實施方案7篇[精華]

　　為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的實施方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案 篇1

　　“第四屆”數學節活動方案

　　桑園鎮中心小學

　　一、指導思想：

　　為營造校園數學學習氛圍，弘揚數學文化，激發提高學習興趣，培養數學學習方面創新能力。我們通過開展豐富多彩的各項數學活動，為學生提供一個了解數學、獲取數學知識的舞臺，在校園里形成濃郁的數學文化氛圍，讓學生充分感受數學魅力，發現數學的無盡樂趣與無窮奧妙，進而產生一個良性循環，服務與提高自己數學的學習。

　　二、活動主題：

　　數學+探究=智慧+快樂

　　三、活動口號：親近數學 挑戰數學

　　四、活動內容：

　　1、數學日記

　　2、數學手抄報

　　3、口算及速算

　　4、數獨

　　5、24點游戲

　　6、數學智能

　　7、五子棋。

　　五、參加人員：

　　中心小學全體教師及學生、各完小數學教師及學生

　　六、領導小組：

　　組 長： 梁志法

　　副組長： 朱貴東 梁永強 陳為文

　　成 員： 朱貴偉 杜恩碩 倪曉燕 解學奎 胡善竹 解世章 陳兆祥 高興華 房東祥 王榮正

　　七、活動時間：

　　1、預賽：（10.8——10.25）

　　2、決賽：（10.28——11.7）

　　八、活動方式

　　各小學自行組織預賽，選出一定數量的參加決賽的選手到中心小學進行決賽。

　　九、活動過程

　　10.28下午兩點：

　　口算、速算比賽活動方案，（組織主持者：杜恩碩 管西秀）

　　一、活動目的：

　　1、加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，培養正確的計算能力。

　　2、通過競賽，激發學生學習數學的興趣，重視口算（速算），掌握正確的計算方法，發展學生的思維能力。

　　二、參賽對象：全鎮三至六年級學生（每班選出1名）

　　三、比賽地點：多媒體教室

　　四、活動過程

　　1、比賽方式

　　A、口算

　　①、口算題80道，時間為5分鐘。

　　②、同等時間內做對的題多為勝，同等成績的選手則根據書寫工整程度決定。

　　B、速算

　　每班選出的1名學生，在10分鐘內做對的題多為勝，同等成績的選手則根據書寫工整程度決定。

　　五、評比和獎勵辦法

　　1、最終評定成績為口算與速算成績相加。

　　2、各年級按照成績的高低，獎勵一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干名。

　　數獨活動方案：（組織主持：徐紀雷，張同飛）

　　一、目的：

　　1、認識數獨，掌握數獨的游戲規則和基本技巧。

　　2培養學生的分析、邏輯、推理能力。

　　3培養學生堅強的意志品質。

　　二、 參賽年級：中高年級

　　三、參賽辦法：

　　第一階段：初賽。

　　各學校自行組織初賽，組隊。每年級每班選出正式參賽隊員1人。參加現場年級決賽。

　　第二階段：現場決賽：

　　個人競賽：時間：15分；形式：單獨筆答；計分方式：每填對一個數計1分，上不封頂。

　　班級合作競賽：時間：5分；形式：班級合作筆答；計分方式：每填對一個數計1分，上不封頂。 比賽設置個人一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名（以個人成績為依據）。班級優勝獎1名。最佳合作獎1名（以班級合作成績為依據）。

