靜為題的作文[共4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的靜為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

靜為題的作文 篇1

　　寒冬季節，萬木蕭條，觸目所及都是灰色，但幸運的是，我的窗前卻有一片綠色——香樟。香樟栽了有二十多年了，枝干粗大，冠蓋如云。正所謂“常綠不拘夏秋冬，問風不遜桂花香”，對于香樟，我是喜愛的。

　　香樟，春天色澤嫩綠，亮人眼目；夏天花香四溢，怡人身心；秋天濃綠如墻，給人清涼；而冬天——我卻說不出它的特點來。

　　葉沒有了春夏時的光亮，它變得灰暗，還帶著些土色。這樣的顏色，看著讓人有些心痛——樹兒付出一年的時光，最后給自己留下卻是蒼老。香樟枝也沒有了青翠時的水潤嫩綠，灰褐色包裹著，沒有了一些顏色，哪里還能尋找到它曾經的青春呢？只有那綴滿枝頭的漆黑的果實在昭示著它曾經從春夏走過。每天匆匆地從它身下走過，對它的果實，我并不在意。只是寫累了，和香樟對視時，才醒悟它結了不少果實。即便如此，也從未入過心底。

　　這樣的香樟能給人一些歡喜，更多的卻是一種垂垂老矣的寂寞。沒有了拔節的熱情，沒有了蟬鳴的聒噪，也沒有了孩子的身影，這樣的世界是不是太靜了呢？望著那一叢香樟，想著它曾經的美好，心底多少有些遺憾。

　　這大雪紛飛的日子，怎么會有鳥的叫聲？那天下大雪，我坐在家里趕一篇稿子，窗外卻飄來許多鳥兒雜亂的叫聲——痛快而敞亮，就像陽光掠過水面。我欣喜地拉開窗，被眼前的景象驚呆了——曾經我以為寂寞的香樟卻并不寂寞。

　　香樟樹上，一群烏鶇正在快活地翻飛。它們一邊清脆地叫著，一邊快樂地啄食樹上的.果實。也許是它們怕香樟太寂寞了，它們或停駐樹梢，對著陽光，仰頭鳴叫；要么撲扇翅膀，身子懸空叼起果實；要么三五成群相互追逐、嬉鬧……樹上的雪被它們鬧騰得四處飛揚，在陽光下幻化出五色的彩虹。有人說，鳥是樹的花朵。這烏鶇不就是冬日香樟的花朵嗎？

　　“鳥——鳥——”突然，傳來一聲童稚的驚喜叫聲。一凝神，原來是一個男子帶著他的兩個孩子在樹下堆雪人。一個孩子滾著雪球，另一個孩子癡癡地望著烏鶇，而他的父親正在教孩子數著鳥兒。

　　冬天的香樟是內斂沉靜的，但是因為它的寬厚包容，現在卻有了別樣的情趣。這樣的一種美好和快樂，恐怕是其他的樹所沒有的吧。

　　前些日子，我得了痛風不能動彈，母親聽說跑來了。她說，打聽到個偏方，冬天的香樟根泡腳能治痛風。我有些將信將疑，母親立馬刨來了許多香樟根，煎起水來。我抱著試一試的態度一連泡了十多天。不知道是藥物起了作用，還是香樟根真的有效，現在我已經行走如飛了。

　　上網一查，我發現香樟的好多藥用價值是我所不知道的。除了樹根理氣活血、除風濕，能治心腹脹痛、風濕痹痛、跌打損傷外，果實解表退熱，能治高熱感冒、麻疹、百日咳、痢疾，樹皮還能治下肢潰瘍呢。看來我不但誤會了母親，也誤讀了香樟那博大的情懷。

　　“泊名愿落梅蘭后，心靜好陪日月長。”現在，每天起床，總愛看一看那窗外的香樟，數一數樹間的烏鶇，心底才感到踏實、沉靜。

靜為題的作文 篇2

　　“靜”字隨處可見：醫院里、圖書館里、教室里……靜是一種力量、一種氛圍、更是一種智慧。

　　醫院里需要靜。醫生們診斷病情時，只有在安靜的環境里，才不會診斷錯誤。其次那些住院的病人們需要充足的休息時間，這時，靜就會幫助他們更好、更快地恢復病情。最后，只有在安靜的環境中，醫護人員才能為病人更好的服務。

　　圖書館里需要靜。只有在安靜的氣氛中，我們才能靜下心來，集中精力。它能更好地幫助我們理解并消化所讀的書籍內容，帶我們走進書本里去，深入領會文字背后的含義并透過文字了解其傳遞出的情感。

　　教室中更需要靜。在良好的學習環境中，有助于我們上課集中注意力，全身心的投入到聽課、學習當中，以探索的精神和發現奧秘的目光去找尋文本中的秘密，會更容易理解課堂上所學的.知識，課后做作業時，我們可以輕松應對，考試時也會取得良好的成績。這樣，我們的學習會變得輕松而又有趣。

