（經典）趣味作文500字9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的趣味作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

趣味作文500字 篇1

　　坐著校車，我們興奮地向國防園進發了。沒想到老師竟在報名對人的時候“發現”我不應在這輛車上！

　　可我卻疑惑萬分——我當時選人出去的時候可沒有站啊？這怎么回事？！后來才知是印錯了，但沒辦法，老師還是讓我去另一邊。

　　但是后來，老師卻又說不用去了，啊，真是波折的一個小插曲。

　　辛苦的軍訓

　　“稍息！立定！向右轉！向后轉！向左轉！……”教官不停地下達著命令，我們一遍又一遍地執行著命令——左一圈，右一圈地轉來轉去，好像一顆陀螺，恰似一陣旋風，直叫人累得無抬頭之力啊！

　　嚴肅的午飯

　　終于，在艱苦的.軍訓后，我們迎來了中午，此刻我們都已饑腸轆轆，本想大吃特吃一番，沒成想有許多的條規——吃飯聽哨聲，一開始還不得坐下，真嚴肅啊！“噓—！”開吃！

　　有趣的體驗

　　兩天的時間里，有各種各樣的活動，如“趣味鐵環”、“步調一致”等，然而最讓我印象最深的是“勇渡浮橋”。

　　只見一片小湖上有一架浮橋，兩邊各有一根橫穿小湖的鐵索，看起來十分刺激。ok，系好安全帶，掛上鐵鉤，Go！GO！GO！

　　我雙手扶著鐵索，向前快走著，到了中間，突然后面上來一個人，走得把整橋都晃了起來。于是我雙手緊抓住鐵索，一步一步地向前行進，這可真是“步步驚心”啊！

　　我一步一步地前進，要到了！我便快跑了起來，圓滿地完成了本次“任務”。

　　兩天多彩多樣的項目，讓人樂在其中，比如登山、醫學急救課，航模課等等。

　　不舍地離去

　　時光飛逝，不知不覺中兩天就這樣結束了，真叫人不舍，唉，可是不管怎樣，這有趣的兩天也一定會在我的腦海里留下燦爛的回憶。再見了，國防園！

趣味作文500字 篇2

　　衍紙是一門古老的藝術，它源于埃及，被稱為“藝術的邊沿”，就是用一些細細長長的小紙條做成各種零件，再把零件組成一幅幅多彩多姿的.畫。自從參加了學校的衍紙社團，我特別期待每個星期五，因為那顏色豐富、造型多樣的衍紙作品，深深吸引著我。

　　前幾節課，老師只是教我們做一些簡單的小部件兒。今天我們要用底板來做衍紙畫，同學們別提多興奮了！老師先把我們分為兩人一組，接著給每組選自己喜歡的底板，我們便興致勃勃地走進了衍紙的世界。我拿出一根衍紙條，先用卷刀卷，然后用白乳膠封口，一個精致的小部件完成了，這樣的操作重復著，一個、兩個、三個……衍紙條就像小士兵一樣，整齊地站成一排。

　　可是很快我們組遇到了難題，長長的衍紙條在白乳膠的支撐下，只能站一秒，我們想到了人工扶持——就是用手拿著衍紙條不放，等膠干，然而時間一長我就有點手麻，滋味真不好受。“還有這么多！”我深深地吸了一口氣。等完成第十個時，我堅持不住了，手麻地松開了，紙條就像多米諾骨牌一樣倒了下來。同伴有點沮喪，臉急得像個紅蘋果。我望了一眼旁邊一組的作品，閃耀著成功的光芒，似乎在對我說：“加油，別放棄，別在關鍵的時刻放棄！”我心中又燃起了斗志，我們拾起一地的衍紙條，又重新整理制作。

