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讀書的故事的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀書的故事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的故事的作文1
看著樸素的頁面，閱讀著封面簡單的信息，心中不由地好奇起來，撒哈拉是什么鬼東西？三毛又是誰？三毛是男，還是女的？還是那可憐的頭上只有三根毛的“三毛”？帶著種種疑惑，我迫不及待地翻開緋頁，仔細閱讀起內(nèi)容來。
原來三毛是位有魄力、自由不羈的女作家。當她看到一張撒哈拉（即沙漠的名字）的照片后，便收拾行裝，和恩愛她的丈夫荷西義無返顧地奔向飛沙走石的.沙漠。雖然那兒是極端的“荒僻落后而貧窮”，但“生命一樣欣欣向榮地滋長著，它，并不是掙扎著在生存，對于沙漠的居民而言，他們在此地的生老病死都好似是如此自然的事。看著那些上升的煙火，覺得他們安詳?shù)媒鮾?yōu)雅起來。”“自由自在的生活，”在三毛看來，“就是精神的文明。”因此，三毛和荷西，剛搬進小屋時，家徒四壁，但經(jīng)過精心裝扮，很快，滿屋洋溢著藝術(shù)氣息和生活氣息，這是一個多么艱辛而又溫馨的生活過程啊！誰能想到，零落的空心磚四方房子，正對著的是一大片垃圾場，再前方，是一片波浪似的沙谷，再遠，就是廣大的天空。這一切的生活，都是三毛“我行我素”的性格決定的。當然，這時我們再重讀書名，顧名思義，知道了“撒哈拉”是一片寸難生的沙漠，而“撒哈拉的故事”，就是三毛在沙漠中身臨其境的故事了。
三毛，把一個個常人看來十分不在意的事情，寫得樸素、靈動而又富有思想、意韻。每一個故事和故事中的人物都有自己獨特的特點和形象。懸壺濟世、娃娃新娘、荒山之夜、愛的尋求、素人漁夫等，讀每一個故事，令人如入篇中，親歷其境……
“素人漁夫”，描述了假期里，三毛與丈夫穿越沙漠到海邊邊游玩邊捕魚的故事。此處的“素”，并不是指“葷素”的“素”。而是“過去有群巴黎人，平日上班做事，星期天才畫畫，因此叫自己‘素人畫家’。”三毛仿之，叫“素人漁夫。”三毛通過飯店吃飯、海邊捕魚、業(yè)余賣魚、賬單泡水等一個個生動豐滿、跌宕起伏的情節(jié)，勾畫出生活的艱辛與快樂。
語句詼諧，字清意明，平淡中見真情，平凡中有真意。我愛“撒哈拉的故事”，我愛“浪漫勇敢”的三毛。
讀書的故事的作文2
在夜深人靜的時刻，我拿起這本書，翻到《野天鵝》這篇文章，看完了，此時我的心情沉悶，同時我也覺得有一個大石頭壓著我喘不過氣，我對那個王后真是恨之入骨，她把十一位兄弟變成天鵝，把芙麗沙送到鄉(xiāng)下，王后嫉妒芙麗沙的美麗，想把她下地獄，可是這些對芙麗沙都沒用，最后芙麗沙本來找到幸福，跟國王結(jié)婚，可是國王身邊的大主教對國王講了芙麗沙很多壞話，還說芙麗沙是妖女，真是豈有此理，真是敬酒不吃吃罰灑，也不看看她是誰的女兒，吃了豹子膽，竟敢污溽國王的女兒，難道不怕天打雷劈，劈死你，芙麗沙將要面臨死神的時候，她拋出披風(fēng)，天鵝馬上變成王子，她救了哥哥們，從此她也過上了幸福生活。我多么渴望這一天，我相信她的未來充滿溫馨、快樂，做什么事都會萬事如意，天天幸福，芙麗沙在這些遭遇中她都堅持著自己的信念。我想送給芙麗沙他們一句話，走自己的路，追求自己的幸福去吧！
我想我們千萬不要學(xué)習(xí)王后，只會嫉妒別人，不會靠自己的實際行動，要靠自己的行動爭得別人的喜歡、關(guān)愛，整件事情才是有意義的，整個事情才是完美的，如果心中只有嫉妒，事情是辦不好的，王后真是生在福中不知福，有自己的孩子是多么好的事情，居然不珍惜，有溫暖、有快樂還有幸福，太美妙了，你再狠毒也不能做出那樣絕情的事呀！不擇手段，毫無根據(jù)的做事，這種人死了也活該，做出這樣的`事情，還能出人頭地，被別人知道真是笑話。我們更不能學(xué)習(xí)她的狠毒，如果做出這種事情，會令人難以想像，反正做出這種事，老天爺會對你做出非常嚴重的懲罰，使你的生活陷入深處，想起就可怕，所以我們千千萬萬別做殘忍的事情，要做善良人。
夜深人靜晚風(fēng)清，因為時間的變化，所以今天我們就在這里到此結(jié)束吧，明天接著講。
