(熱門)同學的作文22篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的(熱門)同學的作文，希望對大家有所幫助。
同學的作文 1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天......”學校把這首童年音樂當成上課鈴聲，馬上將要對我們說“拜拜了”
快要小學畢業的我們，一想到要和朝夕相處的同學們各奔東西，眼睛就禁不住有些濕潤。提起筆來，那濃濃同學深情便躍然紙上。“都說冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜......。”印象最深的是自立自強的張尚美，節假日在觀音橋步行街常看見她幫家里賣糖葫蘆的身影。有一回，爸爸出差回來陪我和媽媽去觀音橋購物，恰好碰見了她。我向爸爸媽媽自豪地介紹了她，爸爸讓媽媽買了十幾串，并告訴我；“你們同學就像我小時候，她在怎么小的年齡出來學習社會知識對她一生有益啊！爸爸很高興禹兒能和自立自強的人做朋友。“
“烏溜溜的黑眼珠和你的雙眼，怎么也難忘記你容顏的改變.....”每當唱起羅大佑的這首歌，一個靚妹就跳出來了，她就是陶金羽。小學幾年，她應該是最懂我的同學。有一次她過生日，我們幾個同學集會在她家。看著她相薄里成長的足跡，玩著她喜愛的玩具，真開心啊！一直說去我家，我爸爸媽媽也十分歡迎，但一直沒找到合適的時間，馬上小學畢業了，什么時候來嘗嘗我的手藝吧，我親愛的藍精靈！
“你從哪里來，我的朋友，好像一直蝴蝶飛進我的窗口......”
有時我耽誤了課程，沒關系！有一只翩翩起舞的蝴蝶會幫助我他就是我們的班長——小雯。有一次，謝老師布置的作文，我因事耽擱沒弄明白意思。在與陶金羽毛、小雯聯系后互相交流了想法與理解，我用詩歌方式表達。在電話里小雯跟我的'交流讓我受益匪淺，這難道不是高山流水遇知音嗎？
幾年同學，我忘不了給我背書包的張悠然，一絲幫助一份情！也忘不了給我飲料的王皓，一份幫助一份心！更忘不了會打架子鼓的施子羿。幽默、淘氣、頑強、愿好運伴隨你們一生一世！
同學情誼深，天涯若比鄰！桃花潭水三千尺，不及我們同學情！親愛的同學，不管以后你們身在何處，我會想念你們！祝福你們！我會今生今世牢記這份同學深情！！！
同學的作文 2
在轉入湘郡的這些短暫日子里，有位我的知己，我的伯牙，她就是六一班公認的大美女——小婧。
她有雙班上最大最閃的靚眼，那黑葡萄似的'眼珠在大大的眼眶里轉動，頗負有靈氣。密密的睫毛，濃濃的眉，刻上那張精致的瓜子臉，便是張美女的本尊相貌了。
她是我的好朋友，是老師們的好幫手，更是我學習上的好榜樣。
以前的我完成完老師布置的任務后再也不沾書了，是她告訴我做完作業后還得多復習，多鞏固才能查漏補缺。
有不明白的問題可以找她幫忙。有什么傷心事也能向她傾訴她總能在我快崩潰做我精神上的支柱。
她有股從骨子里發出的堅強意志，即使遇到很大的挫折她也能樂觀積極的面對。即使有親人離去了，她也只是默默想念，從不會使他人感受到她一絲一毫傷心的情緒。
要說起她最令人佩服的，便是她那擁有超強記憶力的頭腦了。
她可以看書做到一目十行，看完后還能大概背出文章的內容。每次要背誦課文她總是第一個背完，并且銘記于心。就連上個學期的某些短文段落她也能背得出。
這超強的記憶力讓你們佩服吧！
她就是我的美女同學小婧，我能有這么一個同學加朋友和樂而不為呢?
