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[熱門]小學(xué)的老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)的老師作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的老師作文 篇1
“噔、噔、噔……”,一陣干脆利落的腳步聲由遠(yuǎn)而近,緊接著親切的問好,那娓娓動(dòng)聽的聲音開始在課堂上回蕩。她S形的身材,腳下總是穿一雙高跟鞋。一張白凈的臉上時(shí)不時(shí)冒出兩顆小痘痘,一雙大眼睛像黑色絲絨布上閃耀的鉆石。粉紅的嘴唇,一頭金色的卷發(fā)披在肩上,活潑而并不花哨——她就是陳老師。我們陳老師可是多重性格:可愛的時(shí)候像“美羊羊”,生氣時(shí)像性格潑辣的“鳳辣子”,落淚時(shí)就是楚楚動(dòng)人的“林黛玉”,溫柔的時(shí)候就像我們慈祥的媽媽,玩起來,就是一個(gè)調(diào)皮的“孩子王”!
開學(xué)不久,瑟瑟的秋風(fēng)裹挾著細(xì)雨悄悄到來,教室里充滿一陣涼意。坐在最后一排的`任悅只穿了一件粉紅的襯衣,嘴唇都紫了。突然,教室的后門輕輕地開了,陳老師悄悄地走進(jìn)來,給任穿上一件黑色的背心裙。我回頭看了一眼,看到老師的目光溫柔地灑在任悅的身上,那么憐愛,仿佛是媽媽看著自己的孩子。我想,老師一定害怕任悅著涼,等不到下課,就拿衣服給她穿上,這,不是只有媽媽才會(huì)做的事嗎?
這天,老師快步走進(jìn)教室,“啪”地一聲把書摔在桌子上,眉毛擰成一堆,眼睛里像要噴出火來,一言不發(fā)。看到這陣勢,同學(xué)們斂聲屏氣,你看著我,我看著你,不知什么事惹怒了老師。“昨天翻窗戶的趕緊給我站起來!”老師的聲音剛落,有幾個(gè)男同學(xué)默不作聲地站了起來,立刻嚇得面如土色,低著頭。“你們幾個(gè)膽子可真夠大的!這樣做考慮過后果嗎?一旦摔下去,受了傷,甚至丟了性命,有多少人會(huì)傷心你們知道嗎……”老師臉漲得通紅,眼睛里蒙上了一層迷霧,響亮的聲音開始變得沙啞,教室里鴉雀無聲。
這就是我們的老師,時(shí)而溫柔如水,時(shí)而暴跳如雷,性格如此多變,不變的,是對(duì)我們的愛!
小學(xué)的老師作文 篇2
明天就是教師節(jié)了,要送給老師什么禮物呢?我左思右想,終于想出來了。媽媽說,要送一些有意義的東西,最好是自己親手做的。所以,我就要送自己親手做的原味小餅干,再把它們裝進(jìn)小袋子里送給老師,老師一定會(huì)很高興的。
因?yàn)樽约河H手做的餅干,里面有我對(duì)老師濃濃的情誼,比如老師教我們知識(shí)很辛苦。里面有一些我對(duì)老師的.謝意,我沒有完成作業(yè),里面有我對(duì)老師濃濃的歉意。
我送給老師的餅干里面還有我對(duì)老師的感激之情,像我感冒了,老師連打掃衛(wèi)生都不讓我干,連聽寫都非常擔(dān)心。
老師,我愛你,我不止送給你餅干,我還送給你濃濃的情誼。
小學(xué)的老師作文 篇3
或許是因?yàn)樾W(xué)老師很兇吧,我便有點(diǎn)怕老師,尤其是班主任。因?yàn)榭傆X得老師很兇,很嚴(yán)肅,和我們沒有共同語言。這種對(duì)老師的害怕,到了六年級(jí)還沒有消失。直到周五在教學(xué)樓與班主任溫老師的一次偶遇。
周五,我同往常一樣在棋類老師辦公室里玩了一會(huì)兒,出來時(shí),正好遇到班主任溫老師。“老師好!”“嗯。”只見老師手里拿著冬棗,有一碗呢。我便指著冬棗問:“這個(gè)是給哪個(gè)老師的?”“這個(gè)是給打印處的,我叫她打印喜報(bào)。”來到門口,我發(fā)覺門是鎖著的,便很納悶。“該拍馬屁的時(shí)候就該拍馬屁,你看,她把鑰匙都給我了呢!”溫老師拿出鑰匙跟我炫耀,像小孩子一樣。“呵呵!”看老師那得意,臉都微微后仰的姿勢,我也笑了。
溫老師打開了門,進(jìn)去翻了幾下后,無奈地說:“我什么也不會(huì)弄啊!”還攤開手,嘟起嘴。就這樣子想了一會(huì)兒,就叫我去她辦公室拿她的手機(jī)。當(dāng)我把手機(jī)拿給溫老師時(shí),看到她像一個(gè)無知的小孩,不停地向另一個(gè)老師提問。
中午靜校時(shí),老師又恢復(fù)了平時(shí)的.嚴(yán)肅。我不禁想:大多數(shù)老師都很嚴(yán)肅,還很兇。像我以前的班主任,就連春游、秋游時(shí)也都難免,經(jīng)常板著臉孔的。現(xiàn)在,溫老師也讓我看見了溫情的一面,我終于能體會(huì)到為什么別的男同學(xué)都叫她“媽”了,看來,之前的我對(duì)于班主任太過于偏見了。
小學(xué)的老師作文 篇4
