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四年級未來的書包作文推薦度：
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關于書包的作文匯編[15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關于書包的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于書包的作文匯編[15篇]

關于書包的作文1

　　我有一個粉色的小書包，它是我過生日時姐姐送給我的。

　　晚上，我入睡了，而我的書包里面就像孫悟空大鬧天宮一樣。

　　首先鋼筆上陣了，他嘲笑鉛筆說：“你現在就是一個廢物。”

　　鉛筆氣得火冒三丈，但它卻一句話也沒有說。

　　這時語、數、英三本書出來了，英語書說：“Nonono!你們這些人如果沒有我們三個，主人要你們干嘛！”

　　語、數兩本書一起說：“就是，就是！你們只不過是主人的`小幫手而已，功勞最大的是我們三個。”

　　這時書包的耳朵受不了了。還好這時主人醒了，她打開書包，看到書包里亂成了一鍋粥。

　　主人語重心長地說道：“不要再吵架了，你們對我都很重要，少了一個都不行。”

　　第二天，主人背著書包高高興興的上學去了。

關于書包的作文2

　　夜深了，我望著著沙發上胖胖的書包，看了一會兒，我累了，漸漸的進入了夢鄉。

　　咦！這是哪兒？我怎莫會在這里！爸爸媽媽呢？我向四周大du喊著可沒人答應我，我漫無目的的向前走著。忽然看見了一所學校！《閆莊中心小學》咦！這不zhi是我的學校嗎？我怎末？管他呢！先進去看看再說……咦！這里的人怎末都不背書包呢？卻背dao著筆記本電腦呢？我便抓著一個人就問：你們怎莫不背書包呢？卻背個電腦！哦你還不知道啊！現在的'科學家看學生背著書包很辛苦！便發明了這種《便攜式書包》把1-6年級的課本資料全容納到這個小東內西中，這樣以后學生們就不用背著胖胖的書包上下學了。

　　哦原來是這樣。太好了。

　　正當我高興的時候，忽然有人叫我我醒了，哦，原來是一場夢。哎……如果夢鄉能成真的話該多好啊！！容。

關于書包的作文3

　　我有一個小書包，它是我過生日媽媽買給我的，我非常喜歡媽媽幫我買的小書包。

　　我的小書包的圖案是蜘蛛俠，它蹲在白色的蜘蛛網上看著什么東西似的。

　　我的小書包是三層，第一層是放我數學書，語文書，練習冊，筆袋里面有鉛筆，橡皮，尺子，尺子，紅筆。第二層放我的科學書課外。還說水彩筆，彩紙。第三層放田字本，數學本，語文本和作業本。

　　每當我上課不專心聽講，小書包說要專心聽講，才能考到好成績。

　　當我取得好成績，就會悄悄的'講給小書包，聽它是我學習的好榜樣，我每天上學帶著它去學校放學，我就把它帶回來，我等小書包，是我的好朋友。

關于書包的作文4

　　我有一只小書包，我非常喜歡它。

　　它有三層，都放許多我學習用的書本，另外還有一個小口袋，主要是放剪刀啊、試卷啊這些小的物品。書包最多能放下30本書，不過，隨便書包里面放多少書，它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，讓我很高興。

　　書包就象個美麗、漂亮、可愛的小女孩，上課的'時候，它在桌肚里與我一起聽老師講課，老師提出問題，它好象也在思考這些問題，經常激發我回答問題的靈感，如果我上課開小差，只要看到書包，它就會提醒我：我每天為你背著書本來上學，你可要認真聽講啊。下課時，我出去玩了，它還在我的桌肚里一動不動的堅守崗位。

　　放學了，我把書本擺放得整整齊齊的，把書包整理好，讓它輕輕的爬到我的背上，我輕松的背著“小姑娘”回家了。它每天都是這樣陪著我一起上學，一起回家，從不離開我半步，它真是我最友好的朋友。

　　書包，我想對你說：“謝謝你，書包。”

關于書包的作文5

　　一天夜里，一支短的不能再短的小鉛筆頭從自己的房間里跑了出來。

　　他低著頭走來走去，看上去心情十分低落，突然，它的頭一下子撞到了什么東西上，抬頭一看，啊！原來是書包大姐。

　　小鉛筆頭想：“不對呀！書包大姐之前是那么美麗。怎么變得這么胖了？”

　　小鉛筆頭把書包叫醒不解地問：“書包大姐你近來怎么這么胖？你看身上好多地方都開線了，身上的圖案也模糊不清了。”

