四年級作文集合[9篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　在第一節課練武術操的時候，隨著一陣陣清涼的風，雨，突然來了。

　　先是下的小毛毛雨，雨絲像蛛絲一樣細，非常的多。后來我們又練了十幾分鐘。突然刮起來了一股強風，又大又冷。就在這時，雨悄悄的變大了。

　　雨滴嘩嘩嘩的下著。每一個雨滴都像子彈一樣快、準、狠的砸在鐵房頂上，看起來就讓人望而生畏。眾多的雨滴在一起，又好像一個屏障，我們的視線模糊不清。

　　到吃晚飯時，水面已經有很多的大水坑了。吃完飯以后，我和幾個小伙伴去門口等“雨傘”，結果雷老師來了，我和張浩帥就躲在雷老師的`傘下走到大廳門口。又披著陳永健的雨披上了一個廁所。

　　現在秋雨還在嘩嘩的下著……。

四年級作文 篇2

　　一個陽光明媚的星期五，我走在上學的路上，心想：今天發試卷，我認真仔細做的卷子，應該會得高分吧，得了高分就可以看電視半個小時，就能……我越想越開心，心里美滋滋的。樹木和小花也朝我頻頻點頭，像是對我表示贊許。

　　我來到教室坐下來，問同桌：“你覺得今天可以考多少分呢？”“不知道，聽天由命吧。”同桌無所謂的說。

　　正說著，老師走進了教室，“接下來我們發試卷。”我的心砰砰的跳個不停，特別激動。“高銘見，給你。”我立即查看分數，才50分。“我考了89，你呢？“同桌高興地說。“50分。”我沮喪的回答。”“這下沒招了吧？讓你驕傲！”“我又不知道怎么回事，你管什么。”我生氣的說。“呦，你也知道失敗了。”“你說什么，我要發火了。”我的臉紅的'像蘋果。“怎么的，這下子沒話說了，讓你平時笑我，你想打我，來呀！”

　　“你找打！”我正準備動手，老師說：“行了，不要鬧了，卷子發錯了，你考了100分。”我慚愧的低頭說：“對不起，我剛才太激動了。”“不用了，我也不應該嘲笑你。”

　　我們倆又成為了好朋友，在學習上互幫互助，上次在語文朗讀大賽中，我們還得了并列第一名的好成績。

四年級作文 篇3

　　春，有她的溫暖；秋，有她的豐富；冬，有她的嚴肅。但是，夏天最優秀，因為，她把春、秋、冬的優點集于一身，釋放出了熱情。

　　早晨，太陽慢悠悠地爬上了山腰。因為昨夜下了雨，一株株草的頭上掛滿了露水。太陽把光灑在露水上，那普通的露水，頓時變成了晶瑩剔透的珍珠。花兒開了，草兒挺直了腰桿。

　　中午，太陽爬到了山頂上。火辣辣的太陽炙烤著大地。大地馬上變成了開著大火的'煎鍋。這時，一戶人家的雞蛋掉了下來，只聽“嗞啦”一聲，雞蛋熟了。小草慢慢地彎下了腰。路邊的大樹下，蹲著一只狗，耷拉著耳朵，吐出了舌頭，無力地小聲叫。大樹上，知了竭力叫著“知了，知了……”天空上，沒有一絲風，沒有一朵云，連大樹都無精打采的。

　　傍晚，人們從屋子里沖出來，小孩吃著冰葡萄，大人練著太極……人們打破了寂靜。大樹打起了精神，草兒把腰挺得更直了，花兒更美了。天邊出現了晚霞，紅彤彤的，美極了！

　　夏日真美！

四年級作文 篇4

　　今天，我們將和三班展開一場激烈的足球對決。我們5班是上學期校足球聯賽年級第二名，3班是第一名，當時輸給他們只有一球之差。今年我們要打敗他們，消消他們的銳氣，讓他們出個“洋相”。

　　“嗶”，比賽開始了。3班的球員首先帶著球，快速向前跑去。我們班的“球星”林宏博一點兒也不懼怕，沖上前，狠狠的把球搶了過來，以迅雷不及掩耳之勢的速度，將球帶到前場。

