我的拿手好戲滿分作文【范例14篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的拿手好戲滿分作文1

　　我們全家都是運動愛好者。從小時候開始，老爸每周周末都會帶我到潭西中學打籃球。經過六年的努力，打籃球己成了我的拿手好戲。

　　這周周末又是個好天氣，跟往常一樣，老爸和我又來到潭西中學打籃球。藍天碧草下，我拿著球，將球來了個360度大旋轉，再開球。首先我用了一個艾佛森的大幅度變向，再向鳥捕食一樣迅速地靠近爸爸，然后來了個180度轉身，就過掉了爸爸。接著我用了一個歐洲步，上籃，球進了，酷!我得意地對爸爸大喊一聲:“看，就是這簡單。"爸爸也不甘示弱地開球，他學著我來了個插花，像蛇一樣靠近我，再極速來了一個變向加后撤步，然后自信滿滿地投球。只見球在籃球筐繞了一圈，硬生生地掉了下來。頓時爸爸像泄了氣的氣球：“唉!怎么又不進啊?”此時的我在爸爸旁邊笑得喘不過氣:“爸爸，你這也太‘牛’了吧!看我的!”我接過球，雙腳叉開，弓著腰向前伸著手，張開手指，穩穩地托著球。我的手掌一翻，球便在地上和手掌之間來回跳動。手快球快，手慢球慢。趁爸爸看傻時，我集中精力，向籃筐瞄準，再暗暗用力向上一投，只見“哐啷”一聲球進了。爸爸連聲夸贊:“好球!兒子果然是射手!”在他的掌聲中，我表演了傳球、運球、快攻等絕活，并跟爸爸說一些我已掌握的.技能，如:不能低頭運球;要看隊友的跑位;要變換跑位等。運球時眼觀六格耳聽八方，射球時從容不道、空心入網……

　　我打籃球的技能就在不停地切磋和你來我往廝殺中迅速成長起來。打籃球成了我的拿手好戲，我希望我能像姚明叔叔一樣在籃球場上沖鋒陷陣，成為一名合格NBA選手。

我的拿手好戲滿分作文2

　　有的人擅長打乒乓球，有的人擅長彈鋼琴，有的人擅長跳舞……每個人都有自己擅長的事，人們稱之為拿手好戲，而我的拿手好戲就是畫畫。

　　記得一次暑假，我在家中閑得慌，就想著自己也沒啥特長，不如報個補習班提升一下自己。說干就干，我跟媽媽說了此事，她也欣然同意。

　　那天，我早早起床，激動地想著到了補習班應該怎樣自我介紹……殊不知現在才凌晨。終于等到了補習班開門的時間，我準時進入教室。啊，美術教室很大，是用去年學生的作品裝飾的，我暗下決心，我的畫作也要成為裝飾教室的'作品。

　　上課了，大家都十分認真的聽老師講課，而我覺得好無聊，于是就在紙上畫起了火柴人。不一會，老師便在黑板上畫出一幅美麗的田園畫，其他同學也都在模仿著畫，我心想：老師講的內容我是一個字都沒聽進去啊，不行，別人都在畫，我也得動起來，我要比他們畫的都好！

　　我在紙上畫出歪歪扭扭的房子、電線桿、草坪和小汽車，畫得可真是不如意啊。老師下來檢查同學們的成果，到我時，我心不甘情不愿地把畫交給了老師，本以為老師會批評我，沒想到老師是輕言細語地指導，于是我更加想要學好畫畫了，從此便與畫畫結下了不解之緣。

　　星期天在家休息，我興致勃勃地在網上搜索著關于畫畫的技巧，加上自己的勤學刻苦，終于學有所成，能畫出漂亮的裝飾畫，教室的板報，校園的文化墻上都經常出現我的作品，我心里就像吃了蜜一樣甜！現在我仍然堅持努力，希望自己能“更上一層樓”，讓自己成為老師與父母的驕傲。

