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同學作文

時間:2024-05-07 10:07:03 關于同學的作文 我要投稿

[精]實用的同學作文6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的同學作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[精]實用的同學作文6篇

同學作文 篇1

  在我的成長歷程中與他人合作必不可少,每一次合作都有不一樣的感觸。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。

  記得那次“陽光體育”的比賽,同學們都踴躍報名,在老師的挑選下,我們有二十名同學參加比賽。這二十名同學在老師的帶領下練習了好一段時間,由開始的磕磕絆絆到后來的健步如飛,這期間我們付出里許多。

  終于盼到了比賽這一天,隊員們手搭肩,腿綁腿,每個人都被緊緊地綁在了一起。與其說每個人都被緊緊地綁在了一起,不如說每顆心被緊緊地綁在了一起。當大家一起吼出“一班,加油!”時我堅信我們一定可以戰勝對手。

  “砰!”的一聲槍響,隊員們猶如離弦的箭,飛一般地沖向終點。加油聲此起彼伏,不絕于耳!我們班的隊伍遙遙領先。耳邊是無數個加油,必勝交織在一起。這讓我們的團隊精神,合作意識更加強烈,我們心中只有兩個字“拼了”突然,我一個步子沒踩穩摔倒了。 隊伍里馬上出現了混亂,繼而又很快安靜下來。大家并沒有責怪我,而是用關切的目光看著我。我心想:為了集體的榮譽,為了這次合作的'成功,我一定要站起來。 我不顧一切,咬著牙,以最快的速度爬起來。繼續走上“征程”。最后我們班一0。1秒的優勢,險勝對手。那一刻,二十名隊員緊緊相擁。

  這次合作讓我感到集體的力量,也讓我和同學的關系更融洽。

同學作文 篇2

親愛的詩雨同學:

  你好!

  在你收到這封信之前,可能還不認識我吧,更不會知道我為何給你寫信。那么,就讓我告訴你吧:最近我校正在開展一項手拉手和遠方同齡人交朋友的活動,我在博客上找到了你,并認真地閱覽了博客上所有的圖文,了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭上游的學習精神,真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信,希望我們以后可以互通音信,互相幫助,成為好朋友。不知你意下如何呢?

  我叫薛書雅,在瓦窯堡小學讀書,今年12歲,是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作,喜歡閱讀。去年,我的一篇作文在網上還獲得了二等獎呢!當然,貪玩也是我的天性。

  我的家鄉在子長縣,那里雖說不是一個繁華的都市,但我很喜歡它。我的家鄉有許多特色小吃,如:煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮還有許多可供人游玩的`地方,如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址如有機會,你一定要來游玩啊!

  你的家鄉是什么樣呢?一定也很美麗吧?或許是繁華的美?或許是古樸的美?或許是純凈的美?或許是詩意的美?我多么想身臨其境,一睹它的風采啊!如果有機會,我一定會帶上家鄉的特色小吃,帶上我美好而真誠的祝福,到你的家鄉來做客的,你歡迎嗎?好了,今天就聊到這里吧,記得回信給我,我等待著你的佳音。

  祝

  學習進步好夢成真

  薛書雅

  20xx年3月7日

同學作文 篇3

  轉眼間,時光就從指縫中悄悄溜走,我們將要結束六年的小學生活了。回憶起我們從那些天真爛漫的“小豆丁”,長成現在風華正茂的大個子,小學快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。

  注視著美麗的校園,6年來同學們深厚的友誼在我的腦海里揮之不去。忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”,甜蜜的笑聲回蕩在操場上;忘不了學校舉行朗讀比賽,朗朗的讀書聲傳遍了整個校園;忘不了在跳蚤市場上,買賣雙方相互講價,交易聲絡繹不絕;忘不了在六一聯歡會,大家盡情歌唱時的歡樂情景;忘不了當有人受傷時,大家幫助他、照顧他的感人場面;忘不了在冬季三項賽上,各班同學奮力拼搏,勇奪第一的豪邁氣概;忘不了我們舉行的辯論會上,正反雙方唇槍舌劍、寸步不讓……多少個“忘不了”也說不完六年的事情,多少個“忘不了”也道不完我們的友誼!在這里,我要對同學們說:“同學,祝福你,我們的友誼地久天長!”

  六年來的點點滴滴,似乎都在我腦海里蕩漾。老師的.循循善誘,同學的孜孜不倦,活動的豐富多彩……都將永遠成為小學最美好的記憶。希望大家在新的集體里,在新的學校里,都能百尺竿頭,更進一步,用優異的成績來回報老師的辛勤付出!

