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我的表情作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的表情作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的表情作文400字 篇1
嘿嘿，想知道我平時(shí)有一些什么表情嗎？那就來看看吧。
第一個(gè)表情先介紹我生氣時(shí)的樣子，嘴巴成一個(gè)長(zhǎng)方形，不時(shí)會(huì)有兩層下巴，牙齒都露出來了，而且眼睛都小了許多！你是覺得恐怖還是覺得可愛呢。
第二個(gè)要介紹的是我害羞時(shí)的表情，嘴巴憋著，帶著一點(diǎn)笑，并用手捂著嘴巴和鼻子，眼睛閉的緊緊的！當(dāng)我尷尬的時(shí)候，我就會(huì)做這個(gè)表情，是不是感覺有小孩子氣呢。
第三個(gè)是微笑的表情，這個(gè)表情可能有很多人都料想得到的.，嘴巴咧著，眼睛也是透露著笑的表情！臉圓圓的。很惹人喜歡。我喜歡對(duì)我好的人，并且我會(huì)對(duì)他/她微笑。
第四種表情是驚訝的表情，眼睛瞪得非常大！嘴巴也張得大大的。臉型成了瓜子臉，耳朵都豎了起來，似乎看到了一奇特而美麗的景物，像自己見到了劉德華，感覺身離奇境一般。
第五種表情也是人們最喜歡的表情，幫助別人后的表情，這個(gè)表情就是高興的表情，會(huì)是別人欣慰。我也最喜歡我的第五種表情了。
你最喜歡哪一個(gè)我呢。跟小伙伴們說來聽聽吧。么么噠
我的表情作文400字 篇2
愛說愛笑，幽默風(fēng)趣，真實(shí)直率，是朋友們給我最多的評(píng)價(jià)。的確，我就是這樣一個(gè)真實(shí)的女孩，不做作，不虛假，因此，朋友們都很喜歡我。
記得那一天，我們幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)們一起到新老師家里，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)對(duì)方，交流一下。
聽說這是一個(gè)挺厲害的老師，一進(jìn)門，不論家長(zhǎng)還是同學(xué)，都一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭哈腰，還提著大包小包的`東西送給老師，有的家長(zhǎng)還不停地夸老師很精神、很年輕，弄得老師一臉尷尬，不停地說：“謝謝！”
看得出來，大家都在竭力討好老師，而我卻不明白了，到底是來交流還是來送禮啊，大家都拎著那么貴重的禮品給老師，只有我，拿著期末考試卷與一些不懂的錯(cuò)題來請(qǐng)教。而且，老師的皺紋明明很多，布滿了那不大的臉龐，而大家偏偏說老師很年輕，這又是為什么呢？
這些問題與真相都被我硬生生地咽了下去，因?yàn)椴幻靼祝晕也]有照做，只是甜甜地說了一句：“許老師好。”就將滿滿一文件袋的錯(cuò)題遞給老師，向他請(qǐng)教。這時(shí)，我看見老師的臉上不再尷尬，漸漸露出微笑。反而，是那些家長(zhǎng)朋友們，站在門口，被大包小包的禮物擋住了路，不知所措。
正因?yàn)槲沂终鎸?shí)，所以不會(huì)說謊，被老師抓去“審問”時(shí)，常常“出賣”好朋友。因此，老師也極其信任我，同學(xué)們也不敢在我面前做壞事，生怕我一不小心，就全告訴老師了。
在事實(shí)面前，我實(shí)事求是，不昧著良心說話。虛假、做作、假惺惺，這些詞語與我隔著一條界線。這就是我，一個(gè)真實(shí)的我，我的表情包里沒有虛假。
我的表情作文400字 篇3
我有一個(gè)賢惠的媽媽，也是一個(gè)有著豐碩表情的媽媽，接下來讓你們見識(shí)見識(shí)吧！
