感受的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這是一首充滿了過年氣氛的詩《元日》。現(xiàn)在，只要你打開窗戶那么一瞧，你準能感受到濃濃的年味兒：耳旁的鞭炮聲聲不斷、家家戶戶的門上都貼上了春聯(lián)、還有那醬鴨、醬肉……
過年的感覺日益平淡，不像小時候那樣日思夜盼。或許是年逾半百，心如靜水，沒有璀璨的漣漪，或許是時過境遷，愿望不再，日子似一杯白開水，平平淡淡。穿紅著綠的城里人給我視覺的沖擊，鞭炮、音樂、過年好的祝福給我聽覺的刺激。忙碌離我遙遠，喜慶與我無緣，生活總是平平淡淡，內(nèi)心亦無牽絆，只是往事仍在眼前浮現(xiàn)。
一轉(zhuǎn)眼，一年忽悠地又過去了。看著春晚吃著年夜飯，就等著新年的鐘聲。外面的炮聲漸漸地濃密，一直到天放亮都有炮聲不斷。我想沒有了這鞭炮，年該是多么地寂寞哦!
最重要的還是一個家，老人是喜歡過年的，孩子也是喜歡過年的。老人在平常的日子總是見不到兒孫，盼著過年的時候一家人親親熱熱一大家，他們就一定是喜上眉梢。老人不圖孩子們給他們帶什么好吃的'好穿的，只想到兒孫繞膝，享一點天倫之樂。如今的社會形態(tài)，孩子們出外工作，家里只留下許多孤獨的老人，一年里能見的機會太少太少，所以他們就盼望過年，過年了孩子們才能回家，聽聽孩子們的聲音，他們的笑聲，看看晚輩們喜鬧，老人的心里是多么地滿足啊!但這樣的機會又是何其少，又是多么地寶貴!而孩子們則是少了作業(yè)，可以不去上學，可以瘋玩。想想現(xiàn)在孩子的學習簡直是比打仗還緊張，一年除了上學吃飯睡覺，毫無顧慮地玩的時間又是多么地少!所以他們可以吃好的，玩得開心，可以上網(wǎng)聊天，可以在大年初一玩花炮，穿新衣。什么是快樂?什么是幸福?作為人，哪有老人在年節(jié)的幸福和孩子在新年的快樂更叫人滿足的呢!
終于吃晚飯了，大家齊聚一堂，歡歡喜喜的吃著晚餐，借著窗外放起了煙花，美麗的煙花在天空中絢麗繽紛，盡情地綻放自己的笑臉，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、絢麗。整個夜空像一片花海，是那么的驚艷。
過年了，過年了，年就像一個驛站，這個驛站里有滿滿的歡喜，滿滿的盛裝。過了年，就預示新年的開始。
慢慢地，我的年走了，不在我的渴望中了，我覺得過年很無聊，飯菜平日里常吃，衣服想買就買，隨著季節(jié)更換。年，在我的心里不再凝聚成一件新衣服，不再是那白白的饅頭和豐盛的菜肴了。
我的孩子呢，你問她，喜歡過年嗎?答曰：沒感覺，我喜歡過生日，那才是真正屬于我的節(jié)日。我的孩子沒有了我童年的那種對年的渴望和期盼了。
一年又一年，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”
感受的作文 篇2
星期三中午，我們學校舉行了火災逃生演習，讓我有了非常大的感受。
在老師的正確指導逃生路線和注意事項后，隨著一聲警報聲，緊張的逃生演習開始了！我拿著一條用水沖濕的毛巾捂住口鼻，沖出了教室，井然有序地跟著大部隊跑向東樓梯。可是事與愿違，我前面一位同學不慎摔倒，我也隨之絆倒。就在這混亂的時刻，我突然冷靜下來，心想：老師不是說過嗎？萬一摔倒，就要趕緊站起來，避免發(fā)生事件。于是，我趕緊扶起那位同學，然后跟他一起快速走下了樓梯。
