以書為知己作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的以書為知己作文，歡迎大家分享。

　　以書為知己作文 篇1

　　一縷風，從遠方吹來，混著油墨的芬芳和醉人的書香，令人心神愉悅。一個個文字積淀著各種各樣的故事，這些都陪伴我成長。

　　一次去朋友家作客，一眼便發現了桌上那本《時文選粹》。隨手翻翻，我被它深深吸引住。回家后，我央求媽媽也為我買了幾本。

　　正在讀小學的我，當時看書只是滿足我的好奇心，看看里面有趣的小故事。慢慢隨著年齡的增長，當我再去細細品味時，我便能體味到感天動地情真意切；品嘗到催人奮進的摯愛；領略到剛強堅毅的美好；吸收到優美的語句。這本書讓我懂得了許多做人的道理，也提高了我的寫作水平。

　　《時文選粹》讓我領略到了剛強堅毅的美好。老林，一個伐木工人，在突然的地震中，被壓在廢墟中。為了求生，他毅然撿起身邊的柴刀砍下了被壓得死死的右腿，后來終于獲救了。當我看到這里的時候，為老林的獲救而欣喜，同時，也深深為老林的堅強和勇氣而折服。在生與死之間，老林善于取舍。在巨大的災難面前，老林選擇積極樂觀的人生態度。這些都觸動著我，堅強的意志和明智的`選擇是尤為重要的，有時，舍棄也是為了換的更好的報償。

　　《時文選粹》讓我感受到了“誰言寸草心，報得三春暉”的溫暖。一個小女孩出生在一個單親家庭里，班上的同學多次嘲笑她是個沒媽的野孩子。于是她鼓起勇氣問父親“媽媽在哪？”父親堅定地解釋到：“你不是一個普通的孩子，媽媽想給你與眾不同的愛，風就是你媽媽的化身，你的媽媽一直在你身邊。”看到這，眼淚已從我的眼眶里“吧嗒吧嗒”地流出來。想想我的母親，她就像一盞燈，在悄無聲息的照亮我生命里的每一個角落。她也像風，為我默默指引了一條條寬敞的路。知了用歌聲報答莊稼；柑橘用果香報答果農；蜜蜂用蜂蜜報答花朵。我拿什么報答我的母親呢？此時的我陷入了深深地沉思中。

　　《時文選粹》是每個青少年都值得擁有的一本書。他值得我認真看、常常看，留在枕邊藏在心間。這部經典讓我變得心性強健，剛強堅毅，能淡定地面對生活給我呈現的一切。他就像老師，引領我一點一點地成長起來。

　　梅花以寒冬為知己，剛強堅毅。我以書為知己，健康快樂。

　　以書為知己作文 篇2

　　人生難得，以一人為知己，可以陪你走過漫長歲月；以一物為知己，可以伴你度過悠長時光；以書為知己，可以帶你走入全新世界。

　　不知從幾時開始，我便愛上了書。我被書中人物的喜怒哀樂所牽動，我為書中情節的跌宕起伏而感慨。我不僅愛書，愛讀書，更把書當做我的知己。

　　還記得初一那年，貪玩調皮的我與上帝開了一個不大不小的玩笑——我骨折了。躺在醫院的病床上，看著潔白的床單，竟蒼白的有些無力。抬頭看向窗外，已是深秋，太陽被云彩遮住了光輝。天空中烏云密布，風來了，吹著地上的落葉，翻轉紛飛。風停了，落葉直線下墜，一如隕落的流星。

　　門后傳來一絲響動，我循聲看去，小姨父來了，他手里提著一個鼓鼓囊囊的袋子，打開一看是四大名著。從此，在醫院里的生活一點兒也不單調了。我時而與孫悟空一同斬殺妖怪，懲惡揚善，看孫悟空斗智斗勇；我時而與宋公明一同打退匪兵，忠貞寧守，看宋公明忠君孝父；我時而與林黛玉一同掩埋落花，臨風長嘆，看林黛玉愛恨糾葛；我時而與諸葛亮一同坐于軍帳，排兵布陣，看諸葛亮指點江山。

