贊美老師的作文優(yōu)選[3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的贊美老師的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

贊美老師的作文 篇1

　　暮靄中，我靜靜地站在陽臺上，凝望著那盆紅紅的君子蘭。春風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)。月光撒在我悲傷的臉上，淚水?dāng)嗔司�似地流下來。

　　紅紅的君子蘭綻開了，紅紅的、艷艷的、散發(fā)著誘人的幽香。

　　你來了嗎？一定來了。記得，你對我說過，在君子蘭盛開的時節(jié)，你一定會來看它。

　　你在灰蒙蒙的、夾著毛毛雨的那一天悄悄地走了。

　　那時，君子蘭正垂著沉沉的頭。今天，花兒開了，你一定來了！

　　記得小時候，爸爸媽媽工作在外，年幼的我，生活不能自理，爸媽便把我托給他們的好友——你。你給我講授知識，告訴我做人的道理。你成了我學(xué)習(xí)上的老師，生活中的“保姆”。每每我哭鬧著要媽媽時，你總給我講“咪哆”。你說“咪哆”是個勇敢的女孩，我應(yīng)該像她。于是，你親昵地叫我“咪哆”。

　　在你的養(yǎng)育和教導(dǎo)下，我漸漸地長大了踏上了獨自生活之路，成為了一個真正的“咪哆”。

　　一個冬天，雪花為天地間掛起了白簾，我望著空中翩翩起舞的雪花，仿佛沉浸在茫茫的夢境中。

　　你仰望天空問我：“咪哆，雪花是怎樣下的？”

　　我本想說，雪花紛紛揚揚，跳著輕盈的舞姿，徐徐下落。但不知為什么，我卻像卡了殼似的，半天吱不出聲來。你說：“雪花紛紛揚揚，像小銀珠，像小雨點，像蒲公英，像柳絮揚花，它冒著嚴(yán)寒而來，是來告訴我們冬天已來到，春天就不會太遠了。”

　　冬去春來，我如平日一般，依然去找你。還沒進門，一縷縷沁人的清香撲鼻而來。原來，在你的'陽臺上多了一盆開得正艷的君子蘭。

　　花兒很美，很艷，也很香。

　　你說你喜歡君子蘭，它的花干一直向上伸，花兒鮮紅。于是，你把它送給了我，告訴我做人應(yīng)該像它……

　　我突然發(fā)覺，那花兒多像你呀！

　　像你，沒錯，像你，你能說會道，正直，富有詩情畫意，對教育事業(yè)懷著滿腔熱情。

　　白天，你的身影總是在教室里出現(xiàn)；夜晚，你的身影總在那昏黃的燈下晃動。你的一生都在為教育事業(yè)而奉獻，就像地球永遠繞著太陽在飛轉(zhuǎn)，火車永遠在軌道上奔馳一樣。

　　只是那來去匆匆的歲月無情地從你身旁流逝，它在你的額頭上畫滿了皺紋，把你的黑發(fā)染成了白色。病魔也毫不留情地纏上了你，剛滿50歲的你患上了癌癥，并已是晚期。

　　在一個灰蒙蒙的雨天，君子蘭的葉片枯黃了，它沉沉地垂著頭。

　　也就在那雨中，你悄悄地離開了我，離開了你喜歡的君子蘭，離開了你可愛的學(xué)生。我哭了，你的學(xué)生哭了，君子蘭也在為你哭泣。

　　你就這樣悄無聲息地走了。

　　今天，我佇立在春風(fēng)中，站在這陽臺上，望著那盆君子蘭，紅紅的、艷艷的、香香的。

贊美老師的作文 篇2

　　當(dāng)那含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊，那晶瑩的露珠亮出笑臉時，老師以她輕盈的腳步，踩著風(fēng)，姍姍而來。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”柔情的春雨，晶亮亮的，從老師的口中飄出。那綿綿的雨絲，仿佛春姑娘在彈琴，彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動人的歌：又好似春姑娘手中的絲線，一針針一線線，繡出了一片清新和翠綠。春雨如絲，春風(fēng)吹拂，春草脫掉了枯黃的衣裳，從深深的土里萌發(fā)。熱情又激昂的高潮

　　火熱的夏天，太陽般的老師，充滿激情地工作著。

　　老師把燦爛的陽光傳給我們，讓我們對一切都充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅持學(xué)習(xí)，因為是您告訴我們一寸光陰一寸金；風(fēng)雨中，我們頂風(fēng)冒雨，堅持學(xué)習(xí)，因為是您告訴我們，時間如流水，一去不復(fù)返。老師，是我們靈魂的雕塑師！

　　舒緩而感人的轉(zhuǎn)折

　　秋天的風(fēng)，涼爽而透徹。老師的'心是舒緩的風(fēng)！

　　同學(xué)們之間鬧點小矛盾，總是爭吵不休，甚至大打出手。老師的奉勸和教導(dǎo)如同秋風(fēng)吹來，讓他們心中燃燒的怒火漸漸降溫。老師，架起同學(xué)之間的橋梁，她告訴我們同學(xué)友誼值千金，但千金卻買不到真正的友誼！

　　沉默而低沉的尾聲

　　冬天的風(fēng)，是那樣的刺骨，那樣的嚴(yán)肅。老師，有時就如同這風(fēng)。

　　人人都會犯錯，當(dāng)我們犯錯之后，總想永遠把這錯藏在內(nèi)心最深處，而同學(xué)的小報告總會真相大白。被揭穿的我們心神不寧，當(dāng)老師那張微笑的臉龐漸漸轉(zhuǎn)陰，我們就不敢注視老師的眼睛。老師有時會諄諄教導(dǎo)，有時不說一句話。但這變化多端的批評，更讓我們感到羞愧。此時無聲勝有聲。

贊美老師的作文 篇3

　　我們的語文王老師是個很好的老師。她留著一頭披肩發(fā)，大大的眼睛下面長著高高的鼻子，紅潤潤的嘴唇旁長著一顆大大的痣。

　　上課時她總是講笑話給我們聽，把我們?nèi)堑霉�哈大笑。我們就把她�?dāng)做媽媽一樣，跟她聊天的'時候一點也不緊張。我們班有個多媒體她每次上課都用這個多媒體，有時還讓我們在上面玩游戲。

　　她不但和藹可親，還對我們的成績很重視。

　　只要你犯錯了，她就會對你狠一點。不過這樣也好，你下次就不敢犯錯。老師還常說：“我希望從表揚認識中認你，不希望從批評中認識你。

　　怎樣，你認為她是個什么樣的老師呢？

【贊美老師的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)贊美老師的作文07-26

贊美老師的作文【經(jīng)典】07-31

贊美老師的作文(經(jīng)典)08-06

[精選]贊美老師的作文08-17

贊美老師的作文（經(jīng)典）08-08

贊美老師的作文09-03

（精選）贊美老師的作文07-10

(精選)贊美老師的作文08-02

（經(jīng)典）贊美老師的作文08-05

贊美老師的作文(精選)08-02