讀書的故事的作文(集合12篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀書的故事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀書的故事的作文 篇1

　　歌德曾經說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，問著薄薄的紙上散發出的淡淡地油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。我家有一個大書架，我會經常站在書架前，仰著頭看那些花花綠綠的封面。我知道，從那時起，我就深深地愛上了讀書。

　　無論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說、空靈芳馨的散文，抑或是精辟真摯的小故事，它們讓我更加了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大、知識的無限，但對我影響最深的還是一本叫《上下五千年》。

　　這本書是我在去年兒童節的時候，媽媽送給我的一本書。吃過晚飯，我就迫不及待地看起來，一一個生動的故事就像磁石般吸引著我，使我愛不釋手，不知不覺中，我就熟睡過去。我夢見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王娜個昏君，竟然不聽我得勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者的悲憤之情啊！”我的眼睛眨也不眨一下，連連點頭，為屈原而感到悲憤。就在這時候，諸葛亮也騎著馬，來到了我跟前向我訴苦了：“喲，屈原你也在這兒呀，不過，我不是來找你的而是你旁邊的這個人。”他又把臉對著我我說：“哎！我太相信馬了，害得我街亭失守，我內疚呀！”秦王也來了湊熱鬧，他大聲地說：“幸虧小內待的提醒，否則我就要背荊軻殺掉了。”一時古人們議論紛紛，我也興高彩烈地在那里談天說地……早晨一醒來，我發現床頭的`燈還亮著，書也在我的枕邊。原來我進入的小說中了，在不知不覺中睡著了.

　　書不僅給我了許多知識，更給我注入了無窮力量，教給我了許多深刻的做人道理，為我人生的航程指明了方向。再美得花兒也會凋謝，再絢麗的彩虹也會消失，但只要把書珍藏在心中，便會成為有恒的美麗和智慧。

　　讀書的故事的作文 篇2

　　捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。

　　每一本優秀的書籍，都為我開啟了一扇智慧之門，而每一扇門后都有一位智者在等候我的來訪。

　　談不上對書興趣濃厚，然而書早已融入我的生活。雖然我很少品味每一本書籍，忘我地陶冶情操，但是我喜歡閱讀。那些只是語言優美的散文總是讓我摸不著頭腦，小說與雜文便成了我的喜好。它們種類繁多，卻都符合我的口味。

　　我曾經追隨著金庸的腳步，置身于江湖之中。我領略過神雕俠侶的威風，感嘆過喬峰大俠的威猛剛直，體會過張無忌的尋父之心。武林高手們各有各的性格——忠厚慈悲或自私狠毒，溫柔善良或俠肝義膽。我不斷地為江湖中的`打打殺殺，情情愛愛而感到驚奇，憤怒，惋惜，傷心……

　　我曾經深入海底兩萬里，環繞整個地球。我深入大西洋與紅海，南極與北極。透過碧藍的海水，我看到了從未見過的美景：海草漂浮在水里，美麗的魚兒從我面前游過，海龜在水中閑庭信步，鯊魚耀武揚威，海星和著大海的歌聲曼妙起舞。我也曾與阿龍納斯一起在海底閑逛，四處游蕩，甚至在海底捕獵，品嘗海中美食……

　　我曾經不遠千里，來到遙遠的蒙古額侖草原，了解他們的文化。在那里，牧民帶領著狗與狼斗智斗勇，我與他們一同掏狼窩，養狼崽，與狼戰斗……，羊群在大草原上自由奔跑，強大、神秘、極具魅力和吸引力的狼圖騰，在冥迷之中影響著我的信仰，讓狼的靈魂鑄進我的心。我目睹了原始草原的自然風貌，也目睹了人類的貪婪促使他們舉起手中的屠刀……

　　每讀一遍，我心中便為之一怔，隨之忍不住去讀第二遍、第三遍……其中自然囊括了不少樸實而又平凡的道理與思想。閱讀這些書籍，總是讓我受益匪淺。我沒有十足的熱情去讀書，然而書卻成為了我生命中不可少的一部分。