我終于明白小學(xué)生活像個(gè)謎,初中生活像個(gè)牢。我們的曹老師十分和藹可親,對(duì)我們很好,我們不會(huì)做課件的時(shí)候曹老師會(huì)教我們做,我們做錯(cuò)題的時(shí)候,曹老師會(huì)給我們講,如果我們還是不會(huì),曹老師會(huì)不厭其煩的慢慢給我們講,直到我們學(xué)會(huì)為止,在我看來曹老師不只是我的老師還是我的好朋友,不知道別的同學(xué)是不是這么想的,不過在我看來是這樣的,我很喜我的曹老師,別的同學(xué)也和我想的一樣,因?yàn)椴芾蠋熅拖裎覀兊呐笥岩粯樱臀覀円黄鹜嫠#_心,傷心,在我們考試考得不好的時(shí)候,曹老師表面看起來很嚴(yán)肅,可是她一定和我們一樣傷心死了,我們的曹老師和我們在一起5年了,和我們很有感情,在曹老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們獲得了3年的級(jí)部第一,和2次全校第一。
因?yàn)椴芾蠋煟覀儾庞羞@樣的成績,我們?nèi)嘁兄x曹老師,我個(gè)人要謝謝曹老師的對(duì)我的教導(dǎo),我才有這樣的成績,謝謝曹老師。有一次我們班的張世巖提出了一種數(shù)學(xué)做法,可是曹老師否定了這種做法,說沒道理讓張世巖說出道理來,張世巖又一時(shí)半會(huì)又說不出道理來,只好把這種做法否定了,曹老師在回家的路上一直在想這個(gè)事,突然想出了道理,有好幾次曹老師想對(duì)我們說這種做法是對(duì)的,卻老是忘了給我們講,這一次終于想起來了,就馬上跟大家講了那種做法的道理,曹老師話音剛落我就馬上拍響了巴掌,隨著我的掌聲大家也拍響了巴掌。
曹老師問我為什么拍響巴掌我說謝謝曹老師給張世巖洗清冤情,還謝謝曹老師驗(yàn)證了這種做法是對(duì)的.。有時(shí)候我們有題不會(huì)的時(shí)候,就會(huì)去曹老師辦公室,問曹老師,曹老師就會(huì)拿出一張紙?jiān)诩埳现v這道題的做法,還有曹老師上課很幽默,有時(shí)候我們會(huì)說答語不完整的時(shí)候比如說答是幾幾,曹老師就會(huì)說你是幾幾啊?我們就都會(huì)笑,有時(shí)我們做錯(cuò)了作業(yè)就會(huì)說下午交,曹老師就會(huì)說是今天下午還是明天還是明年啊?這就叫擠牙膏,我們也會(huì)笑,這就是我們的可敬可愛的曹老師,對(duì)工作一絲不茍,對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,上課的時(shí)候很有幽默,下課時(shí)就像我們的親人給我們關(guān)心關(guān)愛,這就是我們的曹老師。反過來摸著自己的良心說說哪個(gè)老師帶你不薄?——趙金澤
小學(xué)的老師作文 篇5
叮鈴鈴,歡快地考試結(jié)束鈴聲響了起來。教室內(nèi)環(huán)境一片壓抑,是的,誰經(jīng)歷過那樣一次重要的考試。經(jīng)歷最重要的兩個(gè)小時(shí),每一分鐘每一秒都需要腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn),不停地想題目,不停地檢查,還能笑得出來?太緊張了,整個(gè)教室里面都蔓延著緊張的氣氛。
哪怕考試已經(jīng)結(jié)束了,環(huán)境還是十分壓抑,眾人還是沒有從剛剛考試結(jié)束的那種氛圍里面掙脫開來,一切的一切還是沒有沖出那股氣氛,大家的心情也都因?yàn)樵嚲硪呀?jīng)被收上去,害怕自己沒有考好,而緊張不安,生怕自己就比別人差了。交完卷子,大家的神情也并不是如釋重負(fù),反而越發(fā)不安。這個(gè)時(shí)候,幫我監(jiān)考的一位老師卻笑著說話了。那是一位大腹便便的中年男老師,人到中年,發(fā)福是常有的事情,他長得卻格外憨厚,笑起來的時(shí)候眼睛迷成一條線。這是和我們班級(jí)素味平生的一位老師,因?yàn)槭潜O(jiān)考老師,估計(jì)是初二初三年級(jí)的老師吧。他笑著開了個(gè)玩笑“怎么了?刑場都已經(jīng)上過了,還害怕刑場之后的'解脫?”聽到這里,大家都笑出了聲,第一次見到那么沒有老師包袱的老師。我們的老師多半都讓我們注意學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件很重要的事情,從沒有老師在我們面前說考試是刑場之類的話。一時(shí)間大家都有點(diǎn)好笑,但是氣氛又被活躍過來了,大家又都笑著討論這次的考試了。這個(gè)幽默的老師,可能在我們的生活中一晃就過去了,卻帶給了我們一種心安輕松的感覺。有這樣的老師,國家的棟梁之才以后也少不了吧。
是的,這個(gè)老師一句話就緩解了我們之間緊張不安的考試氣氛,著實(shí)讓我們的心情好受了不少,也心安了一點(diǎn)。是的,刑場都已經(jīng)上過了,成績出來也是以后的事情了,現(xiàn)在也改不了考卷了,又何必那么憂心呢?庸人自擾的事情,還是少做一點(diǎn)吧。
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