五年級的作文6篇（推薦）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
拿到“春蕾杯”考卷，“我看不慣的現象”這個題目引起了我的注意，使我不禁想起了媽媽帶我去野生動物園所見到的新奇、驚險的場景。
那是去年五一期間，我和媽媽去野生動物園玩。一路上，我看著公路兩旁剛抽出新芽的柳條，嫩綠的長得不高的小草，“動物們只有生活在大自然里才是最快樂的.，野生動物園里都有什么呢？它們是怎樣生活的？”想到這我催促著爸爸：“你快點開呀！”
到了動物園，我們換上了鐵籠一樣的汽車，車子緩緩地開著，猴子跳上汽車前蓋跟我們要吃的，駱駝探著頭舔著車窗，有的地方可以下車，我可以撫摸小鹿。
游人最喜歡的“節目”開始了：喂黑熊，只見飼養員一只手里提著兩只公雞，來到黑熊休息的地方，朝著遠處一扔，黑熊幾步便追上去，隨著大公雞悲慘的驚叫聲， 黑熊已經把公雞活活咬死，撕爛吃掉，留下一地鮮血和雞毛。游人有的叫好，說“真棒！”有的說太殘忍了，有的小孩不敢看，許多人大概也是第一次看到這種情 景。我當時只感到了一種不舒服，覺得大公雞太可憐，我真不愿意看到大公雞活活被吃掉的情景。
再往前走，一個叔叔大聲喊到：“老虎和人照相，每次五元”。我想和老虎照相，太難得了，但又有點害怕，正在猶豫，這時牽著鐵鏈的人說：“別怕，這只虎咬不 了人，它的牙齒從小就都被拔掉了，你盡管放心。”聽到這里，我似乎看到了小老虎滿嘴的牙被一顆顆拔掉的場景，人們為了賺錢，竟然這樣對待動物，原來想照相 的興趣，頓時無影無蹤了，只剩一種很不舒服的感覺。
回到家里，我跟爸爸說：“我真看不慣這種拿動物的痛苦取樂的現象。”媽媽也贊成我的觀點。媽媽還說：“現在有的城市推出一種古羅馬斗獸場式的馬戲，把一頭 牛趕到場中央，三四頭獅子沖進場里追著這牛抓、撲、撕、咬。這動物的悲劇讓我聽了心有余悸。”我看不慣這種人類把動物作為娛樂工具，擺上餐桌，濫捕濫殺的 現象，我想借這次作文大賽的機會向全社會呼吁：要提倡健康 文明的娛樂方式，要善待動物，善待自然。共同創造一個和平美好的人與動物共同的家園。
五年級的作文 篇2
表妹是一個5歲的小姑娘，她總是嬉皮笑臉的。她長得很俏麗。臉是鵝蛋形，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形，像是畫上去的眉毛。一個小巧筆直的鼻子，一個圓圓的、像生氣似的嘟著的小嘴，小臉紅通通的，像個紅潤的蘋果。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如白水銀里養著兩珠黑水銀。表妹剛讀幼兒園，就像一個機靈鬼似般既調皮又機靈。
一天，表妹剛放學，就直沖我們家門口，像只小牛似的橫沖直撞。她很有禮貌：“舅媽，舅舅，表姐好！”她大聲向我們問好，媽媽和爸爸直夸她。瞧，她一點也不客氣，她可神氣了，她第一件事就是打開電視機，看她最喜歡的動畫片—《喜羊羊與灰太狼》，然后，她就打開冰箱拿出飲料。“喲，還真會享受！”我故意說得很大聲，表妹也不笨，她嘟著小嘴：“表姐，冰箱里還有一瓶飲料，我知道你沒喝，故意留給你的。”
“真的嗎”我半信半疑[注:有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。]地打開冰箱。什么呀，明明是我昨晚喝了一半的。瞧她說得多好聽。
表妹不僅會說好話，還會隨機應變。一次我剛回到家，表妹就在我房間里偷偷摸摸干些什么。我站在門口，直勾勾地瞪著她，她意識到我回來了。立刻立正，笑得像只鴨子一樣笑。她那雙眼睛好像會說話似的，簡直取代了嘴。當她做錯事時，用眼睛來說“對不起”。我嚴厲地說：“你拿著什么？”
