以我的為題的作文8篇（通用）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的以我的為題的作文8篇，希望對大家有所幫助。
以我的為題的作文 篇1
今天是我真的最高興的一天。我喜歡這一天，我愛這一天。因為我把作業都寫完了，自己彈完了鋼琴，爸爸媽媽回來我們就出去玩。媽媽今天回來不算晚，八點多就回來了，我還沒睡覺，和爸爸討論數學題。
媽媽給我帶回來一份禮物，就是鉆石城堡公主芭比。其實我更喜歡鉆石城堡，是三層的'，真豪華！最頂層的是塔頂會發亮，真漂亮！可是很貴，要900元錢。媽媽答應我，期末考試成績在92分以上就給我買！
我已經忘記電視的事兒了，媽媽為我高興，還親我兩口！
媽媽給我用芭比的杯子帶水，今天我喝了4瓶，一瓶有250ml。
我為今天而高興，耶！
以我的為題的作文 篇2
如果你問我最喜歡什么顏色？我會毫不猶豫地告訴你：“我喜歡紅色！”
我的紅色情結緣于紅領巾。我的媽媽是小學老師。在我還需要喝奶的時候，我就天天到她的學校報到了。每次到學校，看到活蹦亂跳的.小朋友，我會高興得哇哇大叫，然后扯著他們胸前的紅領巾，咿咿呀呀地吵個不停。這時候，懂事的小朋友就會征得媽媽的同意后，把紅領巾解下來，給我戴在脖子上。戴上紅領巾的我就會高興地咧開嘴，像得到了什么寶貝似的。小朋友們要上課了，他著急地要還紅領巾，可我卻怎么也不肯摘下來。于是，每次我都是高興地去媽媽那里，然后抹著眼淚回家。后來，媽媽為了不讓我哭，索性一到學校，就給我戴上紅領巾，然后戴回家，我也就成了全國最小的“少先隊員”。
可能也就是從那時起，我愛上了紅色。買衣服，我喜歡挑紅色；買玩具，我喜歡挑紅色；甚至吃東西，只要是紅色的，我都愛吃。什么番茄、胡蘿卜、紅椒、紅蘋果、西瓜、火龍果，我永遠也吃不厭。上了小學一年級，我成為了一名真正的少先隊員，每天都與鮮艷的紅領巾相伴。星期天，我會把紅領巾洗得干干凈凈，折得整整齊齊的。同時，我還愛上了鮮艷的國旗和隊旗。每周一早上，我會無比尊敬地仰望鮮艷的國旗冉冉升起；搞活動時，我喜歡在隊旗下大聲地宣誓：“時刻準備著！”
現在，鮮艷的國旗、隊旗和紅領巾，已經成了我生活中不可缺少的一部分。我愛紅色，更愛這紅色的稱呼——少先隊員！
以我的為題的作文 篇3
人人心目中都有一個美好的境界，在那里，什么都是完美的。那么，在你的心目中，一個完美的班主任是什么樣的呢？我心中的.班主任，一是要有耐心。不管班級有什么問題，不能慌張，也不能大喊。要以德服人。有學生有心理問題的，要及時與他溝通，并能解開他心里的結。能分析學生的心理，并且對癥下藥。
我心中的班主任，二是要會笑。笑是她強大的武器。笑能打開任何人的心扉。我讀過一篇文章，一個高級教師，對班里的孩子很兇，但是有兩個孩子總是和他對著干，導致那兩個孩子學習不好。但，他們卻突然改變了，學習從倒數第一、二名，提到了正數第一、二名。為什么呢？因為老師對他們笑了。
他們那么調皮老師還對他們笑，令他們很感動，決定要好好學習。所以，笑對那些還有點感情的人還是有很大用處的。我心中的班主任，三是要不體罰學生。根據國家教育局規定，所有教師不準體罰學生。那么，體罰包括那些方面呢？1。不準罰站。2。不準打、罵學生。3。不準罰學生抄課文。其實，明明有許多事情不用體罰，老師卻偏要體罰，這樣只能對膽小的女同學使用，對那些吃軟不吃硬的男同學來說，只會激起他們的叛逆心理。對付這種人，老師要靜下心來和他們談心，多溝通溝通，就能管住他們。我心中的班主任，最最重要的一點就是要會和同學融入在一起。
