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感受的作文

時間:2024-05-14 14:39:56 感作文 我要投稿

感受的作文

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的感受的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感受的作文

感受的作文 篇1

  1974年2月,我高中畢業回到家鄉,村委會和校管會研究決定讓我在聯辦學校當老師。這是我做夢也沒有想到的事情,因為我從小就最羨慕也最害怕老師。如果在路面上碰到老師,就會臉紅心跳不知如何是好。老師,在我的心中就是神,所以根本不敢有當老師的想法。眼下,由衷地感謝村領導。從此,開始默默無聞地編織自己教書育人的夢。

  學校從小學到高中三百多名學生。起初,我代小學部的音樂、五年級語文并兼班主任和少先隊工作,整天樂呵呵的,似乎感覺到自己也成神了。不會簡譜,只好把自己會唱的歌曲教給學生。后來,跟著一位民辦教師學簡譜,他告訴我把會唱的歌曲曲譜背得滾瓜爛熟,慢慢的就學會了。于是,我每天放學回家后背簡譜,最終學會了自己識譜。自以為語文課好教,一次全校觀摩教學后,老教師們評課,一致認為我講課口齒流利,語調親切自然,對課文內容交代清楚。唯一不足的是對課文的重點訓練得不夠突出。初出茅廬的我以為優點多于毛病,沒什么了不起。事后,在和我的老師交流中才明白了沒有重點的課是最大的失敗。從此后,我主動聽老教師的課,勤于同行交流學習。深深地感覺到自己的知識遠遠不夠教學所用,便產生了繼續深造的念頭。

  正值恢復高考制度的時候,我參加了高考輔導班。輔導學校條件簡陋,但老師盡心盡力,管理井然有序,就連吃飯都必須男一行女一行面對面蹲得整整齊齊才行。兩個月的學習期間,起早睡晚,除了聽課就是自己默默練習。晚飯過后,以木柴棍當筆,盤腿坐在校園的地面上不停的演練各類習題,一道又一道,一遍又一遍,直到回教室點著蠟燭學習到深夜為止。日復一日,月復一月,出現了精力透支情況,一看書不是頭疼就是流鼻血。但無論遇到怎么樣的情況,自己的理想似乎不斷的給以新的勇氣和力量,各門功課都得到了老師的肯定和同班同學的羨慕,最終,考入綏德師范學校,得到了專業對口的深造機會。機不可失,時不再來。兩年的學習期間努力學習各門功課,當學校把三好學生的喜報寄回家鄉的時候,親人們似乎覺得得到了最好的回報。

  一九八零年金秋季節,帶著美好的愿望,滿懷未來的憧憬,我便踏上了教育征程開始了教學實驗。改革的起點在張家砭中心小學,在這里承擔起全縣首批小學語文大循環實驗工作。在學校帶班代課,兼搞文藝和少隊工作。每學期給全鄉鎮的小學教師做示范教學。寒暑假為全縣實驗教師指導漢語拼音教學。為全縣小學教師上公開課,被縣教研室聘請為兼職教研員,并榮獲了第一批縣教學能手的稱號。

  一九八八年七月,全縣新建的第一所實驗小學面向基層學校選聘實驗教師,我榮幸的承擔起第一個 “注音識字,提前讀寫”實驗班的新教材實驗。調回縣城工作,家庭生活方便,這對個人來說是一件大喜事,是很多同行求之不得的事情。可我好矛盾,因為我的大循環實驗班學生從幼兒班帶到了四年級,我真的舍不得離開他們。這也是我在教學生涯中最為遺憾的一件事情。最終只能服從組織分配。