　　書籍承載了知識，也承載了我的快樂。我從讀書中源源不斷地獲取了知識，也在自由忘我的讀書中找到了快樂。

　　捧起書卷，在書海中泛舟。我在讀書中經歷恩怨情仇，在讀書中品味自然滋味。

　　讀書的故事的作文 篇3

　　從小，我就對讀書異常不感興趣。一次作文課上，我的作文因離題被教師要求重寫，當時，我十分沮喪，不知如何是好。偶然間，我得知讀書也能夠提高寫作水平。我想，反正讀書也不是件壞事，看看也無妨。就這樣，我嘗試先讀一些容易理解的書，經過一段時間的日積月累，讀書讓我的寫作水平在不知不覺中提高，并得到了教師和同學的一致好評！

　　讀書不僅僅讓我提高了寫作興趣和寫作水平，并且增長了見識、開闊了眼界。隨著日子一天天的消逝，我讀的書也一天天的增多了，并且每本書我都會有不一樣的體會和了解。《童年》讓我仿佛置身于俄羅斯下層人民的黑暗生活中，悲慘而充滿憎恨；《賣火柴的`小女孩》使我深感對小女孩的凍死街頭的同情；《昆蟲記》讓我遨游于昆蟲們千姿百態的生活中；《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了，那一宗宗離奇血案的破解無不讓我產生對福爾摩斯的佩服之情……

　　當然，不僅僅是讀課外書，讀我們學習中的課本也會有許多不一樣的益處。讀歷史書讓我見證了唐朝的輝煌到衰落，了解到了人類進化歷程；讀語文書讓我學會了如何更好地去理解課文，翻譯文言文，也從中學會了許多生活哲理；讀英語書讓我學會了如何與外國人禮貌地交談，也了解到了外國人與我國截然不一樣的飲食習慣和風土人情；讀地理書讓我明白了各國的地理位置和關于地球的一些知識……

　　“敏而好學，不恥下問。”對于學習，我們也要掌握一些方法——遇到不懂的問題，就應當進取地請教教師和同學，不要囫圇吞棗，張冠李戴；我們能夠采用默讀的方法更快捷更有效率地讀書，這樣既可減少讀書的時間，也可快速理解。

　　高爾基說：“書是人類提高的階梯。”在學習上，我們不應當盲目地學習，而是要利用讀書去開拓我們的視野，提高閱讀水平。正因為有了書，我們又學會了讀書，才能夠逐漸地提高，為造就成功的未來打下堅實的基礎。

　　書，常讀常新。即使讀了千百遍千萬遍，你也會從中有不一樣的發現。所以，讓我們一齊讀書，一齊翱翔于書香的海洋吧！我相信，書將會成為你的良師益友，而讀書，將成為你生活的一部分！

　　讀書的故事的作文 篇4

　　說起讀書的故事，我不由的想起了媽媽常常對我說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。剛開始我不理解，媽媽就給我解釋說書讀多了就會有金屋子出現。我慢慢明白了，其實媽媽就是為了讓我多讀書，在哄我呢。不過在媽媽的“連哄帶騙”下我還是越來越愛讀書了。無論是卡通的、科幻的、人物的……

　　在暑假里我就看了這么一本書叫《裝在口袋里的爸爸》，現在我還是對它記憶猶新，因為這本書特別的有想象力，這類書中我最喜歡的'就是《超級大腦》。

　　這本書里面的第一章《馴狗大師》主人翁叫楊歌，他有一個教育部長，就是他的爸爸，他的爸爸就像跟屁蟲一樣跟著他，就連上學也跟著他，說到這兒你一定會問：上學也要跟著他難道他爸爸是老師？不你錯了，他的爸爸是一個拇指小人，你知道他爸爸為什么會是一個拇指小人嗎？好我來告訴你，他的爸爸以前和我們的爸爸一樣，是一個五大三粗的大個子，他之所以會這么小時因為他媽媽總是罵他爸爸，當他媽媽每罵一次，他爸爸就會縮小一厘米，久而久之他的爸爸就成了拇指小人，整天在楊歌的口袋里，當他的教育部長。

