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五年級的作文300字精華【10篇】
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部－－《童年》，讀完這個本書我深受感觸，久久不能忘懷。
故事主要說了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當時政府的***，還有當時人們那丑惡的心靈。
我對這本書最深刻的是“我”為了買三本書看，沒有經過母親的同意就拿走了錢。事后，不但遭到母親的`打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現出“我”很熱愛讀書，渴望知識的強烈愿望。相比之下，當下的我們生活在物質豐富的年代，我們的童年是快樂的，無憂無慮。閱讀書本有很多途徑：購買、借閱。我們應該珍惜自己現在擁有這么好讀書的條件和環境。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”，這句名言就是呼吁我們要多讀書。因為讀書不但可以豐富知識還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學會思考，讀書使我的精神更加豐富充實，所以我們要珍惜，努力讀書吧！即使物質貧乏，讀書可以讓人精神得到富足，也可以改變人的命運。
《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅持讀書，多讀書，讀好書！
五年級的作文300字 篇2
我暑假回老家的時候，突然發現老家樓房的墻上長著一叢翠綠色的爬山虎，它們那縱橫交錯的細藤令人眼花繚亂。
連續一個星期，我都在仔細觀察爬山虎，爬山虎越爬越高，細細的`藤蔓不斷生長。看著這樣的變化，我心中充滿了疑惑：為什么爬山虎爬那么高，而且不掉下來呢？
我睜大眼睛，試圖找到答案。這時，我發現這從爬山虎的根部在泥土里扎的很深，而且那些細莖就像用膠水粘在墻上似的，用手掰也掰不開。我似乎有了頭緒：爬山虎不掉的秘密就在這些細莖上——當然不可能是粘上去的，那它究竟藏著什么秘密呢？我一定要弄個明白！
打開百科全書，我終于找到了答案：原來，爬山虎是屬于一種葡萄科的植物，但它卻與其他葡萄科植物不一樣。爬山虎有卷須，而且分枝多，卷須的頂端有圓而凹的吸盤，吸盤邊緣可以分泌黏液。當吸盤接觸到墻壁時，黏液就會將吸盤密封起來，吸盤就能產生吸力。這樣，多個吸盤緊緊吸住墻壁，爬山虎就能“飛墻走壁”了。
爬山虎的秘密我終于解開了！生活中真是處處有學問!
五年級的作文300字 篇3
轉眼我已經上初二了，好朋友也有很多，但我有一個特別好的朋友，也是我的同桌。記得那時剛開學的時候，已經教了我一年的老師把她安排成了我的同桌，她是個品學兼優、眉目清秀的女孩子，她的.性格與我相反，她很安靜，而我卻很活潑，與她在一起，我也改了不少毛病。學習成績也提高了不少。
記得那次，老師考試，下課的時候，同學們都在忙著發卷子，我與她還在說笑呢，當卷子發到我們這里的時候，我看了一眼，只錯了兩道題，也沒太在意，可她只錯了一道題，當時她就陰下了臉，坐在那里，5分鐘后，桌子上就出現了幾張密密麻麻的草紙，而她臉上的陰云也散了。她這種精神，非常值得我學習。
還有一次，是上體育課，她那天剛好有點不舒服，可她還是堅持上了，有好幾個人都請了假，可她沒有，她堅持跑完了800米，休息的時候她還吐了，可她還是堅持把體育課上完。那天晚上她還發了高燒，第二天她還拖著病體上了學，她的堅持不懈讓我佩服。
還有很多的事情，我就不一一為你們講了，如果你們有興趣的話，那就快來找我啊！
這就是我的好朋友兼同桌，真的很不想與她分開，直至我們變成“舊”同桌！
五年級的作文300字 篇4