生氣：有一次我只顧做作業(yè)和玩，忘了做答應(yīng)她交待的事。媽媽回來后是火冒三丈，說話都帶有火藥味。對(duì)我大聲吼道：你不是我的小幫手嗎？答應(yīng)別人的事沒去做，就不講誠(chéng)信。以后沒人會(huì)和你交朋友。突然間，我的雞皮疙瘩起來了，好嚇人。媽媽生氣時(shí)，晴天霹靂，要躲遠(yuǎn)點(diǎn)，要不會(huì)被劈。
微笑：上次，我考試考了一百分，媽媽很高興，微笑地對(duì)我說：“繼續(xù)保持。”（保持微笑，減少疲勞，緩慢衰老，情感豐富）媽媽在淘寶網(wǎng)上幫我買了雙鞋子，說是過年穿的，要是期末考試可以的話，還有獎(jiǎng)勵(lì)。謝謝媽媽！
大笑：媽媽心情好的.時(shí)候總是愛大笑。有一回，爸爸喝茶，故意把茶葉含在嘴里來回轉(zhuǎn)，嘴巴一個(gè)平一會(huì)鼓，媽媽看著不順眼說：“：吐出來呀！”爸爸把舌尖卷起來，用力一吹，沒有吐到垃圾桶里，吐在干凈的地面磚上，媽媽生氣，拿紙包著茶葉，說要塞到爸爸的嘴巴里。爸爸是左躲右閃，媽媽沒有招，只要假裝放棄，趁爸爸不注意的時(shí)候，放在他面前，媽媽哈哈大笑。我在一旁看熱鬧。
我的表情媽媽是不是很拽呀！
我的表情作文400字 篇4
面對(duì)著一個(gè)豐富多彩的大千世界，我們不斷地積累著自己的表情包，隨著表情包的豐富，我卻又漸漸地漠然了。
面對(duì)時(shí)間的流逝，我們卻只能不斷地重復(fù)著不知已重復(fù)了多少遍的生活，作者不知也重復(fù)了多少次的事，起床，吃飯，上課，寫作業(yè)，又吃飯，又上課，又是寫作業(yè)，生活就這樣重復(fù)，枯燥地過著，一天又一天，一周又一周，不知何時(shí)才會(huì)迎來終止，面對(duì)這樣的生活，漸漸地也就麻木了，漠視著這無趣的生活。
我就如那表情包中的表情一樣，雙眼無神，面部好像失去了控制一般，無力地松弛著，嘴角看不出一絲的喜怒哀樂，似乎放空了腦子里的所有東西，像是在發(fā)呆，卻又不是發(fā)呆，臉上多的是那么一絲而卻又強(qiáng)烈的無奈，生活就如此無趣嗎？
在一節(jié)課堂上，老師講著語文書上的一篇深文，這個(gè)故事竟是如此地有趣，情節(jié)的曲折，不禁引發(fā)我們的`感嘆，老師的話又不時(shí)引起我們的一陣笑聲。又一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師正讓我們思考一個(gè)問題，當(dāng)一片寂靜時(shí)突然有位同學(xué)一陣驚嘆，接二連三地又有人得出了答案，那時(shí)我們是多么地興奮激動(dòng)。飯后，談?wù)撝恍┤な拢姓f有笑，大家是多么高興。
原來看似重復(fù)的生活，卻每天都在變化著。雖然每天一節(jié)又一節(jié)地上著課，但每天所接受的都是有趣而不重復(fù)的新知識(shí)，每天都與同學(xué)說笑著，分享大家的心情，每天的變化恰恰隱藏在整體的不變中。
刪掉那張漠視的表情，在表情包中留下了一張微笑，期待著新的一天的到來。
我的表情作文400字 篇5
那塵封在記憶中難以磨滅的畫面，總是一次次浮現(xiàn)在我的腦海。
那天的太陽若隱若現(xiàn)，沒有風(fēng)兒吹動(dòng)的柳枝又多顯了幾分單調(diào)，鳥兒在天空不停盤旋，旁邊的.樹叢也暗淡許多。
那節(jié)室外活動(dòng)課令我記憶猶新，誰曾想到連我最信任的朋友也會(huì)做出這樣的事。
我們幾個(gè)男生抱著足球向草坪跑去，臉上洋溢著興奮的笑容，柔軟的草坪上又多了幾個(gè)少年不顧疲憊揮灑汗水的身影。球在我們腳下傳來傳去。忽然“嗖”的一下球就從我頭頂飛過，差點(diǎn)砸到了一個(gè)在旁邊玩耍的小朋友，我連忙提醒他：“下次踢輕點(diǎn)！”“哦，知道了。”他漫不經(jīng)心地答應(yīng)著。
可再一次出腳時(shí)，意外就發(fā)生了，球不偏不倚，正好砸到了正在奔跑的小姑娘，她她被砸的摔倒在地，手掌擦出了血跡。“這回真出意外了，都告訴你踢輕點(diǎn)了！”“你廢話怎么那么多啊，快去扶她！”我們急忙跑向那個(gè)受傷的女孩，安慰她。可她的哭聲還是引來了老師。“這是誰干的？”“是他！”一邊說一邊還用手指向我。我徹底懵圈了，腦子仿佛一片空白。我定了定神，清醒一些后，帶著無奈和怨恨帶著小姑娘走向醫(yī)務(wù)室。