　　初賽：各完小

　　決賽；多媒體教室

　　10.29下午兩點

　　數學24點計算比賽活動方案（組織主持者：王啟菊 張俊霞）

　　一、活動地點：多媒體教室

　　二、活動內容：三至六年級24點計算競賽。

　　三、活動具體措施：

　　1、以各完小各年級為單位，各年級開展數學活動競賽,每班選出1名。

　　2、由評委評出出各年級獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名

　　五子棋比賽（裁判：解學奎、陳修好、陳志榮、葛平山）

　　一、活動地點：中心小學

　　二、 參賽年級：三至六年級

　　三、參賽辦法：

　　第一階段：初賽。

　　各學校自行組織初賽，組隊。每年級每班選出正式參賽隊員1人。參加現場年級決賽。

　　第二階段：現場決賽：

　　同年級兩兩相對，三局兩勝，比賽采用淘汰制

　　最后決出年級冠軍，亞軍，優勝獎若干。

　　10.30

　　數學日記比賽

　　一、活動地點：各完小

　　二、 參賽年級：三至六年級

　　三、參賽辦法：

　　1、各學校自行組織初賽，各完小每年級選出兩篇優秀作品上交中心小學教導處。

　　2、教導處組織評審組，評出優秀作品出版。

　　數學手抄報比賽

　　一、活動地點：各完小

　　二、 參賽年級：一至六年級

　　三、參賽辦法：

　　1、各學校自行組織初賽，各完小每年級選出兩篇優秀作品上交中心小學教導處。

　　2、教導處組織評審組，評出優秀作品出版。

　　10.31下午兩點

　　數學智能比賽，地點中心小學多媒體教室。

　　數學智能實施方案（組織主持者：葛立榮 丁曉）

　　活動目的：為了改觀學生學數學難，做數學難的現象，提高學生學習數學的興趣，深化素質教育改革，落實我校質量立校的'辦學理念，通過活動, 引導學生對數學基礎知識學習的重視以及鼓勵更多的同學去關注數學課外知識，擴展數學視野，激發研究興趣，培養研究學習的習慣。

　　一、參賽對象 ：全鎮一至六年級每班兩名學生。

　　二、比賽形式：采用閉卷形式抽測，

　　三、評獎方法：

　　以年級組為單位，設團體與個人兩類獎項

　　1 、團體獎項：以班級學生成績為依據，取團體優勝一名；

　　2 、個人獎項：年級組設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。

　　八、注意事項：

　　1．活動中各教師要積極動員所有學生參與，要充分發揮學生的積極性、主動性。活動過程中，教師要對學生志愿者進行精心管理和指導，培養學生服務意識，充分尊重理解學生。

　　2．在活動中要做好文字，圖片資料的收集整理工作，組織好學生活動，記錄好學生活動成績。

　　3、活動中要善于發現具有管理能力，組織能力，主持能力的學生，并在以后積極進行指導，對于數學學習能力突出的學生年級要給予進一步了解與關注。

　　4、活動期間，請充分做好預案，關注活動安全，高效愉快的完成本次活動。

實施方案 篇2

　　今年是我縣創建省級文明縣城考核驗收年。在縣委、縣政府的領導下，為了力爭按時完成各項創建任務，順利通過驗收，現就20xx年****局“創文”工作計劃如下：

　　一、 總體要求

　　認真落實省、市、縣委的要求和縣委、縣政府的工作部署，以《陜西省文明縣城測評體系》及《****縣創建省級文明縣城實施意見》、《****縣創建省級文明縣城任務分解表》為依據，找準差距，動員全局上下積極行動，精心組織，努力改善薄弱環節，切實提高工作成效，認真扎實的做好各項工作，力爭今年創建省級文明縣城考核驗收取得成功。

　　二、 方法和步驟

　　從20xx年4月下旬開始，至20xx年12月底結束，分三個階段進行。

　　第一階段：動員安排階段（4月24日至5月15日）

　　（一）制定工作計劃。

　　根據《****縣創建省級文明縣城實施意見》、《****縣創建省級文明縣城任務分解表》,根據我局所承擔的創文任務和我局的實際情況，在對前一階段工作回顧的基礎上，進一步完善方案、細化任務、明確措施、夯實責任。要加強對創建工作有關文件精神的學習，熟悉掌握、認真研究各項工作任務的標準、要求，按

　　照部門職能特點，清理重點、排出難點、找準薄弱點，細化標準要求，制定出分階段、有針對性的推進計劃。

　　（二）召開動員大會

　　及時召開動員大會，傳達會議精神，完善工作辦公室的創建，責成專人負責創建工作，并再動員、再部署，使全局員工和廣大群眾積極行動起來，以飽滿的熱情參與到文明縣城創建中來。

　　（三）強化宣傳教育。

　　要把扎實開展宣傳教育、營造濃厚創建氛圍、提升市民知曉率作為近期的一項主要工作，作為贏得群眾理解支持的重要途徑，精心策劃宣傳活動。一要加強專題宣傳；二要加強公益性廣告宣傳；三要加強社區宣傳；四要加強創建知識的宣傳。（《****縣居民文明公約》《****縣居民文明行為準則》《****因你而文明》）

　　（四）進行自查初驗。

　　5月上旬，積極自查全面掌握我局的創建工作整體情況，及時發現和解決工作中存在的問題，進一步查漏補缺，以迎接創文辦的檢查。

　　第二階段：整體推進階段（5月15日至9月30日）

　　根據縣委、縣政府辦公室關于印發《****縣創建省級文明縣城實施意見》的通知、關于印發《****縣創建省級文明縣城工作任務分解表》的通知和《關于成立創建省級文明縣城專項工作組的通知》等相關文件的具體要求，全面清查摸底，找出各項工作

