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爭論作文400字

時間:2024-04-10 14:40:43 四百字作文 我要投稿
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爭論作文400字

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的爭論作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

爭論作文400字

爭論作文400字 篇1

  在漆黑的夜晚,世界一片寧靜,人們早已進入夢鄉。這時,從樂樂的房里傳來時高時低的爭論……

  他們是在爭:誰的功勞大?鋼筆第一個站出來:“如果沒有我,小主人怎么寫字?”“不只你一個人可以讓小主人寫字,我也可以!要不,咱們比一比!”鉛筆跳到本子上,做出一副準備的姿勢。“我們來寫我最棒吧。”“好!”鉛筆和鋼筆同時寫“我最棒”,鋼筆寫得特別快,可寫到“棒”字時,卻沒有墨了。“啊哈!到這個時候也該我出場了呀!哈哈!我說鋼筆小弟呀,沒有我,你怎么能寫出字呢?哈哈!”墨水大笑起來。鋼筆不服氣:“你以為光憑你就可以寫出字呀?還得靠我那細細的.筆尖呢!哼!”“哼!”再看看鉛筆,三個兩下地在紙上寫下“我最棒”。大喊“看!還是我寫得最好吧!”“不對,”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊,“你們寫得都不好!”他在紙上寫下了“我最捧”三個字,“哈哈,什么‘我最捧’呀!”大家大笑起來。“現在輪到我發揮了!”修正貼慢悠悠地說。“哼!”橡皮盛氣凌人地說:“我不僅可以擦鉛筆的,我還可以擦鋼筆的呢!比你的功勞大多了!”一直沒吭聲的文具盒說:“沒有我,小主人怎么把你們帶到學校呢?”“我的功勞大!”“我最棒!”……

  月亮小姐勸說道:“你們都別吵了吧!大家的本領都很大。”大家互相看了看,不好意思地說:“對不起!”

爭論作文400字 篇2

  從前,有一個叫安安的小女孩,她有很多的玩具。但卻從不知道愛惜它們,因此,玩具們都不想和她一起玩,這可怎么辦呢?

  一天,玩具柜里的小熊說:“你們瞧瞧,我身上這么臟,安安也不知道過來給我洗澡!”玩具小豬也附和道:“就是就是,上次,安安還把我的耳朵給拽壞了!”“我的魔法杖也被安安弄丟了!”小仙女說。大家都被安安傷害過,它們決定來個離家出走,再也不跟安安玩了。

  一天傍晚,小飛機帶著一些玩具逃走了。剩下一些比較大的玩具,它們也都藏起來了。回到家后,安安想來玩玩具,可是,玩具柜里一個人影兒也沒有,安安著急的快要哭了,媽媽走過來安慰安安:“安安,你知道它們為什么逃走嗎,那是因為你從來不知道愛惜它們,它們就不想和你一起玩了呀。”安安聽了。羞紅了臉,她對媽媽說:“媽媽,我知道我錯了,我以后一定好好愛護玩具,它們還能回來嗎?”媽媽聽了,笑著說:“當然嘍,玩具嗎還是很喜歡安安的!”

  安安笑了,她找出了那些逃走的小玩具,就連藏在家里的玩具也找到了,她幫玩具小熊洗澡;又安上了小豬被拽掉的耳朵;找回了小仙女的`魔法棒……終于,所有的玩具都變得像新買的一樣,玩具們偷偷的笑了,它們再也不想離家出走了,因為,這兒有一個愛護它們的小主人――安安。

爭論作文400字 篇3

  嘴和耳朵從小就是一對好朋友。好搭檔。一次。他們的主人被人欺負,嘴只說了幾句話,那個人自知理虧就走了。此后,嘴和耳朵時常為能說會道的主人自豪,逢人便會津津樂道。

  這天,嘴無意中見到一個說話笨拙的男孩,突發奇想,對耳朵說:主人能說會道,是誰的功勞呀!耳朵剛要回答,被嘴接上,你不用說!肯定是我!如果我不為主人發音,他還能說話嗎?那要不是我,你知道該說什么嗎?嘴和耳朵陷入了激烈的爭吵中。嘴最后氣得憋出了幾個字:反。反。反正我比你厲害!耳朵不說了,豆大的淚珠滾了下來。他再也不把聽到的告訴嘴了,一份友誼就在嘴的無理取鬧中破碎了。