  首先利用暑假參加實驗教材培訓,教材要求學生學完拼音就開始寫作文,教材分量重,難度大。在建校工程的機器隆隆聲中,開始了實驗工作。教室剛剛粉刷完畢,周圍空曠室內潮濕,雖然我產后不到40天身體虛弱,有點力不從心,但內心的快樂足以戰勝一切。同時,老公突然下崗,家庭生活受到了影響,但有他在家看孩子做家務,我正好全身心投入實驗班工作。為了激發孩子們的學習興趣,除了精心設計教學方法外,注重正面激勵,每過兩天老公幫我制作一籃子小紅花作為學生的獎品。每當看到學生拿到小紅花那一剎那的激動與興奮,我的心情無法形容。每當聽到家長說自己孩子如何珍惜得到的小紅花,我似乎得到莫大的回報,更加激發了我對教育的專注與對孩子們的喜愛。一年后,實驗班的孩子們不僅學習興趣濃厚,而且挺懂事,總會堅持做到老師在和不在一個樣,在家里和學校一個樣。我開始承擔學校教導工作了,孩子們的表現給了我最大的幫助,省市縣各級領導不定時的來聽課、指導、驗收實驗工作,每次都對實驗班學生以高度評價。最終利用五年時間順利完成了六年的學業,升學率達到了百分之百。實驗小學被評為全市示范小學,我獲得了榆林市首批教學能手及教改先進個人稱號。多次承擔全縣觀摩教學,巡回下鄉示教,給榆林市全體實驗教師指導如何進行實驗教材的教學。在各級各類研討會及現場會上介紹教學及業務管理經驗。

  工作期間多次帶領教師外出參加各級各類培訓學習班,其中 20xx年夏季,受日本華僑黃遠竹先生的邀請,帶領學校7位優秀教師到北京西城師范學校參觀學習一個月。不僅觀光旅游各大景點讓人興奮與激動,更讓人忘不了都市老師們的精心指導和諄諄教誨,忘不了西城區名校的教學經驗和管理風格,更忘不掉黃先生為民捐助的赤誠之心,以及北京人對陜北人的看法轉變。在與先生夫人的親切交談中,讓我受到了莫大的欣慰與震撼。剛進師范學校時,接待人員們用異樣的眼神打量著我們,說和他們想像的陜北人完全不一樣。在他們心中,陜北人吃的小米飯,喝著南瓜湯,衣不遮體,飯不飽肚。聽了工作匯報后,更是羨慕我們陜北改革開放以來的變化莫測。

  一九九八年九月,綏德縣政府與江蘇省政府合資辦起了一所高標準、高起點、嚴要求的示范學校——江德小學。我擔任副校長,主管學校的教育教學業務工作。在當時建校工程還沒完全竣工的時候,一班兒人坐在空蕩蕩的教室地面爛帆布上,開始研究辦學規劃。起草學期計劃、學校規章制度及發展規劃等都是我的分內工作,率領教師搞課題研究也是義不容辭的職責。省級課題《構建生活作文體系,體現學生個性》的實踐與研究,經過三年的時間,順利結題。這一研究,使學校增加知名度,使我喜歡上了給學生上作文課。一旦有語文教師外出學習,我總會主動承擔起相關課程,和學生交流學習,正是一種心靈的共鳴,童心的撞擊,讓我的心靈綻放著文學之花。

  不知不覺,又一個十年。十年,改革、創業,彈指一揮間。一路艱辛,一路汗水,一路歡聲,一路笑語,辛勤耕耘,收獲回報。學校涌現出各級各類的教學能手形成了一支強有力的實驗隊伍,正勤嚴實蔚然成風,獨立、獨特、獨創的校風得到上級的肯定和家長的認可。學校是省級實驗基地,市級示范學校,我也陸續榮獲模范教師 、師德標兵等榮譽稱號。教育教學論文在各級各類刊物發表并獲獎。期間,有人羨慕我的忘我工作精神,有人卻認為我是一個十足的大傻瓜,拼命的工作沒有經濟的補償,無私的奉獻評不上特級教師。但我從心底里感覺到坦然而知足,我覺得自己沒有愧對學生,沒有愧對家長,也回報了培養扶持我的各級領導。

