吃的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的吃的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

吃的作文 篇1

　　記得那是一個秋天的周末傍晚，我和媽媽從新華書店購書回來，一陣漢堡的香氣撲鼻而來，我們馬上決定到肯德基去大吃一頓。

　　等媽媽在點餐時，我看到門口走進來一對母女。母親打扮得很時尚，花枝招展的，臉涂得比紙還要白。她身旁的小女孩看上去只有五六歲，穿著一身粉色公主裙，泛著紅暈的小圓臉上嵌著一對水靈靈的大眼睛，高高翹起的小辮兩梢別著一對大大的粉色蝴蝶結，樣子可愛極了。正在這時，門被小心翼翼地推開了，一個邋里邋遢的中年男人走了進來。他衣著破爛，渾身上下臟兮兮的，衣服還破了幾個口子。眼睛里布滿了血絲，胡子眉毛像是黏在了一起，又長又臟，似乎有幾年沒有洗澡了，依我看來他應該是一名流浪漢了。只見他來到一張狼藉的餐桌前，仔細得翻找每一個紙盒，尋找殘羹剩菜。當他很滿足地找到一根薯條，正準備放進嘴邊時，小女孩輕輕地問媽媽：“媽媽，他為什么要吃別人吃剩下的東西呢？”

　　“因為他沒錢，買不起！”媽媽回答道，瞪了那個流浪漢一眼。

　　“那我們買一個漢堡送給他吃吧？”

　　“不行，他吃慣了別人剩下的。”

　　當服務員將餐遞給了母女倆，小女孩將香噴噴的漢堡很是不舍地拿了出來，咬了一小口，說：“呸！真難吃。媽媽，我不吃了。”說著，將漢堡扔在了桌上。她媽媽并沒有阻止，接著就牽著小女孩準備離開。這時，小女孩轉過頭來，對流浪漢擠了擠眼睛，努了努嘴，向他露出了甜甜的微笑。頓時，流浪漢的眼睛里流露出了既激動又感激的眼神。他把小女孩故意留下的`漢堡如獲至寶般捧了起來，安靜地蹲在角落里狼吞虎咽了起來。

　　待我回過神來，她們已經離開很久了。小女孩甜美純真的微笑一直在我的腦海里揮之不去，在這秋意漸濃的秋日，讓我感受到了如沐春風的感覺。是啊，真正發自內心的憐憫不僅不會傷害人，還會給人一種春天般的溫暖感受。

吃的作文 篇2

　　今晚我們全家人在一起吃晚飯，我們吃了韭菜盒子還有黃瓜涼菜，我妹妹吃了一個盒子，我吃了三個盒子，媽媽吃了四個，姥姥吃了四個，但我爸爸呢，我爸爸呀吃了五個，你們看我爸爸多厲害呀，一下子就吃了五個，但他最后吃了九個。我們吃完了晚飯，我要去寫作業了，我希望下一次還我會比爸爸吃的還多。

吃的作文 篇3

　　食物，是每個人每天都必須要吃的，但是，食物的口味是不一樣的，每個人都有每個人最愛吃的食物。下面就談談我最喜愛吃的食物是什么樣子的吧。

　　我最喜受吃的食物是——青菜，青菜本來是一種對人體有益的綠色食品。因為，有很多的青蛙和鳥類來不停的吃青菜上的害蟲，這樣本來是可以保護青菜對人體的有益性。但是，現在有很多農民為了讓青菜早一點成熟，以及減少青菜病蟲害的損失，在青菜上播撒大量的農藥和化肥，這樣，增加了青菜的`農藥殘留，這樣會對人的身體產生一定危害，因此，我們在吃青菜時，一定要將青菜放在水里浸泡一段時間，泡去蔬菜的農藥殘留。不管怎樣，我還是很喜愛青菜的，因為，青菜含有胡蘿卜素、維生素c和多種礦物質等能增強人體免疫力的原素。

　　現在，有很多兒童喜歡吃肉，其實，蔬菜對人體的好處還是很大的，多吃肉類，可能會引起肥胖癥，也會增高人的血壓、血脂。因此，多吃一些像青菜這樣蔬菜還能減少肥胖的產生哦。

　　青菜有很多做法，它還可與葷菜搭配，不管怎樣做，青菜都非常清爽可口，所以，我一直認為青菜是一種人間美味。

　　沒錯，這就是我最喜愛的食物——青菜。

吃的作文 篇4

　　我做過很多有趣的實驗，有“大象牙膏”，有“火山爆發”，還有“法老之蛇”等等，但我最喜歡的還是“愛吃糖的牙簽”。

　　叮鈴鈴，上課了，雷老師帶著一個大包走進教室。“雷老師要干嘛？”“作文課不上了啊？”“要給我們發好吃的好玩的？”我們開始嘰嘰喳喳的.談論起來。

　　“大家靜一靜，”雷老師一邊擺放器物，一邊神秘地說，“我們今天要做一項小實驗，請大家認真觀察并思考。”說著，雷老師從包里拿出一個碗、一塊方糖、一瓶綠色的“墨”和一小塊肥皂。

　　“要吃飯了嗎？”“要獎勵我們吃糖？”“要給方糖染色？”“拿肥皂干什么？”我們下面又開始嘀咕疑惑，開始小聲交流起來。

　　雷老師沒有理會我們，開始神秘的做起實驗來，她先倒了一些綠“墨”在碗里，又輕輕地把方糖放進去，小小的方糖仿佛被丟進一片綠色的“大海”里，“海平面”隨著方糖的進入開始上升，雷老師又從包里取出一根牙簽。“放牙簽進去干嘛？”“用牙簽把方糖取出來么？”大家又開始猜測。

　　雷老師依然不理會我們，她小心翼翼的把牙簽丟進“大海”里面。奇怪，只見牙簽就像著了魔似的，由慢到快的旋轉起來，向著方糖的位置“飛奔”過去，這家伙估計也和我們一樣，喜歡吃糖呢。

　　“牙簽也要吃糖啊！”我們都很奇怪，雷老師卻說：“還沒完呢，大家繼續觀察。”

　　“還有肥皂。”不知是誰喊了一聲。雷老師把已經穿上綠衣服的方糖取出來放在一旁，把肥皂放進“大海”，慢慢的，肥皂沉沒到大海里，只見牙簽又開始轉起來，這一次，牙簽沒有像先前一樣去粘著方糖，而是“拼命”的遠離肥皂塊，仿佛見了貓的老鼠，腳底抹油——溜走了。

　　難道牙簽是想吃糖，卻又不喜歡洗澡？

　　看到我們滿臉疑惑，雷老師開始給我們講述其中的原理。原來，牙簽很輕，當方糖在水里的時候，方糖溶解就會吸水，牙簽就被吸附過去。而當肥皂在水里的時候，肥皂表面張力很大，牙簽就會隨著水流被擠到外圍。

　　啊，有實驗的課堂真有趣。

　　我明白了，在這“問號滿天飛”的課堂上，多思考多提問，積極主動去探索，就一定會有大的收獲。

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