從醫(yī)務(wù)室出來時(shí)，天變開始變得陰沉起來，似乎連鳥兒的叫聲都為我今天的倒霉感到不滿，我也無力責(zé)怪他，我從沒想過去責(zé)怪一個(gè)我曾經(jīng)信任的朋友……
人心隔肚皮，同時(shí)也提醒我交友需要謹(jǐn)慎。算了，自己以后要擦亮眼睛，不必在怨恨誰。也許我從沒有想過憎恨出現(xiàn)在我的表情包中，如果不小心添加，也會(huì)被我無情移除……
我的表情作文400字 篇6
我從小就特別害怕蟲子，每次看到小飛蟲肆無忌憚地從我眼前飛過，我就嚇得毛骨悚然，在腦海里留下一個(gè)個(gè)恐懼的表情包。而在一次的旅行中，我成功地把“恐懼”這個(gè)表情從我的表情包中剔除出局。
那是暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽自駕游到德化桃仙溪游玩。一到那里，我就興奮地跳下車門，走進(jìn)布滿翠綠的屏障的景區(qū)之中。踏在陰涼的林蔭小道上，路旁的小溪，溪水波光粼粼，好似在歡迎我們。突然，路旁一塊寫著“人體漂流”的告示牌映入了我的眼簾，興奮激動(dòng)的我決定去體驗(yàn)一下“人體漂流”的樂趣。
買了門票，我便穿戴好護(hù)具，利用救生衣的浮力順著水流滑了下去，那種感覺真是讓人身心愉悅。由于次數(shù)不限，于是我上了岸，準(zhǔn)備回到起點(diǎn)，再漂幾次。
可是剛走了幾步，我的腳就像灌了鉛似的，不敢再動(dòng)一步。只見眼前令我血液凝固的一幕——一只五彩斑斕的.大蝴蝶正停在我的必經(jīng)之路上，我全身被恐懼感充斥著，腿差點(diǎn)軟了下去。這時(shí)，我摸到了身邊的一塊石頭，仿佛吃了熊心豹子膽，用盡全身的力氣向它砸去，大蝴蝶似乎受到了驚嚇，慌慌張張地騰空飛去。我抓住機(jī)會(huì)，用盡平生最快的速度，逃出了這個(gè)可怕的地方。
但為了挑戰(zhàn)自己的極限，我“明知山有虎，偏向虎山行”，再次來到了這條驚悚的小路上，我壓制著自己對(duì)昆蟲的恐懼，勇敢地前進(jìn)著，蝴蝶似乎被我一往無前的氣勢(shì)嚇到了，頭也不回地飛走了。
經(jīng)過這件事后，我不再害怕昆蟲，把“恐懼”這個(gè)表情包永遠(yuǎn)拉進(jìn)了“黑名單”！
我的表情作文400字 篇7
表情包，已是現(xiàn)在絕大多數(shù)人聊天的必備工具。一個(gè)人所選用的表情包，不僅僅只是一個(gè)外在表情的呈現(xiàn)，更是內(nèi)心情感狀態(tài)的一種表達(dá)。然而，在我使用的眾多表情包里獨(dú)沒有“悲傷”。
人，總是要經(jīng)歷一些事情以后，才會(huì)真正了解你自己。
爺爺突然病危，在我們得知后，一刻都不愿耽擱，爸爸立即開車到爺爺所在的`醫(yī)院。在路上，我們無不在內(nèi)心虔誠(chéng)地祈禱，但愿爺爺這次可以安穩(wěn)渡過難關(guān)。父親幾乎情緒都要崩潰，媽媽和哥哥也很悲傷。我的眼淚止不住地流。我不敢想像，以后沒有最親愛的爺爺陪伴在身邊，我的生活將會(huì)是多么的黑暗……
到了醫(yī)院，空氣中彌漫著各種藥的味道，這棟樓里住著的都是重癥病患者，到處散發(fā)著令人悲哀的氣息。到了病房門口，只見里面已經(jīng)來了不少人，我的姑姑、姑父?jìng)儯�有他們的孩子……我趕忙跑到床邊，但我卻看到，爺爺?shù)哪樕弦恢睅е⑿Γ盟扑]有經(jīng)受什么痛楚，他仿佛在告訴我，他已經(jīng)圓滿地完成了今生的的使命，可以安詳?shù)仉x開了，無憾。爺爺溫和地對(duì)我說，你已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，一定要記住，不要哭，生老病死是世間常有的事情，要學(xué)著勇敢，不要悲傷，爺爺會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們的。
