四年級的作文匯總(9篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
看到題目，你一定很驚訝吧!一個十歲的孩子，怎么會當上老板呢?別著急，聽我慢慢跟你說。 一個星期天，爸媽外出辦事去了。臨走前，爸爸笑嘻嘻地對我說：“乖孩子，中午公司里沒人照管，你就幫我個忙，當一回老板吧!”聽了爸爸的話，我感到非常吃驚。可父命不可違，我只好接受了這項任務。
爸爸走后，我坐在辦公椅上，翹著二郎腿，悠閑地哼著歌。不一會，一陣急促的電話鈴聲打斷了我的歌聲，我忙拿起電話：“喂，您好，有事請講.....”費了好一會兒功夫，終于接待完了第一位顧客。我剛想坐下休息一會兒，誰知，另一位顧客又來了......我邊接聽電話，邊不停地抄單。就這樣，忙了大半個中午，累得我口干舌燥......
終于，爸爸回來了，我像抓住了“救命稻草”，連忙站起身去迎接他。爸爸看了我的抄單，撫摸著我的頭笑著說：“你這個小‘老板’干得蠻不錯嘛!"聽著爸爸的'夸獎，我的心里比吃了蜜還甜。我高興地說：“爸爸，這也要謝謝您給了我這次鍛煉的機會呀!”爸爸聽了，眼睛瞇成了一條縫。
通過這次當小“老板”，我體會到了父母掙錢的辛苦，以后有時間一定幫父母做事，減輕他們的負擔!
四年級的作文 篇2
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”一聽到這首動聽的歌謠，就會讓我想到我們學校的文明禮儀之星—凡星。
凡星是果園小學四(6)班的同學。她品學兼優、乖巧懂事，老師夸她是個好學生，同學夸她是個好榜樣，父母夸她是個好孩子。
她總是認真學禮儀。學校印發《禮儀伴我行》和《牽手好習慣》后，她認真閱讀每一個章節，并津津有味地講給父母聽。對于自己做得不夠的地方，她反復學習，爭取銘記在心。在老師和家長的教導下，她還不斷學習借鑒別人好的文明禮儀行為習慣。
她總是堅持講禮儀。在學校，她尊重老師，團結同學，品學兼優，模范遵守文明禮儀規范。例如：按要求穿著校服、佩戴紅領巾；模范遵守課堂紀律，主動舉手回答問題；積極參與集體活動，珍惜集體榮譽；校園里遇到垃圾主動撿起放進垃圾筒等等。在家里，她聽從教導，孝敬長輩，關愛長輩，理解長輩的良苦用心，幫助長輩干些力所能及的'事兒；她很陽光，善于利用就餐、睡前、節假日等時間與父母保持溝通與交流，與父母是很好的朋友。
她總是靈活用禮儀。她能努力把問候語、致謝語、致歉語、歡送語等禮貌用語運用于日常交往中，把走姿、坐姿、蹲姿、手勢、表情等姿態禮儀運用于日常行為中，把公共禮儀運用于行路、購物、場館、醫院、旅行等公共場所。如：乘坐公共汽車遇到老人主動讓座；購物自覺排隊；撿到手機找警察等；接打電話、待人接物過程中堅持使用文明用語，做到有禮有節。她說時間久了，就會習慣成自然。
凡星，凡星，文明禮儀之星！不正是一顆閃亮的小星星嗎？
四年級的作文 篇3
我有一個好朋友，他叫唐舒凱。他中等個兒，不胖不瘦，秀氣的臉上長著一雙細細的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴。別看他個子不高，體育成績卻是頂呱呱的哦！
他的.羽毛球打得非常精彩，在“興明液壓杯”寧波市小學生羽毛球積分賽中奪得單打男子丙組第一名，團體男子丙組第一名。每次班級跳繩測試，毫無疑問，桂冠非他莫屬。他跳雙飛的時候，就像一只輕盈的燕子在跳繩中穿梭飛行。這不，在學校舉行的跳繩比賽中，以30秒46個的成績，獲得三年級組雙飛第一名。在每一屆的校運會上，總能看到他矯健的身影。紅色的塑膠跑道上灑下了他的汗水，又贏得了200米第一名的佳績，為我們班級不知爭了多少光，是我們全班同學的驕傲。他的臉上總掛著微笑，令人覺得親切。下課時，他會和我玩斗腳、斗尺、抓人、一字開花……他從不耍賴，也不會欺負弱小，總會像大哥哥一樣保護我。
