(必備)一節(jié)難忘的課作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一節(jié)難忘的課作文，希望對大家有所幫助。

　　從跨進(jìn)小學(xué)的大門起，我上過許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語文課，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，還有奧妙無窮的科學(xué)課……其中令我最難忘的就是一節(jié)語文課。那節(jié)課上的是第21課――《圓明園的毀滅》。

　　這篇文章主要講了圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的巨大損失，接著介紹了圓明園的精美布局和獨(dú)特的建筑風(fēng)格，最后準(zhǔn)確地?cái)⑹隽藞A明園被毀滅的過程。記得我前一天預(yù)習(xí)這篇課文的時(shí)候，都控制不住自己滿腔的憤怒。

　　那天上課之前，同學(xué)們都很激動(dòng)，恨不得馬上就開始上課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，同學(xué)們立刻坐到了自己的位子上，并安靜的等著王老師來上課。不一會(huì)兒，王老師就來到了班上，嚴(yán)肅地對我們說：“同學(xué)們，你們知道中國曾經(jīng)受過的屈辱嗎？”有的同學(xué)說南京大屠殺，有的說圓明園的毀滅，還有的說七七事變。接著，王老師拿起粉筆在黑板上寫著課題，邊寫邊說：“今天，就讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)第21課《圓明園的毀滅》。”王老師滿懷激情的把這篇課文讀了一遍，教室里馬上沒有了任何聲音，同學(xué)們都沉浸在了課文內(nèi)容中，臉上滿是嚴(yán)肅莊重的表情。我眼睛盯著每一行文字，一會(huì)兒好像看見圓明園內(nèi)金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣,游人如織；一會(huì)兒又好像看到英法聯(lián)軍正在用力砸開柜子，把一件件價(jià)值連城的寶物裝車掠走，那不走的就任意破壞、毀掉。我心中仇恨的烈火在熊熊燃燒。課文讀完了，王老師每提一個(gè)問題，同學(xué)們都能積極地舉手發(fā)言，比平時(shí)踴躍了許多，就連平時(shí)不愛發(fā)言的我也舉手發(fā)言了呢！同學(xué)們發(fā)言的時(shí)候，有的臉上紅紅的，充滿了悲憤與屈辱；有的眼睛亮亮，仿佛閃爍著仇恨的火花；有的把手緊緊地握成拳，仿佛往前一步就會(huì)揮向侵略者；有的牙齒咬得“咯咯”響，恨不得咬侵略者一口。然后，王老師還給我們補(bǔ)充了圓明園的歷史，同學(xué)們又一次沉浸在了無限的惋惜和深沉的憤怒之中。最后，我們大家一起總結(jié)了一句話：不忘國恥，振興中華。

　　下課鈴響了，我們結(jié)束了這節(jié)課的學(xué)習(xí)。通過這節(jié)課，我知道了圓明園慘遭毀滅是我們中國民族的巨大恥辱，同時(shí)也醒悟到：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。作為學(xué)生，我們一定要以“不忘國恥，振興中華”為己任，使祖國變得更強(qiáng)大，在不受外國侵略者的欺負(fù)。

　　啊！這真是一節(jié)難忘的課。

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