到三樓時，紅色的煙霧彌漫了整個樓道，只是模仿火災現(xiàn)場的煙霧彈。我沒太注意，一下就沖進了煙霧中。沒想到的是，令人窒息的煙味立刻發(fā)瘋似的竄進了我的鼻子，使我感覺到就像有一個孫悟空鉆進了我的喉嚨，亂踢亂打，讓我直咳嗽。我由不得多想，馬上捏住了鼻子，讓嘴巴微弱的呼吸。我本直挺挺的身子也漸漸向老師教導的一樣，彎了下去。
二樓終于到了。幸好我戴了眼鏡，不使煙霧鉆進我的眼睛，讓我勉強能看見前一個同學的身影，而其它的'，只有恐怖的紅色圍繞在我身邊。我甚至感到了一絲的絕望。
終于，一樓像天堂的門，為我開啟。迎接我的是一陣清風，回蕩在我的嘴邊。原來那和平、美好的世界又回到了我身邊。我當時的心情，就像關在籠里的鳥兒重新獲得了自由。
這次演習讓我明白了要學好消防知識。讓我們攜起手來，為減少火災的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻娛⒌淖鎳酉楹桶矊帲?/p>
感受的作文 篇3
小時候，“放風箏”是我們家每年迎接春天的方式。
那時候，年輕的父親手很巧，我家的所有家具都是他親手做的，大到衣柜，小到桌椅板凳，他都親手完成。木工，油漆活，沒有他不會的`！
每年開春，父親都會親手做風箏，領著我們一群小孩子跑到村東頭的野地里放。那時候，父親弟兄四個，他是老大。到我們這一代，堂兄弟，姐妹十多人，一大群高高低低的孩子們跟在父親后面，排成一長隊，好壯觀！
印象中，都是大孩子才能擔當放風箏起飛的重任。經(jīng)常是高個子的大姐主放。她每次都是在我們這幫小孩子的面前驕傲地拉起風箏線跑，二姐托起風箏，二人配合，父親指揮，一群小的嘰嘰喳喳圍著風箏，蹦蹦跳跳，跟著風箏跑跑。很少有機會親手放。不僅是大的經(jīng)常說：“你會放個啥，跟著跑吧。”而且說多了，就會自己也覺得，自己根本就放不起來。不過，父親總是在風箏起來后下命令，“把風箏放起來，然后把線交到小的手里。”小的也是學著大的樣子，抖一抖，拉一拉，跑幾步……就那，高興的心兒也隨風箏飛上藍天！
現(xiàn)在，我們隨時都可以去街上買風箏，而且再也不用輪流拉繩，可以人手一個了。現(xiàn)在風箏做工精細，只要有合適的風，一個人就可以將風箏送上天空。但是，風箏買回來，怎么看，既沒有父親做的好看，也沒有眼巴巴瞅著，期待風箏飛起的激動心情了。當然，更沒有幾院兄弟姐妹們瘋跑野地的壯觀場面，少了很多的笑聲。現(xiàn)在看著風箏，僅僅是60塊錢買的一個物件，放風箏的感覺已完全不是小時候的味道了。
放風箏，興起，興落，就在轉(zhuǎn)瞬之間。
感受的作文 篇4
長大嘛，誰不是啊。我也是正在成長的少年啊一年一年如階梯，每上一節(jié)，就老一歲啊。我的青春啊。
我的爸爸媽媽，在5，6歲那會，整天說我長不大，長不大……因為，我從小不怎么好吃飯，為國家節(jié)約了不少糧食。6歲那會，我是幼兒園里的小矮人。但是，從8歲那會兒，我開始發(fā)奮圖強地吃飯，那時如果15億個我，就能把袁農(nóng)平爺爺培育的雜交水稻給“壓”下去了。于是，我被人拔苗助長，一下子，六年級的我已是154厘米的中等個了，我想一想以前的我，我也很滿足了。從此，我就有臉在江湖上混了。
……
