(精華)五年級作文7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
酸奶是我的最愛，尤其是驕陽似火的夏天，從冰箱里拿一瓶冰甜爽口的酸奶來喝，那真是美味無窮啊！
早飯后，媽媽說要教我做酸奶，我一聽，一蹦三尺高，心想：自己做酸奶，那豈不就是good idea嗎！好，不能光打雷不下雨呀，說做就做！
我們先準備了一個大玻璃瓶，一個保溫鍋，一大盒牛奶，和一小盒酸奶，還有一個溫度計，再將所有的器具用開水消毒，就開始動手了！
首先，我們將鮮奶倒進了玻璃瓶中，再放入微波爐中，加熱了五分鐘，然后拿出。媽媽訴我：“酸奶的形成是牛奶在乳酸菌的作用下，在缺氧的'環境中，溫度必須在45度至50度之發酵，變性凝固而成，牛奶的溫度過高或過低，那樣都會導致制作酸奶的失敗。
我用溫度計放入牛奶中一量，“呀！，溫度超過50度了，媽媽趕緊將瓶子放入乘涼水的盆中，溫度下降到47度時，媽媽將酸奶倒如牛奶中攪拌均勻后，擰緊瓶蓋。媽媽說：“現在天氣太冷，給瓶子穿件棉襖吧！”媽媽用一塊厚毛巾包好瓶子，放進保溫鍋里，又用“小太陽”的熱氣罩住了保溫鍋。媽媽說再等8個小時左右酸奶就可以制成。
吃中飯時，我忍不住要打開瓶子，媽媽叫道；“不能打開，瓶里進入氧氣，酸奶會變質的！”聽了媽媽的話，我趕緊把瓶子放回保溫鍋里。
吃晚飯時我又打開了保溫鍋，透過玻璃我看見里面的牛奶呈半凝固狀。媽媽打開蓋子，我忍不住大叫道：“哇噻！酸奶制成了。”只見酸奶表面潔白光滑，像白色布丁，更像嫩豆腐。
吃著自己做的酸奶，我體會到一種成功和自豪，心里美滋滋的。
五年級作文 篇2
星期四的下午，我們班舉行了大掃除。同學們準備就緒了以后，唐老師就給我們分好組。一聲令下之后，我們就開始大掃除。
大掃除開始了，同學們都卷起袖子，拿起工具，忘我的齊心協力干起活來。有檫黑板的，有掃地的`，有拖地的，還有擦窗戶的，就連最狹窄陰暗的角落也不放過。當然了，同學們也不甘落后。
掃地的人，一個個像排雷兵一樣，他們手拿“排雷器”，小心翼翼地把“雷”掃出來，再將“雷”掃進“運輸車”，掃進“銷毀站”。拖地的人，一個個像大書法家一樣，他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力的“揮毫潑墨”，不一會，一副“大作”就完成了。裝水的人，往返于廁所和教室之間，一次次重復勞動，他毫不埋怨這個又費力氣、又要重復多次的活。而老師和同學倒一桶又一桶的往課室里倒，不一會兒，整個課室都是水。
老師把水一倒同學們一掃一推把水掃出外面，很快整個課室都被老師和同們打掃得干干凈凈了。但在掃水的時候，同學們的鞋子都濕了，可是同學們沒有絲毫埋怨，一滴滴豆大的汗珠順著額頭往下流淌著，因為那流淌著的不是同學們的團結嗎？
五年級作文 篇3
河北省，簡稱冀，是咱們共同的家鄉，這里，是希望開始的地方，這里，是夢想起航的地方，這里，是愿望實現的地方。
石家莊，河北省的省會，一個被譽為火車拉來的省會城市，交通工具對于這座城市的意義深遠。回首以往，一個個驚喜的變化，悄然發生在我們身邊。
聽媽媽講，在她小的時候，主要的交通工具就是自行車，還是那種高大威猛的“永久”牌自行車，那時候的公共汽車很少，每天早上，姥爺總要很早出門，騎著自行車送媽媽上學。遇到下雨天氣就更困難了，媽媽只能躲在姥爺身后的雨披里，蜷縮在后座上摟著姥爺，急急忙忙往前趕。
到了媽媽上大學的時候，時間已經到了上世紀90年代末。紅色的出租車成了國際莊的靚麗風景，招手即停，揮手即走，文明和諧之風溢滿這座新城，公共汽車也逐漸多了起來，四面八方的公交網，讓這個城市從橋東到橋西拉近了距離，也讓媽媽避免了風吹日曬、躲開了雨雪風霜。
當我成為一名學生的時候，時間已經進入了21世紀。五顏六色的小汽車川流不息，輕巧方便的摩托車疾馳如飛，寬敞、舒適的公共汽車載著幸福滿滿的'莊里人穿梭在大街小巷，我和媽媽在公交車上享受著幸福的交通生活，體會著莊里人日新月異的國際范兒。