同學作文 篇4

  我有一個同學很可愛,她有一雙亮晶晶的眼睛,挺立的鼻子和小小的嘴巴。她有一頭烏黑的長發,每次都喜歡扎兩個辮子。她是一個活潑易親近的人。

  記得有一次我去她家玩,剛進她家門我就看到了許多盆花,非常的漂亮,有紅的`、紫的、黃的,各種各樣的品種。她把我帶到了她的房間,這里有許多本書,還有一些精致漂亮的玩具,突然一個問題浮現在我的腦海中,那就是我們到底玩什么呢?我的同學說:“要不我們就玩滑板車吧!”“好呀!”我興奮的說。

  于是同學拿出了她的滑板車讓我先騎,因為同學家很小,我不小心撞到了花盆把花盆打碎了,頓時我羞的臉都紅了,頭低得不能再低了,非常想哭想回家,同時我也很關注同學的表情,她依然跟原來那樣用溫柔的表情對我說:“沒關系”,花盆打碎了就算了,反正這盆花我也不喜歡,你沒受傷就好!”

  這時,我哭了,抱住她哭了起來。“沒事了,別哭了,我們一起收拾這里吧!”她說。于是我們馬上把這里收拾好了,又一起看書。

  她真是一個溫柔可愛的同學,我永遠忘不了她。

同學作文 篇5

  一天放學,小明和小華在興致勃勃地玩游戲。

  小華見自己快要輸了,便趁小明不注意耍賴皮,小明發現了,罵了小華一句,小華生氣了,又還了他一句,你一句,我一句,他們倆便吵了起來。老師聽見了,連忙跑過來勸架,然后把他們倆都拉進了教室里面,嚴肅地問到:“你們兩個怎么吵起來了?這是怎么一回事啊?”“我和他玩游戲,他見自己就快要輸了,就趁我不注意時耍賴皮!”“他罵我!”“他也罵我!”“是他先罵的!”“是你先耍賴皮的!”……

  “好了!好了!不要再說了,我知道了。”“小華呀,這件事呢,是你不對在先,你不應該耍賴皮的。做人呢,應該誠實,講誠信的。玩游戲輸了,可以再試的'嘛。一次失敗不代表每次都失敗”老師語重心長地對小華說。“可是,小明又罵我!”“那就是小明的不對了。”“知道了,老師,我一定會改的。”“老師相信你。”“小明,這件事,你也有不對的地方。你不應該去罵小華。雖然小華耍賴皮,但是,你也應該心平氣和地跟他說,讓他改正,我相信小華會改正的。對吧,小華。”小華點點頭,“或者,來找老師也行”“老師,我也會改正的。”“老師也相信你。”

  就這樣,在老師的教育下,小明和小華和好了,并且改正了缺點,小朋友們都喜歡和他們一塊兒玩。

同學作文 篇6

  我同學王小沈個子高高的,有著一張瓜子臉。一頭像“黑墨汁”的頭發,一大堆眉頭下有一雙水汪汪的.大眼睛,下面是一個小巧的鼻子,還有一張能說會道的大嘴巴。兩邊各長著一只小耳朵。

  王小沈的優點非常多,三天三夜都說不完。有人說王小沈很堅強,踢足球的時候受傷了,可王小沈還是堅持踢。有人說他很自信,期末考試后王小沈說自己會考100分,后來他果然考了100分。有人說他大方,有次有人向他借筆,他毫不猶豫地就借了出去。可我覺得他最大的優點是關愛他人,不信,我就給你講個例子聽,你就信了。

  有一次,我和王小沈走在放學的路上,突然傳來一陣哭聲,我們急忙跑過去一看,原來是一位小男孩的腿流血了,王小沈二話不說把小男孩背起來,我問他說:“這個小男孩我們又不認識,我們還是別管他了,天都要黑了。”他卻說:“管他是不是陌生人,我都要幫助他!”說完,就向學校的醫務室跑了過去。我又看了看天氣說:“王小沈,天都快下雨了,而且我們也沒帶傘,打電話讓他家里人來接。”王小沈沒有回答我的話,只是背著小男孩跑向醫務室。不一會兒,下雨了,我們淋成了落湯雞。我說:“今天真倒霉。”王小沈說:“幫助了他人,即使淋成落湯雞我也開心。”

  這就是我的同學王小沈,一位樂于助人,關愛他人的人,我喜歡他。

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