我很喜歡他，也感謝他對我的幫助。祝愿他在新學期里天天快樂，再創佳績！
四年級的作文 篇4
下午媽媽回家來，告訴我和弟弟：下雪了！“什么？”我和弟弟驚異地異口同聲。剎那間，立刻奔出屋門。
啊，真下雪了！多美的雪啊！我和弟弟在院子里盡情蹦跳、轉圈。我停下來，仔細觀賞著雪。下得不大，雪像撕散的白云，星星點點飄蕩下來，還像飛舞的小白蟲。她美如西施，化濃裝、淡裝，隨便吧，反正都是美的！
呵，這美麗的`雪！
雪花有的飄落得很慢，好像在欣賞自己和自己的同伴，最終，依依不舍地落在地上。而有的呢，好像是在表現自己吧，打著轉，像跳舞一樣，晃晃悠悠，晃晃悠悠，就下來了。
呵，這頑皮的雪！
小狗沒有被這美麗的雪吸引，還在吃它的食。
弟弟早已被她迷住了，以至于用詞連譜都不靠了！他竟然說：“啊，這百年不遇的雪！”又說：“這一年一度的雪！”可是我呢，張著嘴，抬起頭，一動不動，眼睛、目光、注意力全在雪上。
呵，這美麗、頑皮、迷人的雪！
四年級的作文 篇5
今天，媽媽從超市買回了許多石榴，放在桌子上，我最喜歡吃石榴了，就迫不及待地拿了一個最大的石榴吃。
這個石榴底下是圓圓的，光溜溜的，上面就像一個小孩帶了一頂皇冠，笑得合不擾嘴，石榴外皮是淡黃色的，還有一點黑斑，那淡淡的粉紅色如同女孩臉上的胭脂。我把石榴洗了一下，從它的嘴上扒，扒都扒不下來，嘴里的黑子都扒下來了，從嘴上扒不下來，我就從皮上下手，可不管怎么用力，還是扒不下來，我嘀咕著：“臉皮可真厚啊”，我拿出了終極武器——水果刀，從中一切，晶瑩剔透的石榴子亮了出來，我看著瑪瑙一般的'石榴子，口水都留了下來，我抓了一個看見石榴子全身是淡粉紅色的，很飽滿，忍不住往嘴里一扔，用牙齒一磨，剛開始酸酸的，之后又甜甜的，吃好的石榴子外面有一層白色的膜皮，像結婚時的婚紗，我又吃了一個還想再吃，就抓了一把往嘴里一扔，“啊”酸中帶甜，甜中帶酸，真棒啊！石榴太好吃了，我一把接著一把地往嘴里放，很快一個石榴就被我“消滅”了。
石榴不僅好吃，而且全身是寶，在石榴的果實里，含有機酸、維生素C和維生素B，非常豐富，而且還有鈣、磷、鉀等多種礦物質，果皮中還有皮咸，你破傷風，結核與各種皮膚真菌都有抑制作用，石榴的作用可真大啊！
石榴好看又好吃，光看著就能讓人垂涎三尺，想吃的話就趕快買個嘗嘗吧。
四年級的作文 篇6
七周星期四下午，我們學校舉行了一年一度的風箏賽。待到廣場時，我意外發現“種子選手”胡俊的風箏壞了。大伙兒認為是我弄壞的，只因我在空中甩了幾下。算了，黃泥巴掉到褲襠里，不是屎也是屎。我得想個辦法解決燃眉之急。
有了，我家不是有個新買的風箏嗎？并且我家就在廣場附近。我把想法告訴胡俊，他同意了。我立刻找大隊長易宇軒請假，火速回家把我的“熊出沒”風箏拿了過來。我提醒胡俊：“這個風箏的性能你一點也不熟悉，要多試飛幾次。”果真如此，開頭兩次，風箏從天上打個彎兒，然后直線降落。他急得滿臉通紅。我鼓勵他抓緊時間練習。
五年級快比完了，胡俊對風箏已經非常熟悉了。他和汪驍軒一起放，汪驍軒的風箏線放完了，往天上一看，只看見一個小三角形。胡俊的線可長了，放得比他更高，光是這樣，就把其他班的氣勢給震了下去。
六年級比賽開始了。隨著裁判長陳主任的`哨聲，選手們一齊放飛風箏。我班三位選手都成功起飛。瞧，那邊兩個選手的風箏還在地上掙扎呢！
不一會兒，一班有個人來打聽情報了，他問我：“你知道那個放得最高的風箏是誰的嗎？”
“是那個藍色的嗎？”我問他。
“對！”
“哦，那是我的狗熊風箏，是胡俊放的。”
“是你們班的？”
“是呀！”
“不可能吧！”
“怎么不可能？難道只有你們的風箏才能放那么高嗎？”
聽了這話，他只好帶著失望的神情，灰溜溜地走了。