  二00七年一月,響應黨的政策提前離崗。離開了朝夕相處的同伴和全心愛著的校園。起初,我心潮起伏,難以安寧,每當看到背著書包上學的孩子,就會美美的看上幾眼,每當清晨鬧鐘響了的時候,便從床鋪爬起來,以為快要遲到了。幾回夢里走上講臺,面對機靈的孩子微微地笑著,有時還會笑著醒來。幾回夢里同姐妹兄弟們研究教學,滔滔不絕,各抒己見,歡聲笑語樂翻天。

  過去說明不了現在,更代替不了將來。在我似乎迷失方向的時候,浙江溫州一帶的十幾位博友給了我靈感,讓我找到了歸宿。她們是研究生水平的小學生家長,是從我的搜狐博客作文園地里相識、相知,相互探討教育孩子的問題。她們建議我通過遠程教育指導孩子們學習小學作文,說若干年以后會有意想不到的收獲。由此,讓我想到了通過輔導小學生學習作文,來彌補我心靈的空虛。消息一傳開,教育局長的外甥女,教師子弟,退休干部的里外孫子……一群天真爛漫,活潑可愛的寶貝們歡快的走來,再次激起我對教育的無限眷戀和深深的摯愛。

  首先取我名字尾音代表我的心愿,要把學生培養成一個個人才,從作文教學做起,故得名----英才作文家園。愿每一位學生喜歡作文,愿每一篇作文來之內心,愿家園里升起文學之星。帶著這樣美好的心愿,開始了課堂教學。興趣是最好的老師,我和寶貝們一起視課堂為快樂的場所,學習的樂園,情感釋放的'空間。開展各種有意義有趣味的主題活動,每一次活動后寫一篇作文,當堂構思寫作一氣呵成,鍛煉思維,提高寫作水平,既學作文,又教做人。每學期結束的時候,寶貝們總會以《張老師,我想對您說》為題目,有的暢說自己的收獲,有的建議把家園擴大,讓更多的小朋友受益,也有的訴說自己不解的事情……情真意切,一吐為快。每當我看到期末總結會上,寶貝們人人佩戴“小作家”獎牌,手捧心愛的獎品笑臉如花時,仿佛一個個作家出現在我的眼前,一種幸福感油然而生!

  幾年如一日,和學生進行同題作文,為學生編輯《英才作文小報》,編輯《課堂優秀作文集》,給學生提供閱讀資料,開放借閱,通過多媒體引進網絡資源,不斷充電,一心教學,學生愛戴,家長尊重,一眨眼就到我要退休的年齡。可喜的是童心未滅,可賀的是自己的事業沒有年齡的界限。

  眼下,光榮退休,桃李滿天下是最好的回報。從國內到國外,從城市到農村,到處有我的學生。有搞行政的,有當教師的,有搞科研的,有個體經商的……每到逢年過節,孩子們送來深深的祝福,每當我遇到困難,孩子們紛紛幫忙解決。最近,兩個實驗班的學生分別請我和他們一塊歡樂相聚。在一起回憶種種趣事,歡聲笑語中似乎在享受著天倫之樂。孩子們不禁提出,下次聚會要走進原來的教室,讓我再給他們美美的上一課,從中找到更加真切的童年的美好記憶。每到晚上,大家在微博群里暢所欲言,讓我深深地感覺到師生情感的純真與溫馨。目前,看書寫作成了我的一大愛好,去年年底參加了綏德黃土文化研究會,《婆婆也是媽》一文發表于《文化綏德》,《哦,老爸》和《唯美散步》發表于《綏德教育》,《走筆云南》一文被散文在線《歲月淺歌》一書收集。撰寫了《離崗的日子》、《家有女兒》、《奶奶與小剪刀》等二十幾篇散文。今后,我會一如既往,讓文字留住我心中的每一片花瓣,緊跟時代節拍,讓靈魂得以雅致與安然。

感受的作文 篇2

  清晨,蕩漾著清新的花香,薄霧中一個身影在操場的一方顯現,看情形是在拔草,走近了看清了,那是校長在拔除荒蕪的那片地。

  “校長在拔草!”消息不脛而走。校長辦公室的官員來了,各級部主任到了。分管這方面的領導攆來了,看樣子有的飯也沒吃,有的剛起床還沒有梳洗打扮,他們似乎得到什么指示,不約而同地來了。

