感受的作文（范例10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
當你看到這個題目時，你一定會想，母愛不是每個人都有的嗎？母愛不就是母親把最好的留給孩子嗎？母愛不是看得見的嗎？當你只看見這些的時候，那你就錯了，母愛是要用心才能感受得到的。
那是一個平靜而又普通的夜晚，大家都已經悄然入睡，而只有我們家的燈火還亮著，在漆黑的夜晚中，顯得格外的明顯，而屋子里卻傳出了我們母子的吵鬧聲。因為我們明天就要考試了，媽媽讓我做一張練習卷，為明天的考試打基礎，可我就是不肯做，還說：“不用做的，我會考的”。媽媽再三勸說，我就是不聽。媽媽火了，就罵了我一句，我心里不服氣，又和媽媽吵嘴。媽媽終于“火山爆發了”賞了我一個“栗子”，我“哇”的一聲哭了起來，終于勉強地做了，媽媽在一旁氣乎乎地看著我，我心里想到了一句話“打是親，罵是愛”，可是又一想，她這么重的打我，算什么親，什么愛啊。終于，我的課外練習做完了，老媽松了一口氣，這才回床去睡覺。我心里一陣酸，媽媽的母愛，我的心感受到了。
記得還有一次，我在家里玩電腦，20分、30分、40分……當我正要通關時，媽媽卻對我說：“時間到了。”我當然不愿意了，就說：“再玩一會兒嘛，就一會兒。”老媽斬釘截鐵地說：“不行”。我哭鬧著要多玩一會兒，卻迎來了一記“毛栗子”，我心想，我媽也許是世界上最壞的媽媽了吧，不然怎么會這么兇呢？當天晚上，我躺在床上靜下心來好好地想了一會兒：是啊，媽媽是為我的`眼睛好，我還這么不領情。“媽媽，對不起”，我心想。
古人說的一點沒錯，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”是啊，我的母親雖然比較嚴厲，但在這嚴厲中，我體會到了，它蘊含著母親的愛，這愛看不見，摸不著，只有用心才能感受的到。
感受的作文 篇2
“不經歷風雨怎見彩虹，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我每每回想起這首《陽光總在風雨后》，都有一種新的體會。
陽光，在風雨光芒，照亮了我的一生。如果你不經歷風雨你怎么才能看到彩虹？如果你需要成功，那么你一定要經歷風雨。風雨它是失敗，沒有失敗你怎能感受到成功時的喜悅呢？
曾記得在小學的時候，我有一個壞習慣，就是失敗了就不想再去努力。有一次，我做一個小小的實驗，結果一次、兩次失敗了，于是我便放棄了。可是，我曾看過一篇文章，文章就有一個人喜歡寫作，經常投稿，但投了十五次均以失敗而告終。但他仍不放棄，繼續努力，再一次地投稿，終于，他的十幾萬字的巨作被一家公司的`老總看中了，他獲得了成功。
當我讀完這篇文章，深有感觸，不懈地努力，才會換來成功。“陽光總在風雨后，”于是，經過我幾十次的失敗，終于，使實驗獲得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悅。
失敗時的滋味中含有我的辛酸，成功時的喜悅激勵我奮發向上。那個實驗，那個故事，當我每每想放棄的時候，我都會想起它們。
“陽光總在風雨后”。陽光總在風雨之后，在風雨后的陽光是最新鮮美好的、最美麗的、最柔和的、最好看的。風雨之后的陽光也是使人最受感動的。
如果你想取得成功，那么你必須要經過風風雨雨；如果你不經過風雨，那么你是不會嘗到成功時的喜悅。
“失敗乃成功之母”。如果你是一個失敗者，不要灰心喪氣，也不要氣餒。因為愛迪生說過：世界上沒有失敗，只不過是離成功更近了一步而已。一次次的失敗，為取得成功奠定了基礎。每一個成功人士，背后同樣經歷著失敗與痛苦。只不過他們不愿放棄，不愿氣餒。從而堅定信心，繼續向自己的目標去努力、去奮斗，直到成功。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的體會……