　　書包含著淚水回答說：“嗨，都怪這些學生，他們把那么多書讓我吃下去，我能不變成這樣嗎？”說完擦了一下眼淚。

　　小鉛筆說：“我們倆真是一對苦難姐弟。我之前十分高大，可是沒幾天我就成了這樣子。天天被人譏諷。”說著他也流下了傷心的.淚水。

　　這些話不知怎么地讓小主人聽見了。他在心中暗暗想：“現在提倡素質教育，為什么還有那么多人把書本的壓力放在我們身上呢？”

關于書包的作文6

　　我有一個漂亮的小書包，它是藍色的防水布做的，它是媽媽送我的小書包，可漂亮了。

　　它穿著深藍的衣服，衣服上印著警察的圖案特別神氣。

　　我的書包共分三層，層兩邊各有一個口袋，口袋里放著好多東西，第一次放著我的筆袋，字典，第二層放的都是。道德與法治科學等書。第三層放的東西最多了，有課外書，有我的.家庭作業，還有練習冊，語文書，數學書的，而兩邊的小口袋的一邊。是我的水杯，另一邊是我的紅領巾。

　　每當我取得好成績時，我總會悄悄地將心中的喜悅告訴我的小書包，它是我學習的好幫手，我愛我的小書包.

關于書包的作文7

　　有一天，我和一個同學一起玩，后來想上廁所，就把書包放在滑梯上，去完廁所回來，發現自己的書包不見了。我急了，因為作業還沒寫，沒了書包，作業寫不成了，而且還要挨媽媽和老師的罵。

　　我急忙找起書包來，我找了花壇。操場……學校的每個角落都找遍了，可是還沒找到。我更著急了，我想：“一定是跟我玩的那個同學把我書包藏起來的`。”可是他已經走了，該怎么辦呢？

　　我都急得想哭了，突然，我眼睛一亮，高興地叫起來：“我知道書包在哪里了。”可能那個同學把我的書包藏在演講臺室的旁邊了，因為這個地方我們不常來，一下子沒想到，有可能在那里。跑去一看，果然在，他藏得可真好，我真佩服。我想：等到了明天我會跟你算賬的，害我找書包費了很多時間。等我離開學校時，學校里的同學已經快走光了。

　　第二天，因為我記性很差，又不愛記仇，居然忘了算賬的事了。

關于書包的作文8

　　現在的書包是背著的，而未來的書包是可以自動飛在空中的。

　　未來的書包還有很多功能呢，比如你忘帶語文、數學書的話，可以朝著未來的書包說：“語文書、數學書”，未來的.書包就可以把書本自動放在課桌上，未來的書包不僅可以背，還可以變成一朵云飄在空中，只要你背著累的話可以說：“白云”，未來的書包就會變成一朵白云，送你回家或者上學，它還可以幫你課外書呢，把你喜歡的書說出來，它就會自動給你的，比如你想看沈石溪的書《狼王夢》，就說出這本書的名字，它會自動給你的，再也不需要你去某某家書店去購買了。

　　這就是未來的書包，怎么樣，神奇嗎？在未來的時光里，你就會見到這種高科技產品。

關于書包的作文9

　　一天，書包懶洋洋地躺在沙發上，鉛筆無精打采地躺在桌子上。書包唉聲嘆氣地說：“鉛筆，你真棒，一直以來你都能保持住苗條的身子，哪像我這么胖。”鉛筆說：“我也有煩惱啊，小主人整天在學校里寫，在家里寫，我都被她累死了！”書包說：“原來你也和我一樣痛苦呀！小主人什么時候會知道我們的煩惱呀！”鉛筆說“：其實小主人也很辛苦，每天都必須不停地學習。”“那這一切都是誰的主意呀？害得大家都這么辛苦。”書包摸不著頭腦地說。正當他倆聊得正起勁，小主人又背起了他的`書包，開始了一天忙碌的學習生活。

關于書包的作文10

　　我有一個黑色的小霸王書包，這是爸爸媽媽給我買一個點讀機贈給我的。這個書包有兩層，第一層是小的，可以放許多本子，上面寫著小霸王書包。第二層是大的，可以放許多的書本，我是拿著書包左看右看上看下看，怎沒也看不夠。這時候，舅舅和王琳姐姐也來了。

　　媽媽高興地笑了笑，說：“多漂亮的書包呀！比我們以前的書包好多啦！我以前用的書包是你姥姥給我做的，又大又松，書很容易掉出來。”舅舅說：“我的書包比你媽媽的書包先進一點兒，雖然是布的，但是有拉鏈，書本不容易掉出來，可是，拉鏈有的'時候不管用，非常麻煩。”王琳姐姐也用的是我那樣的書包，不過，我的書包比她的書包好一些。