  一天,嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友說話,但由于耳朵的罷工,嘴只得啊?啊?啊?地應付,答非所問。漸漸地,主人的朋友都開始疏遠他,他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓,耳朵大嚷著永遠不與嘴和好,嘴也氣的罷工了。

  又過了一個星期,嘴和耳朵的.主人開始變得昏昏沉沉,他倆這才意識到他們是分不開的。嘴膽怯地說:我不該無理取鬧,對不起!我也不該為小事生氣,我也要說聲‘對不起!’耳朵紅著臉說。兩個好伙伴又成了以前那對好朋友。

  這天,嘴和耳朵的主人又出門了。他和以前的朋友們都和好了,十分高興,走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對視一笑,又開始了嶄新的生活。

  學習格言:學習就如農民耕作,汗水滋潤了種子,汗水灌溉了幼苗,沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

爭論作文400字 篇4

  小溪和河流正在激烈的爭論“誰的水更純凈更寬闊呢?”小溪自信的說:“肯定是我,你看我從高山上一直流淌下來,溪水晶瑩剔透”。河流說:“不對!是我,河流延綿千里,源遠流長,哺育了一代又一代”。就在它們相持不下時,梅花鹿姐姐剛好經過,它們便邀請梅花鹿姐姐來做評委,梅花鹿姐姐仔細聽完兩邊的觀點后,說:“你們說的都有理我實在無法給出答案!不過,我知道有一個人,他一定能幫你們找到答案,那就是大海姐姐。”于是,他們一起來到大海姐姐家,他們倆告訴大海姐姐前來的目的,希望大海姐姐告訴他們答案,大海姐姐思索了片刻說出了一個令他們意想不到的'答案,那就是我啊!小溪和河流疑惑的看著大海姐姐,連忙追問:為什么!為什么!大海姐姐笑了笑說道:“無論是小溪還是河流最終都會匯入大海,大海可以容納成千上萬條小溪和河流的水源,大海是大洋的附屬部分,廣闊的大海中生長著各類生物,有兇猛的鯊魚也有體型巨大的鯨魚,總之,我就是你們要尋找的答案”。小溪和河流聽完大海姐姐的描述,終于明白了!

  最后,我想說:“水是生命之源”,我們每個人都要珍惜它!

爭論作文400字 篇5

  小明是個非常好學的學生,所以經常受到老師的表揚。但是,有一天他的文具不愿意了!

  作業本說:“如果沒有我,小主人就沒辦法寫作業,你們誰的`功勞比我大?”

  鉛筆聽到后不樂意了!它說:“呃,你的功勞大!吹牛的吧!如果沒有我,你還不就只是一個破本子,放在那里什么用也沒有!還敢說你的功勞大,明明是我的功勞大。”

  作業本說:“我的功勞大。”

  鉛筆說:“我的功勞大。”

  ……

  橡皮受不了了,它說:“你倆別吵了!如果沒有我,小主人寫錯了怎么辦?還不是我把錯誤給搽干凈了?要不是我,小主人就會被批評,所以說功勞我最大!”

  鉛筆刀也不樂意了:“如果沒有我,鉛筆就沒有辦法寫字,作業本也就沒有任何用處了!作業本上沒有字也就沒有錯誤,橡皮也就沒法用,明明我的功勞最大!”

  課本激動地說:“你們都別吵了!如果沒有我,小主人就沒法學習知識,檢查作業,所以我的功勞最大。”

  筆筒喊了起來:“你們都別吵了!吵得我頭都疼了!如果沒有我,你們都無家可歸,我的功勞才最大!”

  “我的功勞最大!”

  “我的功勞最大!”

  ……

  只有書桌默默無言。

  大家吵了一會兒,覺得很奇怪,便問書桌:“你怎么不說話?”

  書桌說:“有什么好爭論的,在小主人的學習中,大家每一個人都有自己的功勞。正因為我們大家齊心協力,再加上小主人自己的勤奮好學,才讓小主人變得十分優秀。”

  大家聽了它的話,都慚愧地低下了頭。

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