　　這就是我的拿手好戲——畫畫。

我的拿手好戲滿分作文3

　　每個人都有每個人的拿手好戲，而我自然也有屬于自己的拿手好戲，那就是――變魔術。

　　有一次，我看見有一個人表演魔術十分神奇，便向他請教，如何表演魔術。之后我便天天練習，過了許多天以后，我終于練成了變魔術。

　　有一天，我與同學去到三樓的亭子里玩，玩了一會兒，我心里想：誒，我帶魔術道具了，我可以給同學表演魔術啊！接著，我便開始整理我的'魔術道具，準備給同學表演魔術。

　　我準備好給同學表演兩個魔術，一個叫“偷天換日”，另一個叫“移形換影”，我讓同學轉過身去，然后將我的第一個魔術道具擺好。

　　我準備好之后，便讓同學轉過身來看我表演，我先給他看了看魔術道具，三個不透明的杯子，和一個杯子剛好能裝下的小球，他看好之后，我便將小球裝到一個杯子里，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個杯子的位置，換了一會兒，我以自己最快的速度，將球偷偷的弄到另一個杯子里，然后再慢慢的換一下位置。

　　同學似乎沒有注意到，我剛才換了，想都沒想，便直接指向了原來裝球的杯子，我翻開讓他一看，他看見杯子里什么也沒有，便連連夸贊我。

　　夸贊完一番后，就讓我表演第二個魔術。這次的魔術很簡單，我先讓他看著，然后拿出一個小球，小球上有他看不見的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然后讓他仔細看，我在抬手的一瞬間，將那根透明的線拉了起來。結果，悲劇發生了――那根線斷了。

　　我的表演失敗了，場面非常尷尬。

　　這就是我的拿手好戲――變魔術。

我的拿手好戲滿分作文4

　　每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是一個有著很“陳舊”歷史的游戲——踢毽子。

　　踢毽子能成為我的拿手好戲，虧得了爸爸對我的“激勵”了。還記得我剛得到它——我的毽子的時候，爸爸連蹦帶跑地沖向它，一下子踢了十幾個，對我說：“這可是我小時候玩的東西，你要不給我吧，反正你學不會的！”我目瞪口呆看著爸爸與毽子，開始了日復一日的練習。終于在一個多月之后，我練成了一身本事，能踢十個以上了。終于，它成了我的拿手好戲！

　　這么不容易得到的“寶貝”好戲，當然得在大家面前“秀一波”呀！第二天上午，我就立即果斷地約了幾個同學，在公園里大耍好戲了！我與她們自信“打賭”：我肯定可以踢十個以上！她們不信，我便拿起毽子展示。我扔下毽子，腳弓放平，彎起右腿去接它，腳接住后向上踢起，又立即伸直點地，再踢再接，再放下……“一個，兩個，三個……八個，九個，十個，十一個！”她們的聲音越喊越大，神情越來越激動，最后直接歡呼起來，簡直與我第一次看爸爸踢毽子一模一樣！

　　我轉頭看看她們自豪地說：“怎么樣，這下相信了吧！”她們點點頭夸贊道：“天啊，應忱希，你太厲害了吧！十一個唉！我只能踢兩三個啊……”不等她們說完，我就又開始展示了。這次我沒有什么目標，竟然踢到了十四個之多。我自己都有點吃驚了，在伙伴面前突破了記錄，也為自己增添了許多光彩與輝煌。功夫不負有心人，我的成功正是建立在一次又一次的練習與訓練之上的，這次的展示更讓我明白了這個道理。

　　我的.拿手好戲踢毽子，在光鮮的外表之下，是日復一日的堅持與練習，是無盡的汗水和勞累，也是一次最完美的童年回憶了吧！

我的拿手好戲滿分作文5

　　在這個世界上，每個人都有自己的拿手好戲，今天我來說一說我在乒乓球上的拿手好戲。

　　我的拿手好戲是乒乓球。其實以前我的球技不是很好。剛開始的時候，我的球拍連球都碰不到，而且發球總是失敗。但是爸爸的水平很高，他把我教的特別好。由此，乒乓球成了我的拿手好戲。

