校園作文(精品3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的校園作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園作文 篇1
番禺執信中學，一座座落在星河灣小區旁的優秀名辦學校。校園里的地博園、星學廣場、校史長廊等許多美麗的風景都令人過目不忘。
第一次見到番禺執信中學，是在父母帶我來簽合同的時候。當我們開車經過這座校園時，我的視線不經意看到那座宏偉的校門，上面鐫刻著“執信中學”四個大字，只是瞟過一眼，便讓我再也無法忘記�；氐郊液�，我問媽媽：“媽媽，我長大了能不能去剛剛看到的那所學校讀書啊？”媽媽回答我說：“那你就要努力讀書了喔。”
之后，我如愿以償地來到了星執。新生體驗周開始的那一天，我又看到了那座大門，我的心里滿是自豪：從今天起，我就是星執大家庭中的一員了！接著，我們的班主任王老師帶我們熟悉了這所學校，齊全的設施、各種各樣的娛樂項目、幽默風趣的的老師……這里的一切讓我覺得在這里學習不再是單純的學習，而是一段充滿快樂的探索之旅。
而之后在番禺執信中學的`學習，又讓我領略到這所學校的強大之處。課堂上，老師和同學們相處十分融洽，整個課堂被一股快樂的氛圍給籠罩起來。課后，同學們擁有充足的自由活動時間，既可以選擇參加生動有趣的第二課堂，也可以和其他同學一起進行體育鍛煉，為同學們提供了更多的選擇。
番禺執信中學，一所充滿朝氣和生機的校園；番禺執信中學，一所充滿歡樂的校園；番禺執信中學，一座人才輩出的校園。我相信，只要我繼續在這所學校努力學習，我一定可以收獲豐碩的成果！
校園作文 篇2
“叮當，叮當…”
鈴鐺清脆的響聲彌漫著校園的每一處角落，而這清脆的鈴鐺聲就是由我們的“魔法仙子”——曉玲叮當姐姐掀起的“魔法狂潮”。
就在前幾天，班主任告訴我們中國兒童文學作家曉玲叮當姐姐要來學校給我們做講座，我有些好奇，畢竟從來都沒聽說過她。我就這樣帶著有點好奇，又有點興奮地聽了她的講座。
雖然已剛剛入夏，但是天氣還是十分炎熱。我們全校的人都坐在操場上等著她的到來。
“啪啪啪啪……”操場上一陣陣熱烈掌聲將我飛離的思緒拉回，只見同學們都坐在凳子上，歡迎著曉玲叮當姐姐的到來。她在我們熱烈掌聲的簇擁下，緩緩走上臺，跟大家打招呼：“小朋友們大家好，很高興見到大家！”她溫柔的笑著，仿佛真的是書中的仙子一樣，拿著手中的魔法棒為我們變出快樂和歡笑。
這時候曉玲叮當姐姐向我們提出了一個問題面帶微笑地說道：“你們猜，我小時候是個什么樣的孩子？”
臺下同學們紛紛給出了答案：“你一定是個學習好的學生。”
“曉玲姐姐你學習一定很好�！�
……
但是，曉玲叮當的答案卻讓大家都吃了一驚：“其實我是一個超級自卑的孩子！”她顯然看到了我們的吃驚，又繼續說：“別看我現在既是主持人，又是作家，在我小時候，卻非常自卑�！�
“你們知道么，我出生在帕米爾高原上的新疆烏洽縣，那是中國最北的縣城，夏天的時候太陽到半夜12時才落。那時，我讀書的學校只有99名同學�！蔽覀冿@然又被這個回答嚇了一跳，臉上露出覺得不可能的表情。
然而她看到我們的表情停頓了一會，又繼續溫柔的說：“加上我小時候長得又瘦又小又黑，小伙伴們給我起外號叫“黑碳頭”、“魯智深”。我也因為這些外號特別自卑，孤獨與苦悶中。而有一天，我發現了“書”這個好朋友，從此插上了想象的翅膀，愛上了閱讀�！�
“也就在三年級的時候，我讀了一本改變自己一生命運的書《小靈通歷險記》。而書中的小記者“小靈通”，成了我夢想想成為的.人物。為了當記者，我拼命好好學習，為了能早日實現我的夢想，我還給自己列了一張夢想清單。我每天晚上都用紙卷個話筒練習口才。那時候，大家都說我是‘無人收聽廣播站站長’，在我的不斷的努力下，我終于考上了大學新聞專業，畢業后進入廣播電臺，成為一名主持人。”
聽到這里，讓我不由想起奧普拉·溫弗瑞的一句話：一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。她和曉玲叮當一樣，也在追逐自己的夢想，為自己的夢想加速。
我覺得每個人都有夢想，也正如蘇格拉底所說：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
而世界上每個人都應該有自己的夢想，每個人都應該努力去實現自己的夢想，為自己的夢想付出勞動和汗水，讓自己的夢想插上心靈的翅膀，翱翔在無邊的藍天……
最近的校園里也還一直回蕩著夢想“鈴鐺”發出的清脆的響聲，這個畫面一直停定格在了初夏的這一天，這個人也永遠的定格在了初夏的這一天……
校園作文 篇3
校園的聲音很多很多，就像一支交響曲。
清晨，背上小小的書包，踏上了學校的路，走進校門，開始了一天緊張而有趣的學習。當上課鈴響起時，亂哄哄的教室頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。老師也走進了教室，隨著幾聲：“上課，起立，老師您好！”就進入了有趣生動的課堂。此刻，老師講課的聲音就像一首優美的音樂正圍繞著我們。同學們也都在津津有味地聽課呢！不知不覺中就下課了，因為同學們聽得太入神，都不知道下課了呢！
突然，一股濃濃的發膠味兒從遠處飄了進來，一個同學小聲地嘀咕：“呀！什么時候上課的呀？會不會是習老師來上音樂課了？”正當我們討論熱鬧時，幾聲敲門聲響了起來，我們夢寐以求的音樂課到來了。我們用最快的速度換上了音樂課本和豎笛，習老師平靜地說：“今天，我們上《清晨》，同學們一定要唱好、吹好，否則，水晶椅隨時讓你坐。”我們也下定了決心，一定要吹好，一曲曲優美的.音樂飄向了整個校園。
“下課了！下課了！”幾個孩子叫道，都像鳥一樣飛出了教室，奔到了操場上，有的女孩拿出來橡皮筋，跳了起來，有的在玩老鷹捉小雞，還有的在玩足球，頓時，操場上熱鬧了起來。這啊，就是學校最歡快的一個音符。
這就是我們學校的交響曲，一首豐富多彩的交響曲。
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