同學的作文 3
我的新同學叫小瑩，她梳著一頭短發，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來的時候臉上綻放出兩朵小花。她不僅長的漂亮，而且學習優秀。
記得在上英語課的時候，無論竇老師說單詞和是句子，她都會準確無誤地回答出來。給我印象最深的一次是竇老師剛說出漢語句子，我們都在沉思，這時，只聽見一個清脆而又響亮的聲音把英語句子說了出來，我一看，原來又是她，我有些不服氣，心想：“有什么了不起的，我一定要追上你。”我心里雖然是這么想，但還是很佩服她。小瑩不但學習優秀，而且還很謙讓。
每次來到英語班我沒有坐位的`時候，她總是把自己的位子讓給我。
這位學習優秀而且很謙讓的女孩就是我的同學小瑩。
同學的作文 4
每個人應該都有一位很久沒見面的人，如果有一天在某個場合遇見了他，你會跟他哪些話呢？還是選擇低調，不跟他說話？如果那個人以前跟你很熟，我猜有些人應該會上前打招呼，但有些人內向，馬上就跑走了。那些會打招呼的人應該有什么話想對那個人說，這不禁讓我想到了三年級。
在初一年級剛開學時，轉來了一個男生，我忘記他從哪轉來，但他轉來才沒多久就很受大家歡迎，那是因為他會幫助別人 ，而且每天都會和大家玩。他的脾氣很好，記得有一次，在清掃工作時，我正在用水，結果水不小心噴出來，不偏不倚的剛好擊中了他，我嚇了一大跳，以為他會生氣，但是他不僅沒有生氣，反而還對我笑一笑，我真羨慕他的好脾氣。如果是一般人，早就生氣了！
但好景不長，他才轉來幾個禮拜，又要轉去原本的學校，可能是一些因素使他又要轉走，我們老師剛說時，大家都很驚訝。到了下課，大家蜂擁而入沖到他前面跟他要電話、資料，坐在他附近的早就搶先一步。全班頓時陷入一片瘋狂，彷彿明星的簽名會，擠爆了！他是我們的`路隊長，有他在的時管的很好，他為人大方，也很有耐心，個性開朗、脾氣好，就是因為那些優點，才那么受歡迎。我從他身上學到了能體諒別人、原諒別人的作風，所以我現在終于知道心胸要放寬，不可以太狹窄，這樣不但人際關系不好，還會被別人討厭。
雖然，他才剛來沒多久，又要轉回去，但已在我們班建立良好人際關系，他以前在他們學校應該也很受大家歡迎。他時常鼓勵大家，使大家感到很溫暖，并得到大家的歡迎，使全班都能感覺到，他也常常幫助我，我相信好心有好報，我真的要跟他說聲謝謝！
同學的作文 5
我們班有一位這樣的同學，我說不過她:王老師，一雙靈巧的小手，我可以走.”但是她卻說?當然是玩兒啦!“叮鈴鈴”下課鈴響了!”這時我才明白。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天，九十個人，來自不同的地方的'學校，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發，顯得她多么文靜，多么可愛啊!你知道她是誰嗎?對了她就是我的好同學林小曼。
她平時總是那么膽小，那么膽怯，都有著自己的閃光點，雨越下越大，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使，我真想對她說：“下課之后，你躲在一旁，同學們肯定沒有發現你，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室。嗖，她“茁壯成長”，可我的媽媽公司里是太多..舉起手來回答問題，那樣……
同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
同學的作文 6
我的同學非常多，有的常常跟我開玩笑，有的'常常跟我玩，有的總是不于理睬我。反正他們都是我的同學，假如只有一個同學，我會毫不猶豫地選擇馬元俊他戴著一副眼鏡，身高與我差不多，重量也跟我差不多。之所以選擇他，是因為他各方面的成績與我不相上下，我想超越他，讓他見識見識我的真正淺能。在學習方面他比我好，但是在體育方面我比他好多了。