　　這本書里還有一章叫《智勝猴子》，這里面的猴子不是森林里的猴子而是一位瘋狂科學家，總是想著稱霸世界，因為猴子偷走了楊歌他爸發明的超腦系類的藥水，變成了聰明絕頂的人，他用頂尖高科技，讓地球停止了自傳，但最后還是被楊歌破解了密碼，地球恢復了原樣，但猴子把他所有偷來的原子彈發射出去了，要知道這些原子彈可以讓地球毀滅幾十次，但楊歌的爸爸拇指小人，早就把原子彈的密碼解開了，所以這些原子彈變成了廢彈。

　　讀完這本《裝在口袋里的爸爸》系列書后，讓我感同身受對很多事情都有了想象力，比如我時常想象我要是一個超級科學家，我會發明一種藥水，讓這個世界的人們再也不會有病痛悲傷，再也不會有病人；想象我要是一個超級交警，讓這個社會再也沒有交通事故，再實際生活中我會讓自己努力成為這么一個人。

　　讀書不但增長了我的知識、想象力還豐富了我的生活，充實了我的大腦，現在讀書成了我一大樂趣，我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我登得更高，看得更遠。

　　讀書的故事的作文 篇5

　　偶然間，在布滿灰塵的角落，我尋到了一張承載著記憶的照片，望著它，我好似又回到了那個色彩斑斕的年歲。

　　照片上的我，抱著一本嶄新的《西游記》連環畫，津津有味地看著，那還是一個朦朧的年紀，但那時的我便對于它的'人物，劇情爛熟于心。心中再崇拜不過的便是那神通廣大的美猴王，對于心懷慈悲的唐僧心懷景仰，單純可愛的八戒，老實忠厚的沙僧，這些人物陪我走過了童年。

　　之后的一段時間，稍微長大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節的書來讀。叔叔家中有一部《西游記》原著，我便吵鬧著要來了，但當時只覺得艱澀難懂，不久便棄置一旁，去尋那翻譯過的青少年版來看了。書中的主角形象也好似由童年到了少年。當時的課余幾乎都用來看這本書，乃至于上課時也會偷偷摸摸地看上一小段，也正是這樣，我才漸漸明白：孫悟空不是戰無不勝，其他人物也沒有想象中那么可愛，有趣。

　　再然后兩三年過去了，一部《大圣歸來》引爆了人們心中的西游夢。我也不例外，我又重新購買了一部西游原著，很快我便被那引人入勝的情節吸引住了，當時我在住校，有段時間雷打不動地晚上開手電在被窩里看一小時的《西游記》，再沉沉睡去。這件事說出去我都不信，但當時的我就是這么執著。不過這次的閱讀經歷讓我現在都難以忘記。

　　書中的人物都好似變了個樣的，正義勇敢的孫悟空稱：“換幾個猴孫，扮一般美人模樣，誘幾個勞什來洞里下酒。”善良的唐僧變得偽善而軟弱，八戒變為好吃懶做，而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說不定，他們原本就是這般模樣。