　　瞧，他并不著急，穩穩地把球傳給了7號龔禾軼，龔禾軼一轉身又傳給了官正元，官正元猛一踢又把球傳給了林宏博。這時林宏博沒有猶豫，一個大腳打門，可惜，被對方守門員接住了。不過，他拋得不遠，球剛好落到林宏博腳下。他這次自己把球帶到球門前，做出了“帥氣”的射門動作。誰知他卻沒有射門，居然用腳的外側把球傳給龔禾軼，龔禾軼一個大腳打門，打了對方措手不及。球進了，全場歡騰起來，好一個一家歡喜一家愁的場面啊！

　　“嗶，嗶，嗶——嗶”上半場結束了，五班的球員們大踏步地下了場，告訴我們這個好消息。這時，拉拉隊的隊員上場表演了，他們的表演可精彩了就像一個個小精靈，成了眾人矚目的獨特的`風景線。而隊員們呢，則草草地喝了口水就上場了。

　　“嗶”，下半場比賽又開始了，我方進入狀態的速度很快，一下子從喜悅變成了嚴肅。你傳我，我傳你，一下子就打入了對方的內部。但無論我們怎么抽射，那頑皮的足球也不會到門里去。“球兒，你要給我們爭氣啊！”我心想。那球好像聽懂了我說話似的，一下子從頑皮變得聽話，無論對方怎么搶球，它也緊緊地“跟”著我方，更不會讓對方有射門的機會。

　　當比賽快要結束的時候，我們又進了一球！后來，我們以2：0的戰績勝了3班。頓時，全場歡呼起來，我們5班的同學們為自己班的足球小將們加油鼓勁，希望在下次的球賽里繼續為我們班爭光，而三班則是安慰自己的球員說道：“哎呀，好啦好啦，友誼第一，比賽第二。”“沒關系，沒關系，我們下一場一定贏！”……

　　我相信，閃閃發亮的金杯子一定會放在我們的教室里，成為我們班級的第一次全年級第一名！

四年級作文 篇5

　　課余，我最大的樂趣就是看書。書能通古今，縱橫萬里。書中所表現的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平崗”是何等的風流、氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等傲岸、倔強！一本好書，能使我“樂而忘憂”，使我達到如醉如癡的地步。我越讀越體會到古人談起書來總是食不甘味寢不安席的道理。讀書樂呀，樂就樂在“黃連樹下唱小曲——苦中作樂。”

　　小時候，我常常躺在小床上聽媽媽給我講那些有趣的故事，像《白雪公主》、《阿拉丁神燈》、《請你安靜一會》……聽著聽著，我就進入了神奇的夢鄉。在夢中我經常和善良的白雪公主、七個小矮人一起游戲、跳舞，和《綠野仙宗》里的多諾茜一起去奧芝國探險。幫迷路的小姑娘找到迷失的方向，讓她和家人早日團聚。這些美好的故事伴著我漸漸長大，讓我逐漸懂得怎樣做人，知道要做個有理想、有毅力、有誠信的人。

　　我愛讀書，也很愛書。我家里有整整兩個書架的的書，都是我用平時舍不得花的零花錢一本一本買下來的。每一本書都是我的好朋友。我分門別類地給它們在書櫥里找到了位置，還給它們編上了號碼，貼上了標簽。我時常站在我的小書櫥前，仔細檢視我的書朋友們，輕輕撣去上面的灰塵，如饑似渴般的打開書沉浸在那一個個或美好或傷心的故事中去，直到耳邊傳來老爸大吼一聲：“還看，不怕累著眼，還不歇歇。”這時我只得戀戀不舍地合上書，走到窗前往遠處眺望，可腦海里還不斷浮現著書中的動人情景，嘴里還一邊念念有詞。

