玩弄少妇高潮ⅹxxxyw,gogogo高清免费完整,色噜噜狠狠色综合成人网

科學健康飲食的演講稿推薦度：
科學在我身邊演講稿推薦度：
相關推薦

科學演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的科學演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科學演講稿

科學演講稿1

同學們：

　　你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

　　我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱 /……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的'小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

　　同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

科學演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們的企業面臨著前所未有的挑戰，作為一名外線維護人員，深感責任的重大。在通讀廖仁斌總的報告后，更是感觸頗多，我就其中的一點“經營意識”的與大家一起分享。

　　眾所周知，中國素以禮儀之幫而聞名，“仁、義、禮、智、信”是中國在20xx年中占統治地位的儒家思想的核心，而“為人謀而不忠乎？”、“與朋友交而不信乎”更是孔子每天反躬自省的三項內容其中的兩項。從春秋時期的曾子殺豬到漢朝的韓信報恩，從戰國的商鞅立木為信到唐朝的李勉葬銀，從秦末的季布“一諾千金”到北宋的晏殊改題，無一不是“誠信”二字的體現。從古自今的事例舉不勝舉，足以證明誠信的重要性。

　　我相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉，甚至可以化腐朽為神奇。那么在我們的.工作中，如何才能做到“誠信”呢？在我認為，我們每都應懷有一顆的心，感謝我們的企業為我們提供了生存之需，發展之需。只有這樣，在我們做任何的時候我們才能誠信于我們的企業，誠信于我們的事業，誠信于我們的！

　　作為一名維護人員，我深知自己的一言一行，一舉一動都著“中國電信”，而“中國電信”已給予我無尚的榮譽，如何為其添磚加瓦，如何在全業務經營中畫上自己濃墨重彩的一筆，我想除了“誠信服務”，還是“誠信服務”。

　　如果我是一滴水珠，我要激起層層浪花；如果我是一顆松樹，我將傲立于寒冬，讓我們帶著一顆顆感恩的心與一雙雙誠信的翅膀一起飛翔，祝愿我們的企業越飛越高，越飛越遠！

科學演講稿3

　　今天是第八輪的第二天考試，晚上同學們一定要趁熱打鐵，把整個“高考”過程再過一遍，并不斷暗示自己“行”“能贏”，相信你的信心會更加高漲。這種“心理練習”能產生一種積極的心理暗示，是幫助你成功的最佳方法。同時，要檢查自己生物鐘調整得如何，看看興奮點是不是集中在上午9：00—11：30和下午3點—5點這段考試的時間。

　　6月4-6日三天最重要的是要保持良好的身心狀態，把壓力轉化為動力，讓自己對高考產生一種強烈的征服欲。在保證充分休息的同時，可進行一些非系統性的復習，比如，練練作文開頭和結尾，把以前的錯題再看一遍，有利于保持良好的競技狀態。

　　臨考前堅持體育鍛煉十分重要。適當地安排一些娛樂活動，如聽音樂，到操場走走、唱歌等，都能緩解緊張，提高復習效率。

　　臨考前可和同學好友說說此時感受，如果比較內向，找一個清靜地方自言自語，讓緊張感覺從嘴邊溜出來。將平時最熟悉的`筆、水杯帶在身邊，創造一個熟悉親切的考試環境。

　　考場上同學們一定要有“人難我難不怕難，人易我易不大意”“ 遇難心不慌，遇易心更細”的心理準備。在剩下的幾天你一定得一直告訴自己“只求‘少丟分’，不說‘得高分’ !”“高考得高分的秘訣就是少丟分! ”“把容易題作對，難題就會變容易”

　　做好了這些，我相信我們一定能行，一定會贏！

科學演講稿4

各位老師，同學：

　　大家好!今天我講話的題目是“在無盡探索中感知科學的力量”。

　　翻開化學書，那些震古鑠今的偉大名字首先映入眼簾：牛頓，愛因斯坦，亞里士多德，看著他們的豐功偉績，我幾乎無法想象那是一種的積淀與超脫。這才發現，我們置身其中的世界——有驚喜，有未知，有生命的礪煉，更有無限的可能——也才明白了科學的力量——無盡的哲思與借鑒。

