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學生干部培訓會上的講話稿
在充滿活力,日益開放的今天,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達后,可以起到傳播真理、經驗,抒發感情,發表意見的作用。那么講話稿一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的學生干部培訓會上的講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學生干部培訓會上的講話稿1
同學們,大家好!
這是一次遲到的會議,因為高一新干部早已產生,而我們的體育文化節上周也結束,拖延到今天,對全體干部進行培訓,對體育文化節進行總結。但是,也真好經過這樣整塊的時間,我們很好的交流,很好的總結,可以得到更多的體會,我想效果也許會更好一些!
首先,我們要向新加入團委學生會的高一新學生干部們表示祝賀和歡迎!
其次,要向全體學生干部們表達感謝!我們本年度的體育文化節暨運動會很圓滿、很成功。無論是我們行政干部在總結時,還是在德育處、體育組總結時,還是在和班主任老師們交流時,無一不感慨我們學生干部和學生志愿者的能干、辛苦和奉獻。這一點我也是深有感觸的,運動會上,我們的學生干部是志愿者的身份,或維持秩序、或警戒、或編排播稿謄寫,總是在默默無聞的工作,從而保薦了運動會的安全與順利;激揚青春晚會上,學生干部們又是活動的策劃者、組織者,很勤苦的為大家呈現了一臺精彩紛呈的晚會,傳承了外國語校區的獨有,又喚起了大家的期待——當宣布“明年再見”的時候,一定勾起了很多人的不舍與期待。所以在不同的場合,我要讓所有人記得你們,要不吝嗇掌聲向大家表達謝意!今天,我也想提議,我們不要吝嗇掌聲給自己!
為了表達對大家辛勤工作的肯定,學校決定給在體育文化節中表現優異的學生干部和學生志愿者們予以獎勵,下面有請代表上臺領獎,請我們的唐校長為大家頒獎!
同學們,最近我一直在想,“干部”兩個字該怎樣寫!看似這個問題太簡單,小學的時候就會寫,其實,我想向流沙河老先生一樣,從“干部”的兩個字中去尋找其中的蘊含,像說文解字一樣的,我查詢了金文、甲骨文等,真的還“不好寫”!這個不好寫更主要的是指它的延伸。我來回味我自己的“干部”生涯,包括我的學生時代,也姑且將自己的現在認為是,還真的沒能寫到做好,還有差距!那么“干部”二字該怎樣寫才能寫得漂亮呢,包括它的起筆、架構、布局等。所以,今天我們請到了唐校長,讓他給我們講一講“干部”二字該怎樣定義該怎樣書寫!
唐校長:干部——團隊中承擔責任的人。我以擔任了很長時間的干部,我來思考,我不想談管理,包括現在承擔了校區的全部責任,依然不想談管理。我想談的是目標,我也一直在踐行——我們學校要實現怎樣的目標?怎樣來實現學校的目標?而你們也是一樣的,也談不上是管理,更多的是鍛煉自己,同時要思考自己承擔的事項,又怎樣的目標,怎樣高標準實現這目標。同時,我們要有民主的思想,因為大家是被推選出來的,代表著大眾的愿望,當然也要集中;也要有法制的觀念,學校里的不指其它,就是有服從和遵守的品格;當然要有創新,只有不斷的創新,才能讓工作開展更有品格,大家也才能夠得到真正的成長。擔當干部,能讓自己內心強大,而這是每個人必要的品質!再次感謝大家的奉獻,這次盛會是四年來最成功的一次,真的感謝。本來我們要對每一位干部頒獎的,因為大家表現得都很不錯。當然,我也在觀察,在整個過程中,也有表現的差異!