讀書的故事的作文3
自從我接觸到書以后，我就上看書了，對書著了迷。“覺可以一天不睡，飯可以一天不吃，書不可以一天不讀。”這是毛澤東說的名言。我每天不看書，就睡不著覺。
我一看書，除非媽媽叫我一聲，我才把書放下，不然我會一直看到深夜。我寫完作業(yè)時，我就情不自禁地拿起一本書，津津有味地看了起來，時間過得真快，已經(jīng)到了吃晚飯的時間了，過了一會兒，媽媽過來喊我吃飯，我已經(jīng)沉浸到了書中的海洋了。后來媽媽看我沒反應(yīng)，就大聲地說：“可以吃飯了！”媽媽的聲音震動整棟樓。我這才從書中緩過神來。我大步流星地走到餐桌前坐下，等待著美味的佳肴上桌，我拿著碗筷，狼吞虎咽地吃了個干凈，我回到自己的房間里，繼續(xù)看我的書。時間如流水，已經(jīng)12點了，媽媽看見我還沒睡，就一把抓住書，向我嚷嚷道：“就知道看書，現(xiàn)在幾點了，明天是不是不上學(xué)了！”我這才乖乖地睡覺了。
我每次到雙休日的時候，就要去書店過過癮。星期六下午，我已寫完作業(yè)，興沖沖地跑到了書店里，我第一眼就看中了《笑貓日記》了，我不慌不忙地拿起那本書，但目光又轉(zhuǎn)到了旁邊的《查理九世》，這可是我夢寐以求的一本書啊！可是《笑貓日記》里的情節(jié)又是那么的精彩。經(jīng)過一段時間的腦交戰(zhàn)，我終于想好了，放下《笑貓日記》，畢竟它是新的，什么時侯都會有的。我拿著《查理九世》，有滋有味地讀了起來，正當我看得起勁的時候，突然，我的`肚子傳出了“咕嚕咕嚕”的聲音，原來肚子餓了，這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站著看了4個小時了。我合上書，咽了一口水，好像把所有的知識都吞了下去了，然后我才依依不舍地放下書回家了。
書是我好朋友。書里的知識就像“井水挑不干，知識學(xué)不完”。永無止境，高爾基說過：“書箱是人類進步階梯。”因此，我更愛看書了。媽媽常說：“你真是個書蟲。”但我不介意，因為我就是從書中獲得生活的樂趣的。
讀書的故事的作文4
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了x年級，書的`吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣。可是，有一次，當我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休，想出了一條妙計。當天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習(xí)慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
因此，我認為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
讀書的故事的作文5
祖國，一個多么神圣的字眼！在我們中華母親的懷抱中，涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)甘愿為祖國母親肝腦涂地的英雄兒女，他（她）們像歷史長河中璀璨的明珠，照耀著華夏之路。
懷著激動與敬仰的心情，我捧起了《劉胡蘭的故事》這本書，讀著讀著，我便深深地陷進去了。書中以樸實的筆觸描繪了劉胡蘭極其短暫而又偉大的一生：劉胡蘭1932年10月8日生于山西省文水縣一個普通的中農(nóng)家庭。生母早亡，劉胡蘭便將所有的真情給予了祖國母親！她年僅10歲就參加了兒童團，在兒童團里，劉胡蘭勤奮好學(xué)、遵紀守法；她的所作所為如一輪暖陽溫暖著大家的心。但就是這樣一個祖國母親的好女兒，她的生命之花在戰(zhàn)爭的迫害下過早地凋零了！15歲，劉胡蘭因遭歹人設(shè)計不幸被捕，在敵人的威逼利誘下，劉胡蘭不為所動，她泰然地朝敵人怒吼一句：”我咋個死法？“兇惡的敵人指了指閃著寒光的鍘刀。隨后，在眾目睽睽之下，15歲的劉胡蘭面無懼色地走向了鍘刀……
掩卷沉思《劉胡蘭的故事》，我不由得心潮騰涌，義憤填膺！15歲，如花的'年紀，劉胡蘭本該和我們一樣馳騁在碧空之下，歡笑著，飛騰著，可這一切都不可能了。劉胡蘭——祖國母親的好女兒早已閉上了雙眼，長眠與青山之下。