　　一周后那件藝術品出爐了，現在無論我有什么困難，只要看看那件藝術品，我的心中就暖暖的。

趣味作文500字 篇3

　　說到老師，那就屬我的班主任趙老師了。

　　他又高又瘦，高昂的頭上戴著一副黑色眼鏡，眼鏡后面有一雙深奧的眼睛。

　　剛進入一初中時，我就覺得他是一位既嚴肅又熱情的老師。他讓我們進班做的第一件事就是聽寫“中學生守則”和“中學生日常行為規范”。我們認真做到里面的每一條。做的好的，他會一絲不茍的夸贊一頓，做的差的.當然就是罰嘍。在學習上，他把我們學習的每一科的題目印刷下來，每天背默幾個題，從而提高我們的學習氣氛和學習效率，他真的很用心，很嚴肅呢！他讓我們開校訊通，還熱情邀請我加入班群，把我們的學習，生活情況告知家長。若是有什么事情要打電話給家長，他便會無條件免費服務。他就像我們的父母一樣，關心我們。因此，我也很努力，希望能夠成為他引以為傲的好學生。

　　可是，我卻在七年級最后一次考試中退步了幾十名，我感到很對不起老師。上天給了我一次彌補的機會，讓我再一次進入他的班級。

　　在新的學期里，趙老師發布了一系列有趣的活動。集體讓同學們在課間互相揉肩捶背，每周讓我們學習一首歌，并在他上課前唱一遍，不僅有利于身心，而且很有意思。我也會更加刻苦，為班級，為老師爭光……

　　老師是一個很重要的職業，老師是我們靈魂的工程師，是辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，每天給我們知識和養料，讓我們帶著這些知識快樂地長大。老師更是我們的榜樣，讓我們向著榜樣，努力學習奮斗吧！

　　過兩天，就是教師節了，讓我們捧著一顆最真誠的心向老師們致以最真誠的祝福吧！在這里，我要為趙老師祝福：“趙老師，您辛苦了！祝您身體健康，萬事如意！”

趣味作文500字 篇4

　　“體會文本之美，享有讀書之樂。”那一天，我們班機構了一次更有意義的主題活動，想要知道是啥嗎？再次往下讀吧。

　　一天早上，教師公布了一個喜訊，“同學們，今天上午我們能夠去讀書館，每個人各選兩本，完全免費的哦。”同學們聽了，各個歡欣鼓舞。開心十分，“丁零零，”中午的上課鈴聲響了，我還不等他跑回課室，就看見同學們蜂擁而至地擠壓課室，立在自身的部位上。考慮嘍，應對道上的花朵，我一直激動不已，想靠做深吸氣才可以靜下心來，不一會兒，大家齊整的團隊抵達了圖書館，“”一組的同學們進去選書，”老師老師用她洪亮的響聲說。里邊有多大呢？有木有我喜歡的書呢？……很多很多難題閃過在我的腦中，“別想了，別想了，再那樣下來就需要變為難題多多的了”，我自說自話，盼星星，盼月亮，總算盼到三組了，哇！里邊的.書讓我覺得得目不暇接，有楊紅櫻的《笑貓日記系列》；《特童話系列》；《瓦布爾昆蟲記系列》。我趕到優秀作文書柜前，拿了一本作文書，隨便翻到一面，題型就是我當小紅軍下邊有優秀教師評價，還把小同學應當改動的地區一一明確，我對這本書是欲罷不能，我打算選下這本書。我還在到楊紅櫻系列產品的書柜我找到了一本我最喜歡的《笑貓日記》，我拿著這本書給老師看，教師點了點頭，我狂奔到墻腳，津津樂道地看過起來。大概一半以上鐘頭，大家該回去了，道上縈繞著大家的歡歌笑語。

　　書給我們帶來了專業知識，也給我們帶來了歡樂專業知識，也給我們帶來了歡樂！

趣味作文500字 篇5

　　如同經過一世紀度日如年的期末考，我立刻央求媽媽帶我到理發廳剪掉我的“三千煩惱絲”。

　　一進到理發店，除了看到和藹可親的老板娘，還親身感到很涼爽、舒服，因為里面開了讓人心曠神怡的冷氣，和外頭酷熱的盛暑，簡直天壤之別。

　　本來要先剪掉我的頭發，但是老板說我的頭發黏住了要先幫我洗一洗。我走到洗頭發的地方，以為又要坐上硬梆梆的椅子，沒想到是舒服的躺椅，我看得兩只眼睛亮晶晶，哇！老板叫我躺下來，一邊沖洗我的頭發，一邊問我說：“這樣的水溫可以嗎？”“可以！”我心滿意足的`回答。接著老板拿起洗發精，幫我洗頭，洗完頭，他拿起吹風機吹吹吹，我的頭發就干爽多了。洗完頭后，媽媽跟設計師在那里討論我的發型，設計師跟媽媽說：“這種發型叫做“日本頭”我聽了覺得好好笑。我開開心心的在涼涼理發店，看著我的專屬電視。