剛才,我認真聽了唐校長的講話,我記下了其中的一句話——干部是團隊中承擔責任的人。對我自己來講,有豐富了對“干部”二字的理解,我們區別于其他的人,我們應該感激這樣的.機會和平臺,因為我們除了自己負責,還包括對他人、對團隊!對自身,我們要著力提升自己的素養,要有追求和高尚的價值觀;對他人,要呈現出很好的模范和榜樣示范,我們要時刻感受到許多的眼光盯著我們;對團隊,要有高度的責任心,要為了團隊的榮譽奉獻自己的熱和光,可以為了追求細節而不斷的完善!
今天,我還想利用這樣的一個機會,給大家提兩個希望:
第一、要常交流常溝通。
這里除了指部門內、部門間,更指的是大家與學校與我之間的溝通。當然我首先要檢討自己,我在與大家的溝通中在以前做得不夠好,讓大家與我之間產生了一些距離,甚而至于產生了一些誤會!例如,今天上午,我要走進2班教室上課的時候,黃子航同學跟上我,說了讓我思量反思很久的話:“好害怕呀”(黃子航同學馬上反饋:沒有沒有,我沒有那個意思……,下午有再次找到“道歉”——我完全沒有批評或其它的意思,加重了她的心理負擔了,還好她自己說自己是一個大大咧咧的人,馬上給她布置了高一年級城市博物館之旅的組織任務),我就反思了。以前的學生也是這樣的認為,說我經常眉頭緊鎖,好畏懼,但是長久的接觸后,就知道我的內心是熱的,對大家的期待與祝福是多多的。不知現在的高一(2)班的同學是否已經適應了!我期盼與大家的溝通,唯有這樣才能真正知道你們的訴求你們的意見和建議,比如上學期何慶鈴就當面向我反映,周末留校生的上網問題,也正是這樣的交流,讓我明白了大家最需要什么,所以竭盡全力去實現它!何況,我也是一位奔四的人,有些時候自己的想法可能跟不上時代了,也許不能夠很好的切合你們的實際需要,包括活動開展、活動設計等,真誠的需要得到同學們的建議和意見。因為你們代表了所有同學,而且你們的思路更加開闊更加新穎。因此,近期學校想開展城市博物館之旅,就是組織高一的同學們參觀博物館,我就想真正將活動交給同學們去策劃、組織。不是陳老師懶惰,而是想在你們的思路和想法中去設計組織本次活動,同時也是更好的鍛煉同學們。
學校的思考也是這樣的,就是要讓大家成為學校的主人,還記得在開學的時候,陳校長就要求讓學生來給學校的管理提出建議和意見,而且要長期的,形成一種機制!
第二、要起到輻射的作用。
我們的干部應該是具備先進性的,在各個方面應該起到模范帶頭作用,無論是思想、行為、習慣、品格、學習、生活、文明等。我們的學生干部是有準入制的,如果各方面做得不好,考核不合格,或者是聽到來自同學和老師對各位不好的評價,那么就要進行誡勉甚至勸退,這是對大家的監督,也是對大家的要求!不僅要求大家各方面表現好,更重要的是要求大家要去影響更多的同學,將積極的陽光的在同學們之間輻射。我們的干部隊伍很龐大的,舉高一為例子,學生總共260人左右,而學生干部就達到100人左右,這是怎樣的一個比例!加上高二的,初中的大隊干部,我們的學生干部每個人只要去影響帶領5個人左右,大家都文明、積極、陽光,都心懷集體、寬容他人,都懂得拼搏、懂得關愛,你說,這將是一種怎樣的美好!我們的學校又將是怎樣的美好!
舉一個例子,這是我最近一直在找的一個模范。一位老師給我講,有一天他在食堂外深受感動,某一位學生那著從食堂買的可以外帶的食品,是那種肉圓子一樣的東西,但不小心掉在了地上,但他沒有理會也沒有想到影響,自己走了。從這份打翻的食品身旁走過了好多好多的同學,大家都看著很別扭,但都沒有行動。直到來了一位紅領巾,他也從旁走過,但走過四五步后,折返回來,用掉在旁邊的竹簽將一個個肉圓子插起來放進盛放的盒子里,將它放進了垃圾桶!這個鏡頭讓那位在旁觀察的老師很是感觸,我問他那個紅領巾的模樣,他說胖胖的,好像是初一的學生,所以我這幾天巡視初一的時候,就一直在找尋那個胖胖的可愛的學生。
我舉這樣的一個例子,就是告訴同學們,那天我們是否也從這份掉在地上的食品旁走過?我們是否從丟棄的可以舉手之勞拾起的垃圾字紙旁走過?如果我們都有這樣的自覺,那樣的話,學校是多么的美好!