　　有一天，我和爸爸一起來到乒乓球室，準備分個高低上下。我很緊張，怕輸了，我的拿手好戲就演砸了。但是我還是給自己打了打氣，自言自語著：“沒問題，加油。”比賽就要開始了，我準備用“轉球”和“正手”來擊敗爸爸，從而證明自己的球技。但比賽開始后，我卻越打越焦慮，因為賽前想用的招式和現場面對的狀況不匹配。怎么辦呢?就在這時，爸爸一個反手扣殺，我把球接飛了。就這樣，我的拿手好心演砸了。當時我非常尷尬，不知怎么辦才好。過了一會兒，我對爸爸說：“爸爸，我不服氣，我們再來一局吧。”我深吸一口氣，對自己說：“加油，你能行。”感覺到了我打乒乓球的巔峰，一下子就變得非常自信。

　　第二局比賽正式開始了，這局比賽我沒有固定的招式，而是隨機應變，現場發揮，打了將近20個回合后，我開始占據上風。我越打越有取勝的信心，最后在第三十個回合，我正手一個大扣，爸爸沒有接到球，我終于贏了。我一下興奮地跳起來。我證明了現在的自己比以前打的.更好了。以前我從未贏過爸爸，而這次以后我可以驕傲的說乒乓球是我的拿手好戲。

　　拿手好戲不是說一定要求自己的技術是世界第一，而是和自己相比，是不是進步了。在其他的方面也是這樣，既要和別人比，也要和自己比，我希望自己能在更多的方面有拿手好戲。

我的拿手好戲滿分作文6

　　我總是得意揚揚地稱自己為象棋霸王。象棋，就是我的拿手好戲。

　　記得有一天，我剛走進班門，竟發現平日里不大言笑的老師正和幾個同學親密地下象棋，這太不可思議了！我也好奇地湊了上去。同學們非讓我跟老師下一盤。可我根本不會玩，同學們笑得前仰后合：哈哈！還大學霸呢！連象棋都不會下！我生氣極了，揚言要用象棋殺遍六（5）班。

　　下午剛放學，我就拽住爸爸讓他教我下象棋，爸爸欣然同意了。我起初總分不清車和炮，但一想到同學諷刺的大笑，我便打起了十二分精神來學象棋，歷盡千難萬苦終于克服了學象棋困難，煉成了我的拿手好戲。

　　終于有一天，我得意地敲開了老師辦公室的門，端著一盒象棋挑戰老師，老師胸有成竹接戰，我們便開始了象棋大戰。

　　老師一個炮吃掉了我的車。我心急的毛病又犯了，連忙把炮打上去。誰知，一失足成千古恨，老師的小卒子又吃掉了我的炮，我喝了一口水，讓自己的心沉了下去，仔細觀察了大局。我又用炮打掉了老師的象，又借這個機會打掉了老師的.兩個士，這下子老師便成了一個光桿司令。我又用車從左路上去，在右路搭了一個炮臺，殺得老師的將無處可藏，最后一記絕殺，贏得了勝利，太好了！

　　老師終于承認我象棋霸的稱號。此后，我的棋技和稱號在班中迅速傳開，大家爭相挑戰我，但每次都是垂頭喪氣被我這個棋霸打敗了。我的稱號終于得到了班里人的公認。

　　這就是我的拿手好戲，就是因為它，讓我的生活豐富多彩！我愛我的拿手好戲！

我的拿手好戲滿分作文7

　　每個人都有一個自己的“拿手好戲”，你要問我的拿手好戲是什么？那就是——煮面條啦！

　　這項技能是我媽親手教我的。她說：“如果你連煮面都不會，就等著餓死吧！”本是無意，可是做出來的面條卻意外好吃。今天，我的.好朋友來到了家里，那我。自然是要露一手啦！

　　心動不如行動，說干就干！我系上圍裙，立馬走進了廚房。先把面條從柜子中拿出來，撕開包裝，估算好朋友的飯量，把面一把拿了出來，放在早已準備好的碗中。接著，往鍋里注水，直到水溢過了鍋的一半了我才停手。隨后，我把燃氣灶按鈕一壓、一轉，點起了火。

