讀書的作文合集【14篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的讀書的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
知識來自于書本,這是我們所了解的;知識來自于生活,這是我們所知道的;知識來自于吸取教訓(xùn)中的優(yōu)秀思想,這是我們熟悉的;知識來自于未來的也就是我們所想象的,這是我們所向往的。那么,閱讀中又可以收獲多少知識呢?這就看我們是怎樣閱讀的。難道有錯(cuò)說嘛!
閱讀其實(shí)有不同的方法。比如說:細(xì)品細(xì)讀,深閱讀,淺閱讀。
如今社會高速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)持續(xù)升溫,人們只顧著把錢裝進(jìn)口袋,卻忘了也把知識裝進(jìn)口袋。只要我們每天多吸取一些知識,也許那些裝進(jìn)口袋的金錢可以自動(dòng)增值。
深閱讀是什么呢?這個(gè)問題也許只有語文老師知曉,也許只有讀書人知道,更也許我們就知道。
深閱讀就是我們用心作文,就是我們有趣的一個(gè)玩笑,就是我們平日里的一次邂逅,甚至可以認(rèn)識為我們講話的嬉笑聲。
那么淺閱讀有是嘛東西呢?在常人看來這也許是正確到不行的閱讀方法。其實(shí)這是錯(cuò)誤的說法。淺閱讀真的那么對嗎!我看不是。
淺閱讀是一次美麗的邂逅,是一個(gè)美麗的戀情,是一次可惡的錯(cuò)誤。
只有我們深刻的閱讀,才可以收獲更多的知識。更加的是,它也許是一個(gè)美麗的蝴蝶滑翔時(shí)留下的美力。再說來,淺閱讀又可以留下多少認(rèn)識。淺閱讀和深閱讀之間的差別是多少呢?淺閱讀是件簡單單的認(rèn)識,是沒完沒了的基礎(chǔ)認(rèn)識。它又會給我們帶來多少知識呢!它又會給我們交來多少稅收,多少金錢,多少美麗。而深閱讀卻可以帶來我們想要的認(rèn)識,正確的認(rèn)識,難道不是嗎!而深閱讀卻可以給我們交來許多我們意想不到的稅收。是可觀的稅收。這難道有錯(cuò)嗎?
手與腳的區(qū)別,兩者的`區(qū)別不過是做事與走在路上走路的區(qū)別。可是這兩者之間的關(guān)系就是深與淺的區(qū)別。手的努力使手不用每日和石子、土親密接觸;而腳的不努力使腳要每日和臭鞋、和臭襪子交流。這手和腳可以看為我們所熟習(xí)的深閱讀和淺閱讀。
深閱讀會給我們帶來許多美好,而淺閱讀可以給我們帶來許多負(fù)面產(chǎn)品。
閱讀的深與淺直接關(guān)系著我們對知識的吸取,對知識的認(rèn)識,包括深認(rèn)識,也包括淺認(rèn)識。
哈哈……把淺閱讀拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,從深閱讀中吸取知識吧!
讀書的作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的至理名言。是啊,人需要不斷進(jìn)步。而書無異于是我們進(jìn)步的階梯。“好讀書,讀書好,好讀書”冰心奶奶的話是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的。
我從小就愛看書,不看書時(shí)動(dòng)若脫兔,而看書時(shí)卻靜若處子。每每看到文章時(shí)我就會愛不釋手。在字里行間任意穿梭,許多文學(xué)作品令人久久銘記,也可以讓人浮想聯(lián)翩!在書這片廣闊的土地上,我可以盡情奔放!在書中鐫刻這智慧之美,洋溢著深邃的文字之美!
在書的世界中,我很快樂,并不疲倦。在書中我汲取了許許多多的益處,吸收了許多智慧,也明白了為什么人們常說“書中自有顏如玉”。人就是需要書的滋潤,書是永遠(yuǎn)讀不會落伍的。
模糊的記得,我看的第一本書便時(shí)《兒童文學(xué)》。記得那次爸爸讓我去拿東西,我走到桌邊,發(fā)現(xiàn)了一本書,看到這本書我十分的好奇,便馬上捧起書,如饑似渴的看了起來,把其他的事情都忘到了九霄云外去了。《兒童文學(xué)》的文學(xué)中的文章,文章中的.文字都深深的吸引住了。
讀書,在我的生活中占據(jù)著很大的位置。每天早上,我都會抽出一點(diǎn)時(shí)間來讀書,中午晚上也是如此。每天都是如此,正是這種周而復(fù)始的讀書令我盡知天下事,受益無窮。一天中,許許多多的空閑的時(shí)間都被有效的利用起來了,同時(shí)這樣也充實(shí)了我!也是讀書使我智慧的嫩芽萌發(fā)了,讀書,令我受益匪淺。
其實(shí),讀書也是與學(xué)習(xí)息息相關(guān)的,書中有著許多課本上并沒有的知識。知識豐富了,當(dāng)然成績好也就是水到渠成的了。
書中自有黃金屋,這句話說得極對。讀書,就是與作家親切的握手;讀書,是我與真理近距離接觸,博覽群書,恰似登峰覽勝景,猶如游千山玩萬水,正如探海覓珍珠……鐘情閱讀,博覽群書,能讓思想的幼芽破土,讓創(chuàng)造的火花閃耀!我愛讀書!