今天,我就想給同學們交流這么多,相信同學們從唐校長的勉勵中清晰了怎樣寫好“干部”兩個字。也相信同學們從我的對大家的期望中讀懂了學校對干部們的期望。我們學校將在今后創建更多更好的平臺,保薦同學們更好的、全面的成長與發展,謝謝大家!
學生干部培訓會上的講話稿2
親愛的同學們:
大家下午好!
當今社會是一個機遇與挑戰并存的社會,要想在機遇與挑戰的雙重壓力下立足于社會,就得不斷的提升自己各方面的素養,不斷的去擴展自己的內涵和外延。尤其是在學生干部光環照耀下的我們。更應該加強各方面的學習以適應新形勢下各項工作的需要和挑戰。其實人的一生不過是從光陰中借來的這么一段時光,當歲月流淌過去,我們自己的這一段生命鐫刻成什么摸樣,就要看我們青年時代是用加法去學習,還是用減法去浪費光陰,渾然度日。
修身、齊家、治國、平天下,這是中國人傳統的道德理想,一個人的志向決定了他一生的發展和努力,但是,在今天看起來,最重要的不在于我們終極的理想有多么高尚,而在于眼前擁有一個什么樣的起點。往往我們不缺乏宏圖偉志,但是我們缺乏到達那個志愿之前一步一步的積累和學習。我相信,每一個人都有理由去描述他的理想,但是一切從人的社會化進程開始,從一個自然人轉化為一個有社會規則制約的人,就注定了要經歷學習這個起點。在市場經濟飛速發展的今天,在千軍萬馬過獨木橋的當今社會,必定一個學習型的社會,那么,什么樣的學習才是好、有益的學習,答案是:能夠促使我們行為習慣有所改變的學習,尤其是那些不良的.行為習慣,比如說:懶惰,隨意亂扔垃圾,說臟話,不注重個人形象、憤世嫉俗,怨天尤人等等。因此,在新形勢的考量之下,本學期我們將著重圍繞禮儀,人生之道、處世之道等一系列的理論講解、影片欣賞、小組討論,課外拓展等方式對在座的有志青年干部進行培訓。目的就在于“學習塑造你我,努力成就未來”。
古人云“三人行必有我師焉”,也就是說,誰都可以是我的老師,而我也可以成為他人某一方面的坐標,而這個"我"可以是在座的每一個人,也可以是我們的老師、親人或朋友。只要是正確的,積極的、仁厚的,我們都應該欣然學習、接受和吸納。所以下面我將隆重的為大家介紹經過半年多醞釀和考察之后,本期學習培訓的組織機構。班主任:冉靜主要培訓人:校團委組織部陸保霖等,之后還會陸續邀請學校的老師任教助教:校團委學生團總支楊明艷學員:校團委學生會全體學生干部。需要說明的是:今后還會從在座的各位當中民主推選出一些各方面表出現均突出和優秀的同學擔任班主任和班委等職務,大家一起將學生干部的培訓工作、將屬于我們自己的事業開展得更好。值得期待的是:在培訓結束后的結業典禮上,將著重表彰在學習培訓中綜合表現優秀的干部并評出一部分優秀學員給予頒發證書;對任職的班委、班主任及培訓的相關干部頒發聘書。同時,還將對本學期各部門評選出的優秀學生干部頒發榮譽證書。拼搏未有窮期,我們還需努力。陸保霖、楊明艷等同學的首次大膽而勇敢的嘗試,不僅為我們作出了很好的表率,也驗證了孔夫子幾千年前對于“三人行必有我師焉”的深刻詮釋。希望在座的、蓄勢待發的有志青年能夠懷著一顆感恩的心,謙虛的去學習、交流并共同進步。記住,滿招損謙受益。也希望有朝一日,在座的每一位都能夠勇躍、勇敢的競爭上崗,站上這個講臺,將“三人行必有我師焉”的優良傳統發揚光大。最后,祝大家在本期培訓中學有所成,學有所悟。
學生干部培訓會上的講話稿3
各位同學:
大家好!