　　書中的神話故事令我著迷。書中的各色人物令我陶醉，書中的愛恨情仇令我感嘆。書把我帶到了一個神秘的世界，那里有愛護孩子的傅雷，有鋼鐵意志的保爾，有永不言棄的`司馬遷，有要扼住命運咽喉貝多芬。他們的人生經歷必然是一部傳奇。“故天將降大任，于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，曾益其所不能。”這是書告訴我的道理，要想成就一番大業，就必須經歷生活的磨難。

　　我愿意暢游在書中，與陶淵明共同“采菊東籬下，悠然見南山”，享受那一份自然的恬靜閑適；與范仲淹共同“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，抒發那一份兒開闊的雄心壯志；與歐陽修共同“起坐而喧嘩者，眾賓歡也”，感受那一份恬靜的與民同樂；與杜甫共睹“國破山河在，城春草木深。”看那一幅蕭瑟凄涼的景象；與李白共同“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”品味那一份永不言棄的信念。

　　我以書為知己，學會了許多知識；我以書為知己，開闊了我的胸襟；我以書為知己，“一與之訂，千秋不移”。

　　以書為知己作文 篇3

　　“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出送走晚霞，踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發，又出發……”每當我聽到，看到這首《敢問路在何方》就會想起它的詞作者——閻肅，一位家喻戶曉的詞作家，他活躍于這個社會的各個地方，總是讓我以為，閻老先生是不會老的，他會永遠這么年輕，這么有活力。可閻老先生卻在這個20xx年的春天，永遠的離開了我們，縱觀他的一生，可以說這是一個與書常伴的一生。

　　《感動中國》中，有關閻老先生的一幕讓我印象極為深刻：閻老先生在書桌旁看書，邊上有一落書堆著。這讓我極為震撼，所以，看完后，總是忍不住思考，到底是什么讓閻老先生在這么大的年紀去這么認真學習，說為功名錢財吧？肯定不是，他已經有了很大的成就，完全可以安享晚年不用愁，我不斷猜，不斷想，最終，我認為他是把學習當成了習慣，把讀書當成了自己最大的興趣愛好，并以此為樂。

　　思及此，不由想起以前自己被爸媽要求看書時的不情愿，我那時為了不看書，找盡各種理由，千奇百怪，層出不窮，甚至與父母吵，同他們鬧。之所以這樣，書較為晦澀是一個原因，還有就是我從未真正走進過書的世界。總是想著，電視上好看的節目開始了，那個游戲沒有玩完等等諸如此類的讓自己放松，快樂的事，所以，我一次次錯失與書交友的機會。但是，當靜下心來看書時，我發現，閱讀，原來不是一件那么枯燥乏味的事，恰恰相反，讀書實在是件人愉快的事，有了此認知后，我終于和書當上了普通朋友。

　　雖說我和書成了朋友，但是與閻老和書成為知己這個境界相比，還是遠遠不夠的。我只是不求甚解的'把書看了遍，很少把書中的為人處世之道用到現實生活中去，而閻老卻做到了，他遇到了身份遠不及自己的人，也是極為尊重，從未流露出對他人身份低微的看輕，而我卻是沒有很好的做到的，所以閻老和書是知己，他們之間的相處總是那么快樂，而我和書之間總還會有些不親近導致的尷尬，所以我得好好與它相處，不斷學習，減少這尷尬的發生。

　　與書為友，以讀為樂，所以閻老先生才如此之偉大，盡管他辭了這人世，但是他的精神，永垂不朽！身為后輩的我們，要向閻老先生學習，以書為知己，以讀為樂趣！

　　以書為知己作文 篇4

　　知己，為真正了解自己的人。而我的知己，不是人，是書。

　　人以物為知己，沒錯。書是一種神奇而又深奧的的東西。不開心了，抽本書，書本芳香的氣息散發著書獨有的韻味，那是只有知己才懂的。它帶你來到一個美好的地方，使你忘記一切……

