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學(xué)習(xí)的快樂作文

學(xué)習(xí)的快樂作文匯編(9篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的快樂作文9篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的快樂作文匯編(9篇)

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇1

  我在知識的吸取,幾年學(xué)習(xí)當(dāng)中,深深地體會學(xué)習(xí)是快樂的,這是我學(xué)習(xí)動力的源泉。

  在我牙牙學(xué)語、懵懵懂懂的時候,媽媽就給我講了好多有趣的故事,使我懂得學(xué)習(xí)可以使我的人生豐富多彩。在后來的學(xué)習(xí)成長中,使我更深的體會到:學(xué)之者不如好之者,好之者不如樂之者。書本與課堂是學(xué)習(xí)的根基,就象樹沒有堅(jiān)實(shí)的根系如何長成參天大樹。所以老師的講課我都是認(rèn)真聽講,從不走神,更重要的是對老師所講的課,我聽著就感覺到是在享受,就象吃肯德基那樣的快樂,因?yàn)槟鞘菍χR孜孜渴求的愉悅。下課了,我會利用時間把老師講的知識點(diǎn)在頭腦中就象放電影一樣重新回放一遍,這樣把老師所講的知識點(diǎn)就都裝進(jìn)我的大腦里啦。放學(xué)回家,我再把老師講的印在自己頭腦中的知識點(diǎn)結(jié)合課本融會貫通,就消化成自己的東西啦。書本、課堂的知識點(diǎn)是根基,是開啟知識寶庫大門的鑰匙。知識不僅僅只有書本與課堂,中華民族燦爛的文化,世界文化異彩紛呈,是我學(xué)之不盡的營養(yǎng)。我要用書本與課堂的知識作為鑰匙打開知識寶庫的大門。我在課外學(xué)好書本知識的前提下,還去看課外讀物,豐富充實(shí)自己。我特喜歡看三國,深深地被諸葛亮的足智多謀吸引?戳撕枚嗟恼n外書,使我在寫作文時體會到什么叫“讀書破萬卷,下筆如有神”,感到寫作文不再是多么難的事!

  我認(rèn)為讀書是快樂的。勤奮是良好的'學(xué)習(xí)品德,要想學(xué)習(xí)上更上一層樓,不勤奮不行!氨盔B先飛、勤能補(bǔ)拙、少壯不努力,老大徒傷悲”這些有益的格言時時指引著我。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與英語中要多看、多聽、多練、多記,這要花功夫、持恒心。為了提高速度、正確率我堅(jiān)持在一定的時間內(nèi)多練數(shù)學(xué)題,并把每次的錯誤進(jìn)行總結(jié),融會貫通、舉一反三、吸取教訓(xùn)。我看了《基督山恩仇記》后,有次與一個叔叔交流,叔叔講看外國名著,要真正體會其語境與感受,最好是看英文原版,并且講了好多的外國人文知識,聽得我就象孫悟空來到了王母娘娘的蟠桃園。我下決心一定要學(xué)好外語。在平時辛苦的學(xué)習(xí)當(dāng)中有時也感到累,但回首自己收獲的知識,又產(chǎn)生喜悅的心情,這就是勤奮的學(xué)習(xí),辛苦并快樂著。

  我的學(xué)習(xí)觀就是快樂的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)學(xué)的越多,知道的就越多,越多的知識就在我心中展現(xiàn)更加五彩繽紛的世界,就會收獲更多的快樂,更多的快樂就會愈發(fā)激發(fā)自己對知識孜孜的追求,孜孜的追求就會獲得更多的知識,就會沉浸在快樂的知識的海洋里,這樣,對待知識我就象饑餓的人撲在面包上一樣。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇2

  這段時間我們小班學(xué)習(xí)認(rèn)識了各種可愛的小動物,在自由活動時,看到很多小朋友興致勃勃的在討論著他們喜歡的動物是什么樣子的。楊文碩是我們班一個非常調(diào)皮的小朋友,在我們學(xué)習(xí)他不感興趣的知識時,他是頭都不抬的樣子。當(dāng)我拿著一只可愛的小烏龜出現(xiàn)在小朋友面前時,他擠到最前面說老師這是烏龜,我奶奶家也養(yǎng)了只,小朋友們也爭先恐后的談?wù)撝鵀觚旈L的什么樣子,以及烏龜喜歡吃什么等。

  看到小朋友們對動物的喜愛,讓我聯(lián)想到每個寶寶都是聰明的,都是充滿好奇心和探知欲望的`。在他們學(xué)習(xí)接受任何事物時,只要是他感興趣的絕對是超乎想象的聰明。這就要看我們平時怎樣去激起孩子們的興趣。讓寶寶們在快樂中接受知識,掌握知識。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇3