　　讀書有趣，買書更有趣。買書的樂趣就在于尋找和發現。在節假日的時候我經常和媽媽去逛書店。來到大小不同，檔次不一的.書店，面對著那一排排或氣勢恢宏或小家碧玉般的書架上陳列著的樣式、厚薄、大小不一的書，真讓人眼花繚亂，光是那五顏六色的封面就足以讓人心醉神迷了。我就像饑餓的人撲到一塊香噴噴的大面包上一樣一頭扎進書堆中，一本本地搜尋自己心儀的獵物，那可真是一種莫大的享受呀！從小時候，抱著媽媽買給我的第一本娃娃書——《幼兒畫報》依依呀呀地讀到現在，我已經有將近十年的讀書史啦 ！書一直伴隨我的成長，我從一個呀呀學語的孩童長成了一個癡迷讀書的謙謙少年，十年來，我讀了很多的書，但還有更多的書等待著我去發現，去品讀。

　　書是我的老師，告訴我無窮無盡的知識，書也是我的朋友，陪伴我一路走來。“書籍是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧。好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？有書香一路為伴，相信你我會擁有更加燦爛美好的明天。

四年級作文 篇6

　　今天，我剛從興趣班出來，爸爸就對我說：“今天你要和大伯家的哥哥一起去接一個人。”“是什么人？到哪里接？”我好奇地問。“不知道，你去了就知道了。”爸爸嚴肅地說。爸爸把我送到B11車站，把手機給了我，等哥哥來和他一起去。

　　過了一會兒，哥哥就到了B11車站。“哥哥，我們去哪里接人？接什么人？”“去常州汽車站，在火車站那里，接我大表哥。”哥哥說。公交車剛剛開過兩站，哥哥問：“還有多遠，我們會不會坐過站？”我自信地說：“還有好多站呢，有我在你放心吧。”哥哥半信半疑地看著我。

　　過了好一會兒，火車站才到。我帶著哥哥走過南廣場，穿過地下道走了好遠的路才找到汽車的出站口。在門口等了好一會兒，哥哥說：“這大熱天的，我們給大哥哥買瓶水吧！”我就帶他到了買飲料的地方買了一瓶飲料，我們在那邊等了好長時間，一直都沒等到。這時我手中的電話一直響個不停，大娘在電話里焦急地問：“人有沒有接到？”“大娘，你別急，人還沒有接到呢。”我安慰大娘。電話剛剛掛掉，媽媽又打來電話問了：“人有沒有接到？你們會不會走錯地方了？”“人還沒到呢，我們就在出站口，沒有錯。”媽媽又關照我說哥哥是第一次跟我到車站，不要帶他到處跑。“我知道了。”媽媽剛講完，電話又響起來了，我一接原來是學生的家長打來找爸爸的`。告訴他爸爸的手機在我這里，我在車站接人，等我回到家讓爸爸再回他電話。一會是大爺的電話，一會是學生家長的電話······就這樣，我的電話一直響個不停。我們又等了一個小時，要接的大哥哥還不來，我叫哥哥打電話給他大表哥。哥哥打了，老是說快到了。我們無奈，只好繼續等著。功夫不負有心人，在我們焦急的等待中，人終于到了，我把他們都帶到我們家去吃中飯。

　　這件事，讓我知道了等人真辛苦，但不能急，要有耐心，等待的人或事肯定會到的。

四年級作文 篇7

　　終于盼到了春姑娘的到來！她帶著生命和希望地步履輕盈地來了。她躍過高山，穿過樹林，飛過小溪，千里迢迢地來了。無論走到哪里都有她地氣息。

　　陽春三月，春風拂面。花兒們盡情地吸收著春天的甘露。迎春花開了，它只有一根枯藤的莖，一片片嫩綠的綠葉，一朵朵樸素可愛的小黃花。但是，他能告訴我們春姑娘已經來到了人間，因為它是春的使者。春天，它最先開花，告訴大地：春天到了！它的聲聲呼喚，終于喚醒了沉睡已久的百花。當花兒們在裝扮自己時，她已漸漸地枯萎，它把短暫的一生獻給了大自然美好的春天。

　　春天，小草長出了嫩芽，鉆出肥沃的土地，吸收甜美的營養，露出了一張張可愛的笑臉。在一塊石頭下，有一棵小草拼命努力地向上長。雖然它承受著重壓，但它為了能看見光明。它長啊長春姑娘向它點頭，小河向它微笑，同伴向它招手。小草笑了，那一顆顆滾動的.露珠，正是它那幸福的淚花。

　　春天，燕子從南方趕來了，在微風中，在陽光下，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的橫掠過水面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去，為春天增添了許多生機。

