四年級作文合集(9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
“等你來，等你來，彝水等你來……。”彝族民歌在我耳邊回蕩，在這彝山包圍的彝水之上，我們開啟了夢中之旅的大門……。
一個浪頭沖向了那神秘之地，頓時，便有了異樣的氣息……。從踏進夢中水鄉的那一刻起，陽光，柔和了；風兒，清涼了；湖水，潔凈了；風和日麗，人與大自然更和諧了！輕輕坐上竹筏，迎著風，向前劃。眼前的湖水波光粼粼，身旁的流水慢慢前行，天上的浮云緩緩飄行，水上的人們夢如仙境！
進入濕地深處，各種鳥兒的叫聲，聲聲回響。水鴨子、紅嘴鷗、喜鵲、大山雀……不知有多少鳥兒聚集在一起，進行了一場美妙的大合唱演奏！這比平時聽的各種演唱會都好聽得多！這大自然魅力無限啊！
水面上，在竹筏上，我們又看見了枯荷枝這一植物。它們時而疏，時而密，時而排得整整齊齊的，時而排得零零散散的……。小竹筏在枯枝中穿梭，猶如在人們的夢中穿梭，把人們的夢化作現實……
清新的空氣引領著我們，走進植被區域。白玉蘭、粉玉蘭首先占領了風采。它們一朵朵淡淡的芳香，真是讓人心曠神移！在一仔細看，紅得鮮艷無比的刺桐同樣也不放過這個機會。當然，綠葉植物梛棗、柳樹、銀杏也努力展現它們獨特的身姿：梛棗挺拔，柳樹形態美，銀杏更是富含著它獨有的詩情畫意！再加上草坪上的.石板路、石板路上的小竹亭子，小竹亭子里品茶的人，又給這美景添加了幾分情趣。
夢回田園就更不用說了，同樣與夢里水鄉一樣美！什么海鷗、湖水、植被……。
時間漸漸從美夢里溜走，這次夢的旅程也漸漸接進了尾聲。我仍懷念著那一份人與大自然的美好、幽靜，可我最大的愿望卻是：讓這一份美好、幽靜永駐人間！
四年級作文 篇2
今年寒假，老師推薦我們讀了一本好到極致的書：《小黃鸝鳥》。
故事講述了一個和睦的.家，姐姐百合勤奮學唱，音質完美；妹妹白雪聲如天籟，宛若天仙。兩姐妹都報名參加了全國兒童華語歌唱比賽。全家人都為兩姐妹的參賽忙碌起來，整個社區也發動了一場豪華版歡樂總動員。
資格賽的變故讓百合體會到了命運的捉弄，決賽的鐵則又讓白雪莫名其妙地被淘汰。欣喜、悲傷、堅持、放棄、競爭、友誼、投入、淡定。
我認為，理想之路是那樣的布滿坎坷，生命的星辰最終要考自己點亮。
四年級作文 篇3
秋天帶著落葉的聲音來了，天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱。母校在金爽的秋天點燃了她十周歲的生日蠟燭。
十年前，一顆新星躍上天空，鑲嵌在天幕下，閃閃發光。十年后，這顆新星如日中天，像一盞懸掛在高空的明燈，放射出令人矚目的光輝。
我們的母校，這顆新星，哺育著一代又一代的孩子，我們在她浩瀚蔚藍的知識海洋里遨游，在她廣闊璀璨的藝術天空中飛翔。我們在她博廣遼闊的田野中采集知識的.魅力，我們在她繁花似錦的花園里結識珍貴的友誼。
在她的懷抱中，我們擁有一片土地去開墾去辛勤；我們擁有一灣樂海去描繪，去收獲；十年了，她開拓創新，風雨兼程，跨越式的發展讓她一次次在名校的前列創下新的輝煌。
“尚德善學健體強能”的校訓，激勵著我們長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”；“讓每一個學生都有效學習”的教學理念，引導著我們“博觀而約取,厚積而薄發”。
十年，采荷實驗學校已從舞臺的邊緣跳到鎂光閃耀的中央；十年，采荷實驗學校從一路的風風雨雨走來迎來了20xx年最美的朝陽，健力腕操、武術操、空中陽臺、輪滑跑道勾勒出采荷實驗最耀眼的輪廓。年輕的采荷實驗學校必將在未來的無數個十年中開啟新的航程，開創新的輝煌！
四年級作文 篇4
有人說生活就是一個大舞臺，在舞臺上每個人都有他自己的角色，都有屬于自己的位子。
其實在生活中每個人都是自己舞臺上的主角，每個舞臺都訴說著不同的故事，在這些故事中從頭到尾都是紛紛擾擾的，也許你會認為紛紛擾擾代表吵鬧，其實在這里并不是這么個意思，而是代表也繁華、熱鬧。
人是群居動物，害怕寂寞是人的本性，喜愛熱鬧是人的天性，也許會有人喜愛安靜，可是安靜帶表一個人、一絲聲音都沒有，而他所喜愛的安靜只是沒有那么多吵雜的聲音罷了，并不是說絕對的安靜。