有一次，體育課上，大家一如既往地來到活動場地，等待老師。過了一會兒，老師拿著記分冊走來，然后，整了整隊，對大家說："今天，我們有一次100米跑步測驗，假如提前考完，可以自由活動。"話音剛落，大家就熱血沸騰起來，我和馬元駿被排到了第一輪，隨著一聲哨響，我猶如飛劍一樣射個出去，我跟本不用吹灰之力就拿到了第一，而馬元駿卻花了九牛二胡之力才拿到了第3。這幾天，大家互相幫主，取長補短，有了很大的收獲！
同學的作文 7
你們想知道我筆下描寫的同學是誰嗎？現在我就讓你們猜一猜吧！
她的個子很高，在我們班女生當中數一數二，瘦瘦的、頭圓圓的，眼睛小小的、單眼皮、笑起來瞇成了一條縫，嘴角還有兩個甜甜的小酒窩。她的頭發又黑又長，扎成一個大麻花，走起路來一甩一甩的，可愛極了。
她還是我們班的跑步健將呢！上次在學校運動上獲得了一等獎的好成績，我真為她開心啊！
她還特別愛彈古箏，上次還參加了古箏比賽！她彈古箏很好聽，那優美的`旋律讓人如癡如醉，我在旁邊都聽入迷了，爸爸喊我回家，我都沒聽見。
我覺得我倆真是形影不離的好朋友，而且很有默契，去什么地方，不用約，都能碰到一起。比如上次我和弟弟、還有爸爸媽媽去杏花村玩，一下車就看見她了，和她玩了半天，才戀戀不舍地回家。
現在你們知道她是誰了嗎？她就是宋欣然，你們想和她做朋友嗎？
同學的作文 8
我們班的小明同學，是一個陽光自信的漂亮女孩。
談吐大方
小明說話利索，思維敏捷，談吐也不凡。小明說出的話大方得體，嚴肅又不失輕松，優雅而不失風趣；小明和你攀談時，成語典故順手拈來，而且形容得恰到好處；小明回答問題時條理清晰，簡單明了，讓人一聽了然。真可謂是伶牙俐齒！
自信陽光
你每次見到小明，她的臉上總掛著陽光的笑容。老師每次請她回答問題，她總自信從容地說出她不同于我們的`解題思路，與獨特的見解，讓我們忍不住一次又一次地為她鼓掌！
樂于助人
在我們班上，小明是我們副班長。誰要是有困難，小明總會第一時間站出來幫助他。有一次，我上美術課沒帶彩紙，我問了好多人，都說沒有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為這是美術期中考試，是要登記成績的呀！就在這時，小明忽然遞了一張彩紙，說：“這張你拿去用吧！”我頓時感到非常溫暖。
小明就是這樣一個女孩，自信陽光、樂于助人的大才女！
同學的作文 9
上學期，我來到了一個新的班級，并有了一個新的同桌——男生小杰。和他相處一個學期后，我覺得他是一位不僅學習好，而且非常幽默的男生。
有一天，我問小杰：“你有沒有覺得你前后左右都是美女？“不”小杰堅定地回答：“我生活在侏羅紀！”我愕然…
又有一次，小杰做出祈禱的`姿勢說：“當上帝創造了孫佳麗后，他會怎樣？”我笑著說：“肯定會很高興！”“不”小杰一邊哀嘆一邊說：“上帝跪在人類面前說‘對不起！’”我聽后十分生氣，正準備教訓教訓他時，他一邊做出讓我住手的姿勢，一邊又說：“當我死了而孫佳麗還活著時，說明什么？”我沒好氣地說：“肯定證明我比你長壽！”“不”小杰又做出祈禱的姿勢說：“證明上帝不長眼！”“為什么？讓我活得時間比你長，有什么不對？”“用一句名言就是“好人不長命，壞人活千年！”小杰一邊壞笑一邊說，我又愕然……
同學的作文 10
我有一個同學叫小煜，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的，瘦瘦的。他每次考試不是考九十九就是一百分，他傷心的時候總是愁眉苦臉，開心的時候臉上就會出現兩個深深的小酒窩。
聽說有一次，他在看書，他媽媽叫他吃飯，他像耳朵聾了似的，半天也沒反應，他媽媽又叫：“展煜，吃飯了。”他還是沒反應，他媽媽生氣了，連忙跑到書房，大聲叫道：“展煜吃飯了！”原來他看書看得入了迷。他媽媽說：“你先吃飯，再來看書好嗎？”展煜說：“媽媽，我先看完這一頁。”過了一會兒，展煜把這一頁看完了，心想：這段話太精彩，再看一會兒好了。他看著看著，入了迷，看了一頁又一頁。他媽媽等得不耐煩了，跑到房間，生氣地說：“你一頁到底看完了沒有啊！我等了好久了。”展煜只好無奈地放下手中的書，乖乖地去吃飯了。