感受的作文 篇3
當我踏入學校的第一天，在公告欄目睹學長學姐的威水史，感染了我，更感到這里是我求學階段的重要分水嶺，更是錘煉個人理想的，毅力的和信心的熔爐。
然而，機遇總是光顧有準備的人。
只有把握機遇，才會創造成功，畢竟，機遇并不是垂手可及的。
何謂機遇？機遇又在哪里？
機遇不外乎就是一個人在某一方面掌握了本領，恰好有機會把本領發揮出來。俗話說的好“成功的人，不外乎就是有所準備并且把握了一次機遇。”機遇在你的人際關系圈中，學習討論中，外出活動的過程中，生活的習慣之中，機遇就在你身邊的方方面面之中。
人要付出汗水，才能得到回報，甚至沒有回報。同理，機遇產生于一個人掌握了某一方面的技能之后，機遇的出現。但它暫且還未屬于你的。只有你樂觀地，自信地，積極向上地面對機遇，這時的`機遇才會是你所擁有的。你便能從中得到美好的明天，更輝煌的未來。
我們相信的是一次次的成功是由實力加上機遇而得出的，努力吧路就在我們的前方。把握機遇，是實現理想的具體表現。做好準備，是獲得機遇后的明智行為。只要這樣做，我們距離成功也就不會遠了。
感受的作文 篇4
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是大自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強，樹的翠綠，水的清澈，是大地賜予的美好。
天的湛藍，云的悠閑，星的閃爍，月的皎潔，是天空給予的美好。
悄悄地，春姑娘來了，散碎的長發在風中飄揚；漸漸地，小草從泥土中伸出了它那個可愛的小腦袋；花害羞地低下了頭，滿身的香水味令人無比陶醉。“叮咚咚、叮咚咚”小溪歡快地叫著；隨著春姑娘的呼喚，一切事物都睜開了那雙朦朧的眼睛，萬物復蘇，世界變得鳥語花香；春姑娘是位魔法師，輕輕揮下手中閃閃發光的魔法棒，“嘩！”萬物都換上了新衣裳。呵呵，春季很美，美得讓人感覺到溫暖、無比。
夏天，是個火辣辣的季節。夏夜的天空是最美的，猶豫夏男孩的活力四射，讓在這個季節工作的.人，都干勁十足。
很久很久以前，有個非常喜歡金色的女孩，大家都稱呼她為“秋小姐”。秋小姐性格文靜，喜歡笑。所以么，秋小姐一來，世界就變得金燦燦的，果實都成熟了；雖然秋小姐愛笑，但是也抹不掉那一絲悲愁，樹葉飄落，但也是美的，美得成熟。
冬是位高貴、孤傲、任性的公主。雪花飄落，冬公主翩翩起舞，雪白的舞鞋踩在毛絨絨的雪上，輕盈的步伐在風中顫抖，世界變得一片潔白；雪花飛舞是多么美得風景，猶如微微的星光中包含著人們美好的愿望，孩子們的笑聲布滿整個世界。好美的冬天，美得無比皎潔。
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。生活給予我們的美，不再單單是四季，還有早晨帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午五彩的晚霞、夜晚那滿天的繁星……美好無處不在。
你，感受到了嗎？
感受的作文 篇5
這詩意的青春年華，不需多說話，一首樂，一個人，便氤氳了歲月。——題記
是在那個初春，閑適間在手機上查到一首輕音樂，無意間地點開，無意間邂逅了它。
清新子像被露珠打濕了似的，溫溫潤潤的，順著青葉滾落，不禁讓人念起“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風"的詩句。音樂像一個舞者，穿著白色長裙，在我心間翩翩起舞，踩在清洌的水面上，踩在碧綠的荷葉上，步步生蓮。
這感覺像是靈魂被水洗滌過一般清涼、寧靜，潔白無瑕。
再遇音樂，是在那個夏末，我坐在陽臺上，翻弄著一本枯燥的書，不知是誰家放的音樂，鉆過薄薄的窗簾，襲進我的耳朵里，我的心逐漸因那喃喃細語而放松下來。