讀書的作文 篇3
作為21世紀(jì)的青少年,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冇兄敲炊嗟暮脮惆椤心且粍t則美妙動(dòng)人的故事如同夜空中閃閃發(fā)亮的星星,會銘刻在我們心中,在默默中,使我們在面對流逝的光陰時(shí)不再黯然,在面對無可避免的錯(cuò)誤時(shí)不再茫然,從而擁有值得回味的感動(dòng)。
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”,古人對于讀書有著無可想象的熱誠,也給了它極高的評價(jià),在宋朝更是大力地推行文學(xué),正是因?yàn)閷ψx書的熱誠,對文學(xué)的喜愛,才有了讓我們引以為傲的唐詩宋詞元曲以及現(xiàn)在的散文,美文,而這些知識和語感正是讀書所得。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)這樣說過。是的,我也認(rèn)為如此,書中有前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,也有著今人的探索的發(fā)現(xiàn),書中又有著許許多多的人的故事,作者用最質(zhì)樸的語言詳盡地描述著他所生活的那個(gè)時(shí)代的印記,帶給我們最真實(shí)的感受,深深地觸動(dòng)我們的心靈。
書籍,是歷史的烙印,是智者的低吟。讀書可以神會古人,汲取先賢智慧。正如古希臘哲學(xué)家德謨克利特所說:“堅(jiān)定不移的智慧是最高貴的東西,勝過其他的一切。”書中充滿了智慧,它們在靜靜地等待我們?nèi)で螅ヌ街鴷兴I(lǐng)悟的道理對我們登書山之路,泛學(xué)海之舟有莫大的`推動(dòng)力,更可以豐富我們的見識,沉著我們的心,讓我們在殘酷的社會競爭中站穩(wěn)腳跟。讓我們即使兵臨城下,也能鎮(zhèn)定自若地?fù)崆僖磺驗(yàn)槲覀円勋@得心靈的鎮(zhèn)靜和從容的心態(tài)。
一本好書是我們成長的伙伴,一則好故事是我們智慧的萌發(fā),它們有時(shí)可以讓一個(gè)人收益終生,為我們帶來豐富的精神享受,是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣,一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的,一本好書甚至可以讓我們活躍思維,學(xué)會思考,讓智慧在靈魂深處發(fā)光。
讀書善,讓我們大家捧起一本書,靜靜地感悟作者的情感,深深地沉浸在故事之中吧!
讀書的作文 篇4
閱讀的樂趣
其實(shí)生活中的樂趣無處不在。只要你善于發(fā)現(xiàn)樂趣,勤于觀察生活,樂于欣賞美,永遠(yuǎn)有一顆快樂的心,你就會在生活中找到樂趣,從而對生活充滿信心,學(xué)會享受生活。就讀書而言,只要用心去體會,就會發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情。
書里有無限的知識;在書中,有一個(gè)神奇的神話;書里有醉人的美.如果你在書的海洋中游泳,你會獲得知識,感受古老的魔法,欣賞美麗的風(fēng)景,這將成為我們閱讀的樂趣。
走進(jìn)知識的海洋,你會覺得自己是多么渺小。在這無邊無際的學(xué)習(xí)海洋中,你會收獲知識,從而認(rèn)識多彩的世界,開闊眼界;在這無邊無際的學(xué)習(xí)海洋中,你會明白道理,學(xué)會如何做人,如何做一個(gè)對國家、對社會有用的人。正是因?yàn)椤皩W(xué)海無邊難造舟”,所以你必須“活到老,學(xué)到老”,讓知識充實(shí)自己;也是因?yàn)椤皩W(xué)海任重道遠(yuǎn)”,所以在讀書的過程中,可以培養(yǎng)出很強(qiáng)的素質(zhì)。讀書帶給你知識,讓你明白道理,這是讀書最大的樂趣。
走進(jìn)神話的世界,你會感受到古代的神奇。眾所周知,神話是一個(gè)古老的人,他對一些無法解釋的現(xiàn)象做出了美麗的解釋。在這些神奇的神話,古代人的智慧和創(chuàng)造無處不在。而通過折射神話的`幻想,根據(jù)神話人物的行動(dòng)和掙扎,我們可以隱約看到當(dāng)時(shí)人們的行動(dòng)和掙扎,讓人們更好地了解古代。神話神奇的幻想和生動(dòng)的語言也是值得學(xué)習(xí)的例子。這些也是讀書帶給你的樂趣。
走進(jìn)仙境般的美景,你會領(lǐng)略到祖國大好河山的雄壯氣勢,深深陶醉在美麗的“世外桃源”中。在瀑布前,你會體驗(yàn)到“飛下三千尺”的雄壯氣勢;在春雨中,你會感受到“細(xì)雨中的春天”的詩意;在荷塘旁邊,你會欣賞到“陽光下的荷花顏色不同”的美景。這些優(yōu)美的句子會讓你看到祖國的大好河山,也會讓你熱愛自然,熱愛祖國。這不就是讀書帶給你的快樂嗎?