  緊張的期中考已經(jīng)過去了,大家回想起那段辛苦備考的時間,會不會覺得我們更需要快樂的學(xué)習(xí)生活呢?學(xué)習(xí)著,是美麗的;學(xué)習(xí)著,是快樂的;當(dāng)你真正體味到學(xué)習(xí)生活的樂趣時,校園生活便是一曲歡樂的歌。

  時間過得真快,還記得開學(xué)典禮上,校長說:“中學(xué)階段的生活,是一個五彩繽紛的海洋世界,在這里,不但有精美的貝殼和歡樂的浪花,而且在海洋的深處,更蘊(yùn)藏著神奇的知識寶藏。”新開的幾門課,真是讓我們大開了眼界。政治、歷史讓我們暢游了心靈世界,通曉了古今中外;生物、地理撥開了自然界的層層面紗,盡顯其大千世界的奧秘與神奇……在這里,只要你懂得勤奮,你就可以盡情地將其中的寶物收入自己的囊中。

  我們班的課堂氣氛怎么這么熱烈?原來是在上妙趣橫生的語文課。討論的時間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:作品的主題似乎一目了然;不,問題不是這么簡單的;這樣翻譯古文太羅嗦了,能否更精準(zhǔn),更生動些……一只只手接二連三得舉起來了。有平常大大咧咧的男孩,也有文文靜靜的女孩,他們提出一個個新穎而巧妙的問題,又解出一個個有趣而中肯的`答案。

  “怎么下課了?時間過得真快!碑(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生!拔姨貏e喜歡到(5)班上課,因?yàn)閷W(xué)生們愛思考,敢于提出異議,勇于探索問題……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價!

  13歲的天空是藍(lán)的,風(fēng)是淡的,云是輕的。13歲的我們身處校園內(nèi),演繹屬于我們的精彩。聽!課堂上爆出一片哄笑,想是哪位老師的幽默把大家“炸翻”了。聽!是誰在操場上拋灑下清脆的笑聲?原來是男生們在打籃球,一道漂亮的弧線劃過,贏得一片喝彩。女生們在跳長繩,瞧!她們的臉上漫溢著微笑,她們的身姿多么輕巧。

  如果把中學(xué)階段的生活比作登山的話,那么,在登山的過程中你會發(fā)現(xiàn),這座山除了荊棘之外,還盛開著絢麗多姿的各種鮮花。忘不了入學(xué)軍訓(xùn)時雖腰酸腿疼,心里卻還叫喊著:痛并快樂著;忘不了廣播操比賽時那瞬間爆發(fā)的集體榮譽(yù)感;忘不了器樂比賽沉浸在鋼琴聲中的悠然自得……快樂的學(xué)習(xí)體驗(yàn),在下一刻,又會有什么樣的驚喜出現(xiàn)呢?

  快樂是我們的天性,快樂的學(xué)習(xí)生活,就是我們所擁有,所期待的生活!

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇4

  生活有好有壞。家庭富裕的,生活就好;家庭貧窮的,生活就壞。但是在生活和學(xué)習(xí)中往往都要父母們辛苦地賺錢,供我們讀書。大家知道父母這么辛苦賺錢為了什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兡芸忌洗髮W(xué),碩士,博士,以后成為國家有用的人才,成為國家的棟梁。

  生活中,學(xué)習(xí)中,你們知道無夫無母的孩子們的生活嗎?外面冷風(fēng)微微的吹過,大雨嘩嘩地下著,在繁華的大街你往往會看見十幾個乞丐在馬路旁,穿棉紗那樣薄的衣服,在街道上竄著。就是因?yàn)槭艿狡渌说闹\騙,而來到番禺,而離開了家,離開了親人溫暖的懷抱。在番禺無家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個家,讓自己安心的睡覺。

  早上,太陽照耀著大地,被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活,他們那樣的努力,那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水,來照顧自己,生病的時候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢,生活而幫助別人販賣,販賣盜版dvd,vcd。他們這是只認(rèn)為有錢就是快樂,就是生活。

  現(xiàn)在我們有一個快樂幸福的家我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),不要在失去幸福的家庭的時候才后悔。

  生活在一個快樂的家庭中,我們就應(yīng)該快樂的生活,學(xué)習(xí),不留下一點(diǎn)后悔的痕跡。請你笑一笑的過著快樂的生活。讓我們每天都留著笑容的痕跡。

  關(guān)于快樂學(xué)習(xí)的作文

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話大家應(yīng)該不陌生吧?我們只有多讀書才會不斷進(jìn)步。讀書不但能讓我們獲取許多知識,而且還能給我們帶來快樂。