　　每一個瞬間自然界都在開始它漫旅程，然而每一個瞬間它又在到達自己的`終點。這并不矛盾，因為向來是以一種沉重的方式來翻開它的每一頁。科學的不斷探索與創新，也在一定程度上改變了我們看望世界的方式與審視周遭的習慣，讓我們用更理性也更真實的視角來分析看待身邊的人和。科學就是這樣一種精神與智慧。

　　科學也是一種藝術，并且是一種漫長亙古的藝術。它讓我們體驗了飛翔的快感，讓我們了解了幻想與遐思的歷史意義，子曰：“知者樂水，仁者樂山。”科學的領域里好水好山，只看你是否能夠自娛自樂，沉浸其中。我的一位非常欣賞林非，其中他說到，科學的藝術就是學著懂得打破時空的界限，如何由量變到質變的轉化。科學的力量也就如同那黃鐘大呂般的聲音，震響自然的每一個墻角，打開人類的又一華章。

　　影射到現實中也是如此。終有一天我們將從這象牙塔般的中走出，走向外面紛繁復雜的社會去。如今的社會在激烈的競爭中向前躍進著，順天應時的人才必須具備幾種精神：除了創新精神，精神外，就是嚴謹的科學精神。我們不能成為普朗克，也不愿成為社會的糟粕，在時代的浪尖上無聲地隕落。所以，我們不妨嘗試著挖掘自身的潛質，俗話說的好：世界上只有永遠的懶人卻沒有永遠的庸人。只要我們懷著一種信念，一份堅定，不論前面是惶恐灘，是枉死城，是但丁的煉獄，還是里本斯的酷刑場，都一如既往的走下去，傳承并發揚光大。

　　相信科學將在潛移默化中提升我們的情趣，引領我們邁向新的高度。在無盡的探索中昭示科學的力量。

　　我的演講完了，謝謝大家!

科學演講稿5

尊敬的領導和評委：

　　大家好！我很高興參加組織的比賽。我正在競爭一個理科的職位。下面我就客觀的說明一下我的能力，討論一下我做好的思路和具體措施。我將從以下幾個方面向領導和評委做一個的說明：

　　雖然小學科學沒有物理化學那么受重視，但它是孩子們接觸科學的一扇門。它為孩子們打開了理解科學的大門，激發了孩子們探索我們周圍各種科學現象的欲望。激發學生熱愛科學，培養學生的思維能力、想象力和研究能力。為他們初中學習物理化學、、生物的興趣打下了基礎。它還為我們培養和尋找未來的科學家。

　　1、有良好的

　　我一直都是老老實實真誠做事的。工作愉快，和身邊的人相處融洽。無論是同事、還是學生。工作上，嚴格要求自己，多學習，不管別人對錯。遵循規律，促進學生發展。不侮辱體罰或變相體罰，深入學生內心。得到了周圍人的肯定。

　　2、有扎實的理論基礎

　　“興趣是最好的老師。”我從小就對這些科學知識感興趣。在校學習期間，一直在學習相關科學學科的各種科學知識。我喜歡科學涉及到的各種物理、化學、生物地理知識，能很好的表達出來。我讀了很多科學的書，也為學生訂購了一些科學雜志。這些都給了我堅實的理論基礎。

　　3、豐富的實踐經驗

　　工作期間，我兼職教了三年理科。上課時，我生一些科學現象，帶領他們做一些科學實驗，培養孩子的學習興趣和探索欲望。我被任命為學校第二次課堂活動實驗組的老師。這些實驗都是用的科學知識做的'實驗。實驗組的活動受到了許多學生的喜愛。在區內綜合學科青年工人競賽中獲得理科學科二等獎，在綜合學科專家競賽中獲得理科學科教學專家稱號。

　　如果我能成功競爭，我將在未來的科學教學中做以下工作：

　　1、繼續學習自然科學的知識，在教學過程中可以讓課堂受到學生的喜愛，給課堂增添色彩。

　　2、結合課本知識相關科技活動，培養學生探究、持續學習的學習習慣。培養學生的興趣和特長。

　　課本中有大量的地理、生物知識。如果學生看相關的電影，會更直觀的學習，開闊視野。教材中有許多優秀的實驗，培養了學生的思維和實踐能力。激發學生探索的欲望。

　　3、培養學生克服困難的意志，讓學生對失敗有容忍度，有頑強的戰斗精神。

　　4、讓學生樹立正確的科學價值觀，樹立科學信念，培養創新意識。

　　5、通過各種科學探究活動，學習和應用科學客觀標準和準則，學習一些科學研究方法。培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社會活動能力；表達能力；組織工作的能力；收集和處理數據的能力；動手實踐能力。