在冥冥之中，我又感到心底的某個角落涌起一股熱浪，它的名字叫驕傲！我為中華有千千萬萬如劉胡蘭一樣的英雄兒女而驕傲！是他們拋頭顱、灑熱血才讓祖國母親千瘡百孔的身軀重新挺直；讓黃河、長江不住地發(fā)出一聲聲驚天動地的怒號；讓我們擁有了如今衣食無憂的幸福生活……
現(xiàn)在我們早已不用擔心洋炮的彈片、戰(zhàn)火的硝煙，但是我們決不能停止追尋劉胡蘭的腳步，更不能忘記我們共同的祖國母親！讓我們從今天開始，不斷奮斗、進取，讓祖國母親永遠在我們心中扎根吧！
讀書的故事的作文6
我從小就喜歡看書，因為書可以增長我的見識，所以爸爸媽媽親切的叫我小書蟲。
上幼兒園時，我就開始讀書。媽媽給我買了許多帶注音的書，有：《格林童話》、《公主系列》繪本、《《昆蟲記》繪本、《成語故事》《格林童話》中的白雪公主令我喜愛；《公主繪本》中的索菲亞公主活潑美麗；《昆蟲記》繪本中螢火蟲讓我記憶猶新；最令我念念不忘的還是《成語故事》了
記得上三年級的時候，學(xué)校舉辦了一次親子閱讀活動，我和媽媽一起表演了《守株待兔》的故事，表演完了，我非常的開心。所以我對這個故事記憶深刻。從中，我明白了：無論做什么事情，只有辛苦付出了，才會收獲成功！
書本就像一位無聲的老師，伴我一路成長。我很愛讀書，無論什么書，只要拿在手里，我都讀得津津有味，廢寢忘食。
說到這兒，我又想起了我最愛看的'《一千零一夜》，故事中宰相的大女兒桑魯卓是我最喜歡的人物，她機智聰明勇敢。如果沒有她就沒有《一千零一夜》，沒有千千萬萬女子的重生，也可能會沒有《一千零一夜》的輪回交替。
最近，我又迷上了四大名著，喜歡《西游記》中的孫悟空，他火眼金睛，一路忠誠地保護著師父，令我深深佩服；我還羨慕他有七十二變的本領(lǐng)，千變?nèi)f化、騰云駕霧、降妖除魔；欣賞《紅樓夢》中鳳姐的潑辣霸氣，林黛玉的口齒伶俐；《水滸傳》中李逵雖然為人粗魯，但非常孝順母親；《三國演義》中諸葛亮高尚的人格更是讓我敬佩，他足智多謀、料事如神、胸懷坦蕩而且愛國愛民
讀書破萬卷，下筆如有神！書讀百遍，其義自現(xiàn)。書，是人類進步的階梯，是知識大門的鑰匙，也是指引我通向成功的路燈。一本本經(jīng)典的書，打開了我通向世界的大門，我愛讀書，也感謝流傳至今的經(jīng)典書籍。書是我永遠的朋友！
讀書的故事的作文7
“愿你比他人更不怕獨處，你被現(xiàn)在努力的自己所感動。”每當我要放棄時，這句話總會鼓勵我發(fā)奮讀書.來到國際班最痛苦的要屬看英文原版小說了。一開始拿到書，滿心斗志地翻開“人生的第一頁”，一秒，兩秒，三秒，我的眉毛揪成了川字眉，“啪”我實在受不了，泄氣地合上書。才剛開始一小段落，十幾個生單詞就笑盈盈地看著我了，而我卻只能撐著張臉苦笑。抬頭看著窗外的天空，過幾次腦中小人的爭斗，我還是決定重新翻開書。拿起字典，認認真真的查找每一個生詞，在旁邊標上中文解釋。時間一分一秒過去，我已沉浸在書中近一個小時了，看著手表我的嘴可以塞下一個雞蛋---整整一面我才看完一面，這個事實徹底擊碎了我“偽學(xué)霸”的心，碎了再補仍有裂痕，還要它何用？我自甘墮落的隨手將書狠得丟向墻角，任它自生自滅。
沒有了原版書的生活時間也過得挺快，轉(zhuǎn)眼一周過去了，老師布置的作業(yè)上交時間也快到了，迫不得已我從角落里找到了它。原本嶄新的封面現(xiàn)在已變得有些破爛，原本棱角分明的邊現(xiàn)在已變得有些卷曲，看著書如潰敗的敵軍一樣勢如破竹，我心中頓時一陣快感。“每個人要做評書演講”老師的聲音又在我耳邊回響，身體不禁一怔，抖了抖決定開始打仗。還是重復(fù)的做法，我耐著自己的性子一直讀下去。終于一次次與自制力的抗衡，不去想周圍一切阻止我學(xué)習(xí)的'魔鬼，我的第一本原本書粗略的讀完。
通過第一次讀原版書的經(jīng)歷，我更深刻的懂得了什么是堅持，什么是學(xué)習(xí)，什么是重復(fù)。讀書是件辛苦的事，只有堅持才會成功，也只有堅持了才會感到快樂而樂于讀書。或許我會遠離故土去追尋自己的夢想，或許屬于我的只是那呼嘯而過的風(fēng)和裝滿理想的包囊，但我會讓書這個給我知識，促我上進的摯友永伴一生。
讀書的故事的作文8