作為一名年輕的教師,班主任,今天很榮幸能坐在這里為我校的學生干部進行培訓!在座的同學們應該是來自各個班思想品質非常優秀的,班主任的得力助手,同學們的好榜樣。對于一個好的學生會來講,擁有一批好的干部是學生會形成的重要條件。所以說學生干部的素質直接關系到院系學生干部的整體管理水平和團結和諧的氛圍,乃至整個學校學生工作的全貌。在此,希望通過這次培訓,能讓每位學生干部更正確的看待自己的工作,端正自己的作風,從而嚴要求自己,成為一名優秀的學生干部。下面,我從學生干部應具備的素質和怎樣做好干部工作兩個大的方面來談。
學生干部應具備的素質
思想道德素質
具體來說就是學生干部在觀察和處理問題時,思想政治立場要堅定,在工作中要培養"忠誠,求真,正直,奉公,開明"的思想政治品德,正所謂"打鐵先得自身硬",學生干部沒有過硬的思想政治素質是無法承擔其工作職責的學生干部必須要陶冶自身品德,正確處理好個人與集體利益之間的關系,樂于奉獻,先人后已,做好同學們的榜樣和表率。作為學生干部,在不同的工作崗位上,還應該抱著對工作負責,敬業的態度,踏實進取,同時要虛心聽取不同意見,團結互助,顧全大局,形成良好的道德品質,為進一步開展好工作打下扎實的基礎。
知識素質
學生,最重要的是學習,學生干部更不例外。學習是學生干部的一個重要方面,一個好的學生干部,你必須要學習成績優秀,這樣才能在同學中間樹立威信。由于工作需要,學生干部的學習時間相對比其他同學少,所以你們必須掌握科學的學習方法,還要利用其他同學玩耍的時間加班加點,以免功課的落下。有的學生認為加入學生會,團隊工作是一種榮耀,他們沒有預料到他們承受的壓力要比一般同學大的多。因為學習和工作都要兼顧好,如果工作太忙,必然會影響學習。
能力素質
1,分析能力
這對學生干部來講也是非常重要的分析能力,就是要有頭腦,有觀點,條理清晰,思路明確,邏輯性強,語言順暢,不人云亦云,這種能力需要鍛煉和積累。比如,工作成功時,應思考它為什么成功,我在哪處做得好,在以后工作中加以繼承,就會有利于工作發展。如果工作不成功,也不應灰心喪氣,分析不成功的原因是什么,是宣傳力度不夠,還是組織不力等等。引以為戒,在以后工作中避免出現類似錯誤,易于今后工作的成功。這樣,同學們的分析和思考能力就得到了鍛煉和提高。只有勤于思考,才能成為一個有頭腦的人。
策劃組織能力
學生干部在其本職工作中開展活動,首先應進行策劃,策劃應周密,細致,具有自己獨到的工作作風并為同學所接受和支持。之后,便是組織活動的能力,并能迅速處理活動進程中出現的各種問題,使活動收獲良好的效果。(舉例:很多班干部在搞活動的時候最常說的一句話就是"她們不聽我們的,都不做"等。)
良好的溝通能力
學生干部象紐帶一樣,連接著老師與其他同學,往往需要你們將同學的問題或意見轉達給老師,或是將老師的建議等通知給同學們。正確地理解他們的真實想法,并且較好的將其轉達給雙方。
4,合作能力
團隊精神是現代團體"作戰"的保證。因此,對于一個團體,隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成,不能靠單個學生干部的力量,其他學生干部應當鼎力相助,積極合作。在工作中,也會出現一些矛盾,有時是來自別的同學于自己之間,有時是來自其他學生干部與自己之間,這就要求我們有較好的協調能力,能夠正確的協調好這些矛盾,"化干戈于玉帛"。
5,控制能力