　　的實際差距，對整體創建任務做到心中有數。要重點做好以下幾個方面的工作：

　　（一） 加強居民文明素質教育

　　開展“講文明、樹新風”活動，組織干部職工、廣大居民深入學習《公民道德建設實施綱要》、《****縣居民文明公約》、《****縣居民文明行為準則》等文明禮儀知識，扎實開展公民思想道德教育，增強全民文明意識和創建意識。

　　1、 利用重大活動、重要紀念日、節慶日開展集中性學習弘揚民族精神和時代精神宣傳活動。要配合縣委、縣政府扎實開展“我們的節日”主題系列文化活動，充分利用端午、中秋等傳統節日開展主題文化活動，弘揚民族文化的優良傳統。

　　2、 開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設和文明禮儀知識宣講培訓。

　　3、 設置****縣居民《文明公約》和《行為準則》長期宣傳設施。

　　4、 配合縣委縣政府開展****縣第二屆道德模范評選表彰學習宣傳活動，市民對道德模范知曉率達80%，培養并推出市級以上道德模范。

　　5、 在單位所在餐廳，配合公共事務管理局開展“文明餐”活動，杜絕餐桌浪費。

　　6、 配合縣委縣政府開展****縣“十大不文明現象”評選活動。

　　7、 要深化群眾性精神文明建設活動，提高思想道德內涵，吸引群眾廣泛參與，爭創文明單位。

　　8、 切實加強未成年人思想道德建設，打造健康向上的社會文化環境。

　　9、 廣泛深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，并使之常態化。

　　（二） 開展專項整治活動

　　對我局所負責的市場巷，要抓住重點環節，分配好工作精力及時清理巷道內的小廣告，并鼓勵群眾自覺打掃門前衛生，主動拒絕胡亂粘貼小廣告的行為。

　　（三） 收集整理檔案資料

　　認真領會縣委縣政府的實施方案，對照測評標準中對材料的要求和考核辦法，按要求全面、規范地收集整理所承擔的軟件資料。

　　第三階段：迎接檢查檢和驗收階段（9月1日至12月31日）

　　（一） 依照《****縣創建省級文明縣城工作任務分解表》的'具體任務進行自查，自覺彌補不足和漏洞。

　　（二） 認真做好面上和點上的迎檢準備工作，認真做好實地考察點的各項準備工作，重點抓好公共秩序、市容市貌、文明禮儀、環境衛生和氛圍營造等工作，力爭做到面上煥然一新，點上光彩照人。

　　（三） 將各項創建資料收集齊全，分類歸檔，做到管理規

　　范，有條不紊。要及時向縣創文辦報送相關資料檔案，力爭全面、規范，能充分說明目標任務的完成情況。

　　三、 工作要求

　　（一） 提高認識，加強組織領導。當前創建工作已進入全面實施階段，要把主要精力放在理清思路、思考對策上來，把工作重心放在抓好落實上來，對承擔的工作任務，要采取定專人、定時限、定標準、定獎罰的辦法扎實推進。

　　（二） 加強溝通，主動協調配合。與所負責項目的各成員部門要牢固樹立“創文”“一盤棋”的思想，按照職責分工，圍繞目標，取長補短，合理干事，顧全大局。在具體創建工作中，嚴禁推諉扯皮，對需要多個部門配合完成的工作，真正擰成一股繩、合成一股勁，齊心協力抓落實。

　　（三） 加強督察，抓好工作落實。嚴格對照創建任務和職責分工，堅持邊自查、邊整治、邊完善。嚴格創建工作的進度和實效。

　　****縣****局創建省級文明縣城工作領導小組辦公室

實施方案 篇3

　　根據教育部辦公廳、財政部辦公廳 《關于做好20xx 年“中小學教師國家級培訓計劃”實施工作的通知》 要求，依據寶清縣教體局《關于組織開展全縣義務教育階段中小學教師參加“國培計劃”---農村中小學遠程培訓實施方案》的文件精神及相關安排，為切實提升我校教師的業務素質，結合學校實際，特制定本實施方案。

　　一、培訓目標

　　1、提高我校教師對“國家計劃”培訓項目的認識，了解掌握“國培計劃”遠程培訓平臺的操作方法和管理方法。

　　2、提高教師終身學習的意識，加強職業學習和崗位培訓的能力和水平，了解掌握最新的遠程培訓模式，為長期研修做好準備。

　　3、培訓以學科為基礎，以問題為中心，以案例為載體，提高教師的教育理論素養，不斷更新教育觀念，提升專業技術水平和教育教學研究能力，為全面提高教育教學質量，發展素質教育打好基礎。