　　終于，美發師大刀一揮剪去我留了九年的長發。看著鏡子中的我和倒映出自己的長發，一撮又一撮的掉落在地板上，忽然想起年幼時讀幼兒園時，媽媽天天都用她親切又美麗的手幫我綁著不同樣子的辮子頭情景，心中好懷念，卻也傷心難過，但是我心里更多雀躍的感覺。

　　補習時，同班六年的好朋友們紛紛發出驚嘆聲，訝異著我真的改變發型了。老師也說我變得像小時候一樣漂亮、可愛了！有了一頭清爽、俏皮的頭發和大家接二連三的贊美，叫我深深的愛上了──剪頭發！

趣味作文500字 篇6

　　“啊？這個呀！”胡程錦盯著老師直看，一臉驚奇。老師帶我們我們玩了一個傳話游戲。

　　只見胡程錦看到了傳話的紙條后，呆若木雞一般，臉漲得通紅，似笑非笑地向胡文昊走過，剛準備說話卻又“撲哧”一下笑了出來。兩手摸著臉使勁的想來想去，眼睛微向上翻，一邊想還邊笑，眼睛瞪的`滾圓，突然去胡文昊耳旁，看他講一會，笑一會兒，不禁地把腰叉上，眉毛皺成一團，歪著腦袋，像一只剛睡醒的小考拉。

　　胡程錦又托住下巴，眼睛不停眨動著，嘴巴里不停地念叨著，像一只會說話的小娃娃一般。

　　開始傳話了！胡程錦又向胡程錦走去，大家都安靜了，盯著胡程錦直看，可胡程錦剛說了一半，卻發出了“哈哈哈哈……”的笑聲。這好不容易安靜下來的班級又炸開了鍋。胡程錦臉如一個大太陽一般，漲得通紅，長呼一口氣，努力忍住笑，可還是沒什么用，“笑”著對胡文昊“笑”出了一長段話。

　　胡文昊眼睛瞪著滾圓，十分疑惑。胡程錦長嘆一聲，努力向前靠近胡文昊，好讓他聽清楚一點，可誰知，來了個搗蛋鬼，在那哈哈大笑起來，這下倒好，把胡程錦笑倒在地，他那長長的頭發一甩，仿佛還真挺可愛的呢！可他剛站起來，卻又忍不住哈哈大笑，這傳的話可變成笑聲了呀！

　　誰都沒想到，這話語竟是白果打白布，白布包白果。可卻傳成了“哈哈哈嘛朵”

　　真是眼見不為實，耳聽才為實。

趣味作文500字 篇7

　　“不要搶我的東西！”

　　“那是我的！”

　　“你快把它還給我！”

　　你一定想問，你們在干嘛？是在超市大血拼？還是在玩搶東西的游戲？

　　哈！這你就不知道了吧。原來我們是在“搭搭樂樂”玩游戲呢。事情的經過請往下看。

　　今天，我們來到搭搭樂樂北斗機器人活動中心參加了一次有趣的活動。首先由唐老師為我們介紹機器人的核心組件：馬達、傳感器和控制器。接著給我們展示了幾種不同的機器人。最有意思的就是蝎子機器人了。

　　你聽，“快扎他的頭！”“啊！戳到我的腦袋了！”原來一位六年級的哥哥把頭伸到機器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑聲此起彼伏。

　　賽后當場寫作文

　　你一定想問：搶東西的鏡頭哪去了？不是你編的吧？你別急，繼續看就知道了。

　　一位穿黃衣服的女老師帶我們走進另一間活動室，里面的`桌子上放了不少零件。我很高興，終于能自己動手了，再看其他同學，也都摩拳擦掌。老師要求我們兩分鐘內復原一個由多個零件組成的構件，有小房子、小風車等等。看起來挺容易，可做起來卻很困難。大家絞盡腦汁，一個又一個酷似樣品的形狀誕生了。大家都對自己的成果很滿意。可當聽到了老師評判的時候——

