【實用】安全的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的安全的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。唐代詩人李白寫的這句千古佳句流芳百世，傳頌世人知曉。直譯就是說人是難以避免悲歡離合，月亮也不會一直是圓的，這道理不言而喻大家都知道。可是人們?yōu)槭裁磿羞@么多悲傷？我認(rèn)為答案是：沒有提高安全意識保護(hù)好自己。
在我身邊就有這樣一個真實的例子，我發(fā)小父母因為使用煤氣罐沒有規(guī)范安全，最終導(dǎo)致不幸的發(fā)生。我發(fā)小家是一個普通的貴州安順的農(nóng)村家庭，她和我一樣在讀初三。因為家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好，所以她父母外出到東莞打工。夫妻倆才到東莞不久，在他們出租房附近的一家工廠打工，每天中午都會一起回出租房做飯吃。20xx年11月8日星期三中午夫妻倆回出租房做飯吃，夫妻倆沒有注意，新更換的煤氣閥已經(jīng)漏了很多煤氣。飯已經(jīng)做好了，當(dāng)他們開火做菜時，煤氣遇火一觸即燃，出租房發(fā)生了爆炸起火。在整間屋子都是火焰的時候，丈夫撲到妻子身上，把妻子護(hù)在身下，用自己的身軀為妻子擋住了部分灼燒。被聞聲趕來的親戚朋友看到的時候，滿屋子一片狼藉，臟亂不堪。夫妻身上已經(jīng)沒有一塊好點的皮膚了。丈夫被送往東莞人民醫(yī)院搶救，燒傷面積90%，性命悠關(guān)。妻子被送往塘廈醫(yī)院治療，燒傷面積60%。夫妻倆人都被這場爆炸燒得面目全非，危在旦夕。當(dāng)時醫(yī)院給出高達(dá)120萬的醫(yī)療費，而且手術(shù)成功率只有20%、30%。
我在多個網(wǎng)站看到這條消息時，我無比震撼，眼淚情不自禁奪眶而出，萬分悲痛涌上心頭。網(wǎng)上那些慘不忍睹的照片讓人毛骨悚然：手被炸得皮開肉綻。手指甲全部脫落，鮮血淋漓，臉部我已經(jīng)分不清誰是誰了……我忽然想到我發(fā)小，她從小就很堅強(qiáng)，很少看見她流淚。要是她看見這條新聞，叫她怎么能再堅強(qiáng)？我發(fā)小的哥哥在“水滴籌”這個捐款網(wǎng)站上發(fā)起了捐款。目標(biāo)金額為700000元人民幣，截止到11月19日已籌金額為93733元，捐款次數(shù)為5403。我發(fā)小在她們學(xué)校收到捐款2萬多，我們同村的.人在一個微信群里共捐款了20多萬……可遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到120萬這個巨額。
120萬這樣一個天文數(shù)字，對于一個普通的農(nóng)村家庭來說無疑是一個巨大的打擊，原本幸福美滿的一個家庭就這樣毀于一旦。先不說能不能把錢籌到，就算籌齊了也有很大的可能是杯水車薪。就算脫離了危險，可是人已經(jīng)毀容了，身體痊愈了還要賺錢還債。想到這里，我不禁黯然神傷了。我發(fā)小得知她父母發(fā)生意外后，哭得撕心裂肺，讓人十分心疼。她跟我們說過：“我問過上帝會不會救他們，如果上帝不救他們，我將永遠(yuǎn)不笑了。上帝說‘我會救他們的，如果你不笑了世界將不再美好’。”我是大哭著讀完這段話的，我很想告訴她魯迅先生的一句名言——用笑臉來迎接悲慘命運，用百倍的勇氣去應(yīng)付一切的不幸。最近這幾天看到她臉上總是掛著笑容，笑容里透著一絲悲傷的涼意。但我知道，她的心里肯定痛到了極點。有一首歌唱的好：只有人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……我希望社會上的愛心人士能夠伸出援手幫助她家渡過難關(guān)，給她一個完整的家。
“天有不測風(fēng)云，人有禍夕旦福”。有些事情既然已經(jīng)發(fā)生了，那就坦然接受。我們總是這樣：擁有的時候不知道珍惜，失去了之后才知道它的寶貴。這個悲慘的故事讓我們謹(jǐn)記：使用煤氣罐一定要規(guī)范安全，才可以避免不幸的發(fā)生。生命是寶貴的，我們必須提高安全意識保護(hù)好自己。
注：周玉杰（傷者家屬）
支付寶：18685355185
賬號：6230388810000365750 開戶行：東莞農(nóng)村商業(yè)銀行塘廈支行
安全的作文 篇2
談到安全，總是感覺自己的心情是那么的沉重，回顧以往，有多少前輩與師傅們，且自己的鮮血，甚至生命，為我們積累了多少沉痛的教訓(xùn)。前車之覆、后車之鑒！所以，安全工作是我們工作中的頭等大事、是萬眾注目的焦點。
人生短短幾十載，猶如曇花一現(xiàn)。世間有貧富之差、有貴賤之分，然而上天在“生命”面前，對每個人都是平等的，每個人都只有那么珍貴的一次。
愈珍貴愈顯得萬分的珍異、愈珍貴愈顯得是多么的嬌嫩與脆弱，故！我們應(yīng)為這珍貴和嬌弱的生命鑄就一道保護(hù)之盾，而安全就是我們性命相依的這道保護(hù)之盾。沒有它的保護(hù)，就像自已無助的身處一堆長矛之前，只要自已一時的疏忽，長矛就會扎進(jìn)自己的胸膛，飛濺出自己的鮮血，結(jié)束這繽紛世界之旅……….“輕輕的你走了，正如你輕輕的來，揮一揮衣袖，滿是親人肝腸寸斷的淚水…………”。
安全工作常抓不懈就是要以人為本，充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)的安全責(zé)任意識，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，任何一個細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損失人的身體、財產(chǎn)甚至是生命。雖然國家財產(chǎn)的損失可以亡羊補(bǔ)牢，但對于那些不能復(fù)蘇的生命來說，對于那些死亡者家屬所遭受的無法彌補(bǔ)的身心創(chuàng)傷來說，我們又何以自處？