一個人在家中，在無旁人時。她是孤獨的，在別人面前卻永遠裝出一副可悲的笑臉。這并不是堅強，而是虛偽。一個人孤獨時，就應看看天空中的雨，其實流淚的不止是你。但是，孤獨 的.朋友是愛 ，一個人只有學會了愛自己，才有能力去關愛他人，而往往孤獨變成了關愛！
孤獨的朋友們，抬起頭來吧！孤獨的朋友們，露出真實的笑吧！人生不如意，常有十之八九，要讓自己快樂，就必須給自己減壓，減壓的最好辦法：逃避不一定躲得過，面對不一定最難受，孤獨不一定不快樂，得到不一定能長久；失去不一定再有，轉身不一定最軟弱；別急著說別無選擇，以為世界上只有對與錯，還是孔子說的那句話：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順。
我們一點兒也不孤獨！雖然我們不能任意控制自己的喜怒哀樂，也不是干柴，不會引燃烈火，但是，我們卻努力向時間贏回自己的快樂。笑吧，哪怕嘴角在流著昏暗的血，讓別人聽到的也是爽朗的，自在的，無所謂的笑！
我們生活在這奇妙的空間，宇宙萬物無時無刻不在感染著我們，激勵著我們，我們又為何必讓孤獨隱藏痛苦的自己呢！敞開心靈吧！不要讓孤獨的繩索絆著你，大跨步的走過去，迎接你的未來會更美好！
五年級的作文300字 篇5
日常生活中，用的最多的是水；浪費的最多的，也是水。
現在，有很多人似乎“很愿意”浪費水資源，如：洗手洗臉時打開水龍頭，把水開到最大，洗完了，過一會兒，才會把水龍頭關掉。
據說，地球上的淡水含量只有總水量的3%；而且，在這3%中，還有2%是冰，我們現在用的是這剩下的1%。可見，現在水是多么的寶貴！我想：假如人們不珍惜水源，那么，地球上的最后一滴水，可能就是人類的眼淚。
你們知道嗎？假如一個水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年就會積成360噸水！
地球是強大的，也是渺小的，它在給予我們源源不斷的生活資源的同時，自己也在衰竭。目前，還沒有發現適合人類居住的第二個星球，如果沒有水，那我們只能自生自滅。
我國西部的穆棱河，已經被污染，旁邊的`土地，大部分干裂，樹木枯萎。按照這種情況，我們推理一下，二十二世紀的水資源，能夠達到人類的用水量嗎？
水，是生命之源。缺水的地方，每15秒就有一個兒童死亡，有七千多人在喝不合格的地下水，這是一個多么可怕的數字啊！
請節約用水，不浪費每一滴水！
五年級的作文300字 篇6
我的家鄉在鐘根村，位于王村口北面。
走進鐘根村，第一眼看到的是烏溪江。烏溪江的水真清啊，清得可以看見水底的石頭；烏溪江的水真深啊，深得腳都踩不到底；烏溪江的水真綠啊，綠得仿佛那是一條地毯。
接著往前走，看到的是一棵梨樹。春天，梨樹開出了白色的花朵，一朵朵梨花猶如一張張笑臉。有些梨花還未開放，猶如一只只小酒杯。
往下走就到了我家，我家山后是一片竹林。春天，竹林里會長出許許多多的竹筍來。竹林很大，幾乎把整座山都占滿了。竹子的.葉子翠綠的，很漂亮。山上有幾棵桂花樹，金秋時節，桂花猶如點點碎金撒在綠葉叢中，隨風飄來的幽香會使你心曠神怡，讓你不能乎視他的存在。桂花可真美！
在我家的院子里，有一棵參天的大樹，這棵樹是枇杷樹。枇杷樹在冬天開花，它那勇敢無畏的精難道不值得我們學習嗎？夏天，枇杷樹結出了黃色的枇杷。剝了枇杷外面那層毛茸茸的皮，就可以吃了。枇杷可好吃了！
我喜歡我的家鄉！
五年級的作文300字 篇7
我只不過是千千萬萬人中，一個不起眼的小人物。但是小人們也有他的光芒，沒有一個成功人士是和我們的光芒差異巨大，與眾不同，有沒有缺點不是問題，“金無足赤，人無完人”，重要的是把這些本來的.負能量，轉化為提升自我的動力。
我成績雖不名列前茅，但我幾乎各類事兒都會干，只能說我雖各業都不怎么熟練，但我各業都行，這就是屬于我的光芒。
有一次，班中的騰杰宇來向我請教《易》理，我所學非多，但也和他侃侃而談。另外又有一次，一天找我問模板如何制作，我點了幾下鍵盤，就給他搞出來了。你說學得雜不？也挺雜的，但這本來就是我獨特的光芒。
