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以我的為題的作文

時間:2024-04-15 15:19:29 題作文 我要投稿

以我的為題的作文經典5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的以我的為題的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

以我的為題的作文經典5篇

以我的為題的作文 篇1

  他是我的同桌,也是班上學習最好的同學。他長得很可愛,個子高高矮矮的,胖胖的?墒撬钠つw很白,讓人見了特別喜歡。他的頭大大的,圓圓的,一看就是很聰明。彎彎的.眉毛。以及一雙不大卻很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴張的小巧玲瓏,一看就很帥。

  他很文靜,上課不愛舉手發言,不喜歡講閑話,下課也與同學言語不多。他喜歡一個人靜靜的畫畫。也從來不與同學們爭吵。所以我們都很喜歡他。

  他還有很多很多優點,要我三天三夜也說不完?傊液芟矚g這個同學。

  斯內普靜靜跪在地上,一言不發;”媽媽仍固執地說。我輕輕地推開了門,一位老奶奶躺在病床上,我溫柔地說了一聲:“老奶奶,該量體溫了,您該起來了。那年他才6歲,母親有事回鄉,不便攜他同行,于是把他寄住在阿財叔家幾天?失敗乃成功之母。

以我的為題的作文 篇2

  聽別人說,升上初三,簡直就是進地獄.一點空余的時間都沒有,作業一大堆,忙著做這樣做那樣,非常忙!早上要很早起床,晚上很遲才能睡覺,OH.MY GOD.如果不是這樣,怎么考上江中呢!

  回憶起初二的時侯,上課和同桌聊天,老師講什么,我也不知道,還有,有時候上課搞小動作,爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶,我總是不聽,認為聽不聽,我都是最棒的,平時不認真復習,經常打電腦和去玩,考試時才認真復習.結果今次的考試成績讓我非常不滿意,考得最差的一次,退步了,這次的失敗敲醒了我.

  升上初三之后,我一定要改正缺點,我一定要對自己嚴格.上課不再搞小動作和聊天,認真聽老師講課,課后花多一點時間去復習,還有遇到不懂的問題,一定要虛心向老師.同學請教,多做一點練習冊,少一點玩和打電腦.盡自己的'能力去學好每一科,爭取明年的中考,讓我滿意.

  我真的不知道,我能不能將成績提高,我能不能考上高中,在小荷,有誰的成績非常好,希望教一些高招給我,謝謝

  希望你們支持一下我,為我加油!

以我的為題的作文 篇3

  身為90后,我很幸福。我像是一棵小芭蕉樹,父母對我寄予厚望,我正迎著風沙,頂著烈日,冒著暴雨,勇敢堅強地蓬勃向上。

  1996年我呱呱落地,從父母親的笑聲中,從我那意味深長的名字中,我知道我將在家庭里扮演重要角色,就像一段文字不可缺少的符號一樣。接著,我漸漸成為親朋好友喜愛的孩子,開始接受啟蒙教育,接觸了書,從幼兒類的圖畫書開始。 =

  到了牙牙學語、蹣跚學步的時候,爺爺奶奶爸爸媽媽的耐心指導。我學會叫爸爸媽媽爺爺奶奶,能說簡單的詞語。學會走路,這一爬到走的過程,是摔出來的,從小就有一股好勝的勁,一定要走上一程,因此摔倒了就立刻爬起,摔疼了也不哭,又繼續學習行走,日復一日,不知摔了多少回,鮮血流淌了多少,終于踉踉蹌蹌地走上一程。