　　啊，春天到了，請走進春天，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受那美好的春天吧！

四年級作文 篇8

　　我的媽媽是一位普普通通的人。她每天總是忙里忙外的，還早出晚歸。但是還那么關心我的學習。

　　記得我小時候經常生病，不是打針，就是吃藥。有一次，我突然發燒了。媽媽下班回來后，連鞋都沒有換好。背起我奔上醫院。在路上，我仿佛聽到媽媽急切的呼吸聲。到了醫院，經醫生檢查，發現我高燒４０度不退。要住院３天。一共要２百多元錢。因為當時我們家生活還很困難。媽媽就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。從我病好了之后，媽媽又是忙里忙外，早出晚歸。但她總是忘記不了關心我的學習。

　　小時候，我的'成績不是佷理想。當我沒做完作業就跑出去完的時候，媽媽總是慢慢地教育我。每天早上，我都發現媽媽批閱過我的作業。

　　我兩三歲的時候，經常和媽媽到院子里玩捉謎藏。如果我找不到媽媽，媽媽便會：“小

四年級作文 篇9

　　“知了，知了，知了……”路邊的楊樹上，蟬在沒完沒了地叫。今天晚上，我特意來姥姥家住，就是為了捕蟬。趁晚上蟬剛從地下鉆出來，正在蛻皮時，我們就可以把它抓住了。晚上八點五十分左右，我、小姨和姥姥帶著一只裝蟬的小桶出發了。

　　現在正是春秋交接之際，路兩邊的兩排楊樹旁，就是一人多深的玉米地。加上現在是晚上，路上半天不過一個行人，手電筒微弱的光在這黑夜顯得那么微不足道。一陣風吹得玉米地“沙沙”地響，我不禁打了個寒顫！

　　小姨手中的手電筒光柱在楊樹的樹干上掃來掃去，一看沒有目標，光柱就馬上轉移到另一棵樹上。“啊！那是什么？”我在樹干上發現的一個小昆蟲，顯然要比蟬漂亮多了，油黑的外殼，長長的觸須，身上還有規則的小白色圓點。姥姥說那是天牛。我一下子興奮起來，原來這就是天牛，難怪《森林報》中說它是一種漂亮的昆蟲呢！

　　我們經過了短暫的歡喜，又開始往前進行地毯式搜查。正當我們放棄了一棵樹，燈光轉向令一棵樹時，姥姥突然說：“快，這兒有一個。”順著她手指的方向，我們發現那被放棄的樹的側面，有一個昆蟲在努力蠕動著身子，上半身懸空和地面平行，只有兩只腳勾著樹皮。深棕色的外殼已褪下了大半，露出橘黃色的肉身。

　　“快去抓呀！”姥姥說。“啊？讓我抓？”看著那肉肉的蟬，光起雞皮疙瘩還應付不過來呢，還去抓？“嗯，啊，啊，嗯……姥姥，你去抓吧！”姥姥看出了我的膽怯，一探手，猶豫都沒猶豫就捏住了蟬，扔進了桶里。我相當高興地歡呼著，繼續向前搜索。

　　遠遠地，我看見一個黑不溜秋的東西在蠕動著自己的身體，背一拱一拱的，正在往樹上爬。“你看，那有一個！”小姨的手電筒往我指的`那棵樹一照，果真是一只蟬。“耶！我厲害吧！”我又開始自吹自擂了。不過小姨到挺配合，“那可不是哩……”“呵呵呵呵。”我們的笑聲傳得很遠，很遠。

　　忙活了大半個小時，姥姥發現了9只，我發現了2只，小姨發現了3只。我們的戰利品就是14只蟬。

　　回到家，我們把桶放在地上。我發現沒褪殼的那兩只蟬跑得最快，一會兒就快爬出來了，褪了殼的和快褪殼的蟬則可憐兮兮地擠在桶底。不過幾分鐘，那兩只沒褪殼的蟬就圖謀“越獄”了十幾次，不過都沒有成功。無奈，只好用一個盆子把它們都扣住。小樣，明天早上讓姥姥把你們用油炸炸，成為我的盤中餐，看你還跑不跑！

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