“沒……沒什么”，她一下緊張起來，“真的……沒什么。”“哦，真的`沒什么嗎？”我拖長了聲音。“表姐，我錯了，我不該偷吃你的糖。”她用水汪汪的大眼睛哀求我，恐怕只差跪地求饒了。“算了，看在你誠懇認錯的份上，就原諒你吧！”我大發慈悲，饒了“罪犯”。表妹忽然說：“也就是說，我可以繼續吃你的糖了。”“啊……”我現在才知道，我中了表妹的圈套。
每當我想起表妹那甜甜的笑臉，我就深深地感到甜蜜。
五年級的作文 篇3
今年的夏天已經乘風離去，而秋姑娘披著金紗，在不經意間來臨了。
多好的天氣哪！不出去走走就可惜嘍，門前是一排大樹，那些大樹搖曳在秋風中，“沙沙沙”幾片枯葉自然地落下，在風中飛舞：這幾片枯葉宛如小鳥，在秋風的托舉中，越來越高，又忽然下降，這幾片好像是舞蹈演員，在空中旋轉，抬頭，翻身，技藝高超；這幾片猶如旅行家，在那一陣又一陣的風中悠然向遠處飄去，很遠，直到化為一個黑點，消失……
接著我走到了田埂上，一陣風吹來，眼前“金色的海洋”波翻浪涌，翻起了許多“金色的浪濤”。風停了，又恢復成平靜的模樣。走近看看，又細又長的稻桿似乎支撐不住那頭頂飽滿的稻穗了，沉重地彎下了腰！
循著誘人的香味，我來到了一個果園里。哇噻，果園里是一番熱火朝天的'景象：幾個黑黝黝的果農，有的拿著棒子打下高處的水果，有的背著籃筐采摘低處的水果，有的爬上梯子，扔下去，讓孩子運回家……他們個個笑得咧開了嘴，心中滿是成熟的喜悅。
我散步似的來到草地，草，已枯黃；花，已凋零；可它們卻被太陽曬得暖暖的。躺下來，看藍天，天空中沒有一絲浮云，碧藍碧藍的；坐起來，閉上眼，感受秋的韻味，用心聆聽秋的私語，洗滌著心靈……
秋天，是如此詩情畫意；秋天，是如此多姿多彩……
五年級的作文 篇4
秋天是一個美麗的季節，別看秋風有些涼意，可是秋天的景色在四季里面應該是數一數二的。
秋天的鑫源廣場，非常美麗。廣場里的秋天從上面的花壇、左右兩邊的樹木開始的，花壇里的小樹和那些小草由翠綠色變成了充滿秋天氣息的淺黃、枯黃色。兩邊的樹木也發生了極大的變化，左邊的桂花樹由那光禿禿而又單調的綠色中間生長出來了那小小的、黃黃的、香香的、不起眼的桂花。但是當你一旦進入廣場，在你還沒有反應過來的那一瞬間，你就已經被桂花的香氣包圍了。而那右邊的`松針樹卻直挺挺地站在那里，越到秋天就變得更高、更綠、更直、更大。廣場的左右兩邊也成了行人觀賞的一角。
早晨，透明發亮的露珠“生產”在了廣場的每個角落里。遠遠望去，整個廣場都發亮著、閃耀著，仿佛上天在鑫源廣場上蓋了一層晶瑩剔透的白絲巾一樣，又好像是廣場上面灑滿了一顆顆的珍珠，非常漂亮。這時的廣場是一片秋天的美麗。
中午，陽光把它那金色的耀眼的光輝照射到廣場上方。頓時，廣場變化了，從早上的溫柔漂亮變成了身穿黃金戰甲的青年、勇士“火”了起來，似乎在高呼著殺敵，讓人們看了以后熱血沸騰。這時的廣場充滿了熱血的氣息。
下午，太陽雖然還沒有完全落下去，可那耀眼的光變得并不奪目了。整個鑫源廣場懶散地躺在這柔和的黃昏中，正準備進入夢鄉。秋風拂過廣場的草地、地磚和樹木，徹徹底底地把鑫源廣場送進了夢鄉。這時的廣場進入靜謐的狀態了。
夜晚，終于來臨了，下午剛剛睡完覺的廣場，頓時沸騰了起來。廣場里人山人海，跳舞的跳舞、游戲的游戲、玩耍的玩耍……草坪上面的大電視也播出著好看的電視節目。人們把一天的疲憊都丟在了廣場上，好不快活！
月亮已經早早地升到了天空中，把它那朦朧的月色撒了下來，好像瀑布，從天上掛起，凌空飛降；又像是仙女們垂下的絲帶，透明潔白……
這就是我每個星期都要去那里玩耍的鑫源廣場，她的秋天你們喜歡嗎？
五年級的作文 篇5