現在，每一天的變化都讓我目不暇接，寬闊的高架橋拔地而起，猶如一條絲帶橫貫東西，聯通城區。“高大上”的地鐵列車也駛進了我們國際莊，地鐵一號線和三號線，載著我們莊里人進入快捷的地鐵時代。最讓我高興的是隨處可見的小黃車、小紅車，媽媽告訴我小黃車、小紅車的名字叫共享單車，他們帶著“共享理念”來到我們身邊，讓我們體會綠色、便捷出行的同時，更能好好感受“我為人人，人人為我”的道理。
一條條寬闊的馬路，讓我們笑逐顏開；一列列優美的高鐵，讓我們在祖國大地飛馳；一架架忙碌起落的飛機，讓我們朝發夕至、日行萬里。“多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕！”祝愿我們國際莊變得越來越文明、越來越美好！
五年級作文 篇4
隨著歲月我漸漸地懂得了小小的“方寸世界”郵票，記載著那么多的動人故事。它拓展了我的視野陶冶了我的情操增長了我的知識同時也讓我漸漸地喜愛上郵票。
擺在我面前的這張郵票，是我在收集郵票的`過程中最喜愛的一張D黃山郵票。畫面上勾勒出它那旭日東升的太陽穿過云海，映紅了天際那縹緲的云兒忽幻忽現，夢一般的境界。你看，那奇松像歡迎游客的手那怪石長得多么像調皮的猴子那溫泉誘引著你恨不得下去嘗試一番樂趣。黃山啊黃山，你真不愧是中國的名勝你享有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的美譽。
面對著這般景色，當你看到它時，你的煩惱和憂愁就會立刻拋到九霄云外，臉上頓時舒展開來。這也正是我喜歡這張郵票的原固之一，等我長大以后，帶上這張郵票，真正體驗它那種美麗。我想，設計這張郵票的設計者他一定真正體驗過這種美麗，設計在這張郵票上，給那些沒有去過黃山的人們帶來了一種向往。所以這張郵票的意義也就顯得偉大而深遠了。
黃山郵票，是中國旅游風景的一種畫冊，傳遍在世界各地黃山郵票，是集郵愛好者的一種紐帶，把彼此之間的友誼連接在一起。
我愛黃山，我更愛這張黃山郵票。
五年級作文 篇5
出神凝望高掛天邊的那弦明月，嘴角不禁揚起一抹弧度。不覺想起，在白晝中，也有那么一輪明月在溫暖所有人的心房……
——題記
所有人都知道，明月只會出現在寂靜的黑夜中，散發著純白的光芒。若我說，在這白晝中，也有一弦明月在努力以她微弱的光芒去照亮每一個人的心田，你可能不信。但，事實就是如此，容不得人去驚異……
我想，我一輩子都不會忘記您的——翁老師。當你第一次踏進我們班的班門時，就像一個大方的仙女下凡人間，從容淡定，舉止間無不彰顯著一個老師該有的氣場及氣質。你微笑著和我們打招呼，做自我介紹，讓我們倍感親切。
還記得嗎？你的第一堂課，讓我刻骨銘心。你充滿了激情的語言，讓我們都被渲染了，都聽得很認真。當你提問時，點到了我們班膽子最小的一個同學回答，她支支吾吾也說不出一句話。或許是慣性，大家心里都不約而同的認為您會批評這個同學，不禁暗叫不好。
但是，出乎意料的是，您并沒有批評她。您依舊微笑著，緩步走到她的身旁，將手搭在她的肩膀上，柔聲道：“沒關系的，別緊張，說錯了也沒事，只要說出你心中的答案就好了……”在您的鼓勵下，那位同學終于說出了答案，也博得了大家與您的滿堂喝彩。
是啊，我忘不了的。您的神情，您的話語，您的一舉一動，您是多么平易近人，讓所有人都倍感親切。或許是那時起，我對您的印象就很深，總之在我的腦海中，始終回蕩著當時你的.一顰一笑。您也不負眾望，我們班在您的帶領下，語文成績始終位居年級榜首——我們都不會忘記，那是一個和藹可親的老師的功勞。
那是一個，努力用自己微弱的光芒來照亮我們每一個人的白晝之月啊！
漸漸回神過來，拿起日記本，傾瀉下一時的感想。
白晝之月，即使光芒微弱的幾乎看不見，但請相信，她一直都在。