　　我挽了挽袖子，開始調我的“秘制醬料”我先倒了兩勺醬油在碗中，然后把從大老遠拿來的遵義辣椒撒在里面，最后拿出一些冷凍蝦仁放在碗里！非常不錯，真香“秘制醬料”就調好了。千萬不要小看里面的任何一味調料哦！少了一樣就煮不出那味兒了！“咕嘟咕嘟……”呀！是水燒開了！我趕緊抓起碗中的面，慢慢放進了鍋中，再用鍋鏟一鏟……接下來，就只需要用小火把面條煮熟了。

　　過了一會兒，我坐在沙發上，預計面應該煮好了，便急匆匆地走到廚房，嘖嘖嘖！不多不少，剛剛好！把面條煮到邊緣有一點透明時就可以熄火了。最后，我們把面條放到有醬料的碗中，進行攪拌再澆上一些湯汁，一道香噴噴的“蝦仁面“就做好了！

　　我把面端了出去，朋友看到后一臉驚奇，眼睛死死盯著我手中的面，并一臉討好地說：“給我嘗嘗唄！”我笑了笑，她端過面，便狼吞虎咽地吃了起來，那摸樣，我看得都餓了呢！

　　煮面條就是我的拿手好戲，有機會，你要不要嘗嘗呢？

我的拿手好戲滿分作文8

　　我有許多興趣愛好，如畫畫、打籃球和吹竹笛等等，今天就來說說我最拿手的本領——吹竹笛。

　　記得剛上一年級時，學校音樂課上我們學習了竹笛的使用方法，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學會吹“哆來咪……”這些音符時，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經學會吹竹笛啦！當我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰高難度曲譜的時候，頓時傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒有放棄。

　　從此以后，我每天不厭其煩地反復練習，不放過任何一個“破音”、“雜音”。終于，功夫不負有心人，我的吹笛水平漸漸地進步了。當我再次翻開曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個個軟弱的“小柿子”，等著我將它們統統拿下。現在，每當吹出優美動聽的音樂時，我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》，在浙江省藝術節比賽時表現突出，贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲，并且取得了優異的成績——金獎。今年，在學校竹笛社團的層層選拔中，我表現出眾，榮幸地被選去代表學校參加區級比賽，當收到這個通知時，班里的同學們投來了贊許的目光。

　　打開笛包，我看到的`是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛，讓我明白了一個深刻的道理：一分耕耘，一分收獲！

我的拿手好戲滿分作文9

　　作為一個女生，我在藝術方面有一定的天賦，音樂，美術，舞蹈，沒有一個沒有學過，但我的拿手好戲卻不是這些，而是我從未學習過的縫娃娃。

　　至于為什么會縫娃娃，這和我的表妹有關，那天她告訴我她會做布娃娃，我聽了后表示非常不服氣，說：“不就是縫個娃娃嘛，誰不會啊！”于是，我決定和妹妹一起比高下。在房間里做了一下午的娃娃，這就是我做的娃娃的開始。

　　做一個娃娃需要大量的時間和材料，我在那一次做過娃娃之后，就再也沒有用武之地。這樣這一樣手藝就在這一段時間里慢慢地“生銹”了。

　　如果鐵不練無法成鋼，那人不練也無法成才，在我快把這樣技藝忘完全前，我終于等到我的用武之地，一次以節約為主題的課程。

　　那天，我連夜坐著娃娃，一塊舊布，一根針，一圈線。在我出神入化的手藝下，娃娃慢慢成型。穿過來，穿過去，針擺動著它細長的“尾巴”，如同一只飛舞的銀龍。爸爸走了過來，看見我在做娃娃，說：“嗯，晴天娃娃嗎？做得不錯。”我嘴上雖然沒說，但我心里有一種藏不住的得意，穿過來，穿過去，哎呀！扎到手了。“嘶……”我皺了皺眉頭，看見手上的血滴到娃娃上，本來一個天真那么的娃娃，瞬間變了樣。