青橘色的天空里，跳動著如游魚的云朵，一直延伸，不知直到何方，好像能預知明天一樣。在我肩頭搖曳著的陽光，像破碎的白球，影影綽綽。吹在滾燙面頰上讓人沉醉的風，迷了方向。
這歌聲像浮現于心，卻摸不著的河流，秘密、謊言、喜悅，都隨著歌聲流動。
又遇音樂，是在那個即將融化的冬天，它就像一個少年，跳動的.少年，本應生機勃勃，卻有種似真似幻、迷離彷徨的感覺。就像什么呢？像遙不可及的極光，美妙、夢幻又徘徊，卻總藏在夜里；像迷失在人海的人兒，不知何去何從；像魚一樣在逆著水流前行，在雪白泡沫間穿越；像音符與夢囈交織在一起，淺聲吟唱。
我的心也被勾了起來，隨它徘徊。從此，我愛上了它，愛上了被它薰陶的感覺。
音樂，是靈魂的棲息地，是在靈魂深處綻放的花朵，是觸動心靈的美好。
感受的作文 篇6
今天早上，我早早地就起床了，因為今天是開學的第一天。早上當我剛剛睜開眼睛的時候，我就對自己說，袁子怡，新的一學期開始了，你要好好學習，天天向上；上課認真聽講，積極回答問題；作業要保質保量的完成，決不讓老師打一個電話回來，爭當老師、家長、同學們眼里的好學生！
這時我新學期里的目標，我要向著這個目標去努力，去奮斗。
老師說的好，光說不做沒有用，你要用實際行動來證明你自己，只有付出努力才會有一個好的結果，“一分耕耘才會有一份收獲”，倘若你不付出，那么你一定不會有好的'結果的。就會像我當年一樣。
記得四年級第一次期末考試，我在考試前根本就沒有做任何的復習資料，連書邊也沒有碰一下，所以我證實了這一句話：一分耕耘一份收獲，而我并沒有付出一點兒，所以那一次的考試我僅僅考了幾十分，我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說的那樣，爭當老師、家長、同學眼中的好學生，讓我們一起努力吧！
感受的作文 篇7
母愛的話題，被人們敘說過無數，但這永遠是個年輕的話題。因為，媽媽在我們心中永遠年輕。
想起不久前看到的一個故事：一個孩子有一天對媽媽說：“我想學畫畫。”媽媽只問了一句：“你真的愿意學學到底嗎？”孩子說：“是的。”于是媽媽把家里賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城里學畫畫了，有一天，孩子看見了鋼琴，立刻就喜歡上了鋼琴，可是他記起了幾年前她對媽媽的承諾，雖然想放棄，但是為了媽媽必須得硬著頭皮學下去。有一天，媽媽來看他，他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學的鋼琴上彈，那是他的技術已經很不錯了。媽媽聽著問：“你不是要學畫畫嗎？怎么......”“鋼琴只是我彈著玩的。”他掩飾不了心中的想法。媽媽問：“一臺鋼琴多少錢？”他沒有說話，媽媽搖搖頭走了，他覺得媽媽真的老了。最后男孩成了鋼琴家，可是媽媽聽不見了。
這是一個故事，但是在生活中也有類似的事情，有人說母愛如水，是呀！母愛，是世上最偉大的.愛，是世上最無私的愛！
在我的腦海中有一件事，我記憶猶新：
好像是我六歲的時候吧。那天我感覺到很不舒服，但是我有苦往肚子里咽，誰也沒告訴，那天正好是周末，我幾乎一整天都蜷縮在被窩里。媽媽好想看出了我的不適：“冉夢瑩，咋地了？”媽媽半嚴肅半打趣的說。“沒什么。”到了最后關頭，我還狡辯。“肯定有事兒！”說著媽媽拿來一個體溫計，幫我放好，坐在床頭，焦急的看著我。5分鐘過去，媽媽把體溫表拿出來。“哇！38度！”說著把爸爸叫來讓他出去欄個的士。媽媽帶著我走下樓，我覺得腦子暈暈的，先要隨時倒下去一樣，但是我不怕，因為我知道，在我倒下去的時候會有一個人頂著我，那就是我的媽媽。我的病來的突然，好的也快。這件事總共用的時間很短，但是在我的心中留下的記憶卻很深很深......