只要用心對待生活,就會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。別忘了“善于發(fā)現(xiàn)樂趣,勤于觀察生活,享受美好,永遠(yuǎn)有一顆快樂的心”,這樣你的生活從此就有了樂趣!
讀書的作文 篇5
“書籍是人類的進(jìn)步階梯”,讀書可以讓我們獲取更多的知識,陶冶情操,給我們一種美的享受!它能夠使我們的思維更加開闊,使我們的心胸更加寬廣。它能提高一個(gè)人的素質(zhì),增加一個(gè)人的內(nèi)涵。這就是讀書的益處。我也很熱愛讀書,就像一個(gè)“啃書蟲”,貪婪地在書的世界中汲取著豐富的營養(yǎng)。
小時(shí)候過生日的時(shí)候,媽媽給我買了幾本圖畫書,剛看到圖片就被吸引住了,于是讓媽媽念給我聽,從此我就愛上了讀書。我不斷的成長,看的書也在變化,由看圖畫書漸漸地過渡到看文學(xué)書。我喜歡看故事書和童話書。它們的封面設(shè)計(jì)的很漂亮,內(nèi)容不僅吸引人,而且還很新穎。這些書我都看得如癡如醉:《綠野仙蹤》里的多蘿茜被西方女巫虐待時(shí),我咬牙切齒,憤憤地想:真討厭,要是我知道惡女巫怕什么,我早就把她殺了。當(dāng)我看到多蘿茜他們把西方女巫殺列的時(shí)候,我高興不已,從凳子上一蹦三尺高,雙手?jǐn)[了一個(gè)“YEAH”的動(dòng)作,嘴里還喊:“萬歲,太棒了,剛才真把我嚇壞了。”讓我常常和故事中的'人物一起高興、傷心、激動(dòng)、生氣、憂愁……只要一捧上書,就像中了魔法一樣,愛不釋手,眼睛再也離不開書了。
漸漸地,家里的書已經(jīng)不能使我滿足了,放學(xué)以后我背著書包就往圖書館跑,一看就是半個(gè)小時(shí),要不是媽媽再三催促下,我還真忘了回家,忘了寫作業(yè)。我現(xiàn)在看書已經(jīng)到了非常癡迷的程度了,上廁所的時(shí)候身上帶一本書,可是一看上書就把其他的事拋在腦后了,過了半個(gè)鐘頭,媽媽在外面喊:“是掉在廁所里了嗎?我來拉你一把吧!”我聽了渾身冒冷汗,連說:“誰掉廁所里了呀,我是大號,有些上火,排便不太順。”說完,我就追假裝嗯了一聲,就繼續(xù)看書了,等看完幾章之后才依依不舍地把書藏在衣服里,躡手躡腳的走出了衛(wèi)生間。
功夫不負(fù)有心人,讀書讓我思維擴(kuò)展,而且還總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn):讀書只要從不同的角度反復(fù)的讀,就會常讀常新,百讀不厭。讀書百遍,其意自現(xiàn)。每讀一遍書,我們都會收獲與上一次不同的體驗(yàn),有新的發(fā)現(xiàn)。
讀書的作文 篇6
著名作家冰心曾說過這樣一句話:“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂。”我想只要是一個(gè)熱愛書籍的人都會有這樣的感受,我也是這樣認(rèn)為的。當(dāng)你沉浸在書海的時(shí)候,無論是苦和累,還是痛和悲,都會在這時(shí)離你遠(yuǎn)去。你可以從中感受到書籍帶給你無盡的快樂,而這快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你的痛苦。
我愛看書,時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書香里。書籍不僅帶給了我豐富多彩的知識,而且讓我感受到前所未有的快樂。在書中,我感受到母親對孩子無盡的關(guān)愛之情。"母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里。”詩人冰心用生動(dòng)形象的比喻,把母愛之情傳達(dá)出來。是多么情真意切,感人肺腑啊!每當(dāng)讀到此處,我就會想起自己的母親,她何嘗又不是那樣呢!