這就是我們的`學習委員，一個愛看書的男孩子。他珍惜時間，把握分分秒秒。因為他知道時間不等人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
同學的作文 11
我的同學有許多，其中小婷對我最好。
小婷的學習成績特好，期末總是拿到標兵，數學是她的強項。有一次，我有一道特難的數學題不會寫，于是，我就去問她。她看了看題目和圖形后，笑了笑，說：“這道題比較難，不過用方程做就比較簡單了。”“哦，那該怎么做？”“先……”
小婷不僅學習好，畫畫也一級棒！看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對她的好感增添了許多。過了一會兒，我把這張畫給譚曉穎看，她驚訝地說：“你……你這畫哪來的.？”“小婷送我的。”我剛剛說完，她就找了張白紙，請求小婷畫一張“美羊羊”圖像。小婷毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小婷畫的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小婷畫“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。
這就是我的同學—小婷。
同學的作文 12
我最討厭我們班男生中的"插嘴大王“。
每次老師在課堂上提問的時候，他都會舉手回答問題，當同學們說不出答案時，他便能不暇思索地說出正確答案，而且準確無誤，因此，我十分嫉妒他的才華橫溢。
可是，自從他當上了組長后，我就改變了對他的看法。
一天，在寫品德課堂本時，他主動將他們組成績差的'同學叫到他身邊，教他們不會的題，補充他們回答不全的問題，下課了，他又讓同學們把語文和數學的練習冊改完。如果上課了同學們還是沒有改完的，他還是會讓同學們繼續改，直到改完為止，才能回到自己座位上去聽課。
又一次，他們組的一名組員因為一點雞毛蒜皮的小事和別的同學爭吵了起來，甚至差點動手打起來，這時，他迅速地飛奔過去，拉開并勸解開，安慰起同學來，并且讓他們兩互相道歉。
這是位負責、善良、對同學互幫互助的”插嘴大王“，同學們，你們猜到是誰了嗎？告訴我。
同學的作文 13
他，虎頭虎腦，圓圓的臉，一雙大刀眉，一個高鼻梁，一雙大耳朵，常常面帶笑容，如同彌勒佛。他皮膚黝黑，顯得十分結實，健康。
他非常愛看書，家里的書堆積如山，光有鄭淵潔寫的童話書就有上十本。但是要想向他借本書可是有點難。他最愛看小說，整天廢寢忘食，如饑似渴的看。上課就拿本教科書擋著看；寫作業時他就把書放在抽屜里看，邊寫邊看，三心二意。真是個書蟲，典型的書呆子。
他還特別的愛說笑話，每次讀書有什么話都能被他編成笑話。有一次，他把新文化運動的奠基人改成了新文化運動的電擊人。弄的'我笑得前俯后仰。
他還特別的愛插嘴。每次上課時，老師正在提問題，大家躍躍欲試準備口答老師的問題，老師問題剛提完有人已經舉起了手，他卻突然把答案說了出來。老師瞪著他，他低頭不語。
他的性格是不是很古怪呀！“他”就是小南！
同學的作文 14
猜一猜這兩個人是誰，第一個人有大大的眼睛，大大的頭，高高的個子，長長的腿，一看就是體育能手，事實也是如此。他跑的非常快，也是體育老師的心腹。他的語文不錯，數學還行。他是我的好朋友，最喜歡叫我程胖胖，他住在蘭花園小區，常常和我一路走。他是管路隊的，是上個月被老師提拔的。他非常愛跑步，在回家的路上，他時不時的.就開跑了，害得我也得跑，就算跑，我也跑不上他。
第二個人，是我們班的搗蛋鬼，在副課上，他時不時的站起來向后面看一看，還大聲叫，唯恐天下不亂，他還經常不寫作業，經常被語文老師罰抄課文，就算這樣他還是不寫作業，還經常被老師叫到講臺上做蹲起，還經常惹哭女生，在剛開學，還惹得語文老師不管他作業了，還非常喜歡打架。