五年級作文 篇6
有一天，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。我很開心，我早就想要溜冰鞋了，只是沒有膽量去商量。
我的溜冰鞋是紅色的，鞋底是黑色的.。輪子是透明色的，如果，你滑達到它的快度，輪子就會發亮，猶如一個五彩繽紛的大彩球。就在爸爸買回來溜冰鞋那天，我就要穿上試一試。爸爸才無可奈何地答應了。我迫不及待地穿上了溜冰鞋，站起來，剛一溜，就摔倒倒在地了。我不甘心就這樣結束了，就像一只貓抓不到老鼠不罷休，要達到目標才肯甘心。我扶著墻慢慢地滑，但是，滑溜冰鞋是要八字形來滑。我沒有把握，結果又摔倒了。這時，我快想要不滑了，媽媽看見了，就說：“你就這樣半途而廢，怎么會成功呢？”我聽了媽媽的話，心里就不是滋味，就奮發圖強，繼續努力練習滑，通過這一天的努力，我可以扶著墻來滑，并且不摔倒。我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“生活中，不是處處都有墻，你還要不靠任何東西的幫助，才算是完整地成功，你才完成了一半，你要繼續努力呢！”“好的，媽媽，我一定會繼續努力的。”我充滿信心地被媽媽說。我在這幾天努力練習，終于學會了溜冰。
這件事情讓我感到非常自豪，也更理解老師上課說的：“天下無難事，只怕有心人。這句話。”
五年級作文 篇7
總想為你唱支歌，因為是你，一直影響著我；總想為你唱支歌，因為是你，教會了我許多；總想為你唱支歌，因為是你，為我撐起一片充滿愛的藍天……
還記得，“那是我小時候，常坐在父親肩頭，……”你的雙手緊握著我的小手，我只覺察到你的那雙手比我的手大出了許多；還記得，某個嚴冬的夜晚，寒風里飄舞著雪花，你背著我，一步一步，從大伯家走回家，地上的積雪在你的腳下“嚓嚓”的響，我當時只隱隱地有這樣的意識：你的肩膀，該承載了很重的重量；還記得，以前，我們總一齊高歌，低沉與激越的歌聲交織，飄蕩在那些動人的日暮，我似乎感到了些許幸福，畢竟，唱歌是我極愛做的事；還記得，我讀初三的時候，你按時在每個周末給我送飯，因為我懶得回家。有一次，不知道你為什么沒有來，而是三個哥哥給我買了很多東西，他們說你和媽媽走親戚去了，我當時覺得很奇怪，這應該不是你的作風啊！然而，終于，我還是知道了事實，因為我某天回家，碰到了正準備騎車出去的媽媽，從她驚慌的眼神中，我看出，一定發生了什么事！你生病了，已經住了好幾天院，這是你和媽媽瞞著的事實，當時我只知道自己的心如針刺一般痛。接下來的考試，我，意外地退出了年級光榮榜。到這個時候，我才知道，你對我的重要。
自四年級開始至四年級結束，我的成績直線下滑了，望著你的眼神，我感覺怪怪的，曾經的自豪已經消失得無影無蹤，而是充滿了擔心與疑惑。我想，你是否會問我：“這些日子你在做什么？在想什么？你是不是已經忘記了自己的夢想？”然而，你對我并沒有說許多，只是重復了不知道重復過多少次的那三個字——“努點力！”
到現在，我才真正感到那三個字的份量。
轉眼就進入了五年級，成績在很長一段時間里不見起色，我沒有了學習的熱情，似乎有點想放棄，可又心有不甘，于是，就這樣猶豫著，徘徊著，我變得有點悲觀了，也有點叛逆了。接下來就有了第一次，第一次那么明顯地與你“對抗”，我以為，你會動手，因為你的`脾氣并不好，然而，你沒有，像一直鼓勵我，給我自信，給我堅持下去的勇氣。
當然，我選擇了堅持。同時，我給你寫了一封長信，向你鄭重提出：別管我！我沒有想過你看到這樣的字眼時是何種心情，沒有想過你的心是不是會很痛，全然沒有顧及你的感受！你果然沒有怎么管我，你說你充分相信我，說我永遠是你的驕傲。你還說，讓我自己發展。
我想，現在的我真的懂事了，懂得了你對我深沉的愛，懂得了父愛的博大！
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