　　二、組織分工

　　1、為加強遠程培訓項目的`管理工作，成立“國培計劃”工作領導小組。 組 長：周祥忠

　　副組長：鄭永明 包偉 林璽廷 張文華

　　成 員：竺福臨 王德鳳 劉桂芬 周洪波 徐金玉 孫玲 賈明金

　　張麗英 關靜凡 任景松 王龍波 李忠華

　　周祥忠校長作為“國培”第一責任人，帶領學校領導小組成員，認真組織實施，為此次教師培訓提供良好的服務工作。

　　鄭永明校長負責把遠程培訓、教學工作和崗位業務練兵緊密結合，

　　組織相關教學研討、校本研修及參訓教師的業務考核。

　　包偉主任負責協調、指導、督促、檢查各學科教研組長帶領本組教

　　師進行網上學習、交流研討、提交作業情況，發現問題及時向校長匯報。林璽廷、張文華協助包偉主任做好各項具體“國培計劃”工作。

　　教研組長帶領本組教師進行網上學習、交流研討、提交作業，定期向教務主任匯報教師學習情況。

　　2、建立龍頭中心學校“教師研修基地教師混合培訓” 班級管理機制。 班主任：竺福臨 王德鳳

　　輔導教師：王龍波 李忠華

　　組 長：初中語文組 劉桂芬 小學低段語數組：張麗英

　　初中數學組 周洪波 小學高段語數組：賈明金

　　初中英語組 徐金玉 小學英語組：王德鳳

　　初中綜合組 孫 玲 小學綜合組：關靜凡

　　福和組：任景松

　　班主任負責學校集中培訓期間教師出勤（遲到、間缺、早退）及學習情況記錄，輔導教師做好教師混合培訓的技術指導。

　　三、培訓對象

　　小學語文組郭亮等20人、小學數學組郭玉霞等7人、小學英語組張磊等3人、小學品德與社會組張德學等5人、小學信息技術組李忠華等2人、小學體育組車萬里等3人、小學科學組朱新榮3人、小學美術吳文忠等2人、初中語文劉桂芬等3人、初中數學周洪波等 3人、初中英語組徐金玉等4 人、初中物理趙遠剛等3人、初中化學吳莉莉1人、初中思想品德孫玲等2人、初中地理湯華軍1人、初中歷史王世春1人、初中生物孫榮華等3人、初中信息技術王龍波1人、初中體育孫海田等2人、初中音樂馬愛清1人， 共計70名教師。

　　四、培訓時間 20xx 年11 月——20xx 年1 月。

　　五、培訓內容

　　共80 學時，其中課程學習40 學時，作業32 學時，互動與交流 8 學時。共分為3 個維度--5 個模塊--16 個專題。

　　（一）3 個維度

　　維度1:提升專業理念與師德；

　　維度2：豐富專業知識；

　　維度3：增長專業能力。

　　（二）5 個模塊

　　模塊1：師德修養；

　　模塊2：專業理念；

　　模塊3：研讀課標、教材（課程改革背景下的有效教學）；

　　模塊4：教學設計與課例分析；

　　模塊5：校本研修與在崗實踐。

　　（三）16 個專題

　　專題1：研讀新課標（修訂）；

　　專題2：研讀新教材（整體分析）；

　　專題3：研讀新教材（分冊分析）；

　　專題4：學生學習教材疑難問題解析；

　　專題5—專題16 祥見中國教師研修網。

　　六、培訓要求

　　1、培訓流程：由于本次遠程培訓任務分學科進行，具體由中國教師研修網等單位承擔，參訓教師應按照各網學習的要求和步驟完成相應的培訓任務。

　　2、參培學員學習要求：所有學員按規定在相應時間完成注冊登記，學員完成登錄后，即可進入相應網站進行課程學習。所有學員要 按照各平臺預設的課程計劃，認真學習文本資源、收看視頻課程、瀏 覽拓展性資源，

　　認真完成和提交相關作業，參加班級討論或答疑、學科研討、成果展示，提交個人學習總結等。參訓作業提交后，打印文本一份（A4紙）上交教務處存檔。參訓結束后，教師寫一份參加“國培”學習總結材料（用A4紙打印）上交。