8歲那會，我呀，一進教室，“哇……”周圍一片歡呼聲，議論聲，這群狗仔隊，一個個賊眉鼠眼，狼心狗肺的在看啥啊。我問我的同桌，她笑了一聲，說：“喲，大少爺，一個暑假，長得挺高的。”哦？是么，我還沒看出來，你們到發(fā)現(xiàn)了。回家之后，我看看自己，還算不錯，從120厘米，半年的功夫，長到了125厘米了。哈哈，我告別了全班最低的行列了，怪不得我同桌老是眼睛往上一點看我呢。我還發(fā)現(xiàn)，我比以前成熟了點，難道，我長得快。我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽二話不說拉起米尺就量我的`身高。“祖宗啊，我盼星星，盼月亮可盼到這個時候了。”這可把媽媽樂壞了，那天晚上，媽媽請我吃了一頓肯德基。
9歲時，我又到了“第一名”了。幸好我有絕招—我轉(zhuǎn)學了。在新的學校里，我呀，還是老樣子，嗚……嗚……我好可憐啊，全班倒數(shù)啊！上天太殘忍了！有一次，我在操場上玩，有個哥哥，問我是幾年級的，旁邊的人說是一年級的，我明明是三年級的，啊，媽媽呀，有人欺負我啊，我不想活了。正好有一個機會，讓我告別了“第一”。這個機會就是：班上又來了個比我還矮的人來了。這個人很像大頭兒子。反正這個人頭很大，身子很小的啦。
直到今天，六年級的我英俊瀟灑，形態(tài)端莊，人見人愛，花見花開，鬼見鬼投胎，車見車爆胎，天上有，地下無。哈哈，我現(xiàn)在可是以我的身高為驕傲啊。154厘米的中等個讓我告別了第一。想起來我的長大的感受，呀，俺真是長大了。長大的感受，就是好啊，說不出的滋味。
感受的作文 篇5
今天，考試的成績終于下來了，我想我能考多少分呢？
上課時老師把試卷發(fā)下，我想我能不能考好呢，老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺，我能不能考好，我想我一定能考好，叫 我不要害怕，我上去把試卷拿下來時我驚訝了，我語文考了94.5，這時我心里可高興了，我想數(shù)學和英語一定也能考好的。我們的老師在仔細的講解，叫我們以后不要在錯。英語試卷也下來了，我想我考得一定很好，我們的英語老師叫到我時，我上去把試卷拿下來時，我驚訝了，我竟然考了98分，我們老師叫我們把錯的改正過來，我們仔細看自己的試卷，把錯的改過來。我們英語課下了，下一節(jié)就是數(shù)學課了，我想我要考到90分以上，我們的數(shù)學課上了，我考了91分，我的'錯主要在應用題上，我們老是說我考了前三名，是第三名。
今天真高興啊，我們老師叫我們這樣一句話：“人不能太驕傲”這句話我深深的記在心里。
感受的作文 篇6
自從開學到現(xiàn)在，幾乎每天都下著蒙蒙細雨，植物的葉子被雨水沖刷的干干凈凈。深綠色和淺綠色的葉子更顯得美麗。
我家陽臺上的盆花被春使者澆得更加鮮艷、美麗。白色的百合花一個個盛開出美麗的花，好像祝福著今年爸爸媽媽百年好合。百合花姑娘們在這春雨的滋潤下正在展開一場難分勝負的比美大賽，百合花姑娘們都不分上下。迎著風雨抬挺胸仿佛在說：‘這么一點風雨怕什么。’雨后的空氣十分的新鮮，但是也十分的陰冷。再放學的路上，寒冷的風把我的牙都冷得發(fā)抖。突然間，我特別討厭這種寒冷的天氣，因為每天早晨到了七點天空還是一片黑暗，想早點起床可是還是想睡。正所為‘夜長日短’，大自然的.規(guī)律就是這樣的。
新學期開始了，每天的作業(yè)我總覺得特別多每天晚上總要到九點半才寫完。不知道是我偷懶還是速度太慢，從今往后我的寫字速度要加快。每天堅持在七點后完成，然后再填課外輔導資料。從今天起我抓緊時間努力奮斗，就像一句話：“做學習的主人。”
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