書給我快樂。書帶給我的快樂是難以用語言去形容的。在你孤獨(dú)的時(shí)候,讀書就是一種快樂。因?yàn)闀梢詭椭阙s走心中的寂寞難耐,為你點(diǎn)亮生命之火。在你陷入困境的時(shí)候,讀書是一種快樂,因?yàn)闀畮湍阏业浇鉀Q難題的方法,讓你擺脫困境,走出迷茫。當(dāng)你傷心難過的時(shí)候,讀書是一種快樂,因?yàn)闀畷参磕悖阋矔䦶臅蝎@得美的感受,不由得發(fā)出一種喜悅之情。
書,豐富了我的.生活。每次一捧起書,我總是被主人公吸引到無法用語言來形容的地步。而我也總是因主人公喜而快樂大笑,為主人公的慘景遭遇而傷心難過。
我似乎養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣:在睡之前,我總喜歡到知識的海洋里遨游一番。無論是作文書,還是文學(xué)書,或者是漫畫書,我都會拿起來翻一翻,看一看。不管看什么書,我都會感到快樂。因?yàn)樗麄兓蚨嗷蛏俳o我?guī)砹艘恍┱n外知識。
讀書時(shí),我們可以感受到字里行間的樂趣;讀書時(shí),我們可以盡情地遨游在知識的海洋;讀書時(shí),我們可以與一位高尚的人談話;讀書時(shí),書籍陶冶了我們的情操,提高了我們的素質(zhì)。
朋友,無論如何,都請記住一句話:快樂來自讀書。你不讀書又怎么快樂呢?
讀書的作文 篇7
許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過,書是人類進(jìn)步的臺階,書也是我勇氣的源泉。書就是大海,而我是小魚,在大海中自由自在地遨游;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔。“年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。”讀書,使我知書達(dá)理;讀書,讓我明辨是非;讀書;讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。這就是讀書的樂趣!莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。這顯然說明了讀書的重要性;當(dāng)生活失去陽光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會黯然失色,世界將不再精彩……
讀書之樂,得于目而富于心,愈久愈深。古人云:書中日月長。書中有秦漢的`冷月,唐宋的樂舞,明清的悲歌,將世事滄桑人生百態(tài)盡展眼底。在有月或沒月的夜晚,去會見曹雪芹,去拜訪羅貫中,去聆聽魯迅大師的教誨,瞬間完全進(jìn)入了心靈被凈化的狀態(tài)。以書為伍,少了一分浮躁,多了一分清純;少了一分庸俗,多了一分儒雅。仿佛與圣賢相對而坐,聆聽教誨,感到心靈充實(shí)豐盈,思想豁然開朗。讀書之益,增知,獲趣,致雅。打開一部史書,猶如展開一部歷史的長卷,諦聽歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦;翻開一冊文學(xué)經(jīng)典,如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩情畫意呼之欲出,猶如置身其中。李白的孤傲,陳子昂的愁懷,魯迅的激昂,朱自清的深情,梁實(shí)秋的淡雅,一一呈現(xiàn)在面前,心境與文字互為水乳,不由自主地跟隨作者進(jìn)入如詩如畫的意境。古賢今哲所論述的廣泛的空間,縱橫萬里,上下千年,讀之陶冶性情,益人心智,發(fā)人深省。
讀書可開闊視野,明了天下之大事;讀書可陶冶情操,使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智,提高人的綜合能力;讀書可豪情滿懷,使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下,它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣,另人心曠神怡,從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。
