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比的作文400字

時間:2024-05-05 13:44:04 關于什么的作文 我要投稿
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比的作文400字(精選6篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的比的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

比的作文400字(精選6篇)

比的作文400字 篇1

  我買了一只小狗,給它起了個名字叫“比諾”。“比諾”的樣子很討人喜歡。

  “比諾”周身長著黑白黃三色的毛,是純種的喜樂帝牧羊犬。它的眼睛是黑色的,很明亮。眼睛的上方那兩撮黃色的毛就像是它的眉毛,從遠處看經常被人誤認為是“四眼狗”。“比諾”的`嘴又尖又長。尾巴長長的,黑黑的。一對尖耳朵豎在頭上,只要周圍有一點動靜它的耳朵就會一動一動的,有反映。尤其是對于吃飯,它反映最強烈。

  開飯了,滿桌子豐盛的飯菜吸引來了“比諾”。它一屁股坐在了我的旁邊,不停地用爪子撓我的腳,好象在說:“我也吃,我也吃!”于是,我把剪好的雞肉段和狗糧拌在一起,放在“比諾”的飯盆里。它用鼻子把狗糧拱在了一邊,專吃里面的雞肉段。等它把雞肉段吃完了,用渴望的目光看著我,好象在說:“不夠,還想吃。”我知道它是太饞,還想吃雞肉段,便對它說:“我不會再給你雞肉段吃了,快去吃狗糧吧!”“比諾”好象聽懂了我說的話,低著頭,夾著尾巴,慢吞吞地走到它的飯盆前,一口一口地吃起來,一邊吃一邊不時地回頭地望著我,好象說:“我聽話吧,下次吃飯時再多給我一些雞肉段吧。”我看著它,不禁笑了起來。

  我非常喜歡我的小狗“比諾”。因為它給我的生活增添了不少樂趣。

比的作文400字 篇2

  他從小被稱為“天才兒童”,他離開哈佛創立微軟,他是長達13年的世界首富。他就是比爾·蓋茨。

  他是一個商業奇才。從小,他就表現出與常人不同的秉性。

  一、堅毅。有一次,小比爾所在的學校舉行了一個長途跋涉的活動。小比爾欣然參加并穿上了他的新鞋。他始終走在隊伍的最前面。可是,新鞋有點大,不太合腳。于是,不幾天,被磨出了許多水泡,但他一直堅持要繼續走下去。老師知道后,讓小比爾回家休息,可他固執的要繼續走下去。不得已,老師只能讓他繼續前行。老師在第二天又檢查了小比爾的腳,發現已經十分嚴重了。再這樣下去就有截肢的危險。老師立刻通知了比爾的父母。在車上,比爾憤怒地把鞋扔出窗外,并說道:“如果不是這雙鞋,我一定會成功的。”可是,他真的失敗了嗎?不!當然在滿腳水泡的情況下繼續堅持已經是很成功了。這件事不僅表現了小比爾的堅毅,也表現了他不屈第二的強烈的好勝心。

  二、遠大的理想。一次同學聚會上,也不知是誰提了個建議,讓大家說一說自己的.理想。大部分人都說要當醫生、教師等等。比爾想了想說:“我要做荒丘上的橡樹”。說完,許多人笑了。“橡樹有什么意思?又在荒丘上?……”。比爾的朋友拉著他離開了。在路上,比爾解釋道:“小草是千篇一律的,毫無特色。而橡樹卻筆直的生長。昂首蒼穹!”

  這就是小時候的比爾。長大后,他果真成為了一棵偉大的橡樹,屹立在天地之間。

  比爾·蓋茨,一個讓你無法漠視的王者。

比的作文400字 篇3

  記得三年級,我們學校舉行了一次拔河比賽,那場比賽緊張激烈,扣人心弦。

  第一輪比賽,是我們班對一班。一班的同學個個活力充倍,一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落后都做好了準備,迎接著即將到來的比賽,特別是排在前頭的幾個大個子,都生龍活虎的樣子,想都是胸有成竹的了。隨著長長的哨聲,雙方展開了激烈的比賽。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。最后,是我們班贏了。

  最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都人高馬大,我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下,操場上頓時好像開了窩似的吵得不可開交,加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標,牽動著大家的心。我們班的同學都緊緊地抓住麻繩,身往后仰,小步小步地往后退。那調皮的紅標總是不聽話,剛剛接近我們班了,一會兒又蹦到了二班那邊去,一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的.同學。比賽場邊,各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾,有的同學甚至還邊跳邊叫,比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“五班加油”、“五班必勝”的歡呼聲特別清晰,振奮人心,點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力,用盡全身的力氣,那調皮的紅標這下可不能夠得逞了,乖乖地聽我們五班的指揮,一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了,隨后是我們班的同學那響亮的歡呼聲。