學生干部要有認識自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性,主要表現在兩個方面:一方面,善于迫使自己采取行動去執行已經做出的具有充分根據的決定;另一方面,能夠駕馭自我,善于抑制自己的感情沖動。后一種表現通常被稱為忍耐,克制,但不是怯懦,因為這種忍耐,克制是有原則地對待事物的態度。自制能力是每個人都應具備的意志品質,作為學生干部尤其要有一定的自制能力。由于學生的個體差異性,學生干部與普通同學處于平等的地位,處于同一起跑線上,有時難免出現嫉妒心理,對班級工作表現出不同的態度,可能出現嚴重的阻力或障礙,甚至遭到竭力的反對或抵制。對此,如果自制能力小,或者對正確的作法不敢堅持,達不到預期的目的`,意氣用事,不能冷靜處理,反而使矛盾擴大,這樣就不利于工作的開展,甚至會影響個人的威信。
(四)良好的心理素質
心理對于一個人的成長是很重要的沒有健康的心理,談不上把工作做好,更談不上塑造整體形象。所以,在學校里應注重培養自己各方面的心理承受能力,學生干部更是需要較強的心理承受能力。學生干部要承受比一般同學更多的壓力,不管是學習,工作,還是生活,要給自己一個正確的定位:不能因為自己是學生干部就認為自己高高在上,自以為了不起,而看不起其他同學,這樣是絕對不適合作學生干部的在我們的生活中,難免會出現一些令人難過或惱人的事情,影響我們的情緒,那么,如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中,就需要我們有較好的心理調適能力,有過硬的心理素質,良好的交流溝通能力和應急處理能力,以應對各種壓力。特別當自己心情不好的時候要找個人聊天或問問學長,輔導員等,要學會自我調整,學會冷靜的處理突發事件。注重個人修養,塑造出一個完美的學生干部形象。才有完美的人格魅力
那么,我們學生干部具備了應該有的基本素質后,當好班主任的助手就不難了。
學生干部培訓會上的講話稿4
尊敬的各位領導、老師,各位學員:
大家晚上好!
長江工程職業技術學院第五期團學干部培訓班從開班到結業歷時一個月,在學院各級領導的親切關懷和全體工作人員的共同努力下,按計劃圓滿完成了全部培訓課程,今天即將閉幕。
在此,我謹代表學院,向關心、支持本次培訓工作的各級領導、老師表示衷心的感謝,向認真參加本次培訓活動的各位學員致以親切的問候,向順利結業的同學和獲得優秀學員的同學表示熱烈的祝賀!縱觀本次培訓課的全過程,培訓的內容涵蓋廣泛,層次清晰,主題形式多樣且不乏特色,突出的形式有三個:
第一、傳統的教學方式卻起到了舉足輕重的作用。
我們有幸請到了紀委書記常有恩給我們講授第一講。常書記就學院的發展歷程;目前學校的工作重心和發展情況;當前的共青團工作面臨的新形勢;如何做好一名學生干部等方面做出了深入、細致、生動的講解。與此同時院教務處處長李振斌、學生工作部部長陸先偉、繼續教育部處長汪吉平也高度重視此次干部培訓班,并分別針對院學生干部工作實際、深刻生動地給我們講授了《學生干部在學風建設中的作用》、《學生干部的作用與工作技巧》、《共同推進雙證書制度提升就業競爭力》等課程。
第二、通過教育視頻給同學們以獨特教育方式。
在培訓課的過程中,陸續播放了《分類引導青年工作電教片》。生動的畫面和詳細透徹的言語深受學員的喜愛,學員們在這種方式的培訓下能夠充分吸收課堂所學的知識,都為電教片中的內容吸引,感觸頗深。
第三、通過實踐動手環節增加學員們對理論知識的消化。