科學演講稿6

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　親愛的同學，當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電游戲，在網上查閱學習資料的時候，你可曾意識到科學的力量，是多么強大!科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

　　閱讀科技書籍，使我明白了許多道理，也激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器等已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星，載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明作出貢獻。

　　新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進。從爆炸原子彈和氫彈到發射人造衛星和飛船等等，這些令人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。科學技術是第一生產力，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。

　　作為一世紀的.主人，我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從現在做起!我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們看的科普書籍、報刊，最好的課余多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

　　“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴望求知的人。如今，讓我們也用它來激勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇吧!

科學演講稿7

　　一、培養有科學態度、科學精神、科學思維的人非常重要。德國人嚴謹，工于技藝，在于其對理性思維批判、科學技術的重視。在德國工程師社會地位也很高，歐洲式作坊培養出了很多大家、科學家，反映出從小抓好技藝技能素養、重視動手實踐操作對一個人的終身成功何等重要。當前我們的教育在這方面存在缺失，需要加強，特別是科技教育。高考志愿報名有“文理倒掛”現象，我們需要反思是不是我們的理科教育相對較弱？還是我們我們沒有培養起學生足夠的對理科知識的重視？

　　二、以美國為例，每一次課程改革一定是重點放在科學、數學和公民教育（即我們常說的道德教育、人格教育）。我們需要思考的是“怎樣進一步把科技教育做得扎實一些”。課堂之外，是否可以允許那些有科學技術天賦的孩子放手去實驗、“搗鼓”。做教育有經驗的老師都有這樣一個共識，一些看似淘氣、調皮的孩子，往往動手分析能力強，在擺弄機器、拆零件拆部件方面有超常的能力，超過成人想象。因此我們就在想，在課堂之外，能不能嘗試通過在區范圍搭建像“少年科學院”這樣的平臺，更多的給孩子提供個性化的機會，讓孩子們在平臺里把科技天賦、熱愛科技的狀態綻放出來、表現出來，得到更多專業老師的指引。在這方面，是有基礎和條件的。

　　三、隨著信息技術不斷豐富，過去常規的科技教育內容加入了新的信息，培養學生的科技能力條件也將更加完善、更加成熟。有些東西沒有實驗室和條件，在虛擬的空間也可以得到實踐，借助信息手段也可能幫助實現。在信息技術高度發達的今天，科技教育擁有了更好的平臺，可能會有升級版出現。聯合國推出的信息技術報告，預測未來五年以后可以共享實驗室，那時實驗室不是某個單位自己的，通過遠程信息技術，可以實現共享實驗室。

　　四、教育做好做大科技教育是具備優勢的。

　　第一個條件是科技教育基礎很好，有一批科技教育老師，每年的科技節成為一個盛事，各個學校把自己創作的科技成果拿出來展示，很熱鬧。

　　第二個條件是“是科技大區”，100多家上市企業公司（很多是科技公司、信息公司），以及南科大、大學城等匯聚于此，教育科技資源齊備，清華、北大、哈工大、中國科學院先進技術研究院等實驗室非常高端（比如深大醫學院人體標本實驗室，據說是全中國第一好的人體實驗室），這些資源可以有限度地面向學生開放甚至使用（這種模式我在育才的時候曾打造了適度開放實驗室為學生所用），有些可以觀摩、有些可以動手、有些平臺可以開放給學生，包括機器人。現在這些公司、大學很多明確表示愿意與學校共享這方面的資源，我們一定要重視起來，系統思考，積極對接。