　　而現在，我已然釋懷，他們沒變，變的大概是我吧。我由青澀變得成長，看待事物的眼光也越來越不同。或許等我老后，翻開書頁，看到的仍是童年模樣的人物也說不一定呢。

　　思緒拉回現實，這一段讀書故事不算曲折，不能動人，但我仿佛看到了叩開了書山大門的天真的我自己，朝未來走去。

　　讀書的故事的作文 篇6

　　低著頭踱進圖書館，這灑滿油墨味的牢籠。

　　陽光慵懶地瞥了一眼我的書單，哦，多么閃光的書名！當之無愧的名著！只是我一本也沒看過。

　　不行，不能比別人差，她吟著《紅樓夢》中十二金釵的判詞，他將梁山好漢如數家珍，而我呆若木雞直喊“聽不懂”……真是無法可想了！

　　我一定要讀書，無論如何拼了老命當是作業也要讀書。為了名著的分數，為了聊天時的面子——這就是資本積累，這就是擴軍備戰！

　　在高高的落地窗前坐了一天，雨水蜿蜒成溪，把我迷惘的臉割成兩半。

　　哈欠連天，氤氳了紙上密集如蟻的宋體；眼花繚亂，下雨了，螞蟻在搬家嗎？

　　手邊是混亂的筆記——家譜、故事梗概——哦，幾百年前發生過這樣一段不好不壞的家史。我背書一般機械地記著人名地名，理清故事的細枝末節——但那又與我何干？

　　干脆放下書，放眼望去，滿是沉浸書海的人們，時而皺眉沉思，時而掩卷長嘆，時而捂嘴偷笑，時而又“憤”筆疾書……表情多變，看來是樂在其中。

　　他們看的書名，聞所未聞，不是我定義下的好書，但又確是好書，獨屬于一個人的.好書。

　　唉，我怎么能如此功利呢？讀書本是靈魂與靈魂跨越時空的對話啊。

　　撕毀了書單，我要尋找真正我愛的作家。

　　卷帙浩繁，字母包圍了我。哦，這兒有我的簡·奧斯汀，那巴斯溫泉邊的座座莊園，修剪齊整的花田和燈火璨然的舞會，一群多可愛的鄉紳！

　　啊，還有最愛的雪萊，一塊理想中的凈土。西風召喚著春天，云雀在枝頭盤旋，普羅米修斯盜來的天火點燃了引航的明燈，迎接生命的凱旋。

　　約克郡的荒原開滿石楠，冰雪中傲然綻放。艾米麗·勃朗特駕馬駛來，瀟灑的姿態正是荒原上的石楠。

　　原來世界可以如此遼闊，愛能夠這樣豁達。

　　我再也不會去死讀書，即使我名著考不好，我知道很多東西是應試教育無法改變的。

　　譬如圖書館門口的幾十級石階，縱然雨打風吹，也不會長出苔蘚；譬如后園中的千年占松，承受了多少驚雷仍守衛這城里最后的寧靜；譬如早九點門開的一刻，學生們魚貫而入的瘋狂；譬如殘照池水的夕陽，目送你從安謐踏入繁華……

　　微笑著走出圖書館，我的大書房！

　　讀書的故事的作文 篇7

　　書，一個多么簡單而平凡的東西，可對我來說，書已經成為了我生活中的一部分，在我心中占據了最高的地位，我和她締下了不解之緣。

　　我告訴你們，我小時候最不喜歡的就是看課外書了，一二年級的時候我一做玩作業就跑出去玩，我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時候，我轉到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個小時的書。剛開始我極不情的拿起課外書，每次都是囫圇吞棗的讀了半個小時，要我回想起書里的內容，我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書，這是因為學校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買回去一看，覺得這些書還蠻好看的，之后我越看越著迷，每天都可以看一小時了。現在我五年級了，只要一本書看完了，我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發現我真的愛上了讀書。

　　我在今后一定會努力讀書，因為讀書使我懂得了做人的道理，也帶給了我無窮的`幻想，它永遠是我生命中最好的朋友。我讀書，我快樂！

　　3、我的讀書故事400字

　　高爾基曾經說過：“我撲在書上好比饑餓的人撲在面包上”。這句話讓我受益匪淺。我因為讀書還有兩三個小故事呢，請聽我細細道來。

　　有一次星期天，媽媽去外婆家了讓我一個人在家看會書，我去廚房燒了點水，過了一會水開了，我急忙去端水不小心被把手燙了一下，我突然想起以前看書時里邊教的一個小妙招，手摸耳朵可以降溫。

