實用的感受的作文【合集】
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的感受的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
生活是一種美好,是一種幸福,生活是一種回憶,生活是一種向往。
記得,在我小學的時候,那段時光叫我畢生難忘。
我們小學是一所封閉式的學校,從不讓進出。由于,大家都是住校生,多以不論是學習還是生活都在一起,就像是自家的親兄弟一樣,久而久之新去的我就和這三十多人的班級融為一體。
那是教我的班主任姓揭,她就像是一位慈母?嚴師?
一次,老師教的我們圓錐的體積,老師一再強調:別忘了乘“三分之一”可我們幾個同學總是把它丟在一邊。終于,把老師惹生氣了,要懲罰我們幾個沒有寫“三分之一”的同學。也不知道問什么,偏偏在今天我感覺我的身體很不舒服。我跟老師說我不舒服,老師以為我是為了要逃避懲罰,一摸我的額頭,給老師嚇壞了,老師急急忙忙地扔下手中的'紅筆,給我去校長那里請了假,一起陪我去一個小診所看病,我現在還記得那個診所的位置,它在我們學校的東面,已出現們就可以看見那個診所,這個診所是離我們學校最近的一處就醫的地方了。打針的時候,老師總是關心著我,一杯一杯的給我接水,我都已經喝不下了,老師說:“多喝點水,好得快!蔽揖鸵槐槐暮戎@位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針,我一看現在已經是深夜了,我和老師走在陰冷的小道上,老師把我想一個孩子似的摟在懷里,我感覺好溫暖,就像小時伏在媽媽的懷里一樣。這個時候我好想叫這位老師一聲媽媽!
在這個學校的一年里,讓我體會到了生活的美好,生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。
感受的作文 篇2
這幾天爸爸叫我看湖南衛視的《變形計》,在節目中,講述了兩個小主人公七天的互換生活,讓我深刻地感覺到城市里與山里的生活完全不一樣。
山上有許多樹木和雜草,而且還有許多沒有融化的積雪,山里的的`路很崎嶇,一不小心就會滑倒,不像我們城市里的路那么平坦、那么寬廣
山里的孩子來到了城市,城市的生活和學習環境比山里的好多了,大家都來幫助他、關心他,給他吃好的、穿暖的。城市里的孩子來到了山里,他身上穿戴的比山上的任何人都要好。走進黑漆漆的家里,他從未見過這么破爛的家,吃的都是青菜和土豆,根本沒有一塊肉,睡覺蓋的是薄薄的被子,更沒有好的學習環境,每天上學都要走幾個小時才能到學校,不像我們每天有爸爸媽媽接送。最終他終于知道爸爸媽媽賺的錢是多么不容易啊!什么事情都要靠自己努力,才能有收獲。
我們要珍惜現在美好的生活環境和學習環境,好好學習,來回報老師和父母。
感受的作文 篇3
今天,我們進行了期中考試,我們都很緊張,因為是我們的第一次重要考試。我要放松,不能緊張,因為一緊張就容易錯。第一節,我們考了數學,我也不知道我有沒有做錯,我想應該沒有吧。
第二節,我們考了語文,我有點小緊張,這次我希望我能考滿分。下午,我們又考了英語,我覺得沒考好,因為聽力部分,我沒聽清楚,我以后會加強聽力部分的,多聽?傊,希望自己能考個好成績!
感受的.作文 篇4
國慶節那一天,市政府廣場披上了節日盛裝。人們從四面八方來到這里,休閑、渡假,整個廣場充滿了歡聲笑語。
一個20多米高的旗桿矗立在廣場的正中央,一面五星紅旗迎風飄揚,旗桿下面有六百四十盆鮮花將旗桿緊緊圍在當中。廣場的北面是火炬大廈,大廈前面的天空中,飄著6個掛著條幅的大氣球,條幅上寫著慶祝節日的標語。廣場西邊的市政府辦公大樓的樓頂正中央也飄揚著一面五星紅旗,國旗下懸掛著金色的國徽,樓頂前邊有25面刀形彩旗,使大樓變得既莊重又充滿了節日氣氛。東邊是遼寧大劇院、博物館和電信大樓,雖然從這些建筑物上見不到的'彩旗和標語,但它們的白、青、綠的色調顯得比往日更加潔凈。廣場的南邊布置成一個立體大花壇。它由三部分組成:中心花壇呈圓形,其外部直徑達24米,花壇中心為直徑15米的圓形音樂噴泉,可隨音樂節奏的變化噴出8種水形,中心水柱高度可達15米;中心花壇東側是一座長10米,寬4米高3米的“慶祝建國65周年”立體組字花壇,它與中心花壇交相呼應;中心花壇南北兩側,各擺一座直徑為2米,高為1。8米由鮮花組成的大型花籃。
很多青少年學生爭先恐后地照相,一個男中學生敞著懷,手插在腰上,昂著頭,挺著胸神氣十足;一個小學生穿著校服,手里拿著紅色的氣球抿著嘴笑;還有一個四五歲的小男孩和小女孩,他們都穿著白地紅色條紋上衣,藍色牛仔褲,都拿著彈球和玻璃球,并肩站在一起,兩個圓圓的小臉上,露著燦爛的笑容,他們也許是一對龍鳳胎吧!