  記得有一次,我在書店無意看到一本數(shù)學(xué)方面的書。我把它認(rèn)真地讀了一遍,一些學(xué)習(xí)上難理解的`地方豁然開朗了。過了幾天數(shù)學(xué)考試,試卷上有一道難題正好和那本書上的一樣,我已經(jīng)知道怎么解了,便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個人做對了,我就是其中之一。這算是讀書的功勞。

  還有一次我過生日,爺爺給我買了一本《水滸傳》,我喜歡極了,讀了三天才讀完。我看到武松打死了老虎心里特別激動,很敬佩武松?吹健端疂G傳》中的計(jì)取祝家莊,心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結(jié)為兄弟,從此互相團(tuán)結(jié)、替天行道。看到這里我真的很愉快。

  我特別喜歡書,所以經(jīng)常到書店讀書。有一次我在書店里發(fā)現(xiàn)一本好書,看了一會兒便想買下來,可是沒帶錢只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友,心里有點(diǎn)難過。于是我又奔向書店,向店主懇求明天再來買,讓他給我留著。店主只好答應(yīng)了,我的心總算落地了。

  在我的生活中,書是我形影不離的朋友,中午放學(xué)看,晚上在燈下看。它又像我的一位親人時刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時,是她給我勇氣,給我動力,讓我不斷進(jìn)步;在我寂寞時,是她給了我一個又一個開心快樂的故事。我愛讀書!

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇5

  我在青年路小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了六年了,從我們剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在,是老師教給了我們?nèi)绾巫鋈恕W(xué)習(xí)、與關(guān)愛

  老師用自己的辛苦和汗水澆灌了我們,青年路小學(xué)這個溫馨的大家庭給予了我們溫暖、快樂,讓我們懂得互相幫助和關(guān)懷。在這個大家庭中六年的記憶,讓我回味無窮,在享受甜蜜與快樂的'同時也每每有傷感和痛苦相伴,在我的童年中這段小學(xué)回憶永遠(yuǎn)是最美的!

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇6

  一個人從出生到長大,會經(jīng)歷許多事情,而某些習(xí)慣會給我們帶來樂趣。是的,讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣,讓我學(xué)會了很多很多??

  讀書使我忘記了煩惱。只要一拿起書,我就會全身心放松,把煩惱、不開心等拋到九宵云外,完全沉浸在書的世界,邀游在知識的海洋里。這是讀書帶給我的第一個樂趣一放松心情。

  讀書給我?guī)砹朔奖。讀書破萬卷,下筆如有神。真的,由于我平時看的書較多,積累也多,所以每次寫作文的時候,靈感啊、好的`句子、好的詞語都會隨著一動一動的筆尖蹦到紙上,這樣,我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書帶給我的第二個樂趣—寫作。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在書上我學(xué)到了許多知識,這讓我受益匪淺。能在書海中遨游,我感到十分幸福。我喜歡書的世界,在那里我可以無拘無束,自由自在。

  讀書讓我教到了真心的朋友,認(rèn)清了善惡美丑,懂得了明辨是非。讀書是我的心靈寄托,它像一股清泉,洗滌我的心靈,是它找到歸宿。

  讀書的樂趣說不完,也道不盡,只有你去讀書去體會,你才會明白其中的意義。只是我們要記得:書就像一座大山,你不停地攀登,它就不停地長高,你一旦停下前進(jìn)的步伐,它也將停止生長。

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學(xué)習(xí)的快樂作文 篇7

  自古以來,書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書,你就像找到了一個聊得來的好朋友。書像一個手電筒,照亮我黑夜里前行的路,書是一把鑰匙,給我打開知識的大門。

  每個晚上的8-9點(diǎn)鐘是我一天中最快樂的時光,那是我的讀書時間。拿出一本書,在燈光的照耀下。我想一匹餓狼,貪婪的讀著。在讀書的過程中,我好像忘了世界,也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時,書好像又為我打開了另一扇門,我走進(jìn)去,書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結(jié)合了,她(他)開心,我就開心,他(她)悲傷,我也悲傷。

  書,讓我在孤獨(dú)的時光里不會感到寂寞;書,讓我在失意的時候不會感到灰心;書,讓我在遭遇挫折的時候不會倒下。書引導(dǎo)我去領(lǐng)會人間的事情;去嘗盡生活中的酸甜苦辣;去明白什么是勞動,什么是結(jié)果,什么是快樂,什么是悲傷。書是我們生活中必不可少的,正是如此,我才對書產(chǎn)生了迷戀之情。“讀書破萬卷,下筆如有神”已成為了我的`座右銘。