　　我趕緊兩手摸著耳垂，不一會灼熱感消退了不少，我又照著書中所說燙著的地方抹一點牙膏，清涼又止痛。還有一次我在院子里玩被蜜蜂給蟄了，

　　我想起書中的小妙招用鹽和肥皂水洗被蟄到的地方能夠殺菌消炎，我照著書中所教把蟄到地方泡了一會，果然沒那么疼了，看來平時多讀書、多看書真是益處多多啊。

　　我還喜歡看名著，尤其是《水滸傳》。

　　哇塞！大刀關勝一人大戰十五輛戰車、林沖和秦明才能勉強和他打平手、梁山好漢英勇善戰、氣度不凡……

　　我就是這樣一個愛好讀書的人，在書中我仿佛進入了他們的故事中……。

　　讀書的故事的作文 篇8

　　我愛讀書，愛讀書中的故事，我總喜歡花上連續的幾個小時來完完整整地讀完一個故事。而如今回首，才發現，原來我的讀書也成了一個與眾不同的故事。

　　海之博大源于不擇小流。我讀書也是同樣如此。我所看的書品種博雜，看書時也從不在意類別。為了滿足我這饑不擇食的欲望，我只好時常出沒在各家書店，過著《城南舊事》中竊書般的生活。

　　每到閑時的下午，我就會輕車熟路地來到最近的書店。進門，首先不要忙著拿書坐下，要裝作買書的模樣繞著書架轉一圈，而且不要走得太快，要用目光上下左右地掃過書籍，或是用手指輕輕地慢慢地摸過去，最好還要時不時地抽出幾本，皺著眉頭翻一翻，然后又像是失望似地搖搖頭，放回去。這樣轉著，要是老板問我要找什么書，我就會搖著頭說：“我先自己看看”。這老板一定會答應一聲離去。而我呢？就會滿懷著欣喜熟練地找出那本上次還未看完的書，點點頭，慢慢地移向一個老板不太注意的'角落，悄悄的蹲下，靜靜地享受我的精神盛宴。

　　腦中自有馬良筆，何必出門做筆記。對于時常在書店看書的我，做筆記是很少有的事，哎，這也是沒有辦法的事。可我也還有著一個錦囊妙計。看的書博，可真正吸引我的卻很少。每逢遇到一本好書，我總會想方設法地買一本回去好好做下筆記。要是真的沒法買，就只好到書店去把那本書看個五六遍，用腦中的筆記下人生筆記。

　　陋舍出真知。雖然書店我去得多，但我最有閱讀靈感的卻非那里，也非學堂，而是一片公共之地——公共廁所。每逢腹中產物過多，需要排解一下時，我就會帶上最喜愛的書金蟬脫殼般溜進廁所，解褲下蹲，端書翻看。慢慢地看著書，翻著頁，卻不知時間在悄悄流逝。直到腳酸腿麻，香氣纏身才知道這并非是久住之地，連忙起身，洗手離去。

　　回首自己讀書史，想到笑話處也自覺好笑，難怪同學中總有人開玩笑。可這就是我的讀書故事啊！它并非最美，卻是最適合我的，就像穿衣一樣，合身才會最美。

　　讀書的故事的作文 篇9

　　我特別喜歡書，一旦沉浸其中，便無法自拔，以致我假期里常常頂著個“熊貓眼”，媽媽看到了，便讓我必須午休。

　　這一段時間，我沉迷在哈利·波特的魔法世界中，一有時間就和哈利一起遨游世界，所以媽媽那道命令對我來說痛苦至極。午休時，我悄咪咪地向桌子走去，飛快地拿起一本《哈利·波特與死亡圣器》，跑回房間。“哈利陶醉在蹤絲消失的喜悅中，他讓羅恩的東西在房間里到處亂飛。”哈哈，我為自己的`小小“勝利”感到喜悅……

　　一頁、兩頁、三頁……突然，我聽見了媽媽的腳步聲，“啪嗒，啪嗒”！天哪，媽媽又來“視察”了！我的心跳越來越快，如果再不想出一個好的辦法來藏書，我就要遭殃了！腳步聲越來越近了，怎么辦？怎么辦？這時，我靈光一閃，把書猛地往床底下一塞，然后趕緊閉起眼睛，一動不動，裝成睡得很香的樣子。