從同學們那里聽取建議。俗話說得好，三個臭皮匠，賽過諸葛亮。人多智慧大，不做“獨裁班級”，只做“民主班級”。我心中的班主任就是這樣，雖然要求有點高，但班主任就應該是這樣的！
以我的為題的作文 篇4
友誼的力量是強大的。如果你和同學、朋友之間的友誼一旦破碎，你還覺得快樂嗎？
幾年前，爸爸給我買了一副嶄新的羽毛球拍。我就和好同學“Kitty”——羅曼然玩了起來。起先，我們倆玩得特別開心，但是她打得太輕，我便叫她使勁打。她一用力，把球打偏了，我沒接住，球就“骨碌碌”地滾進了又黑又臭又想令人嘔吐的臭水溝里。我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，好不容易才從臭水溝里撈起了羽毛球。哎呀！那潔白的`羽毛球變得像臭水溝一樣，又黑又臭。我一氣之下，“你怎么打的？把我心愛的羽毛球弄得又黑又臭，我不讓你玩羽毛球了！”“我又不是故意的，是你叫我用力打的，不打就不打，有什么了不起！”她也生氣極了，把球拍往我手里一扔，撒腿就走。
回到家，我把發生的事告訴了媽媽，媽媽就耐心得勸說我：“你不要為了這點小事就生氣，同學、朋友之間要團結友愛，如果你和同學、朋友鬧了別扭，要互相諒解、互相幫助，還要珍惜同學、朋友之間的友誼……
聽了媽媽的這些話，我深深地后悔。第二天，我就主動和羅曼然說：“對不起！”于是我們又和好了。
經過這件事，我覺得同學、朋友之間不應該為了一點小事，傷了和氣，這樣不值得。現在我更懂得了要珍惜同學、朋友之間的友誼。
以我的為題的作文 篇5
8月29日是我的生日，我想：“我的生日這天歷史上有沒有特別的日子？”我上網查了一下，還真不少。其中有兩條讓我最難忘。
１８４２年８月２９日，清政府與英國殖民者簽訂了結束戰爭的喪權辱國的《南京條約》。每一個中國人都應記住這一天，它是我國近代史上第一個國恥日。從此，西方列強開始對中國進行侵略，中國開始淪為半殖民地半封建國家。
１９８４年８月２９日，中國運動員許海峰在美國洛杉磯第23屆奧運會上，以566環的成績獲得男子自選冠軍，這是中國自1932年參加奧運會以來取得的第一枚金牌，實現了“零”的突破，圓了中華民族半個世紀的奧運金牌夢。
從清政府的腐朽無能到新中國的`覺醒崛起，沒想到我的生日這天，歷史上竟經歷了這樣的悲喜兩重天！
以我的為題的作文 篇6
我家養了一只小雞，它可是我生活中的“開心果”呢！
說起小雞，還有這樣一段來歷：
我和爸爸媽媽外出回家，走到樓下，突然發現身后多了一抹嫩黃的身影，那是一只大約才一兩個月大的小雞正搖搖擺擺的跟著我們。我們走快，它也走快；我們走慢，它也走慢。最后我停下來看著它，它也停下來歪著小腦袋望著我，眼睛一動不動地盯著我。我朝四周望了望，沒有發現它的主人，不知道是不是迷路，找不到自己的主人了。看它可憐兮兮地看著我，我心一軟，抱起它帶回了家。
我給小雞取了個響亮的名字：毛蛋！毛蛋在我的精心照顧下茁壯成長，一個多月后，就由一只肥嘟嘟、毛茸茸的小雞仔，漸漸地長成了小公雞。它的翅膀長大了，著急時撲閃幾下，能飛出去兩米遠；它的個子也長大了，以前的'小紙箱已經塞不下了，換上了大蘋果箱。這可都是我天天喂食、帶它散步的功勞！
不過，我最得意的是我家毛蛋非常聽話。每次我去帶它遛彎，只要從地下室一放出來，它就急匆匆撲棱著翅膀，一眨眼就飛到了草叢里，開心地四處走著、啄著。大約半小時后，我一喊：“毛蛋，走嘍！回家了！”不論毛蛋躲在草叢哪里，都會跑出來跟著我回家。
毛蛋也越來越勇敢。剛開始帶它散步時，院子里總有三四只貓瞪著貪婪的眼睛悄悄逼近它。而我總是在危險的時刻揮舞著我的玩具寶劍沖過去，還沒等我靠近，貓就灰溜溜地逃走了。毛蛋越長越大，已經不怕貓了，往往還沒等我沖過去，它已經啄得貓丟盔棄甲，抱頭鼠竄了。