在整個培訓課程過程中,穿插了兩節實踐課程,分別是:深情感受升國旗莊嚴儀式和趣味運動會。在實踐和活動過程中學員們團結一心,牢記服務理念和團結意識。
本次培訓課加強了我院學生干部的隊伍建設,明確了對今后工作的發展方向,進一步提高學生干部的專項管理素質。來自六個系的.共174名學員參加了這次培訓課程學習。培訓期間,各位學員均能自覺遵守培訓班的統一安排,專心聆聽,認真學習,現場討論積極、熱烈,達到了相互交流、積極促進、共同進步的目的。因此,從這點上來看,此次干部培訓班是成功的。
在新的形勢下,為了助推示范院校建設對我們的學生干部提出了更高的要求,我們只有在不斷學習的過程中干好學生工作、在學生工作的過程中去學習更多的知識,不斷汲取知識的營養,不斷提高自身的修養,才能無愧于廣大學生賦予我們的神圣使命。大家在學習結束之后,要認真總結以往的工作經驗,要從實踐中來到實踐中去,在今后的工作中探索新思路、提出新舉措、創造新經驗、做理論與實踐相結合的探索者、實踐者。
我宣布:長江工程職業技術學院第五期團學干部培訓班閉幕!
最后,祝各位學員身體健康,學習進步,在今后的工作中取得更好的成績!謝謝大家。
學生干部培訓會上的講話稿5
各位學生干部:
大家上午好!
今天,在這里舉辦信息工程學院主要學生干部培訓班。借此機會,我謹代表學院向前來參加培訓的各位學生干部表示熱烈的歡迎!一直以來,你們為學院的發展和建設作出了積極的貢獻,你們的工作以及取得的成果,為學院的發展注入了動力并增加了亮點,借此機會向為學院的建設和發展作出積極貢獻的全院學生干部致以親切的問候!
學生干部是學生思想政治工作隊伍的重要組成部分,也是老師在工作過程中的得力助手;是學院建設的參與者,政策的擁護和支持者;是學生與學院、老師之間的情感、思想等方面的協調者和溝通者。學生干部擔負著配合學院教育和引導學生,使他們成為德才兼備的人才的職能。
一直以來,學院十分重視對學生干部的教育、培養和鍛煉。我們強調,學生干部要使用好,在使用的過程中不斷鍛煉你們各方面的能力,但學生干部更需要培養好、教育好,要通過有計劃的專業培訓,才使你們在思想上進一步開闊,在能力上進一步提高,在工作上有進一步的發展,要讓你們看到自己能力和素質的顯著變化和明顯進步,從而看到自己的希望和未來,更加堅信自己能夠獲得成功,并且能夠帶領廣大學生一起走向成功。這樣的學生干部隊伍,才是有生機,有活力的,蓬勃向上的。
從整體上來看,我院的學生干部隊伍是好的,主要表現在:思想堅定,上進心強,反應敏捷,富有創造力,精神狀態好,戰斗力強。廣大學生干部都能夠立足于本職崗位,兢兢業業,勤奮工作,都在各自的崗位上作出了積極貢獻!但肯定主流的同時,我們也不能忽視學生干部隊伍中存在的一些問題和不足。如理論水平不高,學習能力不強,大局意識欠缺,主動思考不足。有些學生干部的思想還經不起大家的檢驗,有些學生干部的行為還比不上一個普通同學,有損于學生干部的稱號,有些學生干部連續鍛煉了較長時間,仍然沒有較大的進步,這些問題都是客觀存在的,也是需要我們共同解決的。
提高學生干部們的能力和素質,是舉辦學生干部培訓班的主要目的。下面,我就辦好這期培訓班對學生干部們提幾點希望和要求:
一、要勤學善思,不斷增強學習的自覺性和主動性
