未來的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的未來的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
現在，我們的傘不僅可以撐開合上，而且已經有折疊式的了，不用時就把傘裝起，特方便攜帶，不過，我還想讓現在的傘變得更適應我們的需要。
首先，要讓傘能自動吸在衣服上，就不用舉著傘，手臂就不會因為長時間地舉傘而發酸了。然后，設計四個按鈕。紅色的可以變顏色；綠色的可以控制大小，如果雨很大，就按綠色按鈕，傘就會變成像房子般罩住你，雨小了，按兩下，傘就會縮小。假如天氣很冷，你就按黃色的按鈕，傘下就會很溫暖，就像陽光照在身上一樣暖洋洋的，舒服極了。白色的按鈕可以讓走路的時候加快速度，行走如飛既省時又省力，遇到障礙還會飛起來，迅速到達你想去的`地方。
這種傘不僅令我們稱心，還不會浪費我們許多寶貴的時間。
未來的作文 篇2
公元3008年某月某日最終審判日前夜。
一、大戰前夕
還剩下19個小時，最終審判日就要到了。原本喧鬧的營地里，只剩下幾個蠢貨在高聲唱歌。戰友們都坐在自己的座位上，進行最后的準備工作。他們小心翼翼地擦拭著自己的槍，將子彈一顆顆裝入槍膛。來自五湖四海的我們都希望時間能夠停止。可沒用的，最終審判日終將到來。今夜又將是一個不眠之夜，早已習慣清醒的我們在這漆黑的夜空中探索著，期望能夠找到屬于我們自己的歸屬，可我們除了致遠星外，又能到其它什么地方去呢？
致遠星是一個尚未開發，生存條件卻與地球無異的星球。由于它只能容納10億人口，只有聯合國高官和少數科學家能被送往那里。而大部分地球人只能像我們一樣，繼續留在這個四處都是廢墟的星球生活，并試圖延緩最終審判日的到來。我們辦到了，將最終審判日推遲了整整十年，但它終究還是來了。
二、最后的戰爭
我們喝下了最后的一點水，坐上了我們的戰車。帶著人們的希望和對生命的渴望進入了戰場。沙漠四周靜悄悄的。絲毫沒有動靜。我們只能原地待命。等侍敵人的出現。
公元3008年某月某日最終審判日凌晨2：10：32
極度疲憊的我，躺在戰車里休息。身旁的戰友打開了戰車門，準備和其它戰友玩牌。他顫顫巍巍地走下戰車。就在他的腳剛踏上沙地的那一剎那，他被拖入了沙漠里。一聲慘叫驚醒了所有人。我騰地一下坐了起來，迅速關閉了戰車車門，用我們的掃描儀快速掃描了一下，并未發現任何敵人行蹤。我的手不由自主地摸到了發射鍵。“該你上場了，KILLER”我自語道。突然，我前方的沙漠中出現了一個個大坑。坑里橫七豎八地臥著戰友們的尸體。肢體完整，不像遭受了傳說中的蟲族攻擊。我的戰車車身微微一震，車底傳來沙沙沙的聲音。接著又是猛地一震，不好！我被蟲族攻擊了。我再次掃描，仍未發現敵人。我無意間瞟了窗口一眼，整個車身竟然在下沉。這時傳來了指揮官急促的喊聲：“你們遭到了蟲族的攻擊……”話音未落，我身旁的戰友猛地關掉了視頻。我沒能阻止住他，喊了一聲：“你想干嘛？”“你難道還不知道？哪有什么蟲族進攻，我們的敵人分明就是我們自己破壞的環境！”我若有所悟：“那你是說……“太晚了，我們已經無法阻止最終審判日的'到來了！……”我開始瘋狂地發射戰車里的導彈，車旁出現了一個個彈坑，可剛出現不久，便被上面的泥沙掩埋。我終于明白了所謂最終審判日其實是我們人類自己“創造”的，是人類自己毀滅了他們祖祖輩輩賴以生存的地球……
公元3008年某月某日最終審判日下午14：30
