雨的作文3篇[集合]
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的雨的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
雨的作文 篇1
說起《雨的印記》這首歌,我想大家一定都聽過。它,對別人來說只是一首普通的歌,而對我來說,對我們班同學來說,是重要的一首歌,這里包含了許多故事……
記得有一次,心里很煩,無聊,便去上網,希望網絡可以幫我緩解一下心中的煩躁。在馮老師的空間里,偶爾看到一篇日志,我便充滿好奇心的進去看了看,日志的背景音樂就是我現在最喜歡的輕音樂??《雨的印記》。我一聽便迷上了它,迷上了它那動聽的旋律。
后來,市里有一次活動,讓我們編一個話劇。我寫的劇本有幸被老師選上。其中有一段是朗誦,馮老師建議我們添加上背景音樂,于是朗誦這部分的背景音樂便被定下來??《雨的印記》。
我們班越來越團結,馮老師越來越喜歡《雨的印記》這首動聽、悅耳的輕音樂,當然,我也一樣。
心煩了,我愛聽它;高興了,我愛聽它;傷心了,我愛聽它;無聊了,我愛聽它;憤怒了,我還是愛聽它。這時,我忽然發現,它可以讓心煩的我心情平靜下來,可以讓高興的我和它一起分享快樂,可以讓傷心的我不再難過,可以讓無聊的我平靜下來,想一些事情……
馮老師身體不好,再加上為我們操心,變得更加憔悴。也許,下學期她就因為身體的緣故而不教我們了。這件事,老師是在課堂上告訴我們的,我們都哭了,幾乎都哭了,心碎了……
雖然知道,每個人相處時,都免不了相識??了解??熟悉??親密??分開,天下沒有不散的宴席。但是將要分別時,心,總免不了會很痛。今年我們都六年級了,面臨分別,不知別人會有什么看法。總之,我怕,真的好怕……
我已經經歷過一次和小學同學的分別??和我最好的朋友的分別,已經嘗試過分別的痛苦,所以,我想:分別不會太可怕吧?!
后來,我買了MP4,就立刻上網下載了這首歌??《雨的.印記》。下載罷,立刻開始聽。聽著歌,想起了我的同學,想起了我們即將分開,我流著淚,心里想著:為什么人們會有分別,為什么要讓一個人的心如此受傷,我不懂……
我知道,我的同學,有些以后有可能就再也見不到了,所以,我拼命的珍惜現在,珍稀我的那些朋友。
我哭著發誓:以后,我即使離開我現在的班級,離開我現在的同學,離開我現在的老師,都不會離開包含著我們感情的那首歌??《雨的印記》。我相信,我一定不會離開它……
雨的作文 篇2
雨與風暴,兩者相差可不小。
雨自小便十分努力,經歷了種種艱辛的變化,才由原來的飄泊無依的水蒸氣變為晶瑩圓潤的雨珠,它以為自己終于可以一展風姿了。
你從小便認真學習,不論怎樣的誘惑都絲毫無法動搖你心中的信念。多年苦讀,你踏入夢想的學堂,旁邊是伙伴羨慕的神情,對未來你躊躇滿志。
雨遇到了風暴,那比自身大不知多少倍的怪物,仿佛是雨不可能逾越的鴻溝。只能停下嗎?雨止了腳步。
那一次失敗令你多年來的自信與驕傲全部擊碎,曾經的希望被狠狠地踩在地上,曾經意氣風發的臉上愁云滿布。只能屈服嗎?你沉下眼眸。
可是雨不想停下,它已經努力了,這么長時間,就這樣讓努力白費,它不甘心。它知道,做什么事都不可能一帆風順,始終風和日麗,風暴,終究是逃不掉的,何不勇敢地闖一把。咬咬牙,雨沖了進去。
可是你不想屈服,那夢想已經追求了多年,就敗在這一次的困難面前,你不服。你明白,沒有誰生來便只享受成功,失敗也會不離你左右。面對失敗的壓力,要么把你舉起,要么把你壓倒,何不用努力扳倒失敗的印記。拿起筆,你又開始發憤學習。
我們的生活不可能總是朝著我們希望的方向發展,困難總是在不經意間驚起我們的神經。它就像一塊攔路石一般,有的人從它身上跨過,繼續前行,有的人在它身下屈服,就此睡去。或許,有的人贏,能力未必是最強的`,有的人輸,能力也未必達不到,輸之贏之間,恐是是否邁開腳步的那份勇氣決定的。困難固然讓我們大傷腦筋,但回眸曾經的坎坷,終久會發現,戰勝困難的方法有很多,那內心的勇氣是關鍵。趁自己還有追求與能力,朋友,勇敢地去挑戰吧!