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時，我已經(jīng)開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩趣味。及后，我上了小學(xué)，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了四年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可四年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣。可是，有一次，當我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書，就按捺不住自我的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休，想出了一條妙計。當天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時間，最終能夠重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，教師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，并且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的.這個習(xí)慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次必須能夠大展拳腳了，以前書中讀的優(yōu)美詞句，最終派上用場了。并且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到教師的好評。
所以，我認為：只要我們合理安排時間，既讀好課堂上的書，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就必須能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！
讀書的故事的作文9
書是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋。星期一，媽媽送給我一本沈石溪寫的書，名叫《斑羚飛渡》，我十分喜歡。
我捧起書便廢寢忘食地讀了起來。時間過得真快，讀著讀著就十一點了，媽媽來催我吃飯了，但我依然沉浸在書中，完全沒有聽見，媽媽又喊了幾聲，沒反應(yīng)，再喊了幾聲，還是沒聽見，媽媽拍了我?guī)紫虏艔臅械氖澜缱叱觯遗み^頭看著媽媽說﹕“你們先吃，我一會就來。”可媽媽一走，我仿佛又變成了故事里的主人翁。直到家人吃完了飯，我也沒出來。媽媽大聲嚷道﹕“快去吃飯﹗”說完還把我的寶貝――書給奪走了。我只好服從“家令”。我胡亂的扒了幾口飯，把書要了回來，繼續(xù)專心致志的看書。
吃完晚飯，我又看了會兒書。“該睡覺啦﹗”媽媽把嗓門兒提高了幾倍。我心不甘情不愿地放下書上床，媽媽也睡了，而我，都快十二點了，我滿腦子里還是想著故事情節(jié)，心里疑惑不解﹕“羚羊們被獵人逼到懸崖邊，它們會怎樣應(yīng)對呢？”我終于忍不住了，躡手躡腳的把書拿到衛(wèi)生間，開了一盞小燈，津津有味地看了起來。這時，媽媽不知為何醒來，看見衛(wèi)生間燈開著，便問﹕“誰在里面？”“媽媽，是我。”一邊說一邊把連忙書藏在柜子里，若無其事地說﹕“媽媽，我在上廁所，你來干嘛？”“那快點兒。”媽媽走了，我又繼續(xù)如饑似渴地看了起來。到了凌晨兩點，眼皮終于撐不住了，開始“反抗”，我戀戀不舍地把書放下，回去睡覺。這本書所有主人翁都是大公無私的，老羚羊用自己的生命換取年輕羚羊的'生命，為年輕羚羊支起“生命橋”。
斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎？當災(zāi)難到來的時候，我們又有多少人能像鐮刀頭羊一樣冷靜鎮(zhèn)定？又有多少人能像老斑羚一樣視死如歸？
哎，人類，希望你們也多多學(xué)習(xí)這些精神吧﹗
讀書的故事的作文10