讀書的作文 篇8
讀書并不是一件枯躁的事,相反,它充滿了樂趣。當(dāng)你和書本們接觸久了,就會獲得其中的快樂。
讀書的樂趣是微妙的,魯迅的文字透著強(qiáng)烈的憂國憂民意識,只有用心去閱讀,才能擯棄心中積存已久的麻木與自私;冰心的文字表顯出特有的細(xì)膩與溫暖,只有用心品讀,才會在物欲橫流的社會中尋找一絲真情與感動(dòng);余秋雨的文字蘊(yùn)含著深刻的歷史思考與現(xiàn)實(shí)批判,只有用心賞讀,才會在輕浮的心靈上增加一份歷史的厚重與責(zé)任感。所以,只有做到用心細(xì)心,才能體會其中微妙的樂趣。
讀書的樂趣是不言而喻的,每當(dāng)讀完書,你就可以感受到一種無與倫比的成就感,因?yàn)槟阌肢@得了一些知識、一份思想,不論是學(xué)習(xí)上的`還是生活上的。在書中,你可以合作者交換心靈,仿佛你就是作者,再回憶自己所經(jīng)歷的一切,你就會發(fā)現(xiàn),讀書可以使你在思想上變得高尚,讓你懂得更多,這就是一種無形的,不言而喻的樂趣。
讀書的樂趣是豐富多踩的,你可以從一本好書中了解到一個(gè)人一生的曲曲折折,也可以領(lǐng)略到一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情,還可以欣賞到大自然的美妙風(fēng)光……書中無所不有,暢游于書海,你了解到的會是一個(gè)豐富多彩的世界。
讀書可以使人升華。讀完一本書,當(dāng)你從中總結(jié)、提煉,把好的知識與文化變?yōu)樽约旱氖斋@,這就豐富了你的思想,你又怎能不快樂呢?從書中,求知欲的到了滿足;從書中,視野變得開闊;從書中,寫作水平又上一層樓……收獲了這些,就等于收獲了快樂,收獲了樂趣。
書本是人們的良師益友,學(xué)習(xí)工作時(shí)它可以助你一臂之力,把別人的知識變作自己的知識;閑暇時(shí)它可以做你的親密伙伴,使你的心情得到放松。
看一本好書,可以陶冶情操、美化心靈,使思想變得更加豐富、品德變得更加高尚。暢游書海,拋棄一切疲倦與壓抑,沉悶與鄙俗,而后去細(xì)細(xì)感受獲得人生真諦的感動(dòng)與快樂,不要在乎讀書為你的物質(zhì)增添了什么,精神的沐浴便是最崇高的獎(jiǎng)賞。
讀書的作文 篇9
我的人生在書中穿行,童年時(shí),我渴望讀書;小學(xué)后,我喜愛讀書;而現(xiàn)在,我仍游弋于書海中,讓書伴著我默默成長。
與書結(jié)緣
我是一個(gè)普通的農(nóng)村女孩,在我們那里有一個(gè)習(xí)慣,就是當(dāng)孩子一周歲時(shí),有抓周的習(xí)俗,就是在孩子面前擺上幾樣物品,有蘋果、筆、做飯用的鍋鏟等,當(dāng)然還有一本書。我當(dāng)時(shí)很貪心,拿起蘋果和一本書,在蘋果上咬了一口后,抱起書走到奶奶懷里,陪我一起過生日的親戚都說我長大后會很有學(xué)問。這些都是我從那年的照片以及媽媽的話里得知的。從此,我與書便結(jié)了緣。
初牽書手
我的家中什么都不缺,惟獨(dú)缺幾本屬于我的書,每次見到村中比我大的孩子都拿著自己的書津津有味地讀著,我就非常羨慕,眼巴巴地望著那些大姐姐、大哥哥們,像一只饑餓中“喵喵”祈食的小貓,看得他們心生憐憫,便把自己的書讓我看一看,摸一摸。雖然我什么也看不懂,但心中無比的`欣喜,比吃了棒棒糖都要甜。每次回家后都會向父母要一本書,他們總會說:“你還小,長大了再給你買書。乖,聽話。”每次都這樣說,后來我終于等不及了,我在爸爸面前使出渾身解數(shù),央求爸爸給我買本書,爸爸答應(yīng)了,第二天,去書店給我?guī)Щ匾槐就挄N蚁驳米呗范歼B蹦帶跳的。我摸了摸彩色的封面,聞一聞,告訴爸爸“書真香!”“傻孩子,書哪有味道?”“就有、就有,書很香!”