在生活的每一個角落里，都沖刺著各式各樣的聲音，有的'是風吹過樹葉的聲音，有的是動物的叫聲或是行走的聲音，有的是人的話語聲，有的是雨滴打落的聲音，有的是……
紛紛擾擾從滿這生活，行走于生活中的每一個角落，其實在生活中有許多的東西都存在于我們的身邊，只是我們沒有仔細的去發現罷了。
點評：
過渡自然，比喻句用得精當，語言生動形象。
四年級作文 篇5
今天，我來到了弟弟的家里——夏泉，我到的時候，發現弟弟在騎代步車，頓時我心里感到非常羨慕弟弟會騎代步車，弟弟好像明白了我心里的事，并問：“哥哥你會騎代步車嗎？”我回答道：“不會。”
弟弟自告奮勇地說：“那讓我來教你吧！”我驚訝地說：“真的嗎？”弟弟說：“真的。”
于是他說：“先把一只腳放上輕輕地放上去，然后另一只腳立刻放上去。”我第一次站上去的時候心情總是有一點緊張的.，生怕會摔倒，隨時隨刻會摔倒，我好不容易站了上去，但車子立刻抖動了起來。我馬上就摔了下來，此時我想比我小的弟弟都能騎得這么遛，我這么就不行呢！于是我又重新站了起來了。通過了我不斷摸索經驗，加上無數次的摔跤，終于掌握了平衡突然我的腦海里出現了一句名人名言：世上無難事，只怕有心人。頓時我有了一股力量，我對弟弟說：“繼續。”他還跟我說：“身子向前，車子就會向前。身子向后，車子就會向后。”
漸漸過了幾天我已經非常熟練了，已經可已在陡峭的地方行動了。簡直就是來去自如。我明白了一個道理：只要認真去做，就一定會有收獲。
四年級作文 篇6
春暖花開歡笑一堂。最近幾天天，我家有高興的事情，就是我媽要買車了。
清晨，有一群喜鵲到我家長的小樹上,就好像說：“喜事到家，喜事到家了呢！”
我一聽到喜鵲的叫聲，就好像汽車已經到家了呢！我興奮地把爸爸媽媽叫了起來。爸爸說：“好了，我們現在就去4s店看車去。”
到了4s店，我看見許多汽車，把我們都看花了眼，它們就像個士兵一樣守著自己的崗位。媽媽這邊看看，那邊摸摸，都不知道選哪輛車好。我爸推薦我媽買k3，媽媽經過深思熟慮，終于決定買下這輛車了，因為它高端大氣上檔次！
我仿佛看見了白云在天空中自由自在地穿行，高興極了，因為這是我媽想要買的汽車了。
在后面的幾天里，我媽在家里興奮極了。到了提車的那一天，我媽一坐到車上，就小心翼翼把汽車開回了家。我的.爺爺、奶奶、外公、外婆都在我家樓底下，準備放鞭炮。我們大家都歡呼雀躍。
你瞧，今天是多么好的快樂的一天啊！
四年級作文 篇7
剪刀般的尾巴，加上舒展開來的翅膀，添上小巧玲瓏的身子和頭，填上五彩斑斕的'顏色，湊成了可愛靈活的燕子。
“嘰嘰喳喳——”咦？這是什么聲音？哦，原來是一群可愛的小燕子的聲音。
燕子的可愛，表現在謙虛、善良的美好品德，更表現在為人們做事。雖然那些事就如同我們掃地般簡單，但是燕子們依舊為我們“除害”。
每當春天來臨，各個角落萬紫千紅，各個景物千姿百態，各個人們心曠神怡。世界全部享受著春天帶給我們的快樂，然而燕子，準備著各個事情：筑巢、食糧和孩子們。它可是謙虛的不能再謙虛了：別人享受著舒服，自己卻忙著事情。
“嗚嗚——食物沒有了！”一只可憐、懶惰的小燕子正向另一只小燕子傾訴著，“你能借我點食物么？”我們認為，動物沒有感情。可是，動物們有著深厚的感情。其他動物要么肯定會從鼻子里“哼”出一聲，然后冷酷地借給它；要么會用力地把它推開。燕子可是會毫不猶豫地借給它：自己有多余，會“捐給貧困災區的村民”。
燕子就是這樣，他已經在我心中刻畫出來了。
四年級作文 篇8
自從過了年，我的體重直線飆升。這次清明爸爸媽媽共同簽署了第一號“法令”，強制我執行他們的“減肥計劃”。
早上起來，爸媽上班去了，床頭柜上卻不忘插上他們的第一項指令——“由于下雨，今天第一項任務跑步免除，直接吃早飯。”我暗自竊喜，還好，今天比較人性化，多謝老天啊！洗漱完畢后，我來到廚房，卻發現今天的早飯只有一塊小得可憐的面包和一小杯牛奶，往常我要吃三份這樣的早飯才剛剛填飽肚子。天哪，這日子叫我怎么過？想到這里，我便拉開冰箱門，想找點能吃的東西，卻發現里面一張醒目的紙條，上面清楚地列出了冰箱里所放的東西。這也太狠了，我唯一的'希望也破滅了。我清楚的知道，如果偷吃被發現，就將罰做一個星期的家務。已經夠慘的了，這虧本的買賣我可不能做！