小時候，我非常喜歡聽媽媽講故事，特別在睡覺前，經(jīng)常聽著故事慢慢入睡，這已成了我童年里的一色暖心。
上了學(xué)，學(xué)了拼音，才知道媽媽講的那些故事書上全有，從此我愛上了書，一讀就如癡如醉，甚至經(jīng)常忘了時間。上了二年級，老師教我們寫日記，要強的我總想寫得最好，寫完日記后，媽媽總是耐心地進行修改，經(jīng)過媽媽修改的日記，總能得到老師的好評，還經(jīng)常被當作范文在全班同學(xué)面前念，那種滿足感激發(fā)了我寫作的興趣。可是媽媽卻說自己寫的日記得到老師同學(xué)稱贊，那才是過硬的本領(lǐng)，是啊！小鳥長大了，總是要獨自生存的。為了媽媽的那句話，我更愛看書了，我希望在書中找到寫作的靈感。到了三年級，老師開始正式教我們寫作文，盡管我的作文還是讓媽媽修改，但我每次會注意到媽媽修改的內(nèi)容，從中汲取教訓(xùn)，修改方法。在不知不覺中，隨著年齡的增大，閱歷的豐富，還有老師的.辛勤教導(dǎo)，我的作文寫得更好了，基本能獨立完成。到四年級時，我的兩篇作文，《會說話的標志》和《媽媽，感謝您！》都榮幸地在校園網(wǎng)上發(fā)表，其中《媽媽，感謝您！》還選入了我校的校刊，這些給了我極大的鼓勵。
我喜歡看各種各樣的書，《名人故事》讓我奮發(fā)圖強，《濟公傳》教我要做個善良之輩，《魯濱遜漂流記》讓我領(lǐng)略了什么是毅力、智慧和勇敢，《讀者》更是一種奇妙的雜志，她里面的文章總讓我回味，所包含的人生哲理讓我眼前一亮……現(xiàn)在只要有空，我就會直奔書店或者圖書館。
與書為伴，我忘卻了所有的煩惱，與書為伴，我更加快樂。看書，催我上進，看書，教我知識，看書，讓我懂得了許多做人的道理。書就像一位老師，撥正我前進的方向，書又像一盞明燈，照亮我前進的路。我相信有了書的陪伴，我的人生之路會更加充實、精彩。
讀書的故事的作文11
“書籍是人類進步的階梯”，書可以把我們帶入世界各地游賞，真的是妙趣橫生！書有書的芳香，書有書的甘甜，更多的時候，我像一只如饑似渴的小狼，貪婪地啃著……
有一次，我在家看書。媽媽叫我去買一瓶醬油應(yīng)急，我頭也沒回跑下去拎上一瓶，匆匆歸來。不想?yún)s買來一瓶醋，媽媽竟沒有生氣，是因為我以前不愛看書，現(xiàn)在愛書上癮，高興還來不及。只是我還不夠等級，書老是招惹我。
飯做好后，媽媽叫我吃飯，我完全沒理睬，早已如癡如醉了。媽媽這次可氣急了，都是書害我掉入了“陷阱”，媽媽板著臉，自行吃了起來。我把房門關(guān)了，躲在里邊津津有味地看著。這是我鐘愛的《綠山墻的安妮》，這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的`生活也由此變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學(xué)，這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學(xué)。
看完這本書后，安妮的樂觀、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛、安妮努力實現(xiàn)夢想的精神，深深感動了我。不知不覺，我的肚子已餓得直叫。趕忙跑到廚房問媽媽：“媽媽，您把飯碗收了我吃什么呀？”媽媽理直氣壯地說：“自己炒！”我怯怯的說：“我沒做過飯……”
“沒做過，也自己炒。”
我怏怏地開始動起來，我自己炒的飯難吃極了。媽媽說：“看你以后聽不聽話。”我連連答道：“聽話，聽話！”不想媽媽卻來了句：“聽話，以后天天給你買書。”我高興得一蹦三尺高。
書是打開知識寶庫的鑰匙，書也是我的幸運石，我喜歡看書，有書真好！
讀書的故事的作文12
自從讀完雷鋒的故事，我被深深地感動啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養(yǎng)大，再一次上柴山砍柴時，被地主婆發(fā)現(xiàn)，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。
1949年9月，中國解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。