　　3、教務處要加強對參訓教師培訓學習的監督和管理，要積極督促學員注冊和完成相關學習任務，并積極組織和支持參培學員開展校本研訓實踐活動。

　　4、教務處每周向學校副校長按要求及時上報一次遠程培訓進展情況(上報作品包括文字情況、圖片、視頻等)。

　　5、培訓結束15日內，審核考核合格教師名單，教師培訓結束1個月后，登陸項目網站下載培訓合格電子證書。培訓學時及成績計入教師繼續教育檔案。

　　七、培訓評價

　　（一）質量監測

　　（1）由中國教師研修網對“市—區縣—學校（班級）”的學習數據進行實時監控。

　　（2）將參訓率（已登錄人數/學員數）、有效學習率（有學時人數/學員數）、合格率（成績合格人數/學員數）、在線學習時數（在線觀看課程視頻時間與閱讀文本資料時間總和）、作業數等作為定量監控的重要指標。

　　（3）定期召開學情通報會。

　　（4）參照縣項目辦發布的學情數據協調管理本鎮中小學教師參訓工作。

　　（5）校內匯報，培訓結束，學員需向全校公開匯報研修成果，由學校做出鑒定；引導學員深度學習，有效學習，避免和克服形式化和表面化。

　　（6）學員考核辦法，對學員網絡學習情況進行四項考核，班級指導教

　　師結合學習數據照此評定學員成績，60分為合格。

　　（7）綜合評定成績培訓合格的學員統一頒發教育部統一監制的 “國培計劃”培訓合格證書，并計80學時的規范性學時。成績培訓不合格者必須參加補修補學，確保“國培計劃”遠程培訓任務的完成。

　　全體學員遠程培訓考核標準

　　（二）總結評優

　　1、中國教師研修網根據培訓考核與發證 。

　　2、寶清縣教體局根據培訓考核頒發優秀學員證。

　　3、我校對參訓教師的考核與獎懲

實施方案 篇4

　　夏季是中小學生溺水事故的高發期，溺水事故已成為中小學生非正常死亡的主要誘因，嚴重威脅學生的生命安全，影響校園的平安和諧，給學生家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。按照《XX市教育委員會關于做好近期學校安全工作的通知》（渝教安〔20xx〕7號）和《XX縣教育委員會關于印發XX縣教育系統預防學生溺水事故專項行動方案的通知》（開教辦〔20xx〕**號）文件要求，為積極預防我校發生學生溺水事故，切實做好學生安全教育與管理工作，將此項工作作為今年安全的重點內容，特制定此專項行動工作方案。

　　一、目標任務

　　加強管理教育，提高學生及其監護人的預防溺水意識和救護應對能力，排查整治危險路段及水域的安全隱患，建立健全預防溺水事故長效機制，努力減少學生溺水事故的發生。

　　二、活動時間

　　20xx年4月15日至10月31日

　　三、組織機構

　　為確保工作實效，我校成立防溺水專項行動領導小組，負責指導、協調相關工作。

　　略

　　各班班主任 校園保安隊

　　領導小組辦公室設在校安穩辦，由周幫科兼任辦公室主任，具體負責組織推進、統籌協調此次專項行動。

　　為了防溺水工作有人管、有人問防溺水領導小組下設巡河塘小隊，小隊負責每天下午4:30-5:10到學校附近的河塘重點區域巡視。小隊主場人員如下：行政值周、值周教師（一名）、保安（一名）、大隊部學生（兩名）。

　　四、工作步驟

　　（一）部署階段（20xx年4月15日前）。結合我校實際制訂防溺水專項行動實施方案，成立防溺水專項行動組織機構，召開會議，落實任務、責任和措施。

　　（二）實施階段（20xx午4月15日至10月31日）。按照確定的目標和任務，分析防溺水安全形勢，細化工作措施，強化工作職責，建立防溺水長效工作機制，全面抓好防溺水專項行動工作，確保不發生學生溺水事故。

　　（三）總結階段（20xx午11月1日至11月5日）。學校對防溺水專項行動情況進行匯總分析，認真總結經驗做法，完善防溺水工作長效機制。

　　五、工作要求

　　1、提高認識。

　　要本著對學生生命安全高度負責的精神，充分認識加強學生防溺水安全教育的重要性和緊迫性，迅速貫徹落實《XX縣教育委員會關于印發XX縣教育系統預防學生溺水事故專項行動方案的通知》的精神。

　　2、加強領導。

　　有效預防學生溺水事故，確保學生生命安全。學校在認真抓好各項安全工作的同時，著力重點抓好預防學生溺水事故的發生。要認真履行安全第一責任人的職責，成立專項整治領導小組并指定專人具體負責，切實抓緊抓實，不能有絲毫的疏忽和僥幸心理。

