【合集】尋找作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的尋找作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

尋找作文 篇1

　　春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間，她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限的生機，但她害羞地掩藏起自己的容貌，好像在跟我們玩捉迷藏，要我們去尋找她的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了春風里，那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦，我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了春雨里，春雨潤醒了花草樹木，他們一起來吟唱著春姑娘的到來，草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春影；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發；花兒張開了鮮艷的笑臉，大家迫不及待地享受著春雨獨特的.氣味。哦，我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演奏出春天的第一樂章。哦，我找到了春姑娘的足跡。

　　哦！我明白了，春姑娘的足跡留在了世間各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風采，春的神韻。

　　我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長。一年之計在于春，我要在這美好的春日里發奮學習，把祖國的春天裝點得更加美麗動人。

尋找作文 篇2

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也覺得如此，在許多人的生活中，看書知識一種消遣的方式，而我則將它當成一種自我提高的途徑。還記得“知識是沒有源頭的”這句話，人人都明白這個道理，與那些沒有源頭的知識相比，我們是渺小的，我需要在知識的海洋中去探索，尋找自己未得到的“寶藏”。

　　每個人看完一本書后，都會有自己未想到的.收獲與發現，每看完一本書，我就會有意外的收獲，得到了別人沒有的“寶藏”，我想你會異常高興的。

　　我把看書當成我生活中不可或缺的一部分，也成了我無法割舍的愛好，在我的作息表中，每天除了吃飯，睡覺和學習以外，我將剩下的時間用來看書，當然看書的時間絕不少于玩的時間，每次看書我都很投入，無論多么重要的事都的先放一放，只要陶醉于書海，便不想出來。有時候，也常常因為這個原因，媽媽給我的任務我都忘得一干二凈，媽媽也常常為此哭笑不得。

　　讀書使人明智，讀詩師德聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論語學使有修養，邏輯修辭使人善辯，總之，“知識能塑造人的性格”，暢游書海，看到精彩段落，不舍離開，我能從字里行間體會到任務的喜怒哀樂，及人物心理，我更喜歡到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；在如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；女媧，大禹的故事縈繞耳畔，冬子，禹鋒的腳印引我向前。

　　書中，我了解到：失敗也是磨練自己的一種方式，人生就要有自己的目標，我也了解到人人都需要朋友，沒有朋友，生活就缺少了一份色彩！

　　在書的海洋中，我們擁有快樂與幸福，讓我們愛上讀書吧！尋找知識寶藏，你會得到價格不菲的珠寶，得到意外的收獲與發現！

尋找作文 篇3

　　近一兩月來，中國詩詞大會在國內刮起了一陣學習詩詞的文化風，而詩詞大會上的兩位不同年齡段的才女也成了大家茶余飯后的討論對像。

　　一位是優雅，富有詩詞功底的主持人董卿，一位就是大會冠軍00后才女武藝姝。

　　大家討論著兩位才女不同的受教育方式，一位是虎爸式的教育，董卿在談起童年的學習會落淚，甚至說小時候最痛苦的時刻是吃飯的時候，因為父親會在吃飯時訓斥她，雖然如今事業有成，然而童年的陰影還是讓這位優雅的女子憶及淚流。

　　另一位才華，談起古詩詞就興奮不已，滿滿的.快樂從臉上溢出。可能看出她是在一種快樂的家庭氛圍中成長學習的。

　　我想到了自己，小些時候，母親是嚴格的，打罵也是有的，我的成績是中等偏上，也教回不少三好生的獎狀。然而因為小時的特殊經歷，我的內心既自卑又孤傲。

　　我曾嘗試敞開心扉，卻被不知情的頑少冠以虛偽的帽子。

　　原是虛構的文字才能得到高分，我隱藏自己，投其所好。

　　日子久了，我寫不出真情實意，我把自己藏匿起來，不顯山露水，也漸失了前進的動力。

　　我想找回自我，不愿再消極自卑，我想讓我的文字飛揚，寫出真心實意，找回自己！

尋找作文 篇4

　　佛曰：“前世五百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。”我愿在今生回眸無數，只愿求得來世與你的再次相見……

　　——題記

　　我們跋山涉水，只為尋找叫“臥云鋪”的你，喚醒腦海中關于鄉村的記憶。

　　初聽到“臥云鋪”這個名字，眼前立刻浮出了一幅畫卷：高聳的山峰直入云霄，在云霧繚繞之中，一座小小的'村莊若隱若現，似一位青衣女子，雖素未謀面，卻似曾相識。

　　我如約而至，眼前的一切比我想象的還要完美許多。在湛藍的天空與悠悠白云的映襯下，整座村莊散發出古樸的氣息。連刺眼的陽光，在這里也溫柔了許多。這里，房屋依山而建，遠看就像一條蜿蜒的長龍。石房靜靜地在矗立在一旁，斑駁的石塊呈現出歲月的痕跡。摸著它們凹凸不平的表面，一種流水滑過的感覺鉆入心田。