一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經(jīng)開始，雷鋒迫切要求參加中國解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出，領(lǐng)導(dǎo)也舍不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他參軍的志愿和決心。
1960年1月9日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會上講話。
1962年9月15日上午9點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動車到空地去洗車。經(jīng)過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……
戰(zhàn)友們立即用擔架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級首長立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的`優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了。
雖然，雷鋒同志在22歲的時候犧牲啦，但是!雷鋒精神永遠都在中國每個人的心中。有一首歌叫《東北人都是活雷鋒》說的是老張開車去東北，撞啦，肇事司機耍流氓，跑啦，多虧一個東北人，送到醫(yī)院縫五針，好啦，老張請他吃了一頓飯，酒喝少啦他不干，每個東北人都樂于助人，除啦他不是東北人。
讀書的故事的作文13
這是一本真人真名的小說。每一篇發(fā)生在小主人公梅思繁身上的故事，都似曾相識地在我身邊發(fā)生過。這種感覺深深地吸引了我。我感覺這本書就像一面鏡子一樣照出了當下我們中小學(xué)生的酸甜苦辣的百態(tài)生活。
故事的開頭就深深地吸引了我。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話寫出了一首奇怪的詩，在末尾還俏皮的加上一句：這篇文章的寫法是爸爸教我的，寫作文的時候我不會這樣寫，老師要打不及格的。看到這里我好激動。看樣子作家眼里的好文章在老師眼里也未必是好文章啊！呵呵，我有救了！
這本書里，我最喜歡的文章是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。主人公梅思繁因為數(shù)學(xué)不好而讓作家爸著急。爸爸一天到晚把數(shù)學(xué)掛在嘴上，講數(shù)學(xué)如何如何重要，說光英語、語文好不叫尖子生……盡管梅思繁作文寫得那么好，常常可以發(fā)表，賺到稿費。可是爸爸還是為她的數(shù)學(xué)急得焦頭爛額，甚至壓制他寫作的熱情。只為讓她多投入時間和精力在數(shù)學(xué)上。
我們的家長又何嘗不是這樣呢？他們都望子成龍，望女成風(fēng)，希望自己未能完成的愿望在我們身上實現(xiàn)。因此對我們猛抓一通，可往往會疏忽了對我們心靈上、興趣上的愛護。數(shù)學(xué)不好，補學(xué)而思、書人；語文不好，補文海、賞能；英語不好，補樂林……似乎城市里的每一個孩子都忙東忙西，整天奔波在去輔導(dǎo)班的.路上，可是到頭來又能怎樣呢？我們的書包越來越重，眼睛度數(shù)越來越深，笑容越來越少，怨言越來越多，成績也未必變得多好。
我認為我們的學(xué)習(xí)要像長跑運動員那樣，要一點一點跑著、堅持著，沖向最終有的勝利，千萬不要因為考試而猛跑一段，這樣迎來的下一步往往是停止。
梅子涵以幽默從容的語調(diào)為我們講述了女兒成長中的歡笑與淚水，這也是我們絕大多數(shù)孩子的淚水與歡笑。我喜歡這本真實記錄我們生活的書。
讀書的故事的作文14
天漸漸暗了下來，似拉下了一塊青黑色的帷幕。我形單影只，匆匆離開校園。
校門外，瘦弱的父親靜靜地等待著歸心似箭的我，嫻熟地為我脫下書包，從車內(nèi)順手拿起一本《讀者》，輕輕地遞給我。
我會心地接過書本，踱入車內(nèi)，踏上回家的征途。