兩位青年夫婦推著輪椅,輪椅上坐著滿頭銀發的老奶奶。老人家兩眼炯炯有神,雖然沒有聽到她說什么話,但她那微微的笑臉足以表達了她那愉快的節日心情。
這真是美麗而又熱鬧的國慶節!
感受的作文 篇5
快過年了,想著又要長大一歲,我特別開心。可是媽媽卻還很累,因為她還沒有放假,既得工作,又得準備年貨,可忙壞了。我想我也是家中的一分子,應該幫媽媽分擔一些事情。
臘月廿六的晚上,媽媽還在加班寫材料。我該做些什么呢?哦,茶幾上有些亂了,那就先整理整理它吧。我把沒用的東西都扔到垃圾桶里,又把水壺、杯子等擺好,之后,我用最快的'速度把地板擦得一塵不染。
客廳收拾干凈了,我再洗洗自己的小襪子吧。我先用洗腳盆接了些水,又搬來小凳子,拿來肥皂。沒想到襪子的腳后跟真難洗,我搓了一遍又一遍,把手都搓疼了。我想:平時媽媽洗那么多衣服,得多么辛苦啊。
媽媽忙完后,看見了我的勞動成果,又驚喜又感動,一個勁兒地夸我長大了,我聽了真開心。在干活的過程中,我體會到了父母為我們操勞的辛苦。雖然這次干活累了一點,但能為媽媽分擔家務,我很快樂。
感受的作文 篇6
今天,劉老師帶來了5雙筷子,8個杯子,咦?這是要干什么呢?劉老師看著我們丈二和尚—摸不著頭腦的樣子,便告訴了我們:“今天,我們將舉行夾豆子比賽”。頓時,教室里熱火朝天起來,議論紛紛,“夾豆子大戰怎么玩呀?”“怎么夾豆子呀?”“夾起豆子會不會掉呢?”
劉老師趕緊制止了同學們的議論,說了比賽規則:老師把全班分成四組,每組取一個好聽的名字,第一組叫風之隊,第二組叫sky隊,第三組叫大鬧天宮隊,第四組叫忍者隊。每組的第一個同學先從杯子里夾出豆子傳給第二個人,依次往后夾,夾進最后同學的空杯子里。在兩分鐘的時間內,哪組夾的豆子最多,哪組就獲勝了。
話音剛落,同學們都摩拳擦掌,整裝待發。
裁判說了一聲“開始”,比賽就拉開序幕。
第一位同學拿起筷子,小心翼翼地夾起一顆豆子,慢慢地傳了過來,可是,我拿著筷子,碰到了豆子,一碰,它就掉了下去,它似乎在說:“哎呀,你竟敢把我摔下去,痛死我了,再嚴重點,我就要骨折了!”看見豆子掉了,第一個同學二話沒說,轉過了頭,慢慢地夾了另一顆豆子,傳了過來。我就把筷子橫著拿,為它架起了一座橋。哈,這回成功了!我接過豆子,立馬傳到了第三個同學的`杯子上方,剛要放進杯子,身后就傳來一陣急促的聲音:“快點!快點!”因為影響了我的注意力,所以快煮熟的鴨子就這么飛了!我傷心不已,像被針扎了一樣,兩次都掉了,但是,聽到其它隊同學掉豆子的聲音,我一下子從傷心變成了開心。
時間過得飛快,而我們的杯子卻是空空如也。但是沒關系,這時第一個同學有了信心,我們開始團結起來,最后一位也不再催了。在最后的時間里,我們就算輸,也不要當最后一名。前面的同學夾起豆子,就傳了過來,顧不上它掉了還是沒掉,我立馬接過豆子,慢慢地傳到了杯子里,終于,成功了一個,豆子的臉上也掛滿了笑容,漸漸和我們配合起來。就這樣,我小心翼翼地傳來傳去,也沒有掉豆子的現象了,眼看就要大功告成了?墒,時間不等人啊!比賽結束的那一刻,我們共傳了23顆豆子,雖然是輸了,但是,我們不是最后一名。
比賽很快就結束了,我們從這個比賽中,獲得了一個道理:做事要沉著冷靜,不要驚慌,進行集體活動要互相配合,這樣,就可以勝利!
感受的作文 篇7
揮別小學,邁入初中,這是一個全新的開始。
跨進中學的大門,還不到三個星期,我已經愛上這里的一切,景物,課堂,老師,同學……
當我第一次踏進初中的校門時,首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓與寬闊無比的操場。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那里,為人們遮風擋雨。
開學時,桌上疊一本本的課本以及空白作業本,這些書本的數量要比小學多得多。新同學,新老師,新集體,新教學方式。也因為是新的,所以我要趕快熟悉。
上課時,窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的.教誨聲,有同學們朗朗的讀書聲。下課時,同學們的歡聲笑語充溢校園。
“初中各科的課代表是這門學科的領頭羊,這個科目的成績一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績,作業,課外知識方面。當然也需要責任感!边@段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話,也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說的:“一個班級就好比社會上的縮影!
讀到這里,我想社會是競爭激勵的,那么初中也是競爭激烈的,因為高手如云,所以我一定要對自己更加有信心,學習一定要加倍努力。
校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來夢想的起步。
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