  進了幼兒園,無憂無慮地與小朋友們、老師玩耍,與小朋友說著無邪的天真的話語,搭著有趣的積木,蕩著自由的秋千,沐浴著老師的關愛,享受著陽光的.溫暖。

  時光轉到了小學,一時感到了小小的轉變,戴上了紅領巾。深知已是少先隊員,愿意接受少先隊的號召,熱愛祖國,認真學習,遵守紀律,專心聽講,做一名優秀的少先隊員。我嚴格要求自己,在學習上努力拼搏,在實踐中提升道德修養,在體育上強健體魄。在班級中為同學伸出援助之手:當同學正絞盡腦汁地思考問題時,給他稍稍點撥;當同學有疑問時,主動幫助他,不求回報;當同學生病時,到他家探望他,幫他輔導功課。在身邊的小事中,時而向家人虛寒問暖,時而為家庭做些力所能及的事,為家人遞上一杯熱茶,為家人送上一件衣裳,為家人送上一句問候。我,希望能夠從一點一滴中去學會關心他人,希望自己能夠像雷鋒一樣,為社會做出貢獻,無論大還是小,都有求必應。

  時光轉瞬即逝,上了初中,我成為一名青年,我為自己確立了遠大的人生目標,有了堅定的方向,有了為世界不斷向前發展而努力的信念,并決心向著既定的目標不斷奮斗、拼搏!我將勤奮學習、追求上進,不斷掌握各種知識、技能,正確認知、判斷、看待事物,學習各種經驗!我一定努力做到德才兼備,以德為先,不斷提升自己的品行修養,使自己成為品德優良、團結友愛的人!我要堅持鍛煉,不怕艱難險阻、坎坷挫折,敢于經受考驗,成長為體魄強健、活潑開朗的人!我要為人生而奮斗、攀登!我喜歡挑戰,我要與時間賽跑,把握青春年華,珍惜時間,做有意義、有價值的事。

以我的為題的作文 篇4

  “理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活。”沒錯,要想走向成功,還要找到一條正確的道路和一個明確的方向。就像夸父似的,夢想在不停的鼓舞他,使他獲得力量,并且堅持到底。但是只有夸父的頑勁是不夠的,弄錯了方向會一場空。就像一條船,光靠自身堅固的結構,船上就算有樸實勇敢的水手和精明能干的船長還不夠還需要制定合理的路線與明確的計劃。而制定合理的路線與明確的計劃就需要明確目標。我們就像一條船,如果沒有夢想做舵,就難以到達目的。我的理想是成為一位導演,想著每天站在高高的站臺上指揮著許多厲害的人物

  為了成為導演,我讀了許多關于導演的書籍:導演的創作以電影文學劇本為基礎,運用蒙太奇思維進行藝術構思,編寫分鏡頭劇本和“導演闡述”,包括對未來影片主題意念的把握,人物的描寫,場面的調度,以及時空結構、聲畫造型和藝術樣式的確定等。然后物色和確定演員,并根據具體構思,對攝影、演員、美術、設計、錄音、作曲等創作部門提出要求,組織主要創作人員研究有關資料,分析劇本,集中和統一創作意圖,確定影片總的創作計劃。導演還要按照制片部門安排的攝制計劃,領導現場拍攝和各項后期工作,直到影片全部攝制完成為止。一部影片的質量,在很大程度上決定于導演的素質與修養;一部影片的風格,也往往體現了導演的藝術風格。

  每個人的夢想都有許多的不同,夢想就想是為我們指引方向的指南針,又像是為我們加油的`加油站。"人的活動如果沒有夢想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。"這是俄國車爾尼雪夫斯基的話。的確,夢想時刻都鞭策著我們以及追夢者,使其精神為之一振,并獲得源源不斷的力量。

  每個人都要擁有夢想,沒有夢想的人是空虛的。沒錯,當我在了解導演的過程中也知道了許多導演所干的一些事情。也許在我們追求夢想的途中,會經歷許多磨難,困難,但是請你記住這句話:“堅持,是成本最低的選擇”。

以我的為題的作文 篇5

是。在別人的眼中,老師的頭發就像剛從被窩里鉆出來的一樣,但在我的眼里,老師的頭發太帥了。

  有一次,我的腳扭著了,不能下去領操,等到我們回來的時候,王郭盈霏對我說:“你沒下去的.時候,老師上去領操了!”我一聽,覺得老師對工作特別負責任。

  這就是我心目中的好老師,如果你喜歡他,就和我一起聽他講課吧!

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