　　石房的一側，有一道涓涓細流，靜靜的，緩緩的，似一位遲暮老人慢慢走來，訴說著時光的匆匆。遠處，還有幾間古房。推門而入，“吱呀”聲蘊含了千年的回憶，卻已人去樓空，只有石房還在，流水還在，在向我們訴說歲月的流逝。“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的幽幽韻味飄蕩著。似有若無……

　　那邊，還有幾棵古樹。盤曲虬勁的枝干已顯出滄桑，但嫩綠的新葉仍書寫著生命的篇章，仿佛在與生命作對抗，與時間作斗爭。它們與地上的綠草野花，為村莊染上了點點生機，使它們在年邁之余，又感到了一些新的生氣。

　　我們的旅途馬上要結束了，在這里，我找到了有關鄉村的記憶，為記憶添上了一抹幽香。再見，臥云鋪，相信你的明天會更好。

尋找作文 篇5

　　春天在哪里呀？春天在那美麗的花園里，這里有五顏六色的鮮花，這里有嫩綠的.柳枝，還有那悄悄鉆出地面的小草。春天在哪里呀？春天在那寬廣的廣場上，這里有從南方飛回來的小燕子，這里有脫掉棉襖游戲的小朋友，還有那翩翩起舞的風箏。春天在哪里呀？春天在那美麗的桃花溝里，這里有爭奇斗艷的桃花，這里有勤勞的蜜蜂、蝴蝶在飛舞，還有那成群結隊的人們在踏青。春天在哪里呀？春天在那碧綠的田野里，這里有綠油油的蔬菜，這里有農民伯伯在播種、施肥，還有那勤勞的牛在耕地。

尋找作文 篇6

　　老實說我不是一個不懂感恩無病呻吟的人，只是在如今的社會大家走的太快，快的我幾乎忘記去關注，噢不，是去發現最珍貴的東西，譬如—————幸福。

　　對我而言幸福的概念沒有很清晰，也許是很餓的時候吃了一碗泡面加一個雞蛋就已是幸福，或者在下大雨的天氣里，從朋友，親人，老師手里接過一把可以遮雨的傘，這亦是幸福。但幸福的感覺我卻可以大致描述，像是將小黃米熬成粥，糯糯米香溫潤的口感。這種感覺現在似乎是很少感受了……

　　因為懷念我決定尋找。

　　我想回憶定是一個尋找的好途徑，它停在那里不會過期和變味，于是我閉上眼睛，念念著希望能找到，這是，記憶清晰起來……

　　那是我們的教室，對，是同學們利用后面空位排入場式的時候，我滿臉沮喪像是霜打了的`茄子了無生氣，原因很簡單，我總是跳錯，一遍兩遍三遍……“你別急呀，腦子想清楚再跳……”我緊張的幾乎不知該站哪，我很怕抬頭看老師，我局促的險些要將自己絆倒，可是還是延續著錯誤，我鼻子發酸使勁捏著關節。

　　“猴子，你怕什么沒事的，你自己數著節拍，不要怕”我點頭，“嘿，跟著我，我們是一起的，沒事，看你的樣子快哭了啊！”我點頭。“加油！我也跳錯的，多練習就好了~”“猴子，我等會兒幫你！”每一位，是，每一位都為我股勁兒，不斷的練習，不斷的練習，就算再犯錯我都不怕了，我知道，我會練好，因為有你們。

　　記憶回轉，這是14歲的生日，由于父母不在身邊，我收拾好書包準備回家就這么過去，怎么可能不難過呢，但，又怎樣，我快速收拾好一起，想趕快回家，“猴子！！”“恩？”“生日快樂！”同學，朋友此時都出現在教室門口，我站在那里愣住，竟連話都說部出，可想而知那天下午我收獲了多少祝福，那也是至如今最美的生日，那晚，媽媽打電話給我，我記得我說“媽媽，今天是你的苦難日，謝謝你，今天我很幸福。”

　　不知怎的，腦海涌入的記憶太多，我只看到零星片段，這是爸爸送我的襪子，這是媽媽每天早上為我做的早飯，這是同桌給的蘋果，這是和室友躺在一起大笑，這是入場式越來越順利的樣子，這是

　　睜開眼睛才發現淚水早已潤飾了臉頰，我竟開始哭起來，是為這每天都發生的事，是為這我差點忘記的事，是為這我以為找不到的事……

　　我想我還是不能確定幸福的概念，但是，我知道幸福不再需要尋找，他只是需要感受，感受每見小事蘊涵的幸福，就已足以。

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