到了晚上,我就要求爸爸讀童話給我聽,我常常為這些故事而著迷。每晚,我都會把這本童話抱在懷里睡覺。爸爸說我是小書迷。
暢游書海
隨著年齡的增長,我涉獵到越來越多的書籍:那唐僧師徒一路的斬妖除魔的情形;那眾好漢被逼上梁山的場面;那三國鼎立戰(zhàn)火彌漫的鏡頭;那寶黛初次見面的情景我都?xì)v歷在目。那阿廖莎童年生活的黑暗,那魯濱遜荒島求生的勇敢,那少年維特失去愛人的悲傷,那葛朗臺得知堂弟失信于她的失落,也一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
讀書,帶給我知識,拓寬我的視野,提高我的文學(xué)修養(yǎng),讓我享受到了無盡的歡樂。
在讀書中成長,14年風(fēng)風(fēng)雨雨,14年書香依舊……
讀書的作文 篇10
擁有一本好書,就好比在荒無人煙的沙漠中有了一只駱駝隨行,就好比在無邊無垠的大海擁有了一條渡船,也好比在喧囂繁雜的城市擁有一片凈土。
寤寐
總愛在睡前閱讀幾則小詩,知古通今,不過常常是看著看著就入了迷,睡意全無。
“舉杯邀明月,對影成三人。”閉了眼,仿佛看見李太白在皎潔透亮的月光中舉杯共酌,直到酩酊大醉。
“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”又不禁令我陷入杜甫對家國興亡的愁苦和擔(dān)憂之中。
等到沉沉入睡,夢中卻還同王安石在千尋塔上“聞雞鳴”“見日升”。
第二日醒來時(shí),便又拾起枕邊的小冊子,趁著朦朧再與李清照游一回藕花深處,看鷗鷺驚飛。
遠(yuǎn)道
烈日炎炎,走幾步便會汗流浹背,哪怕是吃過了晚飯,它也戀戀不舍的掛在天際,在這時(shí)我會出發(fā)。沒有目的地,只是走走停停,等天邊泛紅才返回。
行走在南國的阡陌,一腳踩出一個(gè)金黃的印子,但我總會在綠茵間的一個(gè)亭子前駐足,那是一個(gè)精巧的復(fù)古的亭子。它沒有名牌,只是單單的矗立在草地上,不引人注目,從此那里就成了我讀書的場所。從此在出門散步時(shí),手中便多了一本《萬物簡史》。
那本書很厚重,抱著這樣的一本書,來來回回的`走,并不是件輕松的事兒,可我卻也愿意。我還給這個(gè)亭子取了一個(gè)別有深意的名字——遠(yuǎn)道亭。
黃昏之時(shí),你尋到了此處,便會看見一個(gè)女孩拿著本厚厚的書看得入迷。
星辰
還記得那時(shí)總為上回看到的頁數(shù)而發(fā)愁,卻又不愿將書頁折起,便自己做了幾張輕巧的書簽,也就是一張三折的紙。那時(shí)就想:如此簡單的書簽怎么配得上這么好的書呢?于是買了淡紫青黃的水彩,自己在上面抹上了紫色的葉,黃色的星,金色的光,還有淡淡的星辰二字。
那個(gè)小小的書簽,伴了我四載,如今尚存。
可惜上中學(xué)后卻沒有那么多閑適的時(shí)間來讀書了,我多么希望有一天我還能帶著唐詩小冊去到遠(yuǎn)道亭,伴著星辰,暢讀一番。
讀書的作文 篇11
晚上,我久久不能入睡,便找來一本名為《中國》的書津津不味地讀了起來,文中是由許多小故事組成的,而我最愛其中
《抗日八年》和《火燒園明圓》這兩篇。
《抗日八年》我想大家都知道,講的是1937年7月至1945年8月,中國人民進(jìn)行8年的抗日本帝國主義侵略的偉大民族革命戰(zhàn)爭,也是一百多年來中國人民的反對外敵入侵第一次取得完全勝利,付出3500萬人傷亡和無數(shù)財(cái)產(chǎn)損失的巨大犧牲換來的,那年代,在吃不飽,穿不暖,小米加步槍的年代,經(jīng)過8年的日日夜夜,中國同胞憑著不屈不撓,頑強(qiáng)不屈的'精神,終于取得了勝利,怎能不舉國若狂!怎能不喜淚如注!我想,在我的學(xué)習(xí)生活中,也要有一種頑強(qiáng)拼搏的精神。記得去年的一次400米的長跑選拔賽中,因?yàn)樘炜障轮∮辏瑘?jiān)持練習(xí)的人寥寥無幾,我想到了為班級爭光,迎著風(fēng),冒著雨,硬是堅(jiān)持練習(xí)長跑,后來在正式比賽中,在48人當(dāng)中,我取得了第三名,我想,我雖然沒能拿第一,但只要我堅(jiān)持,持之以恒,有頑強(qiáng)不屈的精神,我一定會取得冠軍的寶座。
《火燒園明圓》是1860年10月18日,我們應(yīng)該銘記于心的日子,因?yàn)樗侵袊鴼v史上的屈辱,也是作為每個(gè)中國人心底最疼的地方,我想,是個(gè)中國人,就一定仇恨妄自尊土,毫不避諱的燒,殺,搶,掠的帝國主義吧!這不是夸大其詞,而是他們的做法真的不能不讓中國人氣憤,不能不讓全世界茍同,對于園
明圓,不管它是否被摧毀,不管它是如何面目,它為我們的這個(gè)文明古國贏得過榮譽(yù),曾經(jīng)是我們中華民族的驕傲!讀到這兒,我想,園明圓為何被摧毀,主是當(dāng)時(shí)清朝的貪腐和“落后就要挨打的道理”。我想,那畢竟是歷史,是不可改變的,現(xiàn)在,我們應(yīng)該不要讓這篇?dú)v史重演,我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心,
成為我們加油的指引標(biāo),從現(xiàn)在開始,從我們開始,為了祖國,為了我愛的祖國,我們努力奮進(jìn)吧!
