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學(xué)習(xí)作文400字【精華】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
我是個(gè)能動(dòng)能靜的女孩,我是個(gè)有廣泛愛(ài)好的女孩,我是個(gè)心靈手巧的女孩……。我的名字叫全俊霖,今年十歲,來(lái)自砂子塘小學(xué)四(2)班,是同學(xué)的'好伙伴,是老師的好幫手,我的格言是:是金子放在哪兒都會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
在學(xué)習(xí)方面,我自覺(jué)、認(rèn)真、刻苦。我總是把每天要上課的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)好,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講,把老師教的都掌握好。課堂作業(yè)和課外作業(yè)我總是一絲不茍地完成。
我非常熱愛(ài)體育鍛練,因?yàn)槲疑钌钪酪敫愫脤W(xué)習(xí),就得有充沛的精力和健康的身體。所以每天放學(xué)后,我都會(huì)在操場(chǎng)上連續(xù)跑上十圈,接著還練練舞蹈基本功。
我有一個(gè)幸福快樂(lè)的家,我們家總是充滿了笑聲和歡樂(lè)。我房間隔壁便是爸爸媽媽的房間,每天,爸爸都要在網(wǎng)上查閱資料,媽媽也要在書(shū)桌旁讀書(shū)。爸媽都是勤勞的人、快樂(lè)的人,這深深地影響著我感動(dòng)著我。在家里我也總是忙得不亦樂(lè)乎:我在獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)后,有時(shí)幫媽媽做家務(wù)活;有時(shí)我會(huì)拿起彩色紙一會(huì)兒折、一會(huì)兒剪、一會(huì)兒貼;有時(shí)我唱歌、跳舞、彈鋼琴和畫(huà)畫(huà);有時(shí)閱讀課外書(shū)并做筆記;()有時(shí)我還跟爸爸媽媽一起做游戲呢。
我爭(zhēng)取德智體全面發(fā)展,各方面都以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)為自己、為家庭、為班級(jí)、為學(xué)校、為祖國(guó)爭(zhēng)光奪彩。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
我的語(yǔ)文有一弱項(xiàng)-----閱讀。每次語(yǔ)文考試,都會(huì)在閱讀題上被扣一些分?jǐn)?shù),也因此每次都不會(huì)考出理想的好成績(jī)。我下了一個(gè)決心------攻克閱讀。有一次期中考試卷發(fā)了下來(lái),我看到我的閱讀題又扣了7分,對(duì)自己很失望,但我沒(méi)灰心,我把每一道錯(cuò)題都認(rèn)真思考,看看到底自己錯(cuò)在哪。結(jié)果真的有了小小的發(fā)現(xiàn):題中的答案大部分都在文章中。而我有的只打了一個(gè)要點(diǎn),有的卻根本沒(méi)找到。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間期末考試又到了。我吸取上次的教訓(xùn),認(rèn)真的讀文章,有不懂的地方就反復(fù)讀。結(jié)果真的把所有題的'答案都找到了,然后我又用自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行了概括,把答案填了上去。心想:經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,這次終于吧平時(shí)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)用上了。
結(jié)果,試卷發(fā)下來(lái)以后,我語(yǔ)文考了97.5分,閱讀只扣了0.5分,得了全班第二名,雖然沒(méi)拿到滿分,但這點(diǎn)進(jìn)步也給了我更多的自信,只要平時(shí)多總結(jié),就能取得成功。而從這件事上,我找打了一個(gè)更大的發(fā)現(xiàn),任何事情,只要認(rèn)真對(duì)待,善于總結(jié),就能取得成功。我戰(zhàn)勝了語(yǔ)文,攻克了閱讀。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:我有一本字典,他是紅色書(shū)皮,一個(gè)小小的長(zhǎng)方體,厚厚的,給人的感覺(jué)是知識(shí)一定很多。它的作用可大了!它能幫助我認(rèn)..
我有一本字典,他是紅色書(shū)皮,一個(gè)小小的長(zhǎng)方體,厚厚的,給人的感覺(jué)是知識(shí)一定很多。
它的作用可大了!它能幫助我認(rèn)識(shí)許多生字,理解詞義,積累詞匯,是我生活、學(xué)習(xí)中不會(huì)說(shuō)話的好朋友。
五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校為我們每人準(zhǔn)備了一本小字典,但我對(duì)它不感興趣,回到家,我就把它放都書(shū)桌上“睡大覺(jué)”。直到那一次······
一次,我回到家,就開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作文,正當(dāng)我在寫(xiě)選擇正確讀音的一道題的時(shí)候,被它給難住了是“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”還是“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”呢?沒(méi)辦法,只能去問(wèn)媽媽了,媽媽對(duì)說(shuō):“這道題呀,人們經(jīng)常念錯(cuò),不過(guò)你得親自去查清楚。”當(dāng)我發(fā)愁時(shí),忽然靈光一閃,字典!老師說(shuō),生活上不會(huì)的`字詞是可以讓字典給我們解答。我翻開(kāi)字典,不一會(huì)兒就查到了轉(zhuǎn)這個(gè)字,我恍然大悟,原來(lái)這個(gè)字讀“轉(zhuǎn)(zhuan)彎”。字典里有這么多我不知道的字。
從此以后,字典成了我的朋友,不會(huì)的字只管去找他。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
“你還在玩,快去學(xué)習(xí),看電視對(duì)眼睛不好,別玩了,學(xué)習(xí)去……”這幾句話我真的太討厭了!
每當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完,古箏彈完后,正興奮地看電視時(shí),媽媽總會(huì)瞬移,“呼啦”一下,就到達(dá)我的面前,又噼哩啪啦的講,說(shuō)我每天就知道玩、宅,真不讓她省心。這時(shí)我真想反駁一下,可是我不敢,兩個(gè)字——從心,我也只好不情愿地把遙控器放到茶幾上,回房看書(shū)了。
或者,當(dāng)我正在和秋千(小兔子)玩時(shí),媽媽又會(huì)神不知鬼不覺(jué)的從我身后冒出來(lái),我認(rèn)為,媽媽是一個(gè)有幼稚心的人,和我一起陪秋千玩,可沒(méi)想到,第一句話竟然問(wèn)的是作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?快去學(xué)習(xí),真是的。隨后就自己在那和兔子玩,我就把作業(yè)給媽媽看:“我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了,古箏也彈好了,書(shū)也背完了,現(xiàn)在可以玩了吧!”我笑嘻嘻的說(shuō)。
“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò),真棒,我的乖女兒!”聽(tīng)到這句話,我特別開(kāi)心,“那你就再幫我做些家務(wù)活吧。”媽媽笑盈盈的說(shuō),可這句話聽(tīng)過(guò)后,我就變臉了,我也從媽媽的笑容里看見(jiàn)了怒火,要是不答應(yīng),又要和我吵起來(lái)了,“這還是親媽嗎?造孽呀!”我嘟嘟囔囔地說(shuō)。可不知又被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,不得不說(shuō),媽媽的.耳朵可真尖哇!于是,我又去房間學(xué)習(xí)了。
我真的太討厭“別玩了,快去學(xué)習(xí)”這句話,在我的眼里,這句話的殺傷力有五顆星。
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