　　第二天，我把娃娃帶到學校，看過的.同學都表示，“哇！你在晴天娃娃太嚇人了吧，干脆叫到陰天娃娃吧！”于是在我和同學們的一陣霍霍下，晴天娃娃搖身一變，成了陰天娃娃。

　　我的拿手好戲---縫娃娃，也許就是我鍛煉的一種方式吧。縫娃娃和其他事一樣，不要得意，如果一直謙虛，那一定能做好。

我的拿手好戲滿分作文10

　　我的性格開朗，愛好廣泛，我會做家務、游泳、跳繩、乒乓球等，但是我拿手的愛好是穿著輪滑鞋，伴著耳邊拂過的風在場地里穿梭。

　　前幾個月我總是閑著沒什么事兒干，媽媽就給我報了個輪滑班，第二天我就去了輪滑學校上第一節課，我看見了很多小朋友穿著輪滑鞋自由地滑著輪滑，他們時不時跳起來一下，跳得很高，卻又能平穩安全地落地，然后不停的繞著輪滑教室里的柱子來回滑動，我又驚訝又羨慕，他們是怎么做到的呢？

　　這時，教練一眼就認出了我，他說：“你只要刻苦練習就也能像他們那樣的。”

　　我換好了我的輪滑鞋，教練慢慢地扶我站了起來，我踉踉蹌蹌的扶著扶手進了訓練場，我雖然扶著扶手，卻還是走幾步就摔一下。教練說：“輪滑時要彎腰，曲膝，重心要低。”我試了幾下卻都失敗了，我摔得好疼，心里不禁打起了退堂鼓，心想輪滑既難又疼，干脆別學了吧。教練在遠處看出了我的心思，他微笑地走過來說：“你再多試幾次就不會摔了，甚至還能跳躍、轉彎。”我聽了他的話，決定再多試幾次。

　　教練一次次細心地給我示范，我一次又一次努力地模仿。終于，我能不再摔倒，筆直地向前滑動了。

　　經過一個月的練習之后，我的輪滑水平明顯提高了許多，能自由完成跳躍、轉圈等高難度的輪滑動作了。后來，我又參加了學校和社區的輪滑比賽，都獲得了優異的成績，我歡呼雀躍，往日的汗水，現在成了喜悅的淚水。當我在輪滑學校自由地飛馳時，看到新學輪滑的.小朋友向我投來羨慕的目光，我仿佛看到剛學輪滑的我望向那些成功之人的眼光一樣，這頓時讓我明白更加自信，更加堅定努力就一定會成功。

　　學習輪滑，我找到了自信，得到了快樂，鍛煉了身體，我更加熱愛我的拿手好戲——輪滑了。

我的拿手好戲滿分作文11

　　每天都會看美食節目的我，成為了同學們口中“食神”，為什么呢？嘿，那當然是因為我的拿手好戲是吃呀！

　　初見這個拿手好戲，你可能會由此而摸不著頭腦，怎么會有人的拿手好戲是吃呢？是的，你沒聽錯，我的拿手好戲就是吃！而這本領，乃是我生來就會的。

　　我在家，家里剛買回來的零食不一會便飛升了，在超市，走到哪，哪就會缺胳膊少腿。

　　不信？等我把黑歷史搬出來。

　　記得那一天可是風和日麗、萬里無云吶。我大搖大擺地走在小吃街上，什么鐵板豆腐、羊肉串、奶茶……一看口水就流一尺。當我路過必勝客的時候，一路憋著的.口水便再也咽不下去了，全浸濕在了紙巾上。

　　進去坐了好久，什么榴蓮披薩、牛肉披薩。在我點餐的時候，可把旁邊的小姐姐嚇壞了。終于又上全了，乍一看，桌子都差點辦不下了，我兩眼發光，左手一塊披薩，右手一個雞腿就開始啃，披薩上的牛肉富有嚼勁，雞腿外焦里嫩，咬一口，咸香的雞汁流入嘴腔，在不經意間喚醒你的味蕾。

