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以眼睛為題的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以眼睛為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以眼睛為題的作文1
眼睛是點亮我們心靈的燈，是上帝賜予的最珍貴的一件寶貝。眼睛若明亮，世界便明亮。
眼睛能看到一切：在我們剛生下來的時候，我們第一個看到的是爸爸媽媽那張充滿喜悅的臉，而隨后看到的是醫(yī)護人員由緊張而變成高興的微笑。接下來看到的是一張陌生而溫暖的床……
睡著年齡的增長，我們又看到了春天的.生機勃勃;夏天的驕陽似火;秋天的果實累累;冬天的大雪紛飛。還有許許多多有趣、搞笑、令人悲傷;充滿知識的書籍。很多善良、淳樸、陰險、狡詐的人;高大的樓房、舒適的辦公室、美麗的大自然、充滿童聲的校園、充滿溫馨的家庭……這些都是眼睛所看到的東西。
眼睛還可以說話，傳達彼此之間的問候、關(guān)心。眼睛如同生命，它決定著一個人是否在黑暗中度過一生，所以，愛護眼睛就等于愛護生命。在黑暗中生活一輩子，真是生不如死，所以，為了見到光明，讓我們快快樂樂的活下去，就讓我們來好好的保護眼睛吧!它可以讓你看到世界，讓你看到大自然的奧妙，讓你看到生活的樂趣。
點亮我們心中的那盞燈，讓它照亮我們的生活!
以眼睛為題的作文2
我的老師有一雙會說話的眼睛，老師的眼睛是時時教育我不斷進步的.語言。 老師的眼睛里充滿了無限的關(guān)懷。有一回，我在操場上跑步，不小心摔了一跤，我痛得直哭。老師連忙抱起我向診所跑去，不一會兒到了，醫(yī)生馬上為我包扎傷口，我痛得大叫一聲老師的眼睛里全是淚花好像說;"快好吧，千萬不要留下傷疤。” 老師的眼睛里充滿了對我的鼓勵。有一次，我們班選出四個人參加尖子生比賽，其中有我一個，在考試前我有點緊張。老師的眼睛里好像說：“鄭旭，不要緊張，不要害怕，加油！”考試的時候我很緊張，突然想起老師說的話，我就認真答題，我就不會再緊張了。考完試老師公布了成績，我考了全鎮(zhèn)第一名，我好高興！老師的眼睛高興地對我說：“鄭旭，真棒！” 何老師，我愛您那雙會說話的眼睛！這雙會說話的眼睛常常提醒我，幫助我，時刻激勵我上進。我會把“它”珍藏在我內(nèi)心深處閃閃發(fā)光的小匣子里，永遠不會忘記。
以眼睛為題的作文3
我要用我的眼睛看大自然，因為大自然是美麗的、活潑的 。
我用我的眼睛看春天。
春天來了。河流醒來了，河流唱著歌兒，好象在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹，每一株小草：“春天來了！春天來了！”小草也伸出了頭，遠遠看去，就像一片綠色的大地毯。小樹也披上了春姑娘為她編織的綠紗。五彩繽紛的小花在陽光的照耀下，也紛紛綻放了。蜜蜂在花叢中采蜂在花叢中采蜜，蝴蝶不時在花瓣上休息，小鳥在樹枝上唱著歡快的.歌 兒。
我用我的眼睛看夏天。
夏天來了，樹葉更加茂盛。如果你到山上一看，就會聽到“知了，知了”的歌聲，小草深綠，美麗極了。
我用我的眼睛看秋天。
秋天到了，樹葉落了下來，好象一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。田里，果實也熟了。農(nóng)民們也紛紛忙碌了起來，準備把果實拿去出售，賣了就有收獲，秋天真是個收獲的季節(jié)呀！
我用我的眼睛看冬天。
冬天到了，雪紛紛落了下來，好似一個姑娘穿著六角裙在翩翩起舞，小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，好玩極了。
你們看，四季是多么美麗，大自然多么活潑，讓我們一起來愛護大自然的美吧！
我用我的眼睛看大自然
以眼睛為題的作文4
老師，是人出生后的第2個父母。他們培育了我們，從幼兒園到大學畢業(yè)，老師的眼中仍然閃爍著智慧的光芒。
老師的眼睛在課堂是嚴肅的；在家里又是溫柔的'；在課間是忙碌的。
一次，我中午吃完飯上樓看見同學們在開門，打不開，我就過去開門，結(jié)果一用勁，把鑰匙弄斷了，我心想：完了，完了。就哭了起來，張老師走過來，問清楚了情況之后說：“呂蕊婷，沒事了啊，等會再去拿一把要是就行了。”然后張老師就把我?guī)У搅宿k公室，這時的老師眼里充滿了關(guān)心。
就在昨天，林老師叫我把《怎樣學好小學語文》拿上去，我拿上去之后，林老師開始改我的了，這時老師的眼中閃爍著智慧的光芒。