　　3、加強教育。

　　一是充利用校會、班會、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、校電子宣傳窗、防溺水安全教育專題課進行防溺水安全教育，教育學生做到“六不一會”：即不準私自到河、塘、堰等游泳、玩水等；不擅自與同學結伴到河、塘、堰等游泳、玩水等；不在無家長或監護人帶領的情況下游泳、玩水等；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳、玩水等；不到不熟悉的水域游泳、玩水等；遇到險情不盲目下水施救；學會基本的'應急自救、求助、報警方法。

　　二是堅持每節課下課前1分鐘安全教育，周末放假前5分鐘安全教育，節假日放假前半小時安全教育；學校必須使用安全警示鈴音，班主任要堅持每天放學前進行一次“提醒教育”，并將教育情況做好詳細記載。

　　三是營造防范學生溺水氛圍。學校要在校園醒目位置設置“嚴禁在無人監護的情況下到江、河、塘、堰等洗澡、玩水”等內容的永久性警示牌和橫幅。

　　4、加強防范。

　　在廣泛宣傳教育的同時，要積極采取各種有效的形式，加大防范力度，班主任把班級分解組成有效的小組，指定小組長，形成學生之間互相監督的格局，有效杜絕學生私自游泳的現象發生。

　　5、加強家校聯系。

　　通過告家長書等形式，取得家長和社會的支持和配合，尤其是節假日和放學離校期間，要求家長配合學校做好學生游泳安全教育和管理工作。

　　六、具體工作安排

　　1、成立學校預防學生溺水工作領導小組和防溺水巡河小隊。

　　2、層層簽定安全責任書，明確家長、科任教師、班主任的責任。

　　3、校園懸掛預防溺水專項行動的橫幅標語，在校門口醒目處張貼《預防學生溺水倡議書》

　　4、利用每周校會、教師周前會時間，值周行政必須將學生防溺水教育作為安全專題教育并做好詳細記錄。

　　5、校門口電子屏設立了警示牌，時刻提示、告誡學生嚴禁私自下河游泳、預防溺水事故發生。

　　6、加強門衛管理力度，嚴格落實門禁制度，不得脫崗。加強師生的全天管理，尤其要加強午休期間的管理，非正常離校時間嚴禁學生私自離校，學生因事外出必須履行正規請假手續，班主任審批假條必須要先告知學生家長或其監護人。

　　7、加強學生上課期間安全監管。教師上課前必須清點人數，對缺席請假的學生進行跟蹤，發現有缺勤學生必須立即報告班主任、學校領導及其監護人，防止學生溺水事故的發生。

　　8、加強師生活動管理。春游、野炊等師生戶外集體活動必須經學校報教委審批，對不經縣教委和學校審批擅自組織師生開展戶外集體活動的，將直接追究當事人的責任。

　　9、開展一次全校性的“預防溺水、珍愛生命”教育動員大會，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發生獻計獻策。

　　10、學校向家長發出《防溺水告全體學生家長書》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。

　　11、教研組要出一期防止溺水的宣傳櫥窗，各班出一期防止溺水的黑板報，向學生宣傳防止溺水的基本常識。

　　12、各班召開一次主題班會，讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

　　13、各班通過《防溺水告家長書》、家訪、專題短信、校信通（各班每周不得少于兩次安全教育校信通短信）等形式明確家長對子女的教育、安全監護責任，督促家長切實履行監管義務，告知家長對學生防溺水的安全注意事項。形成家訪長效機制，所有的任課教師都必須與學生結對子，對學生的情況進行跟蹤聯系。

　　**、各班要建立學生之間防范溺水的自律組織，通過設立學生上、下學“路隊長”、“安全小組長”、“安全信息員”等形式，開展學生之間的自我教育、相互監督，提高防范的實效性。

　　15、各班主任要通過學生和家長，摸清本班學生上學途中存在的各類水域安全隱患情況及區域內學生情況，并進行分類造冊，及時上報學校領導小組。聘請靠近水塘的住戶為學校防學生溺水的安全協管員。調動社會和學生的力量，同時參與管理，確保萬無一失。

　　16、建立防溺水巡查小組，加強教師巡塘巡河制度的落實，每天堅持在重點時段對重點水域進行巡查，并加強與長沙鎮各學校間聯動巡查，互通信息。

　　17、向長沙鎮黨委、政府、社區、村組負責人匯報防范學生溺水工作情況，主動爭取屬地黨委政府支持，開展對學生上下學路途、人工開挖或自然形成水潭周邊的隱患排查，請求他們配合在危險路段及水域設置安全警示標牌、安全隔離帶、防護欄，做到及時發現險情，及時消除隱患。

