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未來的暢想作文推薦度：
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[優選]未來的暢想作文6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的暢想作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優選]未來的暢想作文6篇

未來的暢想作文篇1

　　當我寫下作文題目“暢想未來”這四個字的時候，心中不覺涌起一種神圣的心理。

　　“未來”多么美好的一個詞語，它包含著多少人的希望在里面呀！“未來”多么美好的一個詞語，它帶著多少人的理想遠飛呀！“未來”多么美好的一個詞語，它給人們帶來了多少的上進心呀！——題記

　　小樹的未來是什么？小樹的未來是長成參天大樹；小溪的未來是什么？小溪的未來是成為浩瀚的大海；石子的未來是什么？石子的未來是經過無數次的努力堆積千米的高山……

　　而我的未來是什么呢？我的未來就猶如一朵待綻的花朵，現在沒有艷麗的色彩，沒有醉人的香氣，沒有優美的姿態，有的只是滿心的希望、堅定、努力。

　　我的.未來是什么呢？我的未來就如同大海一樣，有博大的心胸，博大的心胸里面盛的滿是對未來的美好愿望；我的未來猶如大海一樣廣闊，走向任何一個方向都能到達海的另一岸。

　　我不能擁有像飛機一樣的速度沖向目的地，這樣會使我錯過許多美好的景色，給我留下的只是遺憾和懊惱；我也不能擁有像走路一樣的速度踏向我的未來，這樣會使我錯過許多發展的機會，我最應該擁有的速度是像汽車一樣的速度，乘著豪華的小轎車，行駛在寬闊的馬路上，路旁的美景一一盡收在眼底，等待我的時機將一一被我把握住。這樣，我的未來還會遙遠嗎？

　　未來，充滿著美好；未來，充滿著希望；未來，充滿著追求……——后記

　　未來，我前進的目標；未來，我無盡的動力。

未來的暢想作文篇2

　　現在，我們對食物充滿著小心，懷疑，謹慎。因為，現在的食物污染可大了！

　　你會想：把食物放水里洗幾遍不就行了嗎？是的！我們現在家家戶戶買了食物之后，都要把它放入水中洗一洗，泡一泡�？墒�，上面還會含有一些化學物質，或者農藥，還有黏在上面洗不掉的細菌！假如洗不干凈，吃了還會中毒！哎！這樣搞真麻煩，要是未來能發明一種制造食物的機器就好了！機器的功能是這樣的——你只要把你想吃的`東西畫在一張紙上，再放入機器中，機器就會把信息傳送給個個小零件。小零件們就開始工作了！不到一分鐘，美味的食物就送到了你手上，而且干干凈凈！

　　如果，你吃飽了，可還剩下一點食物，你就把剩下的食物放在機器的“肚子”里，然后，不到幾秒鐘，機器就會很快的把這些食物變成各種對人們有利的東西，用里面的電腦程序輸送到全國各地。

　　食物的樣子就更加千奇百怪了！大人的食物是各種生活用品，比如：用大白菜做的小青菜綠椅子，用蘋果做的小蘋果涼鞋，用巧克力做的巧克力電腦．．．．．．。小孩的食物就更加有趣了！而且是各種各樣的卡通人物的形狀，比如：用凝固的牛奶做的空心小氣球，用小軟糖做的多拉Ａ夢，用藍莓做的小木偶布娃娃，這些食物吃多了也不會長胖，而且都有我的兩個手掌大么大呢！

　　怎么樣？想嘗嘗未來的食物嗎？

未來的暢想作文篇3

　　新世紀的鐘聲已經敲響,它正邁著輕快的步伐向我們走來。幾十年后,學校也煥然一新,宛如走進了仙境一般。

　　未來新型教室的建筑材料都是高科技產品,它具有一輕、二薄、三堅固的特點,這也不算什么。在教室門口,有一個小小的微型按扭,這個按扭能隨意調節教室的大小,如果要外出郊游,可以把教室縮到最小,隨身攜帶,到了目的地再調回去,既可以學習,有可以當玩具,真是一舉兩得。

　　教室的門設計得可不一般。它具有防盜功能，手在鎖子上碰了一下，門就開了。哈哈，這一點兒也不奇怪，因為門里有一張微型卡片，卡上已經輸入了全班同學的指紋，只要在鎖子上對一下你的指紋，鎖自然就開了。

　　走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而改變。下課了，墻壁變成了綠色，使同學們可以輕松一下疲勞的大腦。上課了，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張。

　　上課鈴響了很久了，怎么還不見老師來上課？哦，原來這時，老師已經不必再到教室上課了，上課時只需要通過廣播、監視器以及電腦就能完成。

　　未來教室最特別的.還是那一張張排列整齊的桌椅。這種桌椅不是用木做的，也不是用鐵做的，而是用巧克力做的。在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄臟。當桌椅壞了時，只要拿一些巧克力泥讓它凝固起來。晾干后就可以重新使用了。若是修不好，干脆就把它吃掉。

　　經過幾節課的學習，我們該放學了。此時的“校車”以今非昔比了。往日的校車已不見蹤影，取而代知的是一架架叫作“友誼號”的飛行器。同學們放學后可乘著“友誼號”回家。只要你對著它的大聲說出自己的家庭住址，就能在瞬間把你送回家。這些“友誼號”有很強的記憶功能，即使無人駕駛，也能自動飛回學校。

　　......