我聽說,雨在風暴中跳舞了,很美。
雨的作文 篇3
今晚我在客廳練書法時,媽媽看到我家的麻糖上滲了許多水,就跟我說,要下大雨了,我說你怎么知道,我媽說,到處都在泛潮廚房里都是濕露露的,肯定要下大雨,要下暴雨。雨水到來的前奏雖然沒有排山倒海的氣勢,但是也有提前告知的身影,如若不是很細心,也許還發現不了,不過空氣也會有很沉悶的感覺,也會是召喚著雨要到來。其實內心期待著下雨,只有下午雨天,一家人才會聚集在家,窗外的雨阻擋了到遠方的腳步,沙沙的雨聲似乎在為溫馨的家庭譜一首曲子,我想,我是多久沒有聽過家鄉的雨了,多久沒有跟雨親密接觸了,多久沒有跟父母一起在家一起躲著窗外的雨了,跟父母一起的雨天還是小時候。記得特別小的時候,我特別喜歡下雨,媽媽身體不好,一到下雨天,她身體全身發軟,而雨水阻擋了我母親干農活的身影,于是她索性枕著雨聲入眠。而我呢就會搬個凳子站在凳子上靠著窗的位置,手伸出外來接雨水,雨水柔柔的,清凈涼清涼的,那雨水淋不了我的身體,只可以落在我的手上,那時要多高興有多高興,記得那時的雨水甜甜的,有著幸福的味道,因為我知道我媽媽在身邊,而我會放心的去玩雨水,有的時候,也會坐在門口,看雨水沙沙的落下來,雨柔柔的,一到下雨而我也總是會用眼睛去認真的看雨,看雨如線,這樣也可以檢驗我的眼睛,那時我的眼睛是明亮而又澄澈的。雖然無知,但是充滿著童真的快樂。
到了深夜,果然窗外電閃鳴鳴,春雨像害羞的女孩,猶抱琵琶半遮面,半遮半掩才出來,而下了一小會又停下來了,只能聽到春雷鳴鳴,此時的雨,婉約中透露著些許豪邁,讓人沉醉,也許正是江南的雨水滋養著江南女孩的靈性,江南的女孩給人一種靈動的感覺,我于是停下手中看了已久的書,來靜靜地聽,靜靜地感受,江南的雨水總是充沛而又溫柔的,婉約而又美麗的`,細雨絲絲的下,落入我的心中,在我的腦海里,此時北方還是白雪皚皚,而我們江南的春天,隨著雨水提前到來,泛著青草的味道,泛著淡淡的菜籽花香,泛著熟悉的味道,讓我的心也跟著柔軟起來,家鄉總是會與記憶有關,因此,讓單薄的生命多了些許的厚重,而那雨熟悉韻律,總是會跳動著人心。
記得上學那會,我不怎么喜歡下雨,也許因為人生的唯一的寄托只有在學習,而自己的青春除了學習就是一張蒼白的紙,所以到了上中學那會,聽不到雨聲,看不到雨的倩影,除了學習就是學習,我不知道我錯過了多少人生的美麗,我只知道現在的我想起以前,卻總是感到蒼白無力。尤其那如絲如線雨水跳動著河水,點綴著著池塘,舞動著水墨畫的江南,喚醒著大地,但是無法在我內心泛著漣漪,也許這就是因為內心的枯竭吧,雖然小小年紀,就已經飽經風霜,讓我的生命毫無色彩可言。
記得那時一到星期六天,學校會放假,而我跟我弟,只是會對于家印象,總是那么的空,我們不跟其他的孩子一樣,還有爺爺奶奶,我們的成長大多數只有我們自己,所以一旦下雨天,我們就會特別煩,因為衣服曬不干,那時家庭太過于貧困,沒法曬干的衣服,不用帶到學校去,所以我總是會很惱心,每次都會很委屈的放在家里晾,但是我們的江南多雨,放在家里晾了一個星期,還是有股味道,所以對于那時的我們總是會有發霉的味道。