我們都知道：沒有良好的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，就不可能充分發(fā)揮生產(chǎn)設(shè)備的`能力、實現(xiàn)預(yù)定的安全生產(chǎn)目標(biāo)。沒有安全就談不上企業(yè)的發(fā)展；沒有安全就談不上我們的人個人生存；沒有安全我們的未來就無從說起。所以，安全責(zé)任不僅僅關(guān)乎我們的企業(yè)，更與我們自己息息相關(guān)。為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，請把你的安全思想牢牢樹立。請記住：安全規(guī)章制度不是束縛我們的繩索，而是指引我們正確前進(jìn)的航燈。
安全的作文 篇3
“安全”—— 一個永恒的話題 追求時髦，崇尚流行也許是一種時尚。但是一旦流行成為社會的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會成為過眼煙云，變的黯然失色。所以，“安全”是一個永不過時的話題。在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。
“夕陽眷戀著吻別了充滿了魅力的城市，在遠(yuǎn)處的山邊朦朧地沉睡了……”遠(yuǎn)方，傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。哦～原來是一個十多歲的`少年啊！瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個擁有著快樂心情的少年啊！他一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……這時剛剛放學(xué)回來的我，正因為考試取得了好成績樂的開花，少年毫不提防路邊猛然冒出個我，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……
記得上五年級時，我們班不知從什么時候開始掀起了“跳山羊”熱。 “每天上課只盼著下課，鈴聲一響，就聚集在一起“跳山羊”。
一天，天下起了蒙蒙細(xì)雨，走廊上濕漉漉的，可這絲毫不減我們的興致。只要一下課，我們就像往常一樣，聚在走廊上跳起了“山羊”。輪到我了，我心里不由得緊張起來！同學(xué)們便開始催促我，我努力定了定神，走到不遠(yuǎn)處，深吸了一口氣，開始助跑，近了！近了！我雙手往“山羊”身上一按，雙腿分開一躍，跳過了！可正當(dāng)我雙腿落地時，腳一滑，身子一個踉蹌，重重地摔了下去，我下意識地用一只手撐地，只覺得手臂很麻， “吧嗒”一聲，糟了，似乎是骨折的聲音！我掙扎著從地上坐起來，只覺得天旋地轉(zhuǎn)。同學(xué)們見狀，馬上圍了過來把我扶進(jìn)教室。坐在座位上，我覺得手臂像刀絞一樣鉆心地痛！完了，要是真的摔了個骨折，那可怎么辦啊? 哎，父母老師天天提醒我們校內(nèi)校外要注意安全，可身為值日班長的我，自己卻 ……
作為一名中學(xué)生，充滿好奇心、好動、好玩是我們的天性，玩得“刺激”已成為新潮，有時連自己的生命安全都“置之度外”。為了刺激，為了大家“夸獎”，總是搞出一些五花八門而又危險的游戲。可是人的生命是嬌脆的，一個不留神就有可能發(fā)生危險。安全似乎離我們很遠(yuǎn)，又似乎離我們很近， 安全到底在哪里？是的，安全其實就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。
安全的作文 篇4
在一個陽光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見不遠(yuǎn)處跑來一個十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會有生命危險的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過一次危險。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點點頭，好奇地望著他。
他沉思了一下接著說：“那是兩年前一個驕陽似火的周日下午，我和一個叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下，我們來到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠(yuǎn)處有幾個青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個身子沉浮起來，我以為對方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時，他的整個身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來時，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的`第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說，丁寧沒救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來。”
聽完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結(jié)局。
小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來媽媽不允許，說這樣學(xué)不會，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會了憋氣和換氣。學(xué)會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學(xué)會了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳。”
就這樣，我們既學(xué)會了游泳，又結(jié)識了一個好哥哥，真是何樂而不為呢?