　　第三個條件人力資源、人才條件非常豐富。相當一批海歸、博士、博士后工作和生活在這里，研究成果非常豐富的。我曾訪問考察美國基礎教育，對高中一個必修科目專門進行了研究，這個科目類似于研究性學習，方式是選修，但必須有，是獨立學習。回來后我在育才高中引入了獨立學習，指導老師是大學教授，學校與周邊幾所大學達成協議，大學挑出一批教授、博士，掛在中學獨立學習的網站，這些導師研究領域、研究成果都非常清楚。我們規定學生高中必須完成1-2個項目的學習，要獨立完成，自己選題、自己選導師，都在網上選，導師像帶研究生一樣通過2-3年時間完成課題，開題的時候導師來一次學校，開完題以后整個過程都是通過信息化的手段，網上向導師提問題、導師布置作業、網上給與指導，最后一年拿出成果進行展示，學生把自己的成果做出ppt，全校老師和導師都參加，場面很隆重，我們叫做“獨立學習之夜”，成果也在網上展示出來。這幾年，育才嘗試聘請了十幾個中科院、先進院的教授，研究領域涉及納米、環保、航空航天、機器人等，非常廣泛。那些課題在中學課堂里真的很難完成。所以我想，我們的“少年科學院”可以把獨立學習概念引進來，這方面那些指導教師、專家都想來做導師，大家資源互用，聯盟平臺的概念就出來了。我看廣州荔灣區，幾年前他們就成立了荔灣區少年科學院，區領導掛帥當名譽院長，全面調動人力資源，措施很有力。

　　第四個條件是區教育局、團區委及少年活動中心想法一致，大家都有這個熱情來推動這項工作。每年的科技節，我們實實在在的做起來，力爭把孩子們更深入地發動起來，搞好小院士評比，一年一度的頒獎搞隆重一點，給孩子們一些真正的獎勵，想一些具體的措施（比如，少年科學院小院士可以免費出入、使用中科院先進技術院實驗室；可以聯合組織科技夏令營，依靠社會資金資助這些孩子到國外科學館、國外科技機構進行交流、學習、觀摩等游學）。獨立學習課題研究很好、有成果的可以協助申請專利。如果學生拿到專利，孩子們就興趣來了。我敢大膽的'預測，這件事做起來以后會一定程度上改變或改革我們學校教育的模式。聯想到“錢學森之問”，為什么出不了頂級創新人才，主要跟我們從小沒有很好地樹立這個概念、沒有這個條件和重心去幫助孩子實現夢想，我們的家長在對外孩子能力發展方面也還有所局限。我們的學生本身像一顆種子，是科技創新的苗子，我們的教育、老師要營造氛圍，給他澆水、陽光、養分，他就能脫穎而出，創新人才是“長”出來的，而不是人為的“培養”，這方面文化和氛圍很重要，小孩子從小有的一點點創新思維，要尊重和保護，很多創新概念看上去很離譜，但是往往在離譜和離經叛道當中就有創造。規規矩矩、照搬陳式，出不了創新人才。

　　五、少年科學院的成立，需要具體考慮觀念細節、組建經費、以及具體的運作等。關于經費，區里一定會鼓勵和支持我們，還可以積極尋求社會資本，創新社會資本注入方式（我在育才曾組織過“育才——拉薩手拉手”活動，一個企業自愿贊助，十個小孩子結隊手拉手，參與活動的孩子受益很大）。國外大學非常看重學生的社會實踐經歷（比如志愿者），有時候這些條件會成為決定性的錄取因素，他們非常看重社會參與和社會責任。區高新企業很多，包括中科院先進院下屬很多企業，他們都很樂意做一些這方面的參與和投入，而且大家互為支持，孩子也在得到了很好的發展和培養。

　　六、少年科學院這項工作，需要我們多轉換思維，要從觀念、思想里認識到這項工作的重大意義和必要性、可行性。我們不是搞什么“秀”，這是在為孩子多元發展搭建真正的平臺，是一件功在當下、利在長遠的事。