祖國,無論你是富鐃,還是貧窮,無論你是強(qiáng)大,還是弱小,我都永遠(yuǎn)愛您!
讀書的作文 篇12
我喜歡做的事有很多,如:打羽毛球、畫畫、打籃球、騎自行車……但要說我最喜歡的,當(dāng)然非讀書莫屬啦。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全人類的營養(yǎng)品”、“記住,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的”……這些名人名言都說明了讀書的重要性,書籍更是像磁石一樣吸引著我。而我,讀書時(shí)可謂是樂此不疲、廢寢忘食。
夜晚,皎潔的月亮像玉盤一樣嵌在藍(lán)色的天幕中,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),像開著不計(jì)其數(shù)的小燈。我在燈下全神貫注、如饑似渴地看著一本《魯濱孫漂流記》。“該睡覺了,十點(diǎn)了!”媽媽清亮的聲音在我的耳邊響起。“嗯,知道了。”我漫不經(jīng)心地說。媽媽走后,我迫不及待地抓起書,津津有味地看起來。我一會兒模仿故事中的主人公說話;一會兒學(xué)書里的人做動(dòng)作;一會兒喃喃自語和故事中的人說悄悄話。魯濱孫的`不幸會使我淚落如珠;他多次化險(xiǎn)為夷能使我開懷大笑;魯濱孫遇到困難會讓我焦急萬分;他的悲歡離合又使我牽腸掛肚。看到一半,我才突然想起來——該睡覺了,才依依不舍地把書放回書架。躺在床上,我浮想聯(lián)翩,一直在回味之前的故事,猜想主人公之后會遇到什么事。
一個(gè)陽光明媚、萬里無云的上午,我最喜歡的一本書——《假如給我三天光明》不見了,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),懸著的心始終放不下來。我急忙翻箱倒柜,不放過任何一個(gè)角落,把家里翻了個(gè)底朝天。找了半天,我已累得精疲力竭、滿頭大汗,汗水都浸濕了衣裳。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)媽媽正在如癡如醉地看著一本《假如給我三天光明》。那不正是我要找的書嗎?我的心里樂開了花。原來,連媽媽也被這本書給迷住了。
書有著一種奇特的魅力,能讓人情不自禁地去閱讀它;能讓人如癡如醉;能讓人沉浸在幻想的境界里。我愛讀書。
讀書的作文 篇13
“貫穿株洲市的兩條鐵路是哪兩條?”“創(chuàng)建文明城區(qū)‘六大環(huán)境,一項(xiàng)活動(dòng)’指標(biāo)具體包括哪些內(nèi)容?”“兩型社會建設(shè)是什么時(shí)候開展?”......咦?這是在干什么呢?嘿嘿,我來告訴你吧,這是石峰區(qū)首屆“讀書季”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的精彩一幕呢。
在老師的大力推薦下,我成了學(xué)校九百多個(gè)小記者中的幸運(yùn)兒——可以去參加這次活動(dòng)!這可是代表學(xué)校呀!因此,周六一大早,我火速趕到了響石廣場。
天公不作美,“淅淅瀝瀝”下起了小雨。四處一望,人寥若晨星,只有幾個(gè)小記者和家長們在四周逛來逛去,工作人員卻忙得不亦樂乎,掛橫幅,調(diào)音響,放盆栽......