感謝媽媽,感謝世上所有的媽媽,你們是最偉大而有最無私的,當心中的風雨來臨時,您的懷抱是我們最好的港灣!!
感受的作文 篇8
我們在這周五參觀了中國科技館，走進了一座科技的殿堂，看到了一些熟悉和不熟悉的現象，了解了許多現象背后的科學知識，讓我大開眼界。
我們主要走進了“生命之秘”，“健康之路”等展廳參觀，在“生命之秘”和“健康之路”的展廳中，我們深入的了解了人體里的奧秘和健康飲食方面的知識。通過演示讓我們清晰的.看到，實物從咀嚼經過食道到達胃里，胃是消化我們所吃的食物，消化完的食物在經過小腸，小腸是吸收營養的器官，最后排除體外。我深刻的意識到健康和我們吃的喝的食物有關，我們要吃健康綠色的食品，少喝碳酸飲料，少吃垃圾食品。
我們學習小組是四個人，我們在一起是非常快樂，在一起是那么有趣。在完成一項任務時，讓我們更加懂得了團結的重要性，一根筷子很容易折斷，十根、百根、千根那是堅如鋼鐵，我們要緊緊的團結在一起，戰勝一切困難。中午的聚餐，我們大家把自己的食物分享給同伴們，一邊吃，一邊你看看我，我看看你，臉上洋溢著歡快的表情，這種快樂是發自內心的，分享是一件快樂的事。
這次活動雖然短暫，但我學到了很多有用的知識，更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團結、關心、分享、有愛……讓我們彼此促進了友誼，拉近了情感！
感受的作文 篇9
古人李苦禪說過：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。在我很小的時候媽媽給我買了許多圖畫書，我總是不喜歡看，上學后，我感到知識的缺乏，每次寫日記我都不知從何寫起，看到別的同學寫的很好我都好羨慕。從此，我喜歡上了讀書，讀書可以積累知識，我的知識也豐富多了。在讀書的過程中我體會到了學習的快樂。有了快樂我們就會好好學習，人們就會變的更加聰明。長大后就會有更大的'發展。
書是我的好朋友，我愛你！
感受的作文 篇10
陽光明媚的一個早晨，紅星小學六年級一班的一位小姑娘，穿著一身藍色的校服，胸前戴著紅領巾，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，她在路上邊走邊想，今天是教師節，該送什么給老師代表我的心意呢？送禮，不行。不行，送，老師平時日夜操勞，給我們批改作業講解課文，有些同學弄不懂，老師一遍又一遍地給同學講解，走著走著，就到了田野邊，一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了，這么漂亮的野花送給老師當>禮物不是很好嗎？說著她便走進田野中摘起花來，然后用自己最喜愛的紅絲帶綁成了一束，準備送給老師。
一會兒就走到了學校，當走到王老師的辦公室前，她發現辦公室的門和窗都是敞開的，她將頭伸進窗子里，左瞧瞧、右瞧瞧，一個人也沒有，空蕩蕩的，但王老師的辦公桌上已放好了語文課本、備課本在備課本上還沒全干的.筆跡。說明王老師走了一會兒，可能有一點事出去了吧？小姑娘想。他她把頭探進窗子里，從書包里拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒里。這是她突然想起了王老師為她補課的那件事，
那次是因為她生病，已經幾天沒去上學了，功課也落下了好多，一天夜晚，小姑娘剛要睡覺，突然聽到“咚咚咚”的敲門聲，她開門一看，原來是王老師，她問：“王老師，您這么晚找我有什么事嗎？”王老師說：“你幾天沒有上學，我是來給你補課的。”每當她想起這件事，就很感動，眼淚就忍不住要掉下來。
“王老師早”聽到這熟悉的聲音后，趕忙離開了，向教學樓走去上課了。
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