　　七、加強督導，嚴格追責。

　　對未認真履行職責，導致學生溺水安全責任事故的責任人，調查屬實后，將根據情節輕重嚴肅處理：

　　①根據學校師德考核量化考核要求扣分。

　　②期末考核，評先、選優、晉升職稱一票否決。

　　③追究相關法律責任。

實施方案 篇5

　　一、指導思想

　　以“健康第一”為指導思想，以改善學生學習生活環境，增強其體質，提高其健康素養為目標，以創建國家衛生城市為契機，以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環境健康、人群健康，提高學校衛生與健康工作水平，為學生提供一個安全、健康和促進發展的環境，實現學生身心健康和諧發展。

　　二、總體目標

　　學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展以健康教育、健康服務、衛生防病、體育健身等為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校環境質量，消除或減輕影響學生健康的不利因素，全面提高學生身體、心理和社會的健康水平，努力在20xx年達到行動計劃評估目標。

　　三、主要任務

　　1、營造健康環境

　　2、提供健康飲食知識

　　3、培養健康生活

　　4、普及健康鍛煉

　　5、培育健康心理

　　6、建立健康保障

　　四、組織實施

　　1、實施時間

　　第一階段為啟動階段（20xx年5月—20xx年7月）：廣泛宣傳，營造氛圍。

　　第二階段為實施階段（20xx年8月一20xx年7月）：全面實施并推進學生健康促進行動計劃 ，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環節，抓住突出問題，研究并實施解決，把各項工作全面引向深入。

　　第三階段為評估階段（20xx年1月一20xx年12月）：抓各項計劃指標的完成，并進行科學的監督評估，擴大學生健康行動計劃指標效果，建立長效管理機制，進一步探索學生健康指標體系，為在更高層面上開展新一輪學生健康行動奠定良好基礎。

　　2、組織機構

　　組長 安韶娟

　　副組長 耿占林

　　成員 閆惠敏許琳馬維萍孫立兵洪麗華施翠屏朱月娥

　　姚玉玲王金芳

　　五、具體實施措施

　　1、根據評估指標，查漏補缺，列出未達標的項目，采取措施進行落實。

　　2、健全學校健康教育檔案，根據指標，新增和補做不完善的臺帳資料。

　　3、按上級衛生部門要求，做好各種常見病、傳染病的預防工作，落實接種、體檢（在校生一年一次常規體檢）等所有項目，建立檔案。

　　4、每學期對全體師生進行健康衛生知識講座，人人掌握一些基本的救護技能。

　　5、每學期定期刊出健康衛生知識。

　　6、加強無煙學校的監督機制和學校交通安全及意外突發事件的防范和應急措施。

　　7、建立一日二次的清掃制度和檢查制度，確保校園任何時候都整潔美觀。

　　8、學校廁所派專人負責，確保廁所無異味、無留滯物。

　　9、創建一個相互關心、信任和友好的環境，樹立良好的校風。有雙困生及特殊生的幫教計劃和措施，學生無打架、斗毆行為，教師無體罰、辱罵現象。

　　10、規范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄。

　　11、根據學校自編的健康衛生教育校本教材上好一周一節的'健康衛生課。

　　12、學校與社區、村建立聯系，每學年至少組織學生在社區開展一次與健康有關的活動。

　　13、利用家長會或家長學校一學期一次向家長傳遞有關健康促進學校活動的信息。

　　14、學校與公安、城管、工商、環保等部門聯合，做好學校周邊環境的安全、衛生工作。

　　15、每年段每學期舉行一次健康教育的主題班會。

　　16、保證學生“每天體育活動一小時”。

　　17、建立完善的學生健康保險制度（城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險、意外傷害校方責任險）。

　　18、嚴格控制學生在校學習時間：不超過6小時。

實施方案 篇6

　　為及時清運鄉域內積雪，確保道路暢通，交通安全和環境整潔，方便村民出行，根據《雞西市雞冠區清運雪實施方案》要求，特制定本實施方案。

　　一、 指導思想

　　堅持“統一領導、籿級主管、全面發動、以雪為令、雪停即清”的原則，動員全鄉上下積極參與清運雪工作。建立以鄉、村為清運雪工作主體，確保及時、高效、保質量完成鄉域內清運雪工作。