　　小時候，被嬌生慣養的我經常因為別人一個小舉動而大發雷霆，起初，爸爸媽媽還會來安慰我，我才心滿意足。后來，他們再也不吃這一套了，“小心靈受傷”的我便獨自生悶氣，氣久了，反倒理直氣壯了。眼淚汪汪的我不由自主從書架上取下一本書，隨意翻開一頁來，精美的圖畫頓時吸引了我。全身心投入書中的我，竟忘記了生氣，拿著書去找母親，“媽媽！你瞧這小熊真可愛！”“對啊。”媽媽似乎有些意外，愣了愣，然后回答我。事后，我才想起我還在生氣，竟被自己逗笑了。從此，我對書的定義便是：緩解心情的良藥。

　　書讀久了，對書也有了一種獨特情感。封面上的人物仿佛會動，也能聽見我在說話，有時對著書聊天，而書上的人也永遠對我點頭微笑，我甚至覺得，書上的人半夜會下來活動筋骨。也許這就是我一直保持童心的原因吧。它就像一個朋友，一個忠誠的'朋友，永遠陪伴你，感情永不變。而書中的一個個方塊字，似乎都是活的，是小精靈，是小天使。這一點也不幼稚，因為我與它是知己，這是知己之間的世界。它們像知識淵博的博士，為你解答難題；它們像和藹可親的朋友，在你難過時陪伴你；它們像避風港，在大風大浪中為你提供安全的場所；它們像……

　　不同的作者講述了不同的故事，造就了不同的情景。每一個故事，每一個情景，能讓你輕松快樂，讓你拋去煩惱。無論是唯美，魔幻，曲折，跌宕……那方塊字總是包含著豐富的意蘊，那深層次精神上的收獲，也許能治愈你的心靈。《哈利波特》讓我感受魔法的神奇與奧妙；《綠野仙蹤》讓我感受友情的美好。有書相伴能陶冶情操，與書成為知己，終生受益匪淺。

　　書，我的知己，我們將永遠相伴。

　　以書為知己作文 篇5

　　書，是知識的源頭，是知識的海洋，是知識的果實。它充實我的生活，斑斕了我的歲月，伴我成長，讓我從知識淺薄的小孩，變成博學多聞的少年，讓我的知識儲備得越來越多。

　　記得早先幼兒園時，我常常聽媽媽講一些童話故事，隨著好奇心的增加，我一個人直接拿著《格林童話》、《安徒生童話》看了起來。看了《丑小鴨》，我懂得了做人要自信，每個人都有可能是一只白天鵝；我在《賣火柴的小女孩》中看到了悲情與傷感，懂得了憐憫。我在這些故事中，感受到了生活中的真善美惡，這也為我與書的結緣打下了扎實的'基礎。

　　等到小學，經過老師和同學的推薦，我愛上了《三國演義》，這本書就是拿得起，放不下，我沉醉在那亂世的氛圍當中，沉浸在那“分久必合，合久必分”的天下當中。三國的情節跌宕起伏，第一次，我為關羽敗走麥城而緊張，為他的死感到惋惜。第二次，我看到玄德死了，把書丟在一旁，不想看了，過了許久，我才再次拿起書本。第三次，我看到諸葛亮死了，心中更是悲痛萬分，把書丟在一旁，不知什么時候再拿起讀完的。三國這本書告訴我，事業不會是一帆風順的，事情不都是稱心如意的，有時也會與理想背道而馳。我不禁感嘆“書，吾之良師也！”

　　初中時，我開始接觸深層次的中外名著。《駱駝祥子》中主人公祥子讓我看清那時社會的腐敗與黑暗，而結局告訴我，努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。在凡爾納的《海底兩萬里》中，我感受到了外國小說家的想象力何其豐富：當我們沒有發明直升機時，小說中的人物已乘坐直升機來去自如；當我們沒有發明潛艇時，小說中的人物已乘坐潛艇跨越海洋。我恍若走進書本，走進作者筆下的故事，走進那個年代，感受世態炎涼和人生的酸甜苦辣。

　　我以書為知己，它不僅是我的良師益友，更幫助我了解到了社會的本質，體察人心。人生路漫漫，與書為知己的我，會成長，生活會變得更加充實。

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