最終審判日到來了，我用顫抖的手打開了電視。“東南亞地區發生了12級地震，美國德州被海水淹沒。其余地區也發生了不同程度的龍卷風……”信號斷了。我的戰車車底開始發燙，我們的軍靴逐漸開始融化，臉上滲出的汗珠越來越多，車身漸漸下沉……我知道，我們已是人類毀滅地球的最后見證人。
未來的作文 篇3
再過很多年，校園是綠樹成蔭，鮮花盛開，是多么美啊！
教學樓被刷成粉紅色，體育館被刷成淡紫色，籃球架子在操場上，被勤勞的勞動人們刷成白色和藍色，很鮮艷，也很漂亮。體育館里面有羽毛球架子，它是那么簡樸、整潔。乒乓球桌也是那么整潔，那么漂亮。在操場上，有健身器材、有秋千等等，都是我們娛樂的地方，操場也比以前的好了，原來有很多石頭，沙土，可現在就不一樣了，是水泥磚地，磚上面還有很多漂亮的圖案，比如：卡通小丸子，明星姚明等等。
教師的`墻上面，有很多漂亮的圖案，是山山水水，花草樹木，讓同學們進到教室里就能感受到大自然的美。
這是未來的校園，是多么美啊！
未來的作文 篇4
“丁零零”上課鈴響了，我趕緊跑進課室。咦？這課桌去哪兒了？老師怎么還沒來？我管不了這么多了，馬上找了座位坐下。啊，桌上有一顆按鈕？看著同學一個一個地按下去，我也迫不及待按了下去。一臺嶄新的電腦出現在眼前！接著，一位老師的頭像在電腦中說話了：“翻開課本。”課本？在哪兒呀？“按一下附件。”一個好心的同學說。果然，我輕輕一點，一本投影似的書本落在我的.手中。真神奇，以后可不用帶沉重的書包、書本來學校了！
然后，老師開始講課，我專心地聽著偶爾用手做做筆記。只要在“書本”上劃一下，想寫什么都可以。又過了不久，下課了，這時四周是一片樹林！原來，校長怕學生用眼過度，還制造了一片綠色。突然，我發現桌邊有一盆點心，就是下課時給我們這些饑餓的同學吃的。我邊吃邊想：“啊，老師只要在家教我們，不會很累，而且我們還那么幸福，真是太好了！”
下節是音樂課，電腦成了一個小錄音機，放著美妙的音樂，讓我們跟著唱。美術課時，電腦“吐”出一支筆和一張紙，讓我們想象著畫。
“升升，起床了！”我馬上睜開眼睛，呼，原來是一場夢呀。
未來的作文 篇5
當前，我們使用各種各樣的筆，毛筆、鋼筆、水筆、鉛筆和彩筆，書寫繪畫記錄學習狀況。不同的筆有不同的用途，有時二者很難替換。所以，每個同學的書包里裝了很多筆，供學習之用。
那么，未來的筆是什么樣呢？未來的科學家經過精心鉆研，發明了一種光波離子筆。這種筆體積小，能量特大，它不僅可以根據人的需要隨時隨地轉換為你需要的筆，而且無需添加任何墨汁。這種筆利用光波學原理，采取離原子分離技術，吸收自然七色之光，筆桿上標著各式圖案按鈕，只要輕輕觸摸，所需之筆立馬彈出，你可盡情揮毫潑墨，苦心鉆研。如果你喜愛美術，想畫一幅山水畫，它會按照你的之意，彩色之筆握之手中，那巍峨的高山，挺拔的樹木，緩緩的流水，定會在你的`手中呈現一幅壯觀的圖畫。
如果你細心，還會發現這支筆具備錄音、照明、計算的功能，并且安裝有報警系統。
如果你是一個學生，手握未來之筆，由于坐姿不正確，書寫不顯示，而且發出警告，提醒注意。如果你心存不善，偷拿他人之筆，報警系統立刻發出紅色警報。如果你心不在焉，導致錯誤不斷，它會閃爍藍色之光，隨時提醒你，讓你用筆的另一頭發出激光，清除錯誤部分。
同學們，你說，未來的筆神奇嗎？你想擁有一支未來的筆嗎？那就從現在開始，努力學習吧。
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