在生活的一點一滴中，有很多人值得我敬佩，他們的事跡和精神深深地感染了我。然而，使我最敬佩的一個人卻是指揮交通的交警叔叔，這位交警叔叔無論是在寒氣逼人的冬季，還是在揮汗如雨的夏季，都一如既往地堅守在自己的崗位上指揮交通。但是，最讓我佩服他的一件事發生在一個寒風凜冽的'冬季。
那天，天氣格外寒冷，天空中飄起了雪花，寒風呼嘯著，如同一頭兇猛的獅子。街上的行人迎著刺骨的寒風急匆匆地走著，他們穿著羽絨服、棉大衣，但還忍不住縮著脖子，聳著肩。這時，在馬路中央，我又看見了那位交警叔叔，盡管天氣這么冷，但交警叔叔看起來卻絲毫沒有冷的感覺，他把手伸得直直的，很有精神，背也挺得直直的，好像有使不完的力氣，他一會兒讓這車停，一會兒讓那輛車行駛，在交警叔叔的指揮下，我們這些學生們順利到達了。到了教室，我透過窗戶向外望去，只見雪下得越來越大了，地面也變得白花花了，我不由得擔心起了放學時，路會不會被堵住。
時間很快就過去了，一轉眼又到了放學，門外的雪果真和我料想的一樣把路堵住了，只見，茫茫的大雪中出現了一個身影，我心想：那不是交警叔叔嗎？我仔細一看，的確，交警叔叔一邊指揮交通，一邊掃雪。一些家長看不下去了，也主動幫忙掃雪，不一會兒，茫茫的大雪中出現了一條小路，我們沿著這條小路很快回到了家。
交警叔叔為人民無私奉獻，怎能不讓我感到敬佩呢？
五年級的作文 篇6
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們紛紛跑進教室呢，這節課是語文課，王老師一進教室就對大家說：“今天啊，咱們換一種方式上課。”什么？換一種方式上課？同學們交頭接耳起來，語文能換什么方式呢？我也在心里猜測著。
王老師首先把我們全班分成7個小組，然后說：“現在，給每組同學一百分基礎分，哪組同學回答問題又快又準確，就給這個組加一分，隨便說話或回答錯誤減一分，下課時哪組分數最高就是冠軍，我會發獎杯的。”哈！又是競賽又有獎杯激勵著大家，可比“要遵守紀律”，“要舉手發言”管用多了，連平時管不住自己，愛隨便說話的幾個同學都努力管住了自己的言行。原來老師先給我們來了個下馬威，看看下面還有什么花樣？我不由提高了自己的注意力。
“比賽第一關，用五分鐘查出生字的音、意、形，我請最先舉手的同學教大家生字，要說出難點和容易寫錯的地方。”平常大家都想當老師，這次機會來了，王老師話音剛落，班里頓時鴉雀無聲，同學們積極準備著，絲毫不敢怠慢，五分鐘剛到，各個小組爭相舉起手來，只怕別組同學把分得了去，第一關我們組得了兩分。
第二關是組詞比賽，這可是我們組的強項，平時作文課老師讀的最多的，就是我們組同學的范文，所以比賽時輕松拿下三分，就這樣一路領先，可正當我們得意的時候，一個組員因隨便說話扣掉了一分，這一關結束，我們得了第二名。
“第三關，請大家準備一張紙和一支筆。”王老師葫蘆里還有什么藥？可各組分數咬得那么緊，誰也不敢松懈，王老師一聲令下，原來是聽寫比賽開始了。同學們“埋頭苦干”，教室里只能聽見老師讀字的聲音和同學們“刷刷”的'寫字聲，又是幾分鐘過去，經過一輪對改，比賽成績終于揭曉，我們組被扣掉了最少分八分，這樣，我們以總分九十五的成績贏得了比賽的勝利，和第五小組并列第一。在王老師給我們頒發親自制作的冠軍獎杯時，下課鈴響了，時間過得可真快呀！
這就是換一種方式上課呀！這一課的字詞同學們記得都很牢靠，期中考試時全都沒錯，經常換形式上課真的好新鮮，如果老師總有各種新鮮有趣的方式給大家上課，我相信同學們都會在課堂上找到學習的快樂的。
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