  書是一個大寶庫,書中的生活豐富多彩。書是人的益友,它能把我們引入知識的殿堂,領(lǐng)會做人的道理。讓我們以書作船,在知識的海洋里遨游;讓我們用書做梯,撐起一片屬于自己的藍(lán)天。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇8

  周末,天氣晴朗,讓人忍不住想出去走走。于是我和爸爸收拾好釣具,來到小河邊釣魚。

  嘿!放眼望去,今天來釣魚的人還真不少?茨羌軇,有的人應(yīng)該是早上天剛亮就來了。我與爸爸分別找好位置釣了起來。

  一開始感覺還真不少,釣一放下去,就有魚兒來打探。我看準(zhǔn)時機(jī)一拉,釣起今天的第一條魚。雖然與前幾次相比小了許多,可還是令我的信心頓時增加了不少,于是我趕緊拋出地二竿。

  稍作休息,只見竿子下面的浮標(biāo)又動了起來。這次,可能是時機(jī)不夠好,魚兒跑掉了。我看著旁邊的爸爸已經(jīng)釣了不少魚,便在心里催促自己趕快放出下一竿。

  就這樣我連續(xù)釣了六七天魚?芍蟮囊欢螘r間里,浮標(biāo)幾乎紋絲不動了,這可把我急壞了,在岸上不停地跺著腳。此時的太陽照得讓人睜不開眼睛。我盯著那一動不動的浮標(biāo),真像鉆到水里,把它釣在魚鉤上。

  浮標(biāo)終于動了一下,我用足了勁,誓死都要鉤住著條魚的嘴巴。可是,因?yàn)樘岣偷牧Φ肋^大,不僅魚沒有鉤到,還把魚鉤甩到后面的'樹枝上掛住了,看著周圍的人們,不停的鉤起一條條魚,我的心仿佛在被太陽灸燒著。我趕緊換了一副魚鉤,卷土重來。

  可是,到了后來,我越是著急,就越是一個也釣不到,看到別人不斷地把魚拉出水面,動作是那么從容,鎮(zhèn)定,我不禁又鼓起勇氣,開始釣魚。這一次,我也不再那么心急,看著看著,魚簍子中的魚越來越多,我的心里越來越開心。

  我想,不只是釣魚,做任何事情都是一樣。只有慢慢學(xué)習(xí),去摸索從中的經(jīng)驗(yàn),才能享受其中的快樂。

學(xué)習(xí)的快樂作文 篇9

  猜猜現(xiàn)在世界上最流行的玩具是什么?哈哈,你一定會說:“嗯?是機(jī)器人吧!”答對啦,就是機(jī)器人,跟我一起去見識一下機(jī)器人吧。

  來到校園,聽見瑯瑯的讀書聲,聞到花兒的香味,我的目的.地可不是教室,而是位于高大的教學(xué)樓后方的一間小小的房子,那是新蓋的,是我們學(xué)校的機(jī)器人室,因?yàn)樵瓉淼陌私菢菭敔斖诵萘,只好建了一個小房子湊合著用。

  走進(jìn)機(jī)器人室,一張張陳舊的木桌映入眼簾,上面放著一個個燙手的電烙鐵,是用來焊接的,里面是一盒盒機(jī)器人,是散的,還沒組裝好。

  我放下書包,走到一張椅子前,吹了吹上面的灰塵,坐下了。還有許多比我早的隊(duì)友,已經(jīng)在那做焊接了,焊接的時候,電烙鐵發(fā)出一股淡淡的臭味。

  我的電路板已經(jīng)焊完了,現(xiàn)在要組裝機(jī)器人的腿腳了,我一把抓起我的螺絲刀,拿起一個小小的螺絲,慢慢地將它放到一個裝螺絲的小孔里,擰啊擰,擰啊擰,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把這個淘氣的小螺絲擰進(jìn)去了。我一回頭,差點(diǎn)暈了過去,還有一大堆螺絲等著我擰呢!我只好“埋頭苦干”,又搞定了五個螺絲,咦!手越來越熟練了呢!又過了幾分鐘,吔!大功告成了!我高興地一蹦三尺高,再把電路板裝上,OK。

  我高高興興地來到老師身旁,“老師,我做完了!蔽艺f!班牛诲e,裝上電池試試吧!”我從另一個機(jī)器人身上拿了三個電池裝上。哇!居然倒著走,唉,真是哭笑不得啊。

  學(xué)習(xí)機(jī)器人真是快樂,它讓我體會到了“世上無難事,只怕有心人!边@句名言。

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