　　原來，世界上的任何物品都在慢慢的變化。生活環境，周圍的一切不斷的起變化。

關于書包的作文11

　　作文課上，我們大家都展示了各自的書包。它們的顏色五彩繽紛，有紅的、藍的、綠的、黃的，還有紅綠相間、黃白相間的。書包上的圖案就更是千姿百態了：有賣萌的小兔子、有在海上航行的大輪船，還有可愛的灰姑娘和小矮人

　　我的書包上的圖案是在跳舞的米老鼠和高飛，上面有黑、白、藍、紅、橙等幾種顏色，它是上次媽媽在三江超市給我買的。

　　我的書包分為三層，最前面有一層，后面一層里還有一個小分層，兩個大里可以裝些書和本子，那個小分層里則裝些小的`、零散的學習用具。書包的左右兩側還各有一個小兜兜：一個用來裝水杯，一個用來彩色鉛筆筒。我覺得整個書包最累的要屬兩條背帶了，它每天都要承受著所有書和一杯水的重量。我的書包的長度有我的兩拃多一點，寬有一拃半，比一張A4紙還要大一些。

　　我沒事的時候喜歡整理一下書包，因為我喜歡它干干凈凈、整整潔潔。

關于書包的作文12

　　我是一只可愛的書包，穿著紅色的外套，上面有著漂亮的圖案。

　　我身上的圖片是一個男孩正在踢足球，他戴著一頂黃色的鴨舌帽，穿著一套藍色的運動服。

　　我可貪吃了，所以小主人每天都要把一些書塞進我的嘴巴里。現在，我一肚子墨水，什么歷史書、語文書、數學書。全都在我肚子里安閑地熟睡呢！怎么樣，服氣吧！我是不是博古通今，滿腹經綸？

　　小主人特別喜歡我。今天是開學第一天，她就把我背到了教室里。一放下我，就有一大幫同學圍上來，摸摸我的臉、拍拍我的肩、碰碰我的背，你一言我一語地夸我特別漂亮，還問小主人，這是在哪里買的`。

　　“這書包可真漂亮！”“我最喜歡這種淡粉色了！”“好漂亮！你在哪里買的呀！”……

　　上課了，小主人從我肚里拿出文具和書本；下課了，她又輕輕地把書喂給我吃。

　　小主人喜歡我，不僅因為我的外表，而且我還天天為她服務。

關于書包的作文13

　　過年的時候媽媽給我買了一個新書包。這個新書包美麗極了！它穿著五顏六色的衣裳，上面的圖案栩栩如生，三位公主在賞花。右邊的那位公主我最喜歡。她穿著金黃色的公主裙，銀色的頭發，一雙晶瑩剔透的眼睛，好看極了。中間那位是白雪公主，她穿著藍衣服和米黃色的短裙。長黑發上帶個粉紅色的頭箍上有個大紅色的蝴蝶結。左邊的'公主有金黃色的頭發，粉紅色的裙子。

　　有一天上課，聽著聽著我就好想睡意覺了，這時，我看見書包上這三位公主目不轉睛地看著我，好像在說：小好像在主人上課不要睡覺，要認真學習，這樣才能拿100分。我一下子覺得不好意思，頓時睡意全無。

　　我的大肚皮書包功能可多了。有時我不認識的字，這個書包就挺起大肚皮，好像在說：小主人跳進我的字典城堡里去吧！我在它的字典城堡里快活地遨游著，在那里，我找到所需的知識。

　　我非常喜歡我的書包，我要好好愛惜它。

關于書包的作文14

　　一年級開學的時候，媽媽給我買了一個新書包。一年級結束后，新書包就已經面目全非了。

　　到了二年級只好買新的書包了。書包買回來的時候，隔壁的阿婆看見了就說："我家有個書包，是我小孫女以前上小學背的，她現在讀初中了，嫌小就送給你吧!"我接過書包看了看，這個書包跟新的差不多，不過顏色淡了一點。我心想：如果開學的一個月我背新買的書包，接下來就背這個舊書包，到了下一年的開學這個書包還是嶄新的。三年級我也是這樣做的，因為新學期是新的.開始，大家都想給人一種新的感覺。

　　轉眼來到了四年級。開學前一天，我拿出新書包看看，跟新買的差不多。再看別的同學，一開學就買新書包，而我不用每學期都買書包，也能背上新書包。這兩個書包我已經用了三年了，我看我的小學不用再買書包了。

　　我號召同學們都用這種方法。把上學期的舊書包留著，和新書包交替著用，這樣也算是節能環保，還可以節省家長的開支。