　　同學們，未來的世界不是夢。只要我們一起努力，任何夢想都會成真！

　　……

未來的暢想作文篇4

　　大約在幾億年前，地球出現了第一批生物——恐龍。它們主宰著這世間萬物的一切。然而這樣的日子沒過多久，恐龍便無影無蹤的消失了。對于恐龍滅絕事件，科學家這樣猜想：小行星撞擊地球，大地蒸發，空氣下降，天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發導致了地球氣候的劇烈變化，而不能適應此種氣候變化的恐龍，也因此在較短的時間內滅絕。

　　恐龍雖在這短暫的時間內滅絕了，但還有一群生物躲過了這次的災難，生存下來了。就是現在的我們——人類。但由于人類的不珍惜、不愛護、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿足自己對食物、淡水、木材、燃料的需要，在過去的60年中，被人類開墾為農田的土地比18世紀和19世紀的總和還要多。

　　又一次的災難降臨到了地球，人類滅絕了。螞蟻有活了下來，它們同人類一樣破壞地球，最終的結果只能是死無葬身之地。災難果真降臨了。這次的災難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者，也就是螞蟻們，它們的'尸體全都悄無聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧！

　　恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球，得到了幸福，為什么卻有全都滅絕了呢？答案只有一個——就是因為他們不懂得珍惜環境。

　　同學們，我們要珍惜我們共有的家園！保護壞境，與大自然和諧相處！讓恐龍滅絕的悲劇不再重演！

未來的暢想作文篇5

　　一個身穿藍色連衣裙，梳著馬尾辮的一個老師，正在與同學們玩耍。這位老師是誰呀？這不就是未來的我嘛！

　　我來到學校的第一件事，就是批改作業。等我批改完后，也就要上課了，我把作業本數了一遍后——所有人都交了。我迎著同學們的朗朗的讀書聲，走進了教室。當我走進教室時，發現小麗還沒有來，我想：小麗平時表現的都很好，可今天是怎么了，現在還沒來，如果她生病了，也應該給我請假的.呀……我越想越生氣，同學們一看見我原本高興的臉，一下子就板了起來，就立馬安靜了下來。我問了所有的同學，可就是沒有一個人知道小麗去了哪里，可就當我將要發脾氣時，小潔站起來對我說：“老師，小麗知道今天是你的生日，便自己去給你訂蛋糕了�！毙嵉囊环挘拖褚慌铔鏊疂矞缌宋壹磳⒁l火的心。對呀，今天是我23歲的生日呀，我怎么就忘了呢？就在我恢復平靜的那一瞬間，小麗拿著為我買的時日蛋糕，走進了教室。同學們一見小麗回來了，便唱起了生日歌，同學們把自己做的禮物都送給了我，我與同學們過完了我23歲的生日。不知怎的，我感覺這次生日是最幸福的，是無人能比的，那是因為我是與40個天真無暇的孩子過的生日！

　　未來是美好的，是幸福的，而未來的我更是幸福的，因為我光榮的成為了一位人民教師！

未來的暢想作文篇6

　　“Q教授，可以啟動系統了！’’助手琳達閃著藍色的大眼睛一動不動地盯著顯示器，我們制成了一個系統：美潔雙翼。現在只要輸入信息并按下“啟動”鍵便可以讓地球“刷新”，恢復原來的美麗了。

　　唉，說起來就傷心，大約1970年吧！人們的生活水平大大地提高，卻不停地污染環境，水資源，天然氣，煤炭一天一天的減少，空氣一天不如一天一天年時地球上的'生物已經所剩無幾，人們才后悔了年，我接到聯合國的命令：帶領一百多名來自世界各國的科學家拯救地球！……

　　經過我們12年的辛苦研究，才制成了這個系統，這個激動人心的日子就要來到了，所有人早已乘著太空飛機遠離地球，我們也在空間研究站里。地球，加油！

　　“各位，加油！啟動——”我果斷的說，這時我的心跳已經是常人幾十倍的速度了，幸好之前我吃過鎮定劑。這時的地球停止動，漸漸發出七彩光，閃爍著，美麗極了！七彩光又變淡，變淡，成白色，如云似霧，慢慢形成一對潔白的翅膀，扇動著，每扇動一下就會出現無數藍色的小光點兒，在黑暗的宇宙中顯得格外美麗，這對翅膀共扇動了24下，之后，漸漸變淡，最后消失。只見地球發出耀眼的白光后，繼續動！

　　我們成功了！這一刻所有人類都激動萬分，流下了眼淚！

　　我們回到地球，不絕睜大了眼睛，我們的地球原來是多美啊！有山，有水，有樹木叢林，有鳥語花香……所有人都有相同的感覺“有‘家’真好”。

　　現在的人們再也不像以前那樣污染環境，亂砍亂伐了，他們每做一件事都會細心地想有沒有對地球造成不利，可真是失去過，才懂得珍惜��！

　　希望人們再也不要讓美麗的地球再次“受傷”了！

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