以前爺爺在那會,雨水還有幸福的味道,有著活力的味道,那是我小學的時候,雨水時停時落,雖然不那么大,但是在我心中還是有一些痕跡,記得有一次,我家門口曬許多東西,而爺爺不在家,只有我一個人在家,我傾盡全力將那些東西搬回家,雖然力氣不大,但是還是被小小的我,拉回了家,那時看到,雨水在我搬回家那時下的那么痛快,我心里特別痛快,我的心猶如這雨一樣,唰唰的下,下的那么徹底,那是努力的的結果,那時的雨,帶有奮斗的味道,帶有堅強的味道,還有爺爺的味道。
也許作為姐姐,總是會有一些責任與在那,那時,我跟我弟在家,而我爺爺不太細心,他不怎么會照顧我們,所以,一到刮風下雨,我特別擔心我弟弟,雖然我人在教室,但是我心在我弟弟那,想著別人都有父母去接,送傘,而我弟只能淋回去,心里總是濕露露的,一到下大雨,雨水便是掏空了我的心,眼淚也不知道掉了多少,尤其是我讀高中那會,他讀初中我在縣城,他在鄉下,爺爺剛去世不久,爸爸媽媽迫于生存壓力出去打工,一到刮風下雨,就特別害怕我弟弟放學回家一個人面對空蕩蕩的房子,我知道我弟弟害怕,而我又在學校住校,沒法回去陪他,而那雨聲風聲刮著他的心,同時也刮著我的心,所以那時的雨對于我來說是眷戀的味道,是不舍的味道。
記得暑假,那時我也會到我外婆家去,我的成長時光,在我外婆家過得多,而我外婆一輩子在忙碌,種了一輩子的莊稼,每到夏天我們這邊地里的莊家容易干旱,而為了不讓一些莊稼枯死,我外婆總是會一桶一桶的挑水,灑向莊稼里,烈日炎炎,酷暑難熬,雖然很艱難,我外婆也會勤勤懇懇地做著,但是經常不下雨,天天這樣灑也不是辦法,所以下雨成了我外婆日日的念想。
所以我總是會聽到,我外婆期盼老天下點雨的聲音,如一旦盼到了下雨,我外婆就特別高興,然后趁著雨天,在家縫縫補補,外婆一輩子勤勞,就算下雨也不閑著,在家做平時沒有做完的家務,所以一旦下雨,我外婆勝是滿心的歡喜,地里的莊稼在如饑似渴的吸允著及時雨,而自己在家里面做一些家務,單調的日子有了期盼增添了些許的美麗,我外婆總是會很享受這平淡的時光,所以久旱逢甘霖時,我外婆會喜笑顏開,說這下莊稼有救了,這下莊稼有救了,及時雨總是會沖走許多憂愁,許多煩惱,解救許多生命,許多歡樂!
而現在的我將一個人在外,獨自聽著異鄉的雨,雖然沒有家鄉雨那么熟悉,但是也是我生命中的風景,雖然不可聞到小時候小手觸摸雨水的記憶。但是也可以,在時光留下這一抹最清淡的清影,因為人生何處不故鄉,何處不離人,人生本是一漫長的旅行,雖然背景不同,但是也可以將其賦予生命中深重的意義此刻窗外的還是春雷鳴鳴,雨還沒下下來。而我的記憶,由于雨而串成一條條雨鏈子,在唰唰的敲響著我的心靈,這次的的雨水還會延續,而我的記憶也會延續。
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