　　這還不夠，披薩的榴蓮也逃不了，灑滿芝士的榴蓮入口即化，焦脆的披薩加上芝士包裹的榴蓮，兩種不同的的風格進入口腔，給人一種新的感受。

　　才一會兒，一桌子的菜便被我吃得屈指可數，而且時間只用了半小時！

　　看著還熱乎的漢堡、雞排。剛才的飽腹感便立刻煙消云散了，當蔬菜和牛肉進入口腔，我便想飛了，讓我欲罷不能。

　　黑歷史都看了，還不快叫聲“食神”來聽聽？

我的拿手好戲滿分作文12

　　是我的第一門特長，在這之前，我也沒有什么長處，說起繪畫，真是偶然，但它也給我帶來了不少的樂趣。

　　那天，同學們都報了特長班，而我卻沒有找到自己的喜愛。我不經意間推開了旁邊一間教室的門，原來是水粉班，我無奈地加入了進去。

　　畫畫要從基礎開始，老師先教我們調色，用紅、黃、藍三種主色調制出繽紛的色彩，這時我發現了繪畫的樂趣。

　　在我的記憶中最深刻的是畫“唐老鴨”了，老師將它畫在黑板上，我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓，再分別上色。最難畫的要數鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復修改，反復琢磨，功夫不負有心人，我的這幅畫終于完工了。

　　繪畫有著別具一格的魅力。無論是、都是我非常喜歡的'。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。

　　學習繪畫，我有了自己的收獲，我會模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對繪畫產生了。我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。現在，我與繪畫結下了不解之緣，它已經成為了我無法割舍的，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會，不可言傳。

我的拿手好戲滿分作文13

　　我的愛好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。

　　一天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕。回到家，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導老師。輔導老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

　　回到家，老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂后，還可以復原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。

　　我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人。”接著，我開始苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來了。老師教我復原，我復原成功。

　　這一周，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級而戰，一定發揮出自己的最好水平。

　　老師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對老師說：“好了，一分鐘整!”老師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。

　　魔方，讓我的課余生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現目標，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的'含義。

我的拿手好戲滿分作文14

　　每個人都應該有自己的一個拿手好戲，比如唱歌，釣魚，剪紙，游泳，挑西瓜……而我的拿手好戲就是炒菜。

　　我先教大家一個我的拿手菜，那就是番茄炒雞蛋。我們在切的時候，最好把它切成一小塊一小塊的，這樣方便將汁炒出來。我們在鍋里倒入一些油，然后我們打幾個雞蛋到碗里用筷子攪拌均勻后，再將雞蛋倒入鍋里，用鍋鏟將雞蛋正背面翻一番，記住，別把雞蛋做成煎蛋了，再放點鹽，最后放入事先切好的番茄。當然，你也可以再加點糖或者番茄醬，讓雞蛋更加入味，炒好后就可以出鍋了。

　　下一個我教大家一個特別好吃的'菜，那就是可樂雞翅，我也特別愛吃！我們先在雞翅上劃兩刀，方便一會兒入味。做可樂雞翅這道菜，我們需要的油有點多。在這之前，我們先把姜和蒜切好，再把油倒入鍋里放上。等油熱后倒入剛剛切好的姜和蒜，炒香后再放入這道菜的主角——雞翅。然后讓它在鍋里慢慢煎，煎至兩面金黃，那金燦燦的樣子，讓人直流口水啊！最后倒入一瓶可樂，煮上一個小時，煮好后就可以出鍋了！煮好后的可樂雞翅，飄香四溢，讓人食欲大開！

　　最后再教大家一個特別簡單的菜，這是一道素食菜，畢竟我們要做到營養均衡嘛，它吃起來也十分好吃，那就是炒空心菜。首先我們得清洗好空心菜，再把空心菜切成兩段。然后在干凈的鍋里倒上油，油熱后放入調料和準備好的姜蒜，最后放入空心菜炒一會兒，入味后可以看到空心菜也變得綠油油的，這時候就可以出鍋啦！

　　炒菜就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？

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