小雞漸漸長大，我們倆成了形影不離的好伙伴。它已經完全不怕貓、不怕狗，甚至連淘氣的小孩也拿它毫無辦法。外公說我：“你真是‘教雞有方啊’！”可沒過多久，外婆認為毛蛋長大了，每天都要打個鳴，怕鄰居們都會有意見。于是他們瞞著我悄悄地把毛蛋送到菜場殺了，我知道后大哭了一場。
小雞給我留下了美好的印象，也許等我長大了也不會忘記，曾經養過一只叫毛蛋的小公雞。啊，小雞，你來世還愿意和我做朋友嗎？希望我們來世能再見！
以我的為題的作文 篇7
本學期開學前，爸爸托人情讓我來德威書院上學。剛開始，我的心里直打退堂鼓，可經過短短兩個月的時間，我已經完全改變了之前的看法。現在，我更加喜歡我們這所氣派又不失溫馨的學校。它的每一個地方都讓我贊嘆，讓我忍不住去夸獎！
高高大大的大門上豎著德威國際書院醒目的大字！兩邊迎風飄揚的彩旗和兩面校旗威風凜凜地守護著這個莊嚴而美麗的校園。
書院四周有樹有草，有花有香。正對面是一座淡黃墻壁，青綠瓦建成的高樓潤澤樓。這里是學校開展培養學生各種興趣愛好、特長的搖籃。
在潤澤樓的右邊，是一座五層高的回形樓養志樓。我想，養志樓顧名思義，就是培養有遠大志向的人才的地方。在這里，同學們像小蜜蜂一樣，每天都在知識的花海里采花釀蜜，汲取營養。
教學樓后面是半圓形狀的百味園學校餐廳。餐廳窗明桌凈，寬敞明亮，同時可容得下三千多人就餐。早上、晚上有包子、花卷、雞蛋和各種粥，中午有米飯、蒸面條、炒飯，配上兩三樣可口的'葷素菜，有時還有餃子和串串香這樣的生活雖然比不上大酒店里的飯菜那么高檔，但色香味俱全。哎呦，提起這些飯菜我肚子里的饞蟲都開始咕咕作怪了，哈哈哈
我們宿舍就在潤澤樓的左后方，被設計師美其名曰雅蘭閣。每當夜幕降臨，我們排著隊，唱著歌或背誦著經典國學走進寢室，簡單洗漱完畢，就可以盡情的讀著自己喜歡的書籍，當休息鈴聲響起，大家都鉆進暖暖的被窩。雅蘭閣就像媽媽一樣，張開她溫暖的雙臂，把我們緊緊摟在懷里，帶入美夢中去。
最后，去操場看看吧！四百米的紅色環形跑道，中間是綠草油油的足球場、羽毛球場、籃球場。我們在這兒進行早操和各項體育活動。在這里，一整天都會飄蕩著同學們的歡聲笑語。
瞧，這就是我們引以自豪的學校。我愛我的學校德威國際書院。我愛我的學校，我會更加努力學習，讓學校因我而自豪！
以我的為題的作文 篇8
小學生涯已經結束，我跨進了我新的學校。新的學期，新的氛圍，新的學校，新的班級，當然也認識了新的同學，雖然剛經過一個多月的接觸，了解都還不深。但有兩位同學真讓我佩服！
第一位是我心中的跑步健將—黃俊楠，你一定要問，為什么它是我心目中的健將呢？有一次，他不小心把我的文具盒弄翻在地，我可實實在在的暴脾氣啊！看到這一幕，我可不開心了，如果他撿起來我還可以原諒他。可是他并沒有撿起來的意思，直接向前走了。我二話不說沖了上去，他見勢不妙撒開腿扭頭就跑。別看他長得胖嘟嘟的逃得可真是太快了，轉了幾個彎我連他的影子都看不見了。之后他笑著對我說，他這才使了一半的〝功力〞，我一下子懵了。
第二位是我們班的沈君豪， 他可是一個最求完美的人哦！一次數學考試，考完試沈君豪自己感覺錯了一題不該錯的題，感到十分傷心，十分懊悔，而請求老師給他0分計算，最后試卷發下來，我們才知道他只錯了這么一道題，他對自己要求這么嚴格。我們口中雖然不說什么，其實心里都很佩服他！
我的新同學還有很多，他們給我帶來了無限的.歡樂，有勇敢的，有調皮的，有幽默的……每個人都有他們自己的特點。我將在以后我們共處的時間里慢慢的發現他們的〝閃光點〞。
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