　　媽媽輕輕地靠近，看了一下，確認我已經睡著了，便打開房門出去了。我松了一口氣，從床底下抽出書繼續看了起來，我慶幸地想：真的是嚇死了，如果被老媽抓了現行，今天我不知道會被罵成什么樣呢！

　　正暗自得意呢，突然，“啪嗒啪嗒”的腳步聲又來了，我趕緊又把書往床底下塞，然后故伎重演。這回，媽媽停在床邊不走了，我緊張得大氣都不敢出。過了一會兒，媽媽開口了：“我剛剛明明看到在看書的，書呢？別裝了，我知道你沒睡著！”頓時，空氣就好像伏地魔朝哈利發射殺戮咒時一樣凝固了。我屏住呼吸，閉著眼晴，裝睡到底。終于，媽媽走了，我頓時有點“劫后余生"的感覺。

　　但最后，媽媽還是發現我在偷偷看書，便把我的書“劫持"了，并和我"約法三章"。從此，我少了一個“偷讀"之樂，但"熊貓眼"也隨之不見了。

　　讀書的故事的作文 篇10

　　書，被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營養品”。沒錯，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經說過；一日無書，百事荒蕪。它可以讓人學會更多的知識，

　　懂得更多一生受用不盡的人生哲理。人們對書都喜愛無比，我也不例外。

　　自從三年級開始，老師布置了作文這個作業。對作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來提高我的作文水平，就這樣我與書結下了不解之緣。

　　剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺得作文書枯燥無味，不像童話書里面的內容生動有趣，非常好看。從此我對書失去了熱情，但在媽媽強烈的要求下，

　　我只好拿起一本作文書，裝模作樣的`看了起來。沒想到，這篇作文把一件事生動的講述了下來，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當天，

　　我連續看了十多頁，仍然愛不釋手。最后才依依不舍地把書放回書架。

　　從這以后，我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文猶如芝麻開花——節節高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽著老師的夸獎，我心里喜滋滋的。

　　書帶給我的不止是知識，也教會了我許多人生哲理。

　　我的英語成績很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊涂。看著別人試卷上鮮紅的98。99。100好像都在無情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一考試考的不好的話，那該多好呀！”可當我看了《三演國義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國中的周瑜就是因為嫉妒諸葛亮的才華，

　　幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績比你好，不應該去妒忌他，而是應該更加努力學習，取得更好的成績。

　　書，是一盞濃霧中閃閃發光的指明燈，為我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更遠……

　　讀書的故事的作文 篇11

　　利用放假去東圖書店買了這本書，隨便也為孩子挑選了幾本。在回家的公交車上，我就情不自禁的打開書，一頁一頁的翻讀著，不知不覺自己走進了童話世界，這是楊紅櫻給孩子們塑造的心靈雞湯。楊紅櫻用自己的跳躍的思想和神奇的妙筆，寫出一個個夢幻離奇、五彩斑斕、開心有趣的友誼故事。在書里我們的心靈徹底地得到洗滌，變得潔白無暇。

　　這篇童話所講述的是一群生活在黑夜里的小人精的故事。它們調皮，它們好動，它們有著神奇的法術，它們有著不同尋常的經歷......最重要的是，小人精們是一些誠實、善良、充滿愛心、樂于幫助他人的小人精。它們因此獲得了助人的快樂和幸福。