光芒，所有人都有，但藏得久了，便暗了，反倒發揚光大，光芒更加光明。在困難面前說三個字——“我能行”！
要面對現實，也要樂觀向上。假如你只有一個檸檬，自卑的人會垂頭喪氣，而自信的人卻會把檸檬做杯檸檬汁。面對一次次挫敗，要報有事情還可能翻盤的念頭，要不到最后一刻不放棄。我有屬于我的光芒，這就是一道獨一無二的光芒。
五年級的作文300字 篇8
星期四上午，最后一節是體育課，大家都提心吊膽的，因為每次上體育課，我們男生的.遭遇都很慘。
這回，體育老師又把我們害的淚流滿面。上課了，同學們都飛快地跑出教室排好隊，開始跑步，女生只需要跑幾圈，男生卻要跑十幾圈。聽到這一消息，男同學齊呼：哦！我的天哪！但沒有人敢違抗老師的命令，只能乖乖地開始了艱難的“長征”。
跑完這十幾圈后，同學們一個個氣喘吁吁，汗流滿面，可老師還補課善罷甘休，又把我們帶到了足球場上，讓我們坐下，腿不能彎，然后用手拉住腳，并且還得堅持十分鐘。這個動作聽起來簡單，做起來就不那么容易了。真可謂是：不做不知道，一做要累死個人。剛開始腿不疼，過了一會兒腿越來越疼，要人命似的，我還看到許多同學都淚流滿面，我也不例外，真真是太可怕了。終于結束了，老師讓休息一會兒再做下一組，同學們聽了要嚇死，老師又說：“開個玩笑哦！”
我現在就能想到老師下次上體育課會怎么折磨我們。天啊！上個體育課怎么就這么慘啊？
五年級的作文300字 篇9
我最喜歡的傳統節日是春節。每到大年三十，商場里人來人往，大家都忙著買年貨。但你知道嗎？過年還有一個美妙的神話故事，我講給你聽吧！
傳說中，在一個山谷里住著一只叫“年”的怪鼠，每到春節的晚上“年”都會襲擊山下的一個村子。村子里的`人非常害怕年，準備到城里過年，在路上，他們看見一個仙人，仙人對他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽以后，連忙去買春聯和鑼鼓。到晚上“年”又來，它看到紅色，聽到鑼鼓聲趕緊逃跑，從此村莊太平。
現在，我們每到過年，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店里買許多禮花。到晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開包裝袋，取出禮花，用打火機小心翼翼的點燃后向天空發射，只聽一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極。放完禮花后，我依依不舍的回家，和家人觀看晚會。
五年級的作文300字 篇10
上周日，和爸爸出去打球回來，累的不得了。休息沒多久，我猛的想起來：昨天，作文網上的一個朋友說有事想請我給她個主意。于是，我飛快的沖進房間，打開電腦，找到了她。
她無奈的說：“我和我的朋友吵架了，事實上是她做得不對，可她就是不肯道歉。我該繼續這段友情還是放棄？”
“友情需要微笑去滋潤，需要寬容去灌溉，需要大量去栽培。書上是這樣說的。或許她已經后悔了，試著約她出來，給她一個向你道歉的.機會吧。想得到真正的友誼并不容易，它是能經歷風浪的。切記，無論做任何事，不要輕言放棄。”——按鍵盤、發送出去了。
過了幾天，我再次找到了她，我不禁由衷地笑了。“我們和好了，謝謝你。”這更加激發起我幫助別人的信心。
其實，幫助人真的可以很快樂。短短的幾句話，些許的建議都可以幫助別人去得到快樂，當知道他已找到快樂，當收到他對你的衷心感謝，那種快樂真的難以形容。
僅僅是借東西給有需要的人，為他人解決學習上的問題才叫幫助嗎？no！為別人提供自己真心的意見也叫幫助！
其實，我真的很棒！幫助別人解開心里的千千結。其實，我真的很棒！幫助別人重獲快樂！其實，我真的很棒！把自己的樂觀傳送給別人！
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