廣場上的人漸漸地多了起來,忽然一陣汽車?yán)嚷暯耍斑凇钡囊宦晞x車,領(lǐng)導(dǎo)們走了出來。他們邁著輕快的`步伐走上了“讀書季”活動(dòng)會臺。天漸漸晴了,人們齊聚臺下,主持人和領(lǐng)導(dǎo)們在啟動(dòng)儀式上一一發(fā)言。我專心地聽著,心潮也隨著發(fā)言的精彩而起伏。是啊,一個(gè)城市發(fā)展的競爭,歸根結(jié)底是城市文明程度的競爭。城市文明程度的核心是人的文明素質(zhì)。讀書是提高市民文明素質(zhì)的重要途徑,通過讀書可以提升自身乃至整個(gè)城市的文明素質(zhì)。今天,我終于明白,讀書,不光是學(xué)生的事,讀書,是整個(gè)民族的事!
領(lǐng)導(dǎo)們被大記者包圍起來,讓我們這些原本想采訪領(lǐng)導(dǎo)們的小記者們無從下手。而啟動(dòng)儀式上“創(chuàng)文明城市,讀經(jīng)典書籍”知識搶答賽場卻成了我們小記者的地盤。“哪里是動(dòng)力機(jī)車的搖籃?”“株洲!”一個(gè)小記者大聲地回答。“對了!”主持人夸贊他:“真聰明!那么石峰區(qū)什么時(shí)候得到了文明城區(qū)的稱號呢?”“1998年!”又一個(gè)小記者馬上搶答。“對了!”主持人又發(fā)難了:“兩型社會在什么時(shí)候開展?”“在20xx年2月14日!”我急不可待地說。“恭喜這位小朋友!”一張兌獎(jiǎng)券飛到了我的手中......
今天,“讀書季”活動(dòng)在這里啟動(dòng);今天,全民讀書活動(dòng)在這里啟程!
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我們只有多讀書,讀好書,才能創(chuàng)建出文明城市。文明株洲,株洲聞名!
讀書的作文 篇14
“為中華之崛起而讀書”,初與這句話相識,大概是小學(xué)了罷。它和那些名言一樣,都令我嗤之以鼻,實(shí)在是談不上喜愛。為了應(yīng)付考試,屢次會寫錯(cuò)字,偶爾遷怒也是不可避免的。在那之后,我便再也沒有關(guān)心過它。
偶然的心血來潮,讓我深入的了解了它。這句話是12歲的周恩來面對當(dāng)時(shí)被外國人侮辱作東亞病夫時(shí)候發(fā)出一聲響徹天際震響,中國也由此有了希望,從衰敗走向了復(fù)興,展望將來。我低頭嘲笑自己,置身當(dāng)時(shí)的情景,我也許只會顧一己私欲吧,最多怕也只是為了家人,感謝他們的養(yǎng)育之恩。殊不知,一個(gè)12歲的少年,竟然有這么大的理想抱負(fù)與胸懷,那鏗鏘有力的幾個(gè)字,點(diǎn)醒了中國人民。少年時(shí)代的周恩來就已經(jīng)知道,中國人如何才能不被帝國主義欺凌?讀書!振興中華!
放眼望去,中國已經(jīng)是最大的發(fā)展中國家,這一突破是令人興奮的。相信再過幾年,中國也會變成發(fā)達(dá)國家。
將目光放到現(xiàn)在。為什么我們都能在溫暖舒適的書海中肆意的遨游?因?yàn)槟鞘歉锩邆冇悯r血換來的,他們深深銘記周恩來總理的那句話,“為中華之崛起而讀書”。他們?yōu)榱酥腥A,發(fā)憤圖強(qiáng),才讓中國有了今天。如今,中國在一步步走向強(qiáng)國之路,但是我們不能松懈,要努力。祖國需要更好的人才,并不是虛度年華碌碌無為的寄生蟲。那樣的人只會被淘汰,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)汲取更多的科學(xué)知識,政治思想,道德品質(zhì)等來以此強(qiáng)大中國,建設(shè)美好的社會。回頭望去,無論多么在多么困難的環(huán)境中,革命先輩們都能讓中華崛起,那我們現(xiàn)在是在件充足的.21世紀(jì),又怎么不能呢?
我們是21世紀(jì)的新希望,再過幾年后,我們就要背負(fù)起建設(shè)祖國的重任。要是我沒們有文化知識,我們用什么方法來來強(qiáng)國?口頭上的諾言,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,他需要我們用知識才華去證明。革命先輩已經(jīng)為我們鋪墊好了路,我們可以沿著他們的足跡,為中華讀書,使我們的一生也變得高尚,讓我們也可以為國家做出貢獻(xiàn),也可以讓自己以后不那么辛苦,何樂而不為?
努力吧!為中華之崛起而讀書!為中華之騰飛而奮斗吧!
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