  拔河比賽結束了,大家還沉醉在歡樂的境界里。

比的作文400字 篇4

  “加油!加油!給力點兒!”吃完飯后,突然,足球場上的加油聲把同學們給嚇住了,走近點兒一看,原來我們班與四(2)班的正在進行足球比賽。

  比賽開始了,只聽裁判一聲令下,球員們各個你追我趕,誰也不讓誰,都圍著那小小的足球,你踢一腳,我踢一腳,生怕這“寶貝”被人搶走似的。突然,不知“敵軍”什么時候把球踢到我軍的“龍門”邊,我們這邊的隊員馬上便蜂擁而上,聚在一起,將足球圍住。這時,敵軍的.一名隊員竟沖了過去,將球搶到手,踢向我軍“龍門”。眼看我們班就要輸了,同學們立刻著急地向張良成喊道:“‘張良’,快接球!”一瞬間,張良成把球接住了,四(2)班只嘆息,還不停地喊道:“四(1)班漏油!四(1)班漏油!”這短短的一句話似乎給那足球施了魔法似的,竟接二連三地進入了我軍球門。眼見時間就要到了,我們班已經回天乏力,敗下陣來了。

  這次的足球比賽輸了,我細細分析了失敗的原因:原來隊員們之間的距離太近,使得敵方有機會騙過我軍的眼睛,將球射入球門。我認為,在下次比賽中,隊員應當疏散開來,并以自己的優點來攻克對方的缺點,不讓勝利再次從手掌心中逃走。

比的作文400字 篇5

  今天,我們學校要進行朗誦比賽了,我做好了充分準備,首先把合的部分熟悉了幾十分鐘,又把男生朗誦的部分熟悉了一下,就期待著比賽的開始。

  終于到了下午,要開始比賽了,老師要我們拿著椅子到南一樓學校的禮堂集合。大黑板上面掛上了大紅橫幅,上面寫著“讀書節成果展示”幾個大字。

  剛開始是主席講話,然后是七個班的.朗誦展示,其中,五三班表演的時間最長,演講了近半個小時。他們正演著,老師把我們不上臺的同學叫了出去,說“我們班朗誦的同學一上臺,你們就‘唰’的一下站起來,記住了沒有?”我們都答道“記住了。”

  在這個朗誦展示會上,我最喜歡的是我的好朋友——柴銘栩的那一班——五五班。剛開始,我聽到《小二郎》的音樂聲,可是讓前面的鄭偉邦檔住了,看不見,我站了起來,這是米龍閣拍了拍鄭偉邦說“坐下,搞不好要扣分呢。”說完,鄭偉邦坐了下來,我也終于看到了臺上,差點沒笑出聲,只見柴銘栩和他的同學背個小書包,這兒轉幾圈,那兒轉幾圈,可真可笑。接下來是快板,他的嘴有點兒快,聽不清說了些什么。

  這次朗誦展示,除了我們班和五五班,其它的我一個也不喜歡,這個朗誦比賽一直到快放學才結束,臺上的同學下來是還說“我們還沒表演夠呢,就結束了!真是臺上一分鐘,臺下十年功啊!”我聽得都煩了。

比的作文400字 篇6

  考、考、考,老師的法寶;分、分、分,學生的命根。期末將近,兩座大山壓頂,試卷、作業明顯增多。

  左手一本數學作業,右手一本語文作業,恨不得把腳也用上。好不容易趕完了作業,明天考試各課重點還得掃描一遍。

  正打算開始準備,鐺—鐘聲悠揚地敲了十下。鐘聲停了,眼皮卻動了,沉重而干澀,上下打仗。

  算了,算了,身體疲憊,夜闌人靜,何況考試多多,得過且過。我自言自語。

  這時,突然傳來一個聲音:三更燈火五更雞,正是少年立志時。我睜大眼睛一看,對面站著一個一模一樣的`我,衣飾一般,相貌一樣,叉著腰,正怒目圓睜。

  我一驚,不知是因為出現了一個一模一樣的我,還是被她的警示語所震驚。

  考試雖然重要,分數也是命根,不過,夜深人疲,如之奈何?我對她解釋,不過低聲下氣,講話中氣不足。

  古人囊熒映雪,懸梁刺股,難道還不足為訓嗎?她振振有詞。

  我洗了個臉,清醒后掏出課文,細細閱讀。看至胸有成竹時,鐘聲又響十一下,這才解衣就寢。躺在床上,反而睡不著了,回憶我與另一個我的對話,回憶她的警戒。

  這是一場肉體與靈魂的比拼,是怠惰與勤勞的比拼,是放松與毅力的比拼。但是,最后還是靈魂戰勝了肉體,勤勞戰勝了怠惰,毅力戰勝了放松。

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