（優）四年級作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”；“一分耕耘一分收獲”；“一日之計在于晨，一生之際在于勤”。這些經典名句都告訴我們，任何一個人成就夢想都離不開勤奮！
王安石是北宋時期一位杰出的文學家。他為了尋求“生花筆”，每天早起晚睡，勤學苦練，鍥而不舍。終于，在寫禿了998支毛筆的時候，王安石找到了“生花筆”，成為舉世聞名的大文豪。
在生活中，做每件事都需要勤奮。就拿我學習古箏來說吧！從我五歲第一次接觸古箏，我就被她那優美動聽的聲音所打動，從此喜歡上了古箏。學好古箏，也就成為了我心中一個小小的夢想。可是，想彈好古箏卻不是一件容易的事情。
剛開始練習古箏的時候，雖然每天只練二十分鐘，可我仍然覺得筋疲力盡。這個時候，媽媽告訴我，著名的古箏大師王中山，在成名后每天都堅持練琴八個小時。我想，雖然我不能達到八個小時的練琴時間，但是只要我堅持勤奮的練習，日積月累，一定會有很大的收獲！從這以后，我刻苦練習，學琴的這五年里，一首首優美動聽的樂曲從我的手里彈出來，那時的我是多么激動，多么興奮啊！每年的古箏等級考試，我更加努力勤奮的去準備。每天早起晚睡，鍥而不舍的練習，手上磨出了一個又一個繭子，鉆心的.疼。但是，一想到能彈出優美的曲子，我就忘了疼，忘了累。考級的那天終于到來了！我信心滿滿的走進考場，一段段動聽的旋律，一個個迷人的動作，這都是我勤奮的收獲！最終我順利的通過古箏八級考試。手捧證書，我的心里自豪極了！
“世上無難事，只要肯登攀”！我相信，通過勤奮，一定能夠成就我的夢想！
四年級作文 篇2
寒假，爸爸帶我回老家，聽說附近一個村子里有石頭畫，第二天爸爸就抽空帶我慕名前往。
一走到村口，我就瞧見了路邊長長的兩排石頭畫。石頭畫真多啊，多得數不勝數；石頭畫真美啊，美得讓人流連忘返；石頭畫真奇啊，奇得似乎難辨真假。
據說，這些石頭來自邊上的小溪，小溪改造后多出來這些大小不一的石頭，畫家們根據石頭的形狀在上面畫畫、涂色，竟然成為了美麗的景觀。
石頭上的畫兒有很多很多，分為動物和植物兩大類，動物有兇猛的`獅子、溫順的狗狗、憨厚的老牛、漂亮的鸚鵡……植物有大大的西瓜、胖乎乎的南瓜、剛冒出土的竹筍……石頭畫太多了，真是數都數不過來。
石頭畫不僅多，而且很美。三塊石頭連起來就畫出了一條大蟒蛇。兩塊石頭相連接，扁的石頭當尾巴，長的石頭當身子和頭，這是一條金魚。一頭大金豬，咧開嘴直朝我笑，我真佩服畫畫的人。
這些石頭畫還很奇特，每一個都畫得很逼真。路邊圓圓的小石頭就好像兩個西瓜臥在地上，一個“西瓜”已經被“咬了一口了”，有人都想把西瓜給摘走。形狀像南瓜的石頭就畫出了個熟透的南瓜，怕是有人會以為是哪個人丟在這里的，真想把南瓜抱回家做菜。竹筍就更像了，就感覺是從石頭縫里冒出來的一樣。樹叢里的一只“大老虎”，一個小孩甚至爬到了老虎的背上，抓住虎頭，想來個“武松打虎”。
老家的石頭畫讓我百看不厭。
四年級作文 篇3
我的家鄉在素有“歌山畫水”美稱的東陽鄉下，那是個風景如畫、鄉味濃厚的地方，在那里，一年四季中最美的就要屬春天了。
鄉村的春天真美啊！一片片錯落有致的天地里，農民伯伯們正忙著播種，他們頭上戴著草帽，手里拿著土鏟，腰上掛著裝滿種子的竹筒，邊走邊松土，邊走邊播撒種子。在田間的盡頭，站著一兩個栩栩如生、形態逼真的稻草人，他們是用竹竿、稻草和舊衣服做成的，還用紐扣做成了眼睛、鼻子和嘴巴，一聲聲農民的笑聲和一粒粒種子里包含著農民伯伯們的希望和豐收的喜悅，真是“春種一粒粟，秋收萬顆子”啊！
一片片田地里，除了綠油油的莊稼，還有一群群的家畜，雞鴨狗豬牛，他們在屬于自己的樂園里，悠閑自得，你看，小雞們的樹蔭下散步、覓食；小鴨子們時而把小嘴探入水里、時而舞動輕盈的'小翅膀；小狗們成群結隊地，跑東跑西，那輕松自在地追逐，真是令人羨慕啊！最自在的就要數牛了，有的在樹上磨著尖銳無比的牛角，像是在為斗牛備戰，有的懶洋洋的趴在地上睡覺，還打出“呼嚕、呼嚕”聲呢，有的還在享用著屬于他們的美食—沾著露珠的青草……鄉村對的春天真美啊！
在鄉村的小路上，常常會瞧見許多五顏六色、形態各異的鳥兒，它們一團團、一簇簇的擁在一起歌唱，那歌聲真迷人、動聽。鄉村的春天真美啊！
辛勞的農民、逼真的稻草人、自由自在的家畜和歌唱的鳥兒，繪成了一副和諧、自然的田園風景畫！
四年級作文 篇4
今天，我們玩了一個游戲，名字叫貼鼻子。
上課了，只見老師在黑板上畫了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑瞇瞇的嘴巴，仔細看少了一個鼻子，我正奇怪，老師說：“誰來畫上鼻子？”有一個快嘴的男孩說：“我先來。”老師用毛巾蒙住他的眼睛，那個同學直喊說：“太黑了，我看不見了。黑板太高了，我夠不著。”老師剪了一片片紙，叫我們在紙上寫上名字，快嘴男孩的同學又說：“我先來。”他又被蒙住，只見他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說：“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同學名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終于把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的.同學上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說：“祁樂，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞。”同學們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結束了，沒有一位同學貼在適合的地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛，有眼睛才能看見事物，看見美景。我要保護好眼睛。
四年級作文 篇5
我們的母親河黃河，養育了我們中華民族幾千年，她灌溉著萬頃良田，滋養著人們，她是多么無私，多么偉大啊！
以前的黃河非常美麗，河水清澈見底，可以看到水中的魚蝦自由自在地游玩嬉戲；兩岸的人們安居樂業，日出而作，日落而息；岸邊的草地上開滿了五顏六色的`鮮花；四周的樹木郁郁蔥蔥，鳥語花香，好一番生機勃勃的景象。日出時分，人們精神抖擻迎接新一天的到來，日落歸山，一家人圍坐在溫暖的篝火旁，其樂融融。
可是在自然條件的劇變下，在人為肆意的破壞下，水土流失嚴重，樹木越來越少，河水變得渾濁不堪。再也看不見無憂無慮的小魚兒，再也聽不見悅耳動聽的鳥鳴，再也聞不到沁人心脾的花香……水底淤積著大量的泥沙，水面上飄滿了骯臟的垃圾，兩岸只剩下一片荒蕪。
如果我們就這樣放任不管的話，必定會受到大自然的懲罰！來吧，讓我們一起保護母親河！相信我們攜起手來一起努力，一定可以重現黃河的美麗！
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