　　靜，看起來十分簡單，但是做起來卻十分困難。它需要人們把自己的一切靜下來，只有靜，才能認真思考自己如何做事，才能把事情做好。只有靜，才能體會到靜的無窮魅力。

靜為題的作文 篇3

　　很久沒有回憶，很久沒有面對。

　　今夜很黑的天幕驀然地襯出了干凈的月，沒有群星的蒼穹讓我感到觸手可及，真實的虛無縹緲感，讓我仿若穿越時空，去俯視那曾經的畫面。

　　秋，落花花瓣隨風蕩旋著落下，落在了水面上，又隨著風向前流。

　　唯美的畫面刻畫著那屬于秋的悲涼。

　　不及十歲的`我獨自倚著假山石，看著這場面發呆。

　　那時的我也許是還未領略到這悲情吧！年少多動，動若脫兔。

　　“沙沙，我和你們一起玩吧！”一個小女孩抬頭用一雙無邪的大眼睛渴望地盯著那個叫沙沙的女孩。

　　沙沙沒吱聲，她沉默是令人壓抑的，讓人無可避免地緊張，睜大雙眼，身體不敢動一下，生怕一動就讓她改變決定。良久，女孩欣喜地看到沙沙的頭微點了一下，這時她便開心得想跳起來，毫不在意沙沙的故意做作，不在乎沙沙自命清高到不說一句話。

　　然后，幾個男孩和我像侍從似的跟著沙沙，眼前的路很多，但走哪一條卻由沙沙選。

　　但我想當時的我是開心的吧！

　　我們來到了一架幾米高的軟梯下。

　　沙沙說：“必須有一個人爬到頂端，不然我們全體都會倒霉。”說著這話時，俯視曾經的我從她的眸中看到了狡黠的色彩，但當時的我為什么看不出呢？

　　我躍躍欲試，想為大家做點事，想讓大家認可我。

　　很快，我到了頂端，深呼吸了一下，發現好高興，連空氣都像是變甜了一般。開心地俯視沙沙，發現她們好渺小，像一個個小羊羔，匍匐在牧民腳邊。

　　嘴角揚起了弧度，正準備下去。，剛伸出腳，我就感到了軟梯的搖擺。縮回腳，吃驚地俯視，我發現她們在下面搖著軟梯，一次，兩次，三次……一次比一次幅度大，一次比一次讓我絕望與心痛。不知道原因，也無法得到答案。

　　我無言，只是不由得緊握鐵鏈，讓自己不至于摔下去。后來，也許是勝利的快樂被消磨干凈了，也許是怕被大人指責，于是沙沙他們帶著勝利的笑容跑開了。

　　我下了軟梯，蜷起身子，把頭深深埋入臂膀，眼中流下了淚。我當時也許還未領略到這悲情吧！

　　后來，也就是現在，在這靜夜，我明白不是我不愿回憶，不愿面對，只是記憶的閘門將那逝去的往昔深深鎖起。

　　在這個空氣清新如軟梯上的夜晚，我想鎖打開了，我明白了：縱使有痛苦與哀傷，但我們曾經一起在花香彌漫的秋中成長過。如能重回那個軟梯下的時刻，我將細細看夕陽緩緩隱沒于地平線上。

　　呵，流年似水！

靜為題的作文 篇4

　　有這樣一篇文章，文章標題是：低頭看得破。是說禪師們夏天腳上穿的鞋子，是用一條一條的灰布做的，鞋上有六個大空隙，夏天的僧鞋、簡單，大概是為了省布，因為節儉是僧人的本分。僧鞋為什么要有六個洞呢？禪師說：僧鞋的六個洞，是要僧人“低頭看得破”。低頭是謙誠有禮，看得破是要看破眼耳鼻舌身意六根，是要看破色聲香味觸法六塵，以及參破六道輪回，勘破貪嗔癡慢疑邪見六大煩惱。

　　我想，大概意思是不是說：一個出家人，要心靜如水，要認識自己，要看清自己，洗去七情六欲塵俗，認識生命，認識人生，屏棄貪婪、邪惡等假惡丑人間煩惱。就這樣普通的一雙僧鞋，竟也有這么廣闊的寓意在里邊，使我們不得不佩服佛法的精細與博大。

　　如果你腳上的'一雙新鞋，不慎被火車的車門擠掉一只，而這時火車就要開動了，那么，你會怎么處置腳上的另一只鞋呢？一般人會說：沒辦法，只好再買一雙鞋了，或許我們會把另一只鞋扔在火車上，或者從車窗扔出去，心里除了懊惱，不會產生其它想法。

　　這位禪師是這樣做的，當時，一只鞋掉到了鐵軌旁，而此時，火車就要啟動了，鞋無法再撿回來，禪師急忙脫下腳上的另一只鞋，扔到第一只鞋的旁邊。那我們不理解，禪師為什么要這樣做呢？禪師解釋說：這樣一來，路過鐵軌旁的窮人就能得到一雙鞋了。

　　這個故事，使我們悟出了一個道理，禪者與俗人不同，在于：俗人遇到事情時，大多考慮的是自己的處境，自己的利益得失；禪者不，禪者處處以慈悲為懷，想方設法利他人，憫于人。這就是禪師的境界！

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