安全的作文 篇5
俗話說的好“民以食為天”。而現(xiàn)在的食品安全卻已成為了我國目前最受關(guān)注的話題。經(jīng)過剖析，我發(fā)現(xiàn)，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點原因，具體表現(xiàn)在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標(biāo)準(zhǔn)不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會直接影響到熱身體的`健康，關(guān)乎著人的生命。
按理說，食品安全勢力所應(yīng)當(dāng)?shù)模谶@時，誰又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過關(guān)，那些昧著自己的良心，賺黑心錢，拿人民的健康當(dāng)堵住的人，是多么的可恥啊!
食品的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門應(yīng)該跟家重視食品安全問題，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗?zāi)芰Γ皶r發(fā)現(xiàn)隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門面前的緊迫任務(wù)啊!
食品安全何處尋?
安全的作文 篇6
前有古人為天一閣的藏書而將天一池與月湖相通，以便用近水救火;現(xiàn)有我們建設(shè)消防工程，打開消防栓，滅火的工作就更加方便了。哎，我們今天的主角就是它——消防栓。
這不，我們學(xué)校舉辦了一個消防栓設(shè)計的比賽，這可又是一個讓我們大展身手的機(jī)會了。我們平常見過的消防栓不都像被這個面禁錮住了似的，只是墨守成規(guī)地由紅色的字、線、圖構(gòu)成。這就要我們同學(xué)盡情發(fā)揮想象空間了。你瞧!A同學(xué)正在設(shè)計圖紙，B同學(xué)正在借用老師的.電腦搜集資料，C同學(xué)幫出主意……可謂是井然有序。
一番的辛勤勞動很快就迎來了好消息：李如意同學(xué)和韓師燕同學(xué)設(shè)計的作品榮獲校三等獎，李展超同學(xué)設(shè)計的作品榮獲校優(yōu)等獎，恭喜以上同學(xué)!
這個設(shè)計消防栓的比賽，讓我們在設(shè)計的過程中學(xué)習(xí)到了更多的消防知識，甚好甚好!
天氣越來越熱，即將邁入暑假的我們，也一定要注意用火用電，讓安全走進(jìn)千家萬戶!