上午，我剛做完作業就頭昏眼花、四肢無力，肯定是饑餓過度。我聽別人說，睡覺可以讓你感覺不到饑餓，所以我就躺在床上睡大覺。
中午，老媽打了一個電話，告訴我午飯在冰箱的飯盒里。我本以為可以飽餐一頓了，卻發現飯盒里只有碗飯和半碗青菜，連湯都沒有，我只好把這些不夠塞牙縫的東西吃了個金光。
晚上，我們家來了個“全素大餐”，這可不符合我“食肉動物”的習性，我只好咽進去了一點。吃完飯，我還沒來得及找吃的，就被拉出去“放風”了。
減肥的一天就這么挨過去了。唉，如此減肥，非把我折騰個面黃肌瘦、營養不良不可！
四年級作文 篇9
零歲時，似乎沒什么可講的。只知道成天躺在那溫暖的小被子中，成天呼呼大睡，或是偶然醒來喝著那源源不斷的乳汁。有時有突發奇想的伸伸懶腰、打個哈欠，然后繼續倒下去睡著那好像永遠也醒不了的大覺，什么都不用管。
一歲時，終于在媽媽的攙扶下勉強站了起來，在媽媽彎下腰的幫忙下來到了大街上。但還是成天地睡覺，所以沒有多少力氣。在街上自己跨上一部臺階都要費九牛二虎之力，經常跌倒，在地上沒完沒了地哭，就是不肯自己走上去。
二歲時，終于睜開了那朦朧的睡眼，不必再“與世無爭”地睡覺了。也能對媽媽吐字不清的講話了，經常從夢中醒來，說一聲：“我，水。”就有一杯水從黑暗中過來，就是不知道是誰那的，端起來就喝，往往把別人喝的水喝下去。
三歲時，就喜歡成天擺弄擺弄那些小玩具，就喜歡把一個個毛絨絨的玩具熊、玩具狗扔到房間的那邊，然后再扔回來。實在無聊了，就玩弄玩弄棉花，把它當作蒲公英吹來吹去。有時候會把滿地弄得全是，弄得無法收拾為止。
四歲時，我喜歡上鄰居小孩的大玩具車，想要卻不敢提，心里總是覺得媽媽不會同意買的，就一直把這個愿望壓在心底。總是遠遠地望著，心中充滿了嫉妒，總是幼稚地想：等我長大了，工作了，我一定買一個給自己，玩個痛快。
五歲時，上了幼兒園，天天在學校里玩耍，和家里沒什么區別，就是在學校沒有那么自由，走到那里都要聽老師的。我們住宿生晚上，很早就睡覺，還不能發出聲音，所以怎么也睡不著。接一次回家的機會，我死乞白賴地求媽媽讓我走讀，終于獲得了批準，興奮了一整夜。
六歲時，因為生日不夠大，所以不能上小學，我盼望了整整一年的日子終究沒有到來，沒有辦法，只能在忍受一年的午覺時間。有一次我還因為午覺沒睡著而被罰睡，被關在房間里整整一個下午。從此更加討厭睡午覺，每一次都不睡，為了逃避檢查，一直閉著眼睛假裝睡覺。有時太無聊了，和旁邊的人講話，這時我就被發現了，偶然會被老師罰站幾十分鐘，站到所有人都醒來。
七歲時，終于如愿以償地進入了小學，小學一年級的.書本是那樣簡單，整天只是胡亂翻幾下就完事了。記得我第一次考試時，我只考了85分，被媽媽狠狠地揍了一頓，從那天起，我就十分懼怕考試。每當考試前后，我都十分地緊張。試前緊張會不會考砸，試后緊張分數高不高。
八歲時，加入了寫字班，剛剛開始時是抱著不求有功但求無過的心情去的，只是為了完成作業而寫的。后來因為嫉妒那些寫得好的人，就十分認真地去寫，沒有多長時間，我的字已經寫得十分好了，但之后就沒多大進展了，覺得十分難過。
九歲時，我迷上了科學這門學科。在家里，學校里的課本我幾乎不會翻看，除了科學書。每天，無聊時我會將他拿出來仔細翻看。即使這本書我已經看過了十幾遍，我也不會厭倦。總喜歡去看自己有疑問的地方，將他們仔仔細細地看一遍，找出自己疏漏的。
十歲時，我參加了航模興趣小組。十分喜歡這個小組，所以老師說的每一句話都進入了我的腦海，我竭盡全力讓我每一次做出的模型盡量地完美。我還參加了每一次航模比賽，并且我分別獲得了第三、第二的榮譽，自己十分高興。
十一歲時，我轉學了，我就變得更喜歡交朋友了。喜歡一下課就和幾個人在一起玩游戲，喜歡放學后能與同學走一條路。不再想一個人呆在教室的一角，不再想放學后一個人走在路上，更不在想體育課時，一個人在一邊沉思。
……
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