　　我從“小人精精的黑夜故事”，這篇文章中知道：原來只有一位小人精，這個小人精從孩子們的房間飛過，就會看到媽媽們為孩子們講述故事或是唱搖籃曲。小人精就想：孩子是媽媽生的.，我也應該有媽媽，那我的媽媽是誰呢？小人精去問老樹仙。老樹仙已經一千多歲了，世界上沒有他不知道的事情。老樹仙告訴小人精他不是媽媽生的，而是從樹上長出來的。于是老樹仙給了小人精一個金色的心形種子，小人精把這顆種子種子盛開著鮮花的芳草地上，很快種子發芽了，長出了第一片心形樹葉，只有指甲蓋大小。這棵樹只要見到月光，它就呼呼的向上竄，沒過多久，這棵神奇的樹就長成了一棵很大很大的樹，紅色的心形樹葉，鑲著金邊，樹葉間還結著外形像花生殼一樣的果。這些神奇的果子長的神奇的快，很快已有芒果那么大了。突然，但有一天晚上，天上所有的星星都聚集在這棵樹的上空，星光燦爛。突然，神奇的果子閃出道道金光，劈啪啪地炸開了，從果子里爬出小小的人兒來。這些小人兒跟小人精一樣，只有半尺高，頭上只有一撮頭發。跟小人精不一樣的是，他們都光著身子，而小人精是圍著一條紅肚兜的。不過，這些小人精個個都可愛極了！

　　讀到這里，我真想進入小人精的世界，看著自己的小伙伴從果子里蹦發出來，再和它們一起游戲玩耍。因為大家在一起才會快樂，一個人是多么的孤獨，多么的寂寞啊！所以，我們一定與好朋友們友好相處，才不會孤獨和寂寞！記住這些吧！

　　讀書的故事的作文 篇12

　　合上《雷鋒的故事》這本書，回想起書中的故事，我深吸一口氣，心里由衷地覺得雷鋒是個可敬的“傻子”。

　　雷鋒傻，傻得細心。有一次，雷鋒工作時不小心把自己的被子弄濕了。他的朋友幫他把被子烤干。烤干后的被子有些發硬，他就把自己的被子和雷鋒的被子悄悄地換了一下，但還是被雷鋒發現了。

　　雷鋒傻，傻得較真。因為他只許自己幫助別人，而不讓別人幫助他。比如，雷鋒晚上看書要開燈，怕打擾別人他想買一個長的.手電筒，可是沒買到。他的同學知道這件事情后就給他買了一個。當同學把手電筒給他時，雷鋒要給錢，同學不要，雷鋒堅決要給。同學不得不說：“就算我借給你的。”雷鋒這才答應了。

　　雷鋒傻，傻得熱情。因為他只要一看到別人需要幫助，就會伸出援手。比如，雷鋒踏著路上的荊棘、背著一位年邁的大娘把她送回家；雷鋒冒著傾盆大雨抱著一個小孩、給他唱著歌把他送回家。這樣的事情數不勝數。

　　其實，在我們的生活中，這樣的傻子也不少……

　　比如，我在報上讀到：民營企業家陳光標要把自己50億的財產全都捐出來，回報社會和感動更多的人做更多的好事。50億啊，是不是有點太傻了？我平時也會給路邊的乞丐一塊兩塊的。像我這樣做只能幫助一個人，只能幫助一時，陳光標這樣做，可以為許許多多需要幫助的人提供條件，而且可以讓更多的人加入到公益事業的行列里來。我覺得我們的社會需要這樣的“傻子”精神。

　　又比如，我在網上還搜到了這樣一個令我印象深刻的事情：有一位老師，她是原江蘇省金壇市某小學的一名教師，20xx年3月31日中午，該市城南小學組織一、二年級的幾百名學生前往影劇院觀看革命傳統教育片。返校途中，原本空蕩蕩的馬路上突然出現一輛小轎車，向著學生們沖過來……在這樣的危險面前，她沒有猶豫，迅速張開雙臂把六名學生從馬路中央推到路旁，自己卻被小轎車撞出二十多米，不幸犧牲。把自己的生命都給了孩子，這樣的老師“傻”嗎？不，我的心里對她只有敬重！這種見義勇為的勇氣真的很值得我們學習。

　　來吧，讓我們都來冒點“傻氣”吧！讓這些美好的品德在我們所有這些“傻子”手里，延續下去吧！

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