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給我一件作文300字

時間:2024-04-10 08:55:49 一什么的作文 我要投稿
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[合集]給我一件作文300字

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的給我一件作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[合集]給我一件作文300字

給我一件作文300字 篇1

  在我記憶的長河中,有許多有趣的、傷心的、委屈的事。它們像星星一般灑落在我夢中的星空。但是有一件事我到現在還記憶猶新。

  記得兩年前的春天,爸爸帶了一段柳枝回來給我,樂呵呵地對我說:祁琪,如果你把這段柳枝插在土里,過不了幾年,它一定能長成小柳樹!我半信半疑:又沒有根,別提柳樹,芽都發不了!雖然我很懷疑,但是還是按照爸爸的話去做了,把柳枝插在了我家樓上的花壇。

  過了幾周,小柳枝的葉子真的全部干枯了,我就說嘛,沒有根怎么會長葉呢?我原本打算把柳枝扔掉,可是爸爸說:別扔,等下一個春天,柳枝一定會生根長葉的。轉眼間,春天又來到了,小柳樹似乎慢慢蘇醒了,它果然長了根,還長出了嫩綠的芽,在微風中搖搖欲墜,仿佛在向我訴說著喜悅。柳枝長出了根!現在已經毋庸置疑了,一段不起眼的柳枝,能長成美麗的柳樹,可見它的生命力多么頑強!

  微不足道的'小柳枝有如此頑強的生命力,我們人是萬物之靈,就更應該克服困難,珍惜生命!人的一生不可能一帆風順,前進的道路上不可能處處是鮮花,而是充滿著荊棘和坎坷。我們要學習柳樹那樣遇到困難,努力拼爭,這樣才會有成功的人生。

給我一件作文300字 篇2

  周末。我跟小伙伴們去綠色莊園玩,其中,最令我難忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。

  來到攀爬世界,看著那“盤絲洞”,我心里就直發慌,“哎,小白,快來吧!”我不如何是好,要是我不去,就把我的臉丟盡了。我只好硬著頭皮爬了進去。

  初進洞里,我沒有一點經驗,當我爬到最高點,看著下面,天哪,真高啊!要是這繩子不結實怎么辦,我會不會掉下去變成肉醬,一個個疑問在我心中展開。

  “快點前面的,快!”后面的`人都迫不及待了。我只好壯起膽子,向前走去。不一會兒,我就趕上了前面的。

  現在只有我沒有爬下去了,下面都是一些吶喊助威聲。我一個不小心,把鞋掉下去,哎,這次糗大了,下面的人把鞋子送了上不,在“蜘蛛網”上爬行真困難,我邊走著,邊看著哪一塊地能讓穿上鞋。“啊!這地方不錯”。這是一塊平坦的網地,我穿上鞋,便灰溜溜地逃走了,我在下來時,終于打破了記錄,只用了二十分鐘。

  這次攀爬,我明白了:只要不放棄,什么事都會成功。

給我一件作文300字 篇3

  下雪了,下雪了,下完我成了“雕塑家”。

  早上我懷著急切的心情打開房門,一股冷風激的我打了一個哆嗦。嗬,粉妝玉砌的世界,地上鋪了一張偌大的白地毯。快動起來!什么鐵鍬、掃把、桶。這些普通的工具到我們的手里就成了雕塑工具,一會工夫一座小山就塑成了。一座又一座拔地而起,有的像老人,有的像小孩。

  然后,我就進一步的加工。我要塑一個“交警”,但是,交警怎么能沒有指揮臺呢!于是經過我塑成的指揮臺。

  我用鐵鍬鏟雪,倒進鐵桶里,雖然雪在鐵桶里被壓實了,但怎么也弄不出來了。只好將桶中的雪鏟出一些,這才倒出來。可是,瞬間雪卻散了。我只好再次向桶里裝雪,這次有驚無險,沒有再次散開。

  我又將雪裝進小桶里。壓實,倒出。有了上次失敗的教訓,我進行的非常順利。一個大致的.人體輪廓就被我塑成了。我拾起一塊雪放在交警的頭上,變成了帽子。又將樹枝插在身體兩側,這就是他的胳膊,我要讓這雙胳膊為城市指揮交通。再把墨水點在他的眼睛上。一個交警就做好了。

  媽媽也不甘示弱做了一個少女。最后我們一起塑成了一條雪船。用掃把做帆,鐵鍬當漿,我幻想著少女和交警在船上。

  通過今天的這個游戲我感悟到一個道理——失敗乃成功之母。

給我一件作文300字 篇4

  在我小學生活的五年里,經歷了許許多多小事,也耳聞目睹了一些大事,但是大都在我腦海里沒有留下什么痕跡,但是有一件小事,我至今忘記不掉。

  那是一個晴朗的下午,我做完功課買了一根冰糕去公園玩,順手把包裝紙扔在地上。這時,一個小男孩跑了出來,去追那個包裝紙。我想:世界上有收集郵票的.,有收集糖紙的、有收集煙盒的,現在還有收集冰糕包裝紙的!追著追著他的腳下踩到一個小石子,一下摔了一跤。我本以為他會哭,他爬起來繼續追,當讓如獲至寶地拿著它扔進垃圾箱的時候,我拿出兩塊巧克力給了他。在回家的路上,我一直在想我是在獎勵他嗎?我還有什么資格獎勵他呢?我回頭望著他的背影,霎時他在我心中變得高大起來,而且愈來愈大,須仰視才見。

  這件事到了現在還時時記起,已經深深地印在我的腦海里。

給我一件作文300字 篇5

  我最喜歡的格言是“學如逆水行舟,不進則退。”

  “學,不可以已。”這是古代大思想家荀子的名言,意思是說學習不能間斷。如果一個人不能持之以恒地學習,那就像逆水行舟一樣,不進則退。古代有一個人叫方仲永,仲永四歲這年,突然向家人要紙和筆,他父母向村里一個讀書人借來紙和筆,仲永寫了一首詩,家人拍手叫好,都覺得他是“天才”。從此,他父親就帶著他東家進,西家出,給達官貴人寫詩。幾年之后,仲永寫的`詩仍然停留在原有的水平,“泯然眾人矣”,最終墮落成一個普通人。我們國家有個張海迪,她從小就身體殘疾,但是她聰明好學,勤奮努力,最終成為一個有理想,有知識的人,她用自身的努力,贏得了人們的尊重。

  我們現在是一名小學四年級的學生。學習,對我們來說只是萬里長征剛剛起步,所以,我們必須加倍努力,把所學習的知識一步一個腳印地牢牢掌握,堅持不懈,持之以恒。董必武老人曾這樣說;“逆水行舟用力撐,一招不慎落千潯。”學習,如逆水行舟,只有用力往前撐,堅持到底,才能搞好。

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