如果是我們班同學，一定會猜到他們倆分別是誰。
同學的作文 15
我有很多同學，給我印象最深的是小欣。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長著高鼻梁，像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說出的話，有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發人深思。
他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂觀而又開朗。
小欣學習還不錯，雖然算不上名列前茅，但是他各科的'成績每次都是優，不論語文、數學還是英語都學得不錯，老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學，非問明白不可。有一次，他正在做數學作業，碰到了一個不懂的問題，一時想不起來該怎么做，就跑去問肖老師。問完后，他還給我們講那道題該怎么做。
小欣還樂于助人。有一次，我們幾個同學一起出去玩，看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學——小欣。
同學的作文 16
在我們班上，有許多優秀的同學，但和我玩得最好的是小婷。
她有一雙機靈的大眼睛，白白的皮膚，紅紅的嘴唇，笑起來好可愛的。我倆都是校田徑隊的，下課了我們經常一起玩。她常說：張詩琴，別看你這么瘦小，跑起步來還是蠻快的'，在跑道上你就像一只飛翔的小鳥。‘’
她最大的特點就是很會跑步，這學期學校舉辦了一場運動會。跑50米時她邁開大步，俯下身子，只聽呯"的一聲槍響，她就像一支離弦的箭一樣在沖刺。作為運動員的我在旁邊大喊小婷加油，加油！你是最棒的。"我是喊的滿臉通紅，非常激動。
她跑200米決賽時我們在教室等，因為我們班接下來要跑接力賽。過了一會兒只見劉老師笑瞇瞇地走進教室，"我們班小婷同學，200米決賽第二名，大棒了！”教室里的同學不約而同的響起了掌聲。
我也要好好練習跑步。小婷是個優秀的同學，學習上也很努力，我要向她學習。
同學的作文 17
我有一個好同學，他就是小波。
他有一個好品質，那就是他喜歡幫助別人。
一個星期五的下午，放學后，我不知道上帝做了什么。天空烏云密布，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來到學校門口。上帝開始哭泣。我們打開雨傘，一步一步向家走去。在路上，我看到一位60多歲的'老婦人提著一個籃子。籃子里有一籃子雞蛋。趙鈞波走近奶奶，對她說:“奶奶，我送你回家吧。奶奶看著趙鈞波說:“不，等雨停了我就回去。”趙鈞波說:沒關系。無論如何，我到家時沒有時間吃飯。我先帶你回家。老婦人看著趙鈞波的表情，無法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他提著籃子，抱著祖母，慢慢走開了。我還得跟著去幫他們擋雨。就這樣，我們把奶奶帶回家了。
這是我的好同學趙鈞波。他只是喜歡幫助別人。
同學的作文 18
我的同學也是我的同桌，她長著一張圓圓的臉，一頭柔亮的頭發，梳著一條馬尾辮，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，一張可愛的嘴巴里長著不大整齊的'牙齒。
她的優點很多，愛好廣泛，性格開朗，樂于助人。上課時她坐得非常端正，豎著耳朵聽老師講課，生怕哪句沒聽著，老師每次提問她都把手舉得高高的，為了回答問題，她恨不得站到凳子上。有一次，老師提出了一個很難的問題，不少同學都歪著頭苦苦地思索著，她自信的舉起了手，準確地說出了答案。俗話說：人各有志。我們每個人的愛好都不同，有人喜歡打球，有人喜歡看書，有人喜歡畫畫，正所謂蘿卜青菜各有所愛，而她喜歡彈鋼琴，可別小看她，她的鋼琴已經過了六級。