  這塊地方,許多日子前,校長就說把雜草清除,那時草長得比較細而小,長得膽怯,但無人過問,現在這草長得壯實,長得有分量,獅虎般盤踞著。或許校長看著別扭,或許這草本該清除,總之,校長親自動手了,而且是一大早。

  拔草正在熱火朝天地進行著。“滴鈴鈴”“滴鈴鈴”一陣清脆悅耳的手機鈴劃過忙碌的天空,校長的'電話,是市局領導打來的,要他馬上趕到開個會。校長走了,離開了拔草隊伍,離開時回望了一眼,飽含深情地一眼。

  勞動大軍中有了聲息,有了說笑聲,同時夾雜著手機的鈴聲。

  副校長接了個電話,去了;政教主任接了個短信,離開了;后勤主任嘟囔著有事忙,也走了。在相互間的“慢慢干”的語調中,這路那路的人馬陸續地撤出了陣地。剛才還是硝煙彌漫,殺聲震天的戰場,頃刻間煙消云散,作戰大軍無影無蹤。陣地里除了幾小堆小草外,大片“曹操”的兵馬在迎風舞著,咧嘴笑著,他們堅定地挺著胸笑那些敗下陣的官員來:“我們就知道你們除了溜須拍馬,還能做點啥?”!

感受的作文 篇3

  有一次五年級放學的時候,我看到初一大姐姐大哥哥們軍訓很累的樣子。我想:軍訓有這么累嗎?不就是什么立正、轉身、起步走、踏步走嗎?很簡單嗎,至于累成這樣嗎?于是我就盼望能快快長大。早點上初中體會一下軍訓看看到底有那么累嗎。

  開學的第一天我們下去領軍訓的`服裝,我好期待呀!我們站在樓前面,一動不動我想:不就是領個服裝嗎還要在烈日下一動不動的站著!差不多過了1個多點才領到服裝。領到服裝以后,我累得都快趴下了。我想這次就算提前練習軍訓了吧!這時老師說,正式軍訓的時候比現在更累呢!我聽到這句話,心里暗暗叫苦:原來軍訓真的很累呀!正式軍訓的第一天。我心里默默祈禱沒有陽光,這樣就不怕熱了。大概是老天不想我們太熱了或者是我的祈禱起作用了吧!那天還真沒有陽光了。所以我沒出多少汗。

  可是太累了。累的我腰都站不直了。可是第二天太陽太毒了軍訓休息的時候我又熱又累的不知道怎樣好。不過我也知道了軍訓是讓我們鍛煉身體的。所以我打算以后就算累的快趴下了,我也要堅持下去。

感受的作文 篇4

  自然是優美的畫面,有種心爽的感覺,風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類的依靠,在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的,當你頭腦復雜時,自然會送你一陣清風,吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當你感到很冷漠的時候,自然會交給您一位忠誠的朋友;當你感到自卑時,自然會交給您美麗的彩虹,讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。

  許多人都喜歡春天,因為春天是萬物復蘇、生長希望的季節,野花它們競相開放,比艷斗美,所有的景物都生機勃勃,那充滿生機,充滿活力的清澈小河,讓人有一種悠揚風采的感覺,我愛春天那溫馨之香的風,我愛春天那綿綿細雨的天。

  夏天是烈日炎炎的,誰都不想一人獨自坐在家里。那時,人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光,當你有煩惱時,那些清風會讓你有重新的希望,我愛夏天的河。

  秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實,讓人有一種收獲的感覺,那飄來的香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉,讓人的心里充滿熱情,看那河底美麗可愛的小魚,看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲,一切都是那么美好,一切都是有種生活的樂趣,一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。

  冬天一下子來了,那大地又變了個面目,一切都是那么寂靜,那鳥兒的'鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河,那可愛美麗的花都不見了,然而這一切怕,因為那棵松樹,梅花等都堅持存在。

