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比的作文400字（精選6篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的比的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

比的作文400字（精選6篇）

比的作文400字篇1

　　我買了一只小狗，給它起了個名字叫“比諾”。“比諾”的樣子很討人喜歡。

　　“比諾”周身長著黑白黃三色的毛，是純種的喜樂帝牧羊犬。它的眼睛是黑色的，很明亮。眼睛的上方那兩撮黃色的毛就像是它的眉毛，從遠處看經常被人誤認為是“四眼狗”。“比諾”的`嘴又尖又長。尾巴長長的，黑黑的。一對尖耳朵豎在頭上，只要周圍有一點動靜它的耳朵就會一動一動的，有反映。尤其是對于吃飯，它反映最強烈。

　　開飯了，滿桌子豐盛的飯菜吸引來了“比諾”。它一屁股坐在了我的旁邊，不停地用爪子撓我的腳，好象在說：“我也吃，我也吃！”于是，我把剪好的雞肉段和狗糧拌在一起，放在“比諾”的飯盆里。它用鼻子把狗糧拱在了一邊，專吃里面的雞肉段。等它把雞肉段吃完了，用渴望的目光看著我，好象在說：“不夠，還想吃。”我知道它是太饞，還想吃雞肉段，便對它說：“我不會再給你雞肉段吃了，快去吃狗糧吧！”“比諾”好象聽懂了我說的話，低著頭，夾著尾巴，慢吞吞地走到它的飯盆前，一口一口地吃起來，一邊吃一邊不時地回頭地望著我，好象說：“我聽話吧，下次吃飯時再多給我一些雞肉段吧。”我看著它，不禁笑了起來。

　　我非常喜歡我的小狗“比諾”。因為它給我的生活增添了不少樂趣。

比的作文400字篇2

　　他從小被稱為“天才兒童”，他離開哈佛創立微軟，他是長達13年的世界首富。他就是比爾·蓋茨。

　　他是一個商業奇才。從小，他就表現出與常人不同的秉性。

　　一、堅毅。有一次，小比爾所在的學校舉行了一個長途跋涉的活動。小比爾欣然參加并穿上了他的新鞋。他始終走在隊伍的最前面。可是，新鞋有點大，不太合腳。于是，不幾天，被磨出了許多水泡，但他一直堅持要繼續走下去。老師知道后，讓小比爾回家休息，可他固執的要繼續走下去。不得已，老師只能讓他繼續前行。老師在第二天又檢查了小比爾的腳，發現已經十分嚴重了。再這樣下去就有截肢的危險。老師立刻通知了比爾的父母。在車上，比爾憤怒地把鞋扔出窗外，并說道：“如果不是這雙鞋，我一定會成功的。”可是，他真的失敗了嗎？不！當然在滿腳水泡的情況下繼續堅持已經是很成功了。這件事不僅表現了小比爾的堅毅，也表現了他不屈第二的強烈的好勝心。

　　二、遠大的理想。一次同學聚會上，也不知是誰提了個建議，讓大家說一說自己的.理想。大部分人都說要當醫生、教師等等。比爾想了想說：“我要做荒丘上的橡樹”。說完，許多人笑了。“橡樹有什么意思？又在荒丘上？……”。比爾的朋友拉著他離開了。在路上，比爾解釋道：“小草是千篇一律的，毫無特色。而橡樹卻筆直的生長。昂首蒼穹！”

　　這就是小時候的比爾。長大后，他果真成為了一棵偉大的橡樹，屹立在天地之間。

　　比爾·蓋茨，一個讓你無法漠視的王者。

比的作文400字篇3

　　記得三年級，我們學校舉行了一次拔河比賽，那場比賽緊張激烈，扣人心弦。

　　第一輪比賽，是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍，一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落后都做好了準備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想都是胸有成竹的了。隨著長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的臉都憋成了紅蘋果。最后，是我們班贏了。

　　最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都人高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場上頓時好像開了窩似的吵得不可開交，加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標，牽動著大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩，身往后仰，小步小步地往后退。那調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近我們班了，一會兒又蹦到了二班那邊去，一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的.同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至還邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“五班加油”、“五班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，用盡全身的力氣，那調皮的紅標這下可不能夠得逞了，乖乖地聽我們五班的指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了，隨后是我們班的同學那響亮的歡呼聲。

　　拔河比賽結束了，大家還沉醉在歡樂的境界里。

比的作文400字篇4

　　“加油！加油！給力點兒！”吃完飯后，突然，足球場上的加油聲把同學們給嚇住了，走近點兒一看，原來我們班與四（2）班的正在進行足球比賽。

　　比賽開始了，只聽裁判一聲令下，球員們各個你追我趕，誰也不讓誰，都圍著那小小的足球，你踢一腳，我踢一腳，生怕這“寶貝”被人搶走似的。突然，不知“敵軍”什么時候把球踢到我軍的“龍門”邊，我們這邊的隊員馬上便蜂擁而上，聚在一起，將足球圍住。這時，敵軍的.一名隊員竟沖了過去，將球搶到手，踢向我軍“龍門”。眼看我們班就要輸了，同學們立刻著急地向張良成喊道：“‘張良’，快接球！”一瞬間，張良成把球接住了，四（2）班只嘆息，還不停地喊道：“四（1）班漏油！四（1）班漏油！”這短短的一句話似乎給那足球施了魔法似的，竟接二連三地進入了我軍球門。眼見時間就要到了，我們班已經回天乏力，敗下陣來了。

　　這次的足球比賽輸了，我細細分析了失敗的原因：原來隊員們之間的距離太近，使得敵方有機會騙過我軍的眼睛，將球射入球門。我認為，在下次比賽中，隊員應當疏散開來，并以自己的優點來攻克對方的缺點，不讓勝利再次從手掌心中逃走。

比的作文400字篇5

　　今天，我們學校要進行朗誦比賽了，我做好了充分準備，首先把合的部分熟悉了幾十分鐘，又把男生朗誦的部分熟悉了一下，就期待著比賽的開始。

　　終于到了下午，要開始比賽了，老師要我們拿著椅子到南一樓學校的禮堂集合。大黑板上面掛上了大紅橫幅，上面寫著“讀書節成果展示”幾個大字。

　　剛開始是主席講話，然后是七個班的.朗誦展示，其中，五三班表演的時間最長，演講了近半個小時。他們正演著，老師把我們不上臺的同學叫了出去，說“我們班朗誦的同學一上臺，你們就‘唰’的一下站起來，記住了沒有？”我們都答道“記住了。”

　　在這個朗誦展示會上，我最喜歡的是我的好朋友——柴銘栩的那一班——五五班。剛開始，我聽到《小二郎》的音樂聲，可是讓前面的鄭偉邦檔住了，看不見，我站了起來，這是米龍閣拍了拍鄭偉邦說“坐下，搞不好要扣分呢。”說完，鄭偉邦坐了下來，我也終于看到了臺上，差點沒笑出聲，只見柴銘栩和他的同學背個小書包，這兒轉幾圈，那兒轉幾圈，可真可笑。接下來是快板，他的嘴有點兒快，聽不清說了些什么。

　　這次朗誦展示，除了我們班和五五班，其它的我一個也不喜歡，這個朗誦比賽一直到快放學才結束，臺上的同學下來是還說“我們還沒表演夠呢，就結束了！真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！”我聽得都煩了。