她也有缺點，她性子很急，每當早讀時同學們都在說閑話，她就很氣憤的站在講臺上大喊道：“你們別再說了！”她這一喊同學們都不敢說了。
這就是我的同學，你們猜猜她是誰？
同學的作文 19
一頭烏黑的頭發，一雙圓溜溜的大眼睛，粉紅的嘴唇，2顆潔白的門牙，湊成一個活潑可愛的小男孩，他就是我的同學小銘。
他非常愛唱歌，他可是我們班的小歌手，每當音樂課上老師說自由唱歌時，他總是一馬當先的沖上講臺，拿著話筒，搖頭晃腦地唱起來。他的'理想可是當一名歌星呀！
他的優點有很多，上課專心聽講，積極舉手發言，作業寫得又快又好，當小老師也耐心，幫同學解答疑難，多次擔當主持人神氣地領著我們誦讀……。
別看他有那么多優點，也有煩人的缺點喲！有時愛跟我們頂嘴，我們都頂不過他。玩游戲也愛耍賴皮。有一次我和張睿哲。小銘等幾個人在玩撕名牌，小銘被淘汰了，就不服氣的說“全體復活”，我們被淘汰了就不能復活，他真愛耍賴皮。
小銘，請你改正缺點，發揚優點，朝著自己的夢想前進，我們都會為你加油的！
同學的作文 20
我們班來了一位新同學。
早上我一到班上就看見小峰后面站著一位穿白色上衣的小朋友，他不是我們班的，他是誰？只見他站在課桌前收拾書包，我看見他的數學書和我們的.不一樣。我問候宇峰才知道他是來自四川的同學。上課時任老師向全班同學介紹他，他叫柳寧，因為他個子很高，所以把他調到最后一排和孫嘉偉座一起，一上午他倆就成了形影不離的好朋友。
上午第一節課是數學課，林老師發試卷給我們測驗，一考試，我迫不及待想知道成績，下了第二課我去辦公室，正好林老師叫我，林老師問我：“新來的同學是男孩不是女孩？”我說：“是男孩。”林老師說：“看他多厲害，第一次考試就考了一百分。”我看了看我的成績也是一百分，新來的同學他這么長時間沒上課，能考出這樣的成績真不容易，我們都要向他學習。
同學的作文 21
今日早上早讀的時候，任校長站在我們班門口。我們都十分不解，為什么早讀的時候校長會在我們班門口，難道在巡視嗎？應當不是，因為校長旁邊還站著一個女孩，背著一個書包。王教師出來跟校長談了一會兒話，就帶著那個女孩進來了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會吧，難道又轉來了一個同學不成？還真是，下課以后，王教師讓那個女孩做自我介紹，那個女孩大大方方地說：“我叫小慧，來自實驗小學，因為教學原因調到了外小。期望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友。”小慧一介紹完，我們就鼓起掌來。小慧跟這學期轉來的另一個女同學比，真是有天壤之別。她上課回答問題十分進取，并且回答的一點也不錯，我從這一點能看出來她應當學習不錯。
我們班的同學越來越多，我的'朋友也越來越多。我也期望有更多的同學加入我們的班團體，使我們班越來越壯大，越來越團結！
同學的作文 22
我有一個這樣的朋友。
他長著一張潔白的'臉，一雙炯煙有神的眼睛，鼻子又高又挺，帥氣十足。他有一張櫻桃般的小嘴和強壯有力的雙手。
他非常喜歡幫助人家，記得有一次，我上次上課筆都斷了，他把他那又尖又長的筆給我，還記得有一次，有人撞傷了我，他伸出小手把我扶起來，還問了我一句：“你受傷了嗎？”他還真是樂于助人。
他還是個“小書迷”，尤其喜歡看漫畫。有一次，他來我家吃飯，他一進門，往里面一看，好似閃電一樣“嗖”的一下跑到了書柜面前，隨便拿了一本漫畫書看，看得目不轉睛。“開飯了”我說。他沒理我，我又說：“開飯了。‘’他還是沒有理我，等到我走到他跟前，拍了拍他的肩膀，他才反應過來。你說，他是不是個“小書迷”。你們猜到他是誰了嗎？
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