　　二、 責任分工

　　1、 清運雪工作的組織協調、監督檢查統一由鄉黨委辦公室、鄉政府辦公室、鄉愛衛辦負責。

　　2、 各村委會要負責本村、屯主要道路的清雪工作。

　　3、 各村委會書記、村主任是本村清運雪工作的第一責任人。

　　三、 清運雪標準

　　1、 夜間雪停，次日立即組織清運；白天降雪，立即組織清運；降小雪，雪停一日內清掃清運完畢；降中雪，雪停二日內鏟清掃凈，三日內清運完畢；降大雪，雪停三日內鏟清掃凈，一周內清運完畢。

　　2、 清運雪要做到無雪道、無隔離帶、無冰（雪）包，路見本色。

　　四、 清雪要求

　　1、 清除積雪應當做到以雪為令，實行雪中清和雪停清相結合，主要鄉村道路實行雪中清，次要道路實行雪停清。

　　2、 嚴禁在路口交叉處、汽車站點、交通設施、垃圾容器、公共廁所等公共設施周圍堆放積雪。

　　五、 保證措施

　　1、 各村要把清運雪工作納入重要議事日程，各村書記、主任要親自掛帥，按方案要求完成村部和主要鄉村道路的.清運雪工作。

　　2、 清運雪工作采取行政監督、社會監督、輿論監督等多種形式，強化清運雪工作的監督檢查，。鄉黨委、政府要把清運雪工作作為年終精神文明工作評比的一項重要條件，對清運雪不積極、未及時完成任務的，不能評為文明單位。

　　六、 組織領導

　　為加強清運雪工作的組織領導，特成立鄉清運雪指揮部

　　總指揮：李霞 （鄉黨委副書記）

　　趙曉光 （鄉政府副鄉長）

　　副總指揮：代臣 （鄉政府辦主任）

　　李春友（鄉建辦主任）

　　徐鳳琴（鄉愛衛辦主任）

　　成員：紅星村書記、主任

　　紅太村書記、主任

　　東太村書記、主任

　　西太村書記、主任

　　雞興村書記、主任

　　紅勝村書記、主任

　　前進村書記、主任

　　朝陽村書記、主任

　　鄉清運雪指揮部辦公室設在鄉愛衛辦，辦公室主任由徐鳳琴兼任，負責日常工作。聯系電話：

實施方案 篇7

　　一、項目建設的必要性

　　在總結以往實踐經驗和節水灌溉發展的基礎上，大力發展農田高效節水灌溉，建立高效節水現代管理綜合示范區，對緩解該區域水資源緊缺狀況，改善生態環境、增加農民收入，促進當地經濟社會可持續發展具有重要意義。因此，盡快實施該項目是十分必要的。

　　二、關于現狀分析評價

　　基本同意《xxxxxxx實施方案》現狀分析評價成果。

　　1、補充完善現狀節水灌溉的節水效果、運行管理經驗等內容。

　　2、進一步核實現狀供用水量、灌溉面積及不同類型高效節水措施的`灌溉定額等內容。

　　3、進一步分析現狀存在的主要問題，并復核相關數據。

　　三、關于水土資源平衡分析

　　（一）原則同意《xxxxxx實施方案》水資源量及其可利用量分析成果。

　　1、補充細化項目區水資源量評價成果，水資源評價成果應與流域委和xxx省水資源評價成果相銜接，結合近年來相關統計資料，分析項目區水資源動態變化情況。進一步復核項目區水資源可利用量分析成果，重點論證地下水可開采量成果。

　　2、根據項目區實際情況及周邊有關地區的灌溉試驗資料，進一步分析定額合理性。合理確定不同灌溉模式下的灌溉制度和灌溉定

　　額，并對項目區灌溉需水量進行復核。

　　3、補充基準年水資源供需分析成果，可根據近期供水工程工況、經濟社會發展情況，對基準年項目區可供水量、缺水量及地下水超采量等進行分析評價。

　　四、關于項目布局與發展規模

　　（一）原則同意《xxxxxx實施方案》項目范圍及布局。

　　1、結合可供水水量分析成果及地下水超采區分布，進一步完善項目布局論證。

　　（二）原則同意《xxxxx實施方案》提出的高效節水灌溉面積的發展規模。可結合不同的種植結構、不同節水灌溉模式等進行方案比選方式進行發展規模論證。

　　五、關于建設目標與任務

　　基本同意《實施方案》提出的指導思想和原則及建設目標與任務。

　　1、應分層次闡明建設目標及實現目標所要完成的任務等。

　　2、應在分類補充說明近年項目區節水灌溉工程實施情況及工程狀況、運行管理情況的基礎上，進一步核實改建和改造的建設任務。

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