　　“你這個偏了……”

　　“這個撘反了……”

　　“這個位置不對……”

　　啊！真嚴厲！我望著我的半成品一邊嘆氣一邊想：“看來，一會兒發獎品時，我只能落個眼饞的份兒了。”

　　集體大合照

　　這次機器人活動真有趣啊！它不僅讓我們了解了機器人的構造和工作原理，還鍛煉了我們的手腦配合能力。看來只有學好機械、電子等科學知識，將來才能做一名真正的機器人工程師。

趣味作文500字 篇8

　　受爸爸的熏陶，竟逐漸對石頭產生了興趣。本來，怎可能愛得上這既不會言語，有沒有情趣可言的冷冰冰的石頭呢？

　　是爸爸改變了我的觀念。

　　爸爸可謂是“石癡”。但十分值得一提的是，他并非只喜歡各種名貴的石頭，更愛的是“土”石，何為土石？那便是山間一塊花紋奇特的石頭，便是被水流沖得光滑而圓潤的石頭，便是爸爸老家拿來腌菜的扁平的`石頭，便是……開始并不理解爸爸這種“奇特”的行為。現在只是有點明白，其實撿石并不是撿石。甚至是摻雜了一點感情在其中的吧？撿石與拾憶，似乎都是同一種表現，因為記憶讓凡石升華，石頭便儲存了某個時期的某個記憶了。真的很有意思，是種樂趣。想想，到老了，石頭依舊配備著你。布滿皺紋的手掌輕輕地撫在石頭上，顫抖的手，充實的心。閉上眼，回憶著這塊石頭背后的那個故事。也許這是兒時珍藏的一件寶貝；也許是一次旅游中發現的；也許是一次友誼的見證。歲月已逝，石猶在。這怎能說不是一種樂趣？

　　還記得上次在新疆的小溪邊撿石頭的經歷。石頭似乎已壘成了一堵墻，等待著我們的挑選。我耐心地將石頭翻來覆去，細細地觀察石頭的紋路，想象開始一尺一寸地延伸——展翅翱翔的雄鷹；唱歌放牧的牧人；看守邊疆的軍人……石頭為我展開無數多彩的畫卷，爸爸不但為撿石的成果生趣，更因撿石的過程而樂。好似游歷在自己獨自的世界中，冒險與尋寶。哪一塊是屬于我的珍寶？尋著了一塊好石：大體呈暗紅色，上面分布著一些會發銀光的條紋。再仔細看看，還隱約見得到小塊的石英在太陽底下閃閃發光。

　　這也是一種樂趣，撿石，觀石，憶石……

趣味作文500字 篇9

　　夏令營的生活每天都豐富多彩，早晨我們吃過早餐，就去玩“草木染”。“草木染”就是使用天然的植物染料給紡織品上色，這些染料是通過花果的根、莖、葉、皮用溫水浸漬提取而來的。

　　營地的老師邊解說邊示范給我們看，可以把布揉成團，再用橡皮筋橫或豎捆成兩三節，也可以像扎辮子一樣，把布扎幾個小辮子。我使用第一種方法，用橡皮筋把布扎起來染色，把小方布扎成像個打結的小香腸。我把扎好的“小香腸”扔到加熱的染料里，然后用網兜不停地翻動布，為了讓它們吃透顏色。十分鐘后，我用網兜把布撈起來，放入冷水中冷卻。大家爭先恐后地拿起自己染的布，迫不及待地想看看染成了什么樣子。我把皮筋解開了，布染得像藍天一樣，這兒一朵“白云”，那兒一朵“白云”，可好看了。我又用清水清洗一下，發現竟然沒有掉色！我小心翼翼地用小夾子把染好的布晾在繩子上，過了一會兒，我取下布，它的顏色好鮮艷呀！像一朵朵綻開的花朵，還散發著從草木中提取的染料的.清香，真是沁人心脾啊！

　　“草木染”真的好神奇、好好玩兒，雖然現在各種簡便的化學染料被普遍使用，但傳統“草木染”的方法又煥發出新的光彩，玩法更多，更加有趣，讓我在玩的過程中收獲了染色技術，感受到我國古代人民“草木染”技術的智慧結晶。

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