　　七、少年科學院引入社會資源后，可以考慮成立幾個部，比如說以大企業命名的華為、中興部等，這一點要要解放思想，打破常規。

　　八、在區教育局這個層面，主要由教科中心聯合基教科來推動，教科中心牽頭。下一次會議，我們盡可能把少年科學院的構架、目標、操作等想清楚。成立少年科學院這件事迫在眉睫，是教育系統加強人才培養的一個舉措。十八大以后國家對教育改革提了很多領域，其中第二個領域非常重要的就是改變改革人才培養模式，特別是改革創新人才培養模式，這個任務是和提升教育治理能力和現代化平行重要的任務之一。多少年，課改也是在圍繞創新人才培養這個主題。現在成立少年科學院已經寫入區政府，包括書記、區長的報告，現在立德常委牽頭的區改革行動計劃里面也寫進去了。總體來看，外圍條件都成熟，我們必須堅定這個方向，堅信這個是強化、改進人才培養模式很重要的方法和途徑。下一步，爭取盡快把方案定好之后，選擇下半年的全區科技節進行掛牌，可以早做策劃。方案敲定成熟后，我們可以爭取開一次協調會議，邀請書記區長都來。荔灣區就是從區里帶動的，這項工作涉及到學校改革，從區里層面去推動會更有力。

　　好。謝謝！

科學演講稿8

　　有一位大明星，他名聲遠揚，廣受歡迎。他的粉絲們都很好奇，他到底有什么秘密武器，能讓他如此成功。后來，他的助手向大家揭開了這個秘密。

　　身體管理

　　大明星的身體管理非常有條不紊。他每天都會進行早晨的跑步和瑜伽，堅持不懈地保持著優秀的身體機能。

　　飲食管理

　　他的飲食非常規律，規定時間吃飯，嚴格控制食品種類和份量，保證了身體的健康和良好的狀態。

　　專注能力

　　大明星在接受采訪或工作時非常專注，能將全部精力投入到目標中，因此能夠更好的完成任務。

　　時間管理

　　在大明星的時間管理上，他嚴格遵守時間表，使用代辦事項以及只參與有價值的事情。這些技巧幫助他控制時間的使用，使得他的工作變得更有效率。

　　最終結論

　　一共四個方面的身心管理因素，這些因素使得大明星在取得巨大成就之前，對自己的.管理要求從不妥協，并成功地將自己帶入了杰出的境地。我們可以發現，管理、專注、時間等都是每個人在追求成功的過程中可以學習和借鑒的要素。

　　因此，無論誰都可以通過養成良好而有效的行為習慣，去限制自己并推動自己向更高水平發展。故事告訴我們，只要堅持不懈，任何人都可以取得成功。感謝聆聽！

科學演講稿9

親愛的同學、老師們：

　　大家好！

　　自從我讀了《十萬個為什么》之后，讓我進一步的了解了科學，使我心中一個個的大問號改成令人咂舌的感嘆號，記得有位名人曾經說過：書是知識的源泉。

　　小的時候，動畫片里的所有的事物都是活的，星星會眨眼睛，太陽會刷牙，月亮會穿衣服……心中充滿了疑問──為什么現實中我看不到？只見《十萬個為什么》大搖大擺地“走”了過來，哦！我明白了，那些東西只是人們虛構的。

　　一天，我正被一大堆科學資料弄得焦頭爛額，正當我左右為難的時候，腦海中突然閃過了《十萬個為什么》，對呀！書是我們的良師益友，每當我遇到困難時能幫我在第一時間找到答案的就是它。“找到了，找到了”。我說道，找到資料的我分外喜悅。

　　閃閃發光的星星為什么不掉下來？為什么是現有閃電，再打雷的`？為什么有晝夜之分？為什么春天暖和，冬天冷？自然界真的是太神奇了，有許多許多的大問號等著我們去探解……

　　我愛科學，愛那無數個“為什么”，它讓我成長的腳步飛揚，讓我思想插上夢想的翅膀！

科學演講稿10

　　當我們看著搞笑的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅僅僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

　　在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。

　　但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。透過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的'是自己的成功。科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永久不會得到科學的幸福。科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然這天自由自在地游著，但是明天，水里就沒有了氧氣，務必換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。

　　這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更完美的生活。

科學演講稿11

　　這天，老師布置了一項特殊的作業：做一個讓雞蛋從二樓掉下去不破的實驗。我一聽，心想：不會吧，要使雞蛋從二樓掉下去不會破，這怎樣可能嘛，雞蛋連一不留意掉下去破，更何況是二層樓!沒辦法，“師命難違”，我于是一回到家就做了起來。

　　我先拿來一個熟雞蛋，再拿來幾個保鮮袋，其中一大部分用來包雞蛋，留下幾個重疊在一齊，做了個“降落傘”，再把雞蛋上的保鮮袋和降落傘縫在一齊，從二層扔了下去，只聽見“啪噠”一聲，雞蛋碎了。