五分鐘后，計分員來查看風箏了，我向她報告：“那個最高的風箏是我們的。”她贊許地點點頭，鼓勵我們：“保持這個高度25分鐘，第一名非你們莫屬。”過了大約一刻鐘，狗熊風箏朝右偏了很多，偏到了太陽里，眼看就要“墜機”了。一班的人幸災樂禍：“哈哈！你們的風箏要掛了！”我們急得像熱鍋上的螞蟻，我急中生智：“胡俊，往左拉！”他稍用勁，風箏起死回生，恢復了朝正的方向。哼，只要我們的風箏沒落下，一班就別想搶第一。
時間到了，狗熊風箏奇跡般地堅持到了最后，第一名到手了！這會兒工夫，我總結出了一套“公式”：狗熊風箏+上好的線＝英雄風箏。哈哈！這次風箏賽，我們終于打敗了一班，我的狗熊風箏功不可沒，“狗熊”，你是真正的“英雄”！
四年級的作文 篇7
說到家鄉最美的地方，當然要數我家鄉的竹林了。
也許你見過峰巒雄偉的泰山，欣賞過紅葉似火的香山，但是你一定沒見過一望無際的竹山吧？
從我家路口進去，就被綠色渲染，一進就走不到盡頭！高的、矮的`、大的、小的、直的、彎……姿態萬千、形態各異的竹子比繪畫、攝影作品中的還要青翠欲滴，還要美麗壯觀。
竹林里不僅風景秀麗，空氣新鮮，它還是人們的搖錢樹。一到春天，在春風春雨呼喚下，一棵棵竹筍悄悄地從土里鉆了出來。山民們也忙碌起來了。他們帶著鋤頭來到山上，挖筍、制筍干、砍伐竹子……大家忙得不分晝夜，忙得不亦樂乎，忙得快活而幸福！
夏天，烈日炎炎，人們在家里太熱了，就到竹林中乘涼。那兒綠樹成蔭，一棵棵大竹子，像一把把撐開的大傘為鄉親人遮陰，竹林里回蕩著人們的歡聲笑語。
如此美麗的竹林，襯托著如此美麗的家鄉，如此美麗的家鄉孕育著美麗的竹林，怎么不令人喜愛呢？怎么能不令人向往呢？
四年級的作文 篇8
我好想擁有一個知識的海洋，因為我可以在里面盡情地遨游。只是它的源泉從哪里來？就從一本本書中來。書，一個多么響亮的名字！它伴隨我們走過了無數個春夏秋冬。曾經，是書伴我們度過了快樂的時光；曾經，是書陪我們度過了一個又一個難忘的時刻。它就像我們的伙伴一樣，時刻陪伴著我們。以前，我總以為知識是一個海洋的名字，所以老纏著爸爸帶我去那里玩兒。長大以后我才明白，原來知識的海洋指的是廣博的知識啊！
一天上午（星期六），我正在翻箱倒柜地找書看。這時，爸爸對我說：“你那些書早就被我沒收了，你說說你才幾歲呀，就看這么多又這么厚的閑書，等你長大了咱家都能趕上書店啦！”我聽了，便嚎啕大哭，瞪著爸爸說：“你憑什么沒收我的書呀，你知道嗎，那些書足足有２００多本呢，你這就等于在我知識的海洋里提取了所有的水啦！”一聽到“知識的海洋”這五個字，爸爸就陷入了沉思。緊接著，爸爸的'嘴邊掛滿了微笑但他至今也沒把那２００多本書還給我，我也不知道這時為什么。
現在，我渴望重新得到一個知識的海洋，也希望爸爸不要再沒收我的書了。因為不管是作文書還是閑書，都對我有一定的用處。
四年級的作文 篇9
陽春三月，外婆家的庭院在明媚的陽光下顯得十分生機勃勃。你們猜，我外婆家的庭院是什么地方？對了。它就是一個大果園，旁邊栽種了一些花草，為果園增添了一些明媚的陽光。
快來看！那葡萄樹展開了淡綠色的枝葉，漸漸地爬上棚架，成了可愛的小綠棚。八月，那紅彤彤的.蘋果就羞答答地露出小臉來了！正是這時，不大成熟的橘子妹妹也被蘋果姐姐還要焦急出來的是桃子弟弟……
外婆家的庭院有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨、……。粉中帶白的水蜜桃……可是我最喜愛的還是葡萄。
葡萄的葉子是翠綠色。莖的兩旁便是水淋淋的葡萄。葡萄皮十分光滑，摸上去便像是嫩滑的嬰兒臉。
扒開葡萄皮，果肉就呈現在你的面前，就像一顆顆珍貴的珍珠，看著果肉，不由地讓人流下口水。凍了的葡萄放進嘴里，涼絲絲的，大家知道嗎？葡萄不但能提神、醒腦，還可以補充營養呢！葡萄肉軟軟的，輕輕一咬，酸甜汁就流出來，使你忍不住再吃第二顆、第三顆、第四顆……把葡萄批敷在臉上，還可以滋潤皮膚哩！
你們如果來到外婆家的庭院，我一定用最好的水果招待你！
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