安全的作文 篇7
星期六上午7點50,我觀看了湖南公共頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識講座》，感觸很多。
我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對于我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，了解安全常識，學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識：
中小學(xué)生游泳不能在沒有家長的帶領(lǐng)下獨自去游泳，不能和不會游泳的家長游泳，要和會游泳大人一起游泳，還不能去不知水情的地方游泳。游泳前還要做好下水準(zhǔn)備先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧避免抽筋。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊成人相救，不能自己下水去救。或用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。
當(dāng)學(xué)校遇到緊急情況我們學(xué)生應(yīng)保持冷靜，按學(xué)校要求進(jìn)行有序疏散。在疏散過程中要求一切行動聽指揮，嚴(yán)禁說話、擁擠，嚴(yán)禁動手推搡，嚴(yán)禁奔跑。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們在教室上課時應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家里時，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的.房間避震。面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上著火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前后橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護(hù)欄，不追扒攔車輛。
通過觀看這個安全知識講座，我學(xué)到了很多安全方面的知識，學(xué)會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們才能在發(fā)生安全事故時，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。俗話說的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠(yuǎn)是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育著我們，時時刻刻為我們敲響警鐘。我們要加強(qiáng)自身的安全防范意識，以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，成長！
安全的作文 篇8
同學(xué)們你知道這世界上什么最寶貴嗎？或許每一個小朋友的回答都不同。可能是財富或是親情或是美貌；也可能是心愛的玩具，甚至是考試得滿分、比賽得第一等等。但是，同學(xué)們你們有沒有仔細(xì)想過，假如沒有了安全、沒有了生命，那所有存在的一切又有何意義呢？
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，幾乎每天都有與交通事故相關(guān)的新聞報導(dǎo)，有時真叫人怵目驚心，膽戰(zhàn)不已。
有的交通事故是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數(shù)次的'，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了。其實，交通事故也未必都是行人造成。有的是因為司機(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您和他人帶來麻煩。
“馬路如虎口”，對交通安全而言是最為貼切的形容語。經(jīng)常在學(xué)校、晨會時老師們耳提面命所做的交通安全教育的宣導(dǎo)，不知同學(xué)們是否記在心里，并且能確實的實踐在日常生活中。根據(jù)老師的觀察絕大部分的小朋友都能夠遵守交通規(guī)則，但是有一小小部份的同學(xué)，卻為圖一時之快，不當(dāng)?shù)拇┰降缆贰Ｏ胂肽鞘嵌嗝次ｋU的一件事啊！
交通事故其實是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生交通事故。這些事都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會造成了很大損失。
安全的作文 篇9
今天上午，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習(xí)。老師要求在聽到學(xué)校廣播發(fā)出警報聲后，我們必須從教室跑到操場空曠的地方，共跑了兩次，還覺得挺累的`。
原來消防演習(xí)是讓我們學(xué)會在突發(fā)火情等緊急危險情況時，能快速離開險情地，到達(dá)安全的地方。消防演習(xí)是一堂必修課。
安全的作文 篇10
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園，為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。但在這美麗的校園，卻處處都隱藏著“裂縫”──校園意外、危險。仔細(xì)聽，“嗤嗤嗤……”裂縫正在慢慢延伸。
20xx年6月12日，吳店中學(xué)七年級二班上午的最后一堂課是地理。當(dāng)課上到大概一半的時候，坐在第三排的陳某和楊某因一些雞毛蒜皮的小事突然發(fā)生了爭執(zhí)，隨后兩個人在課堂上當(dāng)著正在上課的老師的面打了起來，而且越打越兇，導(dǎo)致其中一人死亡。班上的所有同學(xué)都目睹了這幕。
近年來校園的慘案頻發(fā)，帶來了的震驚和悲痛，將原本安靜寧和的校園推上了風(fēng)口浪尖，受到傷害的學(xué)生的家長們撕心裂肺地呼喊和掉眼淚。而使這場悲劇上演的幕后主編便是“心胸狹窄”。對于心胸狹窄的學(xué)生，老師要對學(xué)生多引導(dǎo)，引導(dǎo)他們學(xué)會接納、寬容別人，學(xué)會站在別人的立場思考，學(xué)會欣賞別人，每個人都有優(yōu)點和缺點，既看到優(yōu)點也要接受缺點。還要通過多讀故事。教育實例讓他們開闊胸襟、樹立大愛思想。
人們都知道，裂縫不是與生俱來的，而是人們沒有留心安全，沒有謹(jǐn)記安全，由于疏忽而出現(xiàn)的.。
20xx年12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生了一起慘劇。當(dāng)天晚自習(xí)下課后，一名女生下樓時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層地壓上來，導(dǎo)致八名學(xué)生不幸殞命，二十六名學(xué)生受傷，八朵生命之花瞬間凋零了。
他們的父母心里原先的希望一下子化成了塵埃，隨著哭泣聲飄走了。他們整天以淚洗面、食不下咽、寢不安席。
之所以會使“踩踏的事件”這只魔鬼近幾出沒于校園里的原因是學(xué)校的管理，學(xué)校對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，上課和下課這方面的管理根本就是一個漏洞。一哄而上，一哄而下，一哄而散，學(xué)生不按規(guī)定和班級秩序，大家你爭我搶，一片混亂，稍有不慎就可能發(fā)生了踩踏的事件。如果有專人指揮和疏導(dǎo)，排好隊按順序行走，踩踏的事件完全可以避免。裂縫還在延伸，悲劇還在上演。誰又忍心看到親人為自己傷心呢?那就行動起來吧!讓我們攪拌泥漿(指安全意識)，補(bǔ)合“裂縫”。生命的顏色是那樣五彩繽紛，如歌的歲月在吟誦青春，讓我們一起“關(guān)注校園安全───珍愛生命”，使校園安全無“裂縫”。
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