  什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這么說自然是無限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚生長,是自然之理,根深而樹木生長,樹木生長而結果實,也是自然之理,學習也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚兒的依靠,樹根扎得越深,生長出來的果實也就越可口,是樹葉們的依靠,我們應該一點一點地積累知識,讓我們心中的樹根扎得更深。

感受的作文 篇5

  開學的早晨,太陽像個不安分的孩子還沒起來,天空中就已經下起了瓢潑大雨。

  早上,我剛從睡夢中醒來,隱隱約約得聽見了滴滴答答的風雨聲,心里想:上學的第一天就下雨,像開門紅似的,還要打一把傘,讓我覺得很不舒服。當我準備從家里出發時,外面的雨突然變得狂風暴雨,又是風又是雨,我的心情越來越不好了。坐進車里了,我看見車窗上的雨點,它們就像一個個調皮的小娃娃,一會兒在窗子上跳舞,一會兒趴在窗上對著你微笑呢……

  中午,放學時,我去媽媽辦公室時,媽媽太忙了,只聽見媽媽對我說:“琦琦,你去找張梓祺玩一會兒吧,等媽媽忙完了,我去找你”我說:“好的。”我在那邊玩了10分鐘,媽媽跑過來對我說:“琦琦,你今天中午去張梓祺家吃午飯吧,我這兒沒時間回去了。”我回答到:“好的。”當我和張梓祺從學校出來時,外面又下起了毛毛細雨。吃完飯,我和張梓祺在樓上玩了一會兒。準備去上學的時候,外面突然又下起了瓢潑大雨。我實在太郁悶了,心里想:這個雨得下到什么時候才能休息啊!

  下午,放學的時候我抬頭一看,咦,這會兒竟然沒有下雨,我趕緊地收拾書包立馬跑到媽媽的辦公室,對著媽媽說:“媽媽,外面現在不下雨了,我們趕緊回家吧!”媽媽笑瞇瞇地說:“好啊,那我們走吧!”回家的途中,外面竟然一點雨都沒下,這會兒,我的心情美滋滋的。

  晚上,吃完晚飯的時候,我跑到窗邊一個外面不下雨,對著媽媽說:“媽媽,我們出去散步了,今天下了一天的`雨,我都沒能出去玩過。”媽媽說:“好呀!”剛出了家門,來到外面我就是一只剛從牢籠放出來的小鳥,自由自在地盡情地耍玩呢!

  開學的第一天總算過去了,雖然下了一天的雨使自己感到不如意,但是至少結果是完美的。同學們,你們開學的時候會有什么事呢?

感受的作文 篇6

  時間似乎在流逝,不知不覺中,已經過去半個月了。元宵節來了,元宵的湯圓吃在嘴里,甜甜的,但真正讓我感到甜美的是——明天開學了!

  明天就要去學校報名了,多么興奮呀!

  此刻我的心情,簡直無法用言語描述——好久不見的同學(盡管一個月不到的假期,一個人的生活少了朋友,日子似乎特別漫長),真是有一些想他們了呢!更別說是兩位管老師,眷戀之情就更深了!我好想回到教室里學習,回到操場上鍛煉,回到我思念已久的602班。不過,我的思念即將結束了,快樂即將來臨,明天就開學了啊!

  我們要向假期告別,進入緊張的學習生活中,遨游在知識的海洋里。老師是風趣、智慧的,學習是充滿挑戰的.;同學是團結、勤奮的,生活是充滿童趣的;厚積薄發是我們602班的態度;勤奮、善良、誠實是我們602班的特質;老老實實做人,認認真真做事是我們602班的風格;所以我怎么能不盼著明天快點來呢?

  在新的一年里,雖然我不能保證自己的學習成績更上一層樓,但是我會用美麗的心情迎接每一天,我會努力去做好每一件事情,爭取得到更好的發展,我會對自己說:“ gogogo加油!我能行!”

  是啊!如果我一直對自己有信心,再加上自己的努力付出,相信一定能取得優異的成績!加油!

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