那一刻，我忽然感悟到：世間有些事情并不是人力可以改變的。我們要以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)眼前發(fā)生的一切。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來一切都可以繼續(xù)下去，一切也都會(huì)慢慢好起來的。
自此，我的表情包里沒有悲傷。因?yàn)槲⑿Γ褪侨祟愖顐ゴ蟮谋砬椤o論何時(shí)何地，都要微笑面對(duì)。
我的表情作文400字 篇8
我是一只小刺猬，大家都很喜歡我，因?yàn)槲业谋砬楹茇S富，有開心，有希望，但從來沒有過絕望。
那次，我走在林間大道，享受午后的悠閑時(shí)光。突然，一個(gè)巨大又鮮艷的東西砸了下來，“莫非是太陽？”我立即蜷成一團(tuán)，“咚”的一聲，我往后看了看，原來是一只鮮紅的大蘋果正扎進(jìn)我的刺里，它穩(wěn)穩(wěn)的睡在背上。我急忙滾了一圈，沒想到蘋果陷得更深了，小松鼠急忙跑過來，想幫我一個(gè)忙，它左扭右拔，蘋果仍然插在我的'背上。“真煩”我心里暗暗想著，我左滾右滾，一會(huì)兒跳起來，一會(huì)兒左撲右滾。一直弄到我腰酸背痛，也沒把蘋果弄下來，不知不覺，我已經(jīng)滾到山羊的領(lǐng)地了。此時(shí)，正值午餐時(shí)間，山羊說：“這蘋果我能吃嗎？”于是，山羊一口氣把蘋果吃了個(gè)精光。我興奮的一路小跑，跑到了自己家里，家很小，但很溫馨，回憶今天的事，我覺得正是堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，使我回到了自己溫暖的家。
哈哈！世上無難事，只要敢攀登就能克服困難這座大山。在我的表情包里，永遠(yuǎn)不會(huì)有絕望！
我的表情作文400字 篇9
嘲笑別人是對(duì)別人的傷害，而這種傷害別人很難忘記。我的表情包里可沒有嘲笑。
在一次班會(huì)課上，老師跟我們說她買了一些心愿瓶，叫我們把這個(gè)學(xué)期最大的心愿寫好放入心愿瓶里。我們一個(gè)個(gè)擁上講臺(tái)領(lǐng)取心愿瓶。我的心愿是：希望這次期末考能進(jìn)前十名。我正要卷起紙條塞進(jìn)瓶子時(shí)，不巧被班里一個(gè)男生看到了。他帶著嘲笑的表情說：“考前十想都別想了，就你這水平只能考二十名以內(nèi)中等生。”我聽了十分生氣，但又不能罵他，這樣對(duì)我也沒有好處。便把想說的話憋了回去，只小聲說句：你就這么認(rèn)為吧。說完便堅(jiān)定地把瓶子掛在教室的后面。
這個(gè)男同學(xué)說的.話雖然使我傷心，但又給了我奮斗的目標(biāo)，有了超過他的心。期間，他又用同樣的方式嘲笑其他同學(xué)，我走到那些同學(xué)面前安慰：“沒事，我們一起加油超過他，讓他瞧瞧。”同學(xué)們堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。他嘲笑我，但我沒有嘲笑他。因?yàn)槲抑浪@樣不會(huì)有好結(jié)果的。在期末考當(dāng)天，我們或在教室里復(fù)習(xí)，或出去散散步。而他是去操場(chǎng)上打籃球。
期末成績(jī)出來了，我迫不及待去看成績(jī)排名單。我進(jìn)了前十，而他卻排在十五，比平時(shí)退步了很多。我輕輕走到他身邊說：“下次進(jìn)前十啊！以后請(qǐng)不要嘲笑別人了，這樣你傷害到同學(xué)也同時(shí)傷害到了自己。”然后我在手機(jī)里給他發(fā)了個(gè)：請(qǐng)你不要我想要發(fā)嘲笑表情包，想想算了，己所不欲勿施于人，我的表情包里沒有嘲笑。
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