去旅游的作文大全[3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的去旅游的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

去旅游的作文 篇1

　　今天陽光明媚、春暖花開、太陽高照，真是游營的好天氣呀！

　　早上7點50分我和同學登上了大巴車，在車上我們跟老師學習了紅色歌曲，可是我們什么也不會唱。經過了一個多小時的路程，我們總于到達了美麗的黃河游覽區。

　　老師先帶我們參觀了炎黃二弟，他們倆長得十分相似，簡直分不清那邊是皇帝那邊是炎帝。經過老師的簡介，原來左邊是皇帝，右不是炎帝。老師有教會了我，我們把風箏們如何把風箏放 得又高又遠。我和席瑞放一個風箏放得非常高，十分的遠，在天空中飛這各種各樣的風箏，例如：美人魚、小蜂蜜、花蝴蝶、美羊羊等等。風箏自由自由在在空中跳著優美的舞蹈。又像是給天空姐姐穿 上的'花裙子。接著老師我們去了黃河博物館，在里面我們看道了許多以前沒見過的東西，例如：恐龍化石、蝸牛化石、原始大象等等。在其中我們學到了許多在學校沒學過的歷史知識。老師又帶我們去 了一片右又大又美麗的草地，然后又告訴我們吃午餐的時間到了。大家就爭先恐后的拿出自己帶的午餐分給大家吃。大家吃著說著，非常開心。吃完了美味的午餐。老師又和我們玩了有趣的“閃電計劃 ”其實“閃電計劃”就是藏寶計劃。我們又回到了博物館后門，老師說：“今天，我們就在這開始藏寶游戲吧！游戲規則：誰先找到玩具恐龍蛋，誰就是本關勝利者”。老師規定在五分鐘之內找到算。老 師說“開始”，同學們就紛紛行動了起來。找了半天，結果被吳亞琨找到了。五分鐘很快就到了，高興的是三年級和六年級度是第一。我們十分高興。老師說：“好，我們現在去第二個地點——孔雀園 ”。我們到了地點，老師還還告訴我們第二個任務：“找三個本子，一個頭巾，六個塑料袋，三只筆”，知道第二個任務后，我們紛紛在孔雀園內，尋找老師要的東西，李柏言把孔雀身上的羽毛當成了 筆，大家見了都哈哈大笑起來。“集合了”，忙活了半天一樣東西也沒有找到。老師說：“這回誰都沒有贏，也沒有輸”。

　　時光飛逝，很快就到回家的時間了。回家之前我還和同學合了影留作紀念，我們都露出了發自內心的笑容。該回家了，我們都戀戀不舍的離開了美麗的黃河游覽區。

　　這一天，真是充實的一天呀！我愛美麗的黃河游覽區，我愛游營活動。

去旅游的作文 篇2

　　今天中午吃完飯，我們和樓上的.小朋友一塊出去玩了，我們去了好多地方，首先我們來到了終南山風景區，那很美，我是第一次拜佛，我很認真，很誠心。參觀完了我們高高興興地來到農家樂釣魚，釣了一個小時魚還沒釣上，我覺得那得魚很難釣，我們就走了，在路上我們發現路上有賣葡萄的，我們就下車去果園里摘葡萄，那得葡萄好新鮮，我嘗了嘗，很甜，我們買了很多。

　　回家的路上，我們都餓了，就在農家樂吃飯，那得烤魚很好吃，我吃了很多，吃飽了我們高高興興回家了，今天玩得很開心。

去旅游的作文 篇3

　　從小學到現在，已經九年了，我讀了許多的書我要記錄下讀書的旅程。

　　《木偶奇遇記》

　　小學時，我讀了《木偶奇遇記》這個故事，主人公是一個老人與他親手做的木偶，那個木偶不但有了生命，而且到處亂跑，十分調皮，老爺爺為了供他去上學，給姥姥他錢，還為他買了新衣服，與新書包，但是他過于調皮，以至于聽信了一只狐貍和一只貓的話，跟著他們一起，到了一個很遠的地方，后來他聽了一位仙女的話。乖乖的聽他的爸爸的會啊，最后回到了父親身邊，并成為了一個人。

　　讀完了這個故事你，使我明白了一個人生道理，要聽家長的話，不要輕信陌生人的讒言。在中學，有兩本書使我始終念念不忘。

　　《貝多芬傳》

　　《貝多芬傳》以第一人稱的形式，像我們展現了像波浪一樣的貝多芬的一生。在他小的時候，他的`爸爸十分愛喝酒，但這卻造成了一個嚴重的結果---------總是打罵貝多芬，因為這個原因，貝多芬被他的父親逼著彈琴，但貝多芬并沒有因為這樣而生氣，他十分努力的談，到了他長大后，他也繼承了他父親的惡習，經常喝酒，這讓他的身體一直不好，再加上他長期的熬夜喝酒，使他最終耳聾，但他并沒有放棄，直到演奏完了《第九交響曲》，他才離開了我們。在他的一生中，他寫了九部偉大的交響曲，成了人們喜愛的樂曲。他的那份堅持，使我感動。

　　而《史蒂夫喬布斯》一書，這記錄了他充滿傳奇的一生，他為蘋果，為世界都帶來了方便，因為他的創新。

　　讀書的旅行，我明白了做人的道理：要聽父母的話。更明白了做事的方法：持久，忍耐。更明白了創新能改變世界。

　　我愛讀書，因為只有“讀萬卷書”，才能“行萬里路”。啊！

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