我極小心地翻開了讀物，焦急的心情一下子就被句句妙語深深束縛，平靜地領(lǐng)略著作者豐富的內(nèi)心世界，疲憊的身軀重獲生機，充滿了文字的力量。
餓了，我隨手拿起幾塊父親精心準備的蛋糕；渴了，我就喝幾口父親制作了一個上午的酸梅湯，伴著那份酸酸甜甜，目光一刻不停地搜尋著書中一個個活潑好動的文字，仿佛正與它們?yōu)橛眩谀且环缴l(fā)著油墨清香的書本上盡情地玩耍。操勞了一日的父親趁著路上堵車的間隙，轉(zhuǎn)過頭來，微笑地看著我，溝壑微微顯露的臉上漸漸渾濁的眸子閃出滿足與溫暖的光彩。
不知怎地，平日里見書就犯困的我，竟在這回家的車程中讀得格外輕松，是這美味的蛋糕激發(fā)了我的閱讀欲，還是這酸甜可口的酸梅湯消散了一日的疲憊，又或是……
“兒子，快別讀了。天黑了，再讀就傷眼了。”我放下了手中的書，頓感一股暖流無聲無息地飄進了我的心田。我抬起頭，窗外華燈初放，點點繁星眨著眼注視著一個個歸心似箭的人，匆匆地離去。而此時此刻的我，竟有些留戀這短暫的回家路。借著昏暗的燈光，我依稀可見父親的輪廓：瘦削的臉頰，布滿皺紋的.面容，幾縷銀絲在頭頂靜靜地躺著。
曾幾何時，父親年輕而又強壯，經(jīng)常督促我閱讀中外名著，而我竟不理不睬，荒廢著自己的光陰，偷走了一個父親望子成龍的希望。
如今，在匆匆的回家路上，我似乎又覓得父親那份殷切的期望，也重燃了父親內(nèi)心唯一的希望。
偷偷地，我繼續(xù)看了下去，一句“父親的愛是那永遠不朽的雕塑”深深震撼了我。父親為了我的學(xué)業(yè)而整日操勞，也為了我健康快樂地成長而辛勤奔波。他是我學(xué)習(xí)的動力，更是我生命的源泉。剎時，我仿佛感到車內(nèi)溢滿了溫暖。
“到家了。”父親興奮地喊道。昏暗的路燈投下父親長長的背影，也埋下了他對兒子的期望。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書中更有父親深沉的愛，讓我在讀書中感受到他那微微佝僂的背影如雕塑永遠不朽。
讀書的故事的作文15
我喜歡看書，因為書中有繪聲繪色的精彩故事，有千奇百怪的自然奧秘，還有巧妙實用的生活技巧。一本好書，就像一位博學(xué)的好老師，讓我獲得意想不到的知識與快樂。而把書上的知識學(xué)以致用，就使我的快樂加倍了。
周末，我又迷上了《探索植物的奧秘》這本書。我在書中探索植物世界無窮無盡的奧秘。有趣的植物問題，稀奇古怪的逸聞趣事，讓我愉悅地徜徉在知識的海洋里。
然而，媽媽卻特別不喜歡我看課外書，她常常說：“看‘閑書’對學(xué)習(xí)一點幫助也沒有！有時間，還不如多看一些作文書！”為了把《探索植物的奧秘》一口氣看完，又不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我就偷偷地把書夾在外套里，帶進廁所看。媽媽見我半天都沒出來，覺得很奇怪。她一推開門，見我正津津有味地埋頭偷讀，一把奪過這本“閑書”，責令我“不許看！”。面對“頑固不化”的媽媽，我束手無策，只好乖乖地去看作文書了。而一件意外的事，讓媽媽不許我看課外書的想法發(fā)生了改變。
那天，表弟來我家玩。表弟不小心把熱水瓶弄倒了，燙傷了腳。表弟痛得哇哇大哭，媽媽著急得不知所措。媽媽對我說：“小龍，你快騎自行車去藥店買燙傷膏來。”
我突然想到《探索植物的奧秘》里提到過蘆薈是可以治燙傷的。我連忙對媽媽說：“媽媽，我們家種的蘆薈可以治燙傷的！”“是嗎？我怎么不知道呢？”媽媽將信將疑地折了一條蘆薈葉，暫時給表弟涂上。表弟感到一陣清涼，止住了哭泣。媽媽還是不放心，跑去藥店買了燙傷膏，順便咨詢了醫(yī)生蘆薈是不是有治燙傷的作用。醫(yī)生告訴她，蘆薈治燙傷是偏方，很少人知道，而且效果很好。
媽媽聽了醫(yī)生的`話，一回到家就問我從哪兒得來的偏方。我得意洋洋地說：“當然是看課外書，學(xué)到的知識嘍！”我拿來媽媽“沒收”了的《探索植物的奧秘》，翻開給媽媽看，蘆薈，富含水分，對傷口有鎮(zhèn)痛、消炎、殺菌作用……
從此以后，媽媽不再限制我看課外書了。
我如醉如癡地沉浸在書海中，我相信，只要我堅持，終究會成為一只搏擊長空的“雄鷹”。
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