　　我不灰心，又拿來一個熟雞蛋，把雞蛋放在紙盒里，用剛才的那些保鮮袋包住，再做了一個降落傘，從二樓扔下去，“啪噠”，雞蛋又碎了。我心里賭氣地想：最后再做一次，再失敗就不做了。

　　我坐在沙發上冥思苦想，正好電視上在播一個教我們怎樣看雞蛋是否有壞的竅門，是在一盆水里撒進許多鹽，把雞蛋放進去，如果雞蛋浮起來……我看到這，一想，不是正能夠利用水的浮力來做嗎?我立刻找來幾個完好的.保鮮袋重在一齊，裝進了半袋水，撒了一大把鹽，把生雞蛋放進去，雞蛋真的浮起來了。我把袋口扎得緊緊的，留意翼翼地提到二樓，放下去。到樓下一看，袋子破了，水撒了一地，雞蛋卻完好無損。我成功了!

　　我信心倍增，又想了一個辦法再做一次。做了一次實驗。我用厚海綿，把雞蛋包了七八層，又拿來一捆膠布固定，再從二樓陽臺輕輕放下去。我飛奔下去檢查，把膠布和海綿去掉，雞蛋也沒破，我高興地一蹦三尺高。

　　“世上無難事，只怕有心人”是千真萬確的。

科學演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我想跟大家談的主題是《用科學的方法享受學習的'樂趣》。也不知道大家感覺到沒有，有些同學不見得花很多的時間去學習，成績反而不落后，而有的同學整天鉆到書里面，成績卻一般。原因在哪呢？我想最主要的是有些同學講究學習方法，學習效率高。今天我給大家介紹兩種學習方法，希望對同學有幫助。

　　第一種：回憶法。睡覺時，把書放在床頭。躺在床上，閉上眼睛，把當天學習的知識在腦子里像放電影一樣過一遍。如果學的東西都能夠回憶起來，說明今天學的知識已經掌握了。如果哪一點回憶不起來，說明還沒有學會，馬上翻開書看一看、記一記，覺得自己會了就可以睡了。第二天，一覺醒來，再把昨天學的內容在腦子里想一遍。一天的知識能晚上和早上連著想兩遍，你肯定就能牢固地記在心里。

　　第二種：階段總結法。不管語文和數學，課程安排都是一個單元一個單元的，每一個單元知識點都有聯系，所以每學完一個單元，我們要學會總結。首先在學完以后，自己要把這一單元從頭到尾復習一遍，然后同桌之間相互出一些題做一做，或者讓家長出一些題做一做，如果能夠達到80分，就算過關了。

　　請大家記住：所有的付出，都會有結果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲。衷心希望同學們在科學方法的引領下，每天能享受著學習帶來的樂趣，體驗著學習帶來的幸福！

科學演講稿13

同學們：

　　當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，??你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

　　翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的`現象，激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

科學演講稿14

　　諾貝爾，我最敬佩的科學家，一位歷史上，科學界永遠不會忘卻的人。他對人民對科學做出了巨大的貢獻，

　　是一位偉大的科學家！

　　諾貝爾對炸藥很感性趣，一次，他決心將這種爆炸物（炸藥）可以把人炸得血肉橫飛的炸藥，改造成安全炸藥，危險可想而之，可他不顧別人的勸告，專心致志地投入了實驗。死神似乎每天都在陪伴他。不料他在一次進行實驗時，發生了爆炸，實驗室被炸得無影無蹤，諾貝爾幸免活了下來。事后，鄰居們紛紛向政府控告諾貝爾，政府不準諾貝爾在市中做實驗，但諾貝爾百折不饒，他把實驗室般到市郊中心的湖中的一條船上繼續做這實驗，終于，功夫不負有心人，他發現了一個易爆的物質雷酸汞，他用雷酸汞做炸藥，成功的.解決了問題，之后，又成功發明了引爆裝置“**”！這是諾貝爾在科學道路上的一次重大突破。諾貝爾的一生發明炸藥竟高達129種。（得到發明專利的）。

　　諾貝爾為了科學，付出了他一生的心血與汗水。諾貝爾，我最敬佩的科學家，因為他不惜用生命代價換來科學界的碩果累累！