在新的時期,新事物、新知識層出不窮,需要大學生們熟悉和掌握的知識越來越多,不堅持學習,勢必落伍,我們每位學生干部都要努力做到勤于學習,善于思考,精于總結,時刻保持與時俱進的思想意識,逐步提升自身的大局意識、創新意識和責任意識,這是廣大學生干部樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的迫切需要,也是廣大學生干部提高工作能力的根本途徑,更是提高廣大學生干部領導能力的根本途徑,希望學生干部們在努力學習實踐的前提下,勇敢面對各種挑戰,增強自身工作能力,把思想認識統一到學院的工作部署上來,爭做廣大學生的模范表率,為學院發展和建設做出新的貢獻。
二、要學以致用,堅持理論與實踐相結合
理論的價值在于實踐,學習的目的在于應用。理論學習能否深入,能否取得實效,關鍵在于能否堅持和發揚理論聯系實際的學風,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐和新的發展,在學以致用上取得實效。
首先要做好榜樣。做干部的首先是做一個榜樣。俗話說,“其身正、無令則行,其身不正,雖令不行”,學生干部更應嚴格要求自己,以身作則,為人楷模,并樹立威信。要作風端正,儀態大方,待人有禮,謙虛謹慎,刻苦學習,積極鍛煉,體現出先進青年的風采。要富有正義感、上進心。見到違紀違規和不良的現象要勇于指出,并嚴正誠懇地提出批評,幫助改正。
第二是要積極參與學生管理。學生干部是全校的學生代表,是聯系學校和同學之間的橋梁和紐帶,因此,學生干部要主動聽取廣大同學的呼聲,了解他們對學校工作的意見和要求,及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況,努力解決同學的一些實際問題。另一方面,要及時了解學校領導和各個部門的要求,圍繞學校的中心任務開展工作,關心學校帶有全局性的大事,以高度的主人翁的意識和責任感,開拓性地開展工作。幫助學校解決問題,完成學校各個時期的中心工作;幫助同學全面成才,帶領同學共同進步。
第三是為同學服務好。學生干部是學生推選出來的,代表廣大學生利益來管理這個部門、班級的,其權力來自于廣大學生,學生干部就必須全心全意為同學服務。好的領導者必須是好的.服務者,如果沒有為同學服務的思想,就不可能做好學生干部的工作。只有自始自終把全心全意為同學服務的認識溶化在自己的行動之中,用自己的模范行動來體現熱心為同學服務的思想,才能得到同學的擁戴和信任。所以,要想成為一名優秀的學生干部,必須要確立“領導者就是服務者”的領導觀念。
三、嚴格要求,確保培訓效果和目的
本期培訓班參加人員較多,規模較大,希望參訓的學生干部都要從嚴要求自己,自覺遵守學習紀律。要排除一切干擾,真正做到靜下心來,潛心學習。集中輔導講座結束后,各級學生干部要圍繞學院重點工作,聯系各自的工作實際,開展深入的學習討論,以此帶動全院學生干部的學習風氣,推動學院各項工作的順利開展。衷心希望,通過這期培訓,使大家的理論素養和知識水平得到新的提高,駕馭工作的能力得到新的增強!
同學們,當前,我院正處于改革與發展的關鍵時期,學院的發展需要全體師生的共同努力,需要我們更為艱辛地工作。廣大學生干部必須緊緊抓住這一重要戰略機遇期,最廣泛最充分地調動一切積極因素、團結廣大同學,充分發揮學院聯系廣大同學的橋梁紐帶作用,服務學院大局,服務中心工作,服務廣大同學,求真務實,艱苦奮斗,埋頭苦干,開拓進取,大力加強自身的能力建設,在建設和諧校園中充分發揮先進模范作用,作出新的更大的貢獻,努力做讓學生滿意的優秀學生干部!
最后預祝本期學生干部培訓班取得圓滿成功!謝謝大家!
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