老師，我為您著無私奉獻的“母親”寫了一首詩，名字叫做“老師的眼睛”：老師的眼睛是溫柔的。在我們?yōu)榘嗉墵幑鈺r，溫柔的高興在老師眼中。老師的眼睛是嚴肅的。在我們上課開小差時，嚴肅、批評的話語從老師眼中表達出。啊！老師，我們的父母，您的教導，我們永遠也不會忘記。啊！老師的眼睛，你要永遠閃爍著智慧的光芒。
老師的眼睛變化多端，我愛老師，更愛老師那雙水靈靈的眼睛。
以眼睛為題的作文5
今天早上一起床，我就發(fā)現(xiàn)眼前黑乎乎的，什么也看不見。這時，我的寵物小貓爬到我的身上，用人語對我說：主人，我告訴你，你的眼睛昨天晚上離家出走了，它告訴我說它對你極度不滿，因為你天天都沉迷于電視！我心里想：我的眼睛到底在哪？
這時，眼睛正拖著行李箱東張西望，希望能找個對它好一點的新主人。突然，眼睛發(fā)現(xiàn)路邊的椅子上坐著一個長相似強盜的男人，它心里想：這個人怎么樣？去看看吧！當眼睛進入這個男人身體的時候，眼前突然出現(xiàn)了一幕打打殺殺、很血腥的場景，這個主人不合適！眼睛便離開了這個男人。
眼睛走著走著，看見了一個老頭兒，這個老頭一直躲在一面墻的角落里。眼睛想了又想，怯生生地進入了老頭兒的體內(nèi)，可出現(xiàn)在它面前的是一幕昏暗、冷清、孤獨的場面。唉，這個主人也不合適。
之后，眼睛在校園里找到了一位失明的小學生。它一進入小學生的.體內(nèi)，眼前出現(xiàn)了一幕春光明媚、百花爭艷的景象。這才是我想要的主人！
所以，我要告訴大家眼睛對于我們很重要，請愛惜自己的眼睛吧！
以眼睛為題的作文6
苗老師是我們的班主任，短短的頭發(fā)，每天穿著普普通通的衣服。但她最特別的地方就是那雙會說話的眼睛。
一年級的`時候，我的成績不好，生字總是讀不過。一天，老師對我說：“今天下午你晚點回家，我在學校里教你認字。”在老師教我的時候，她的眼睛總是不時的地在看著我，好像是在對我說：“要認真。”
一年級放寒假時，我評上了“三好學生”，那時候，老師的眼睛里充滿了高興，充滿了激動，這時，老師又好像在說：“很好，要再努力，不要驕傲，驕傲會使你后退的。”
還有一次，我的語文考試考不好，老師的眼睛又在說：“不要灰心，下次要考好。”
在小學的這三年的學習中，老師的眼睛一直在表揚著我，鼓勵著我，啟發(fā)著我，讓我在進步，讓我在老師眼睛里的愛里中長大、成長。
我愛老師的眼睛。
以眼睛為題的作文7
堯鋮 我有一個忠誠的伙伴，它誠實、樂觀，洞察生活喜怒哀樂，它就是我那會說話的眼睛。 到了動物園，它告訴我：蛇是怎樣行動的？它告訴我：變色龍是怎樣逃跑的？它還告訴我：熊是怎樣吃到蜂蜜的？…… 到了學校，它能讓我把一篇課文一字不落的背下來；能在我心情不愉快的時候把我的注意力轉(zhuǎn)向課堂，使我忘掉暫時的不愉快。它能讓我觀察到我們生活中的美好事物。令我熱愛生活。 我只要睡覺超過了時間，它就會猛地睜開，望著那“嗒嗒”的時鐘，好像在對我說：你看看！要遲到啦！當上自習的時候，它一見我那一字未動的作業(yè)，嚴肅地說：你的作業(yè)還沒做，不能玩！這雙會說話的.眼睛就這樣常常提醒我、幫助我、激勵我。使我成為了一個愛學習的陽光少年。 哈！你看我那即“溫柔”，又“鐵面無私”，而且“會說話的”眼睛啊！很可愛吧。是時時教育我不斷進步的最有力的無聲的語言。
以眼睛為題的作文8
每一個人都有自己的眼睛，但它們的用處卻不一樣，我熟悉、而且每天都會見到的就是老師的眼睛。
老師的眼睛里充滿著憤怒、高興、欣慰、無奈、傷心和期盼······它們就像會說話一樣，每一句都不同。
上課的鈴聲響了，老師走進了教師，而教室里依然亂成了一鍋粥，老師說：“請同學們安靜下來，不要再吵了！”這時候，老師的眼睛充滿了憤怒和無奈。
當有同學考試沒有考好，老師把他叫到了辦公室里，詢問他的學習情況或認真地給他講題，并對他說：“我的`好孩子，你要加油啊！你也可以成為最棒！”這時候，老師的眼睛里充滿了慈祥和期盼。
每當班里的差生有所進步時，老師會一一地表揚“進步生”。這時候，老師的眼睛里充滿著欣喜和自豪。
考試完畢后，老師抱著一大堆畫滿紅叉的考試卷走進滿是小聲議論的教室后，一雙眼睛望著大家，教室里頓時變得鴉雀無聲。這時候，同學們看到的是一雙會說話、充滿了關(guān)愛和辛勞的眼睛。
這就是最獨特、最神奇最平凡的“老師的眼睛”。它帶給我溫暖，帶給我信心，更帶給我前進的力量！
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