（優選）我的最愛作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的最愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的最愛作文1

　　媽媽問我：“你喜歡什么顏色？”

　　我回答：“我喜歡綠色。”

　　媽媽說：“你為什么喜歡綠色呢？”

　　我想了一想，迫不及待地告訴她：“因為綠色是樹木的代名詞啊，是我們生活中必不可少的顏色，也是因為我們的周圍充滿了綠色，所以大自然才會顯得如此生機勃勃。”

　　媽媽對我會心一笑，便飛走了。是的，我是一只幸福快樂的小鳥，我非常熱愛自己居住的這片大森林。大樹爺爺為我們制造了新鮮的氧氣，每天為我們遮風擋雨，我們也用他奉獻出來的樹枝做成了溫暖的家，為他帶去動聽悅耳的歌曲。青山、綠水、藍天構成了一幅美麗的畫卷，一朵朵棉花糖似的白云，伴隨著微風，變換出不同的形狀。這樣的生活，是不是特別的美好呢？有時候我在媽媽的懷里睡著了，做著甜甜的美夢都會偷著樂呢。

　　可是，我卻不知道，其實我生活的這片森林無時不刻都在面臨著巨大的威脅。水火是無情的，有時候，人類一個不經意的舉動，就可能會給我們這片美麗的森林帶來滅頂之災。

　　前段日子是一年一度的新春佳節，很多人類都在春節期間來到山上祭拜祖先，緬懷他們逝去的親人。那天，我和我的小伙伴在樹梢上唱歌，看見有人類來了，就飛到更高的樹叢里躲了起來。正當我們用好奇的眼光注視著他們時，忽然聽見了一陣陣震耳欲聾的響聲。頓時，整個森林的寧靜全都被打破了，我嚇地尖叫了起來。我的小伙伴看我沒見過什么世面，就用翅膀拍拍我的肩膀告訴我：“這是人類點燃煙花爆竹發出的聲音。”我有些不高興地說：“他們明明可以采摘一些鮮花獻給祖先的嘛，為什么要用這種發出奇怪聲音的東西呢！”小伙伴無奈地搖搖頭說：“我也不知道。”

　　我們繼續哼著歌，抬頭看著被煙熏得霧蒙蒙的天空。忽然，我們又聽到了人類的叫喊聲，還聞到了一股燒焦的味道。我們沿著聲音的方向望去，天哪！那些枯得發干的小草都被火點燃了！哎呀，一定是他們剛才放鞭炮的時候火苗不小心竄到草堆里去了。火燒得越來越猛烈，那些人開始脫下自己的.外套拍打起草堆來，好在他們幾個人處理地及時，大火才沒有蔓延到我們站著的大樹邊上，不然后果真的不堪設想。

　　親愛的人類朋友，我想大聲的告訴你們：大自然是我們的母親呀，大森林更是我們生命的源泉，是它們給予了我們生活在這個世界的權利。沒有了大自然，就沒有我們。所以，為了我們今后和諧而美好的生活，求求你們，請不要再讓森林被燒毀了，讓我們一起來保護它，好嗎？

　　我愛的綠色，它象征著生命、給我們帶去朝氣蓬勃的感覺，讓我們感受到了希望、感受到了舒適。我希望綠色越多越好，那我們的生活環境也會越來越棒，這樣的話，大自然母親就會燦爛的微笑啦！

我的最愛作文2

　　友誼就像一杯濃濃的咖啡，越品越有味道；友誼就像鵝卵石，把山泉過濾得更加清沏；友誼像不老松，雖然早已布滿皺紋，它的根基卻越加深、更加牢固；友誼如一束陽光，你走到哪里它就照到哪里；友誼如一根小小的筆，渺小而偉大；友誼似一朵花，寒風阻止不了它綻放；友誼似綠州，不曾畏懼過沙漠。

　　有了友誼我的傷痛少了幾份，有了友誼我的快樂多了幾分，有了友誼我少了一些寂寞，有了友誼我多了很多感動……三年的老同學，你們身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？三年的老師，你們血液里一定有未發現的成分！否則，微笑怎么在我最需要的時候無法綻放在臉上呢？

　　三年的母校，你是我心中最神圣的地方，你教給了我中華民族的傳統美德。在這即將分別的時刻，曾經一遍遍練習過的話語，為何說不出口？曾經，在這所學校里，我們一起開懷大笑過，一起傷心過，一起為了已得的榮譽激動過，一起為了考試緊張過，一起打掃衛生，冬天里一起把雪堆起來，堆成我們愛的形狀，一起為了共同的目標奮斗過……在這所我愛的學校里，走出了我們這樣一批90后學生。我們讓老師頭疼，讓家長著急，讓親人擔心，讓所有愛我們的人一直處于“水深火熱”的'生活中。

　　90后的我們在學校里，不再是深受老師喜愛的優等生，不再是家長心中的“乖乖女”“好寶貝”。親愛的同學們，跟你們在一起度過的這三年是我最快樂的時光。跟你們在一起，即使會傷心、會難過、會受傷，我都很開心，在自己的人生路上會有你們這樣一群可愛的人陪著我。

　　有人說“初中、高中生活是上學期間最累的階段。”因為在初中和高中里，我們會面臨兩次人生的選擇。對于人生的十字路口，我們只有選好屬于自己的路，才會走出屬于自己的一片天空。而我，在初中生活里，遇到了你們，遇到了我最愛的你們，遇到了最愛我的你們。

　　在第一個十字路口，我們會走上不同的道路，但我永遠也不會忘記在這里的三年。永遠也不會忘記，每次生病時，老師焦急的面孔、同學關心的話語。永遠不會忘記，考試失利時，老師耐心的講解、同學真切的鼓勵。永遠不會忘記，在這里你們給我的愛。親愛的同學、敬愛的老師，即使以后會分開，即使在十字路口我們會各奔東西，但是，記憶的最深處，是你們一張張可愛的笑臉，一句句真摯的話語。

　　友情不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候；

　　友情不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神；

　　友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；

　　友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知……

我的最愛作文3

　　地理書上說，因為地球晝夜不停的公轉，所以有了四季的更替。四季的更替就如我們忙碌生活中的背景音樂，細細諦聽，你會感到春天那清新自然的音韻，夏天那明澈跳動的節奏，秋天那婉約舒適的旋律，冬天那靈動輕盈的音符，年復一年，如水的光陰就在這優美的音樂中緩緩流過。如果說最愛的季節，我想應該是夏季。剛剛過去的那個被風吹過的夏天，有天空中飄逸的浮云，馬路旁沙沙的樹葉聲響，有留言冊上你最真摯的祝福，有畢業照上你最青春的微笑。一些傷感，一些彷徨，充斥著那個剛剛過去的夏天。而我想，構成那個夏天最主要的因素應該是期待、活力與希望。

　　期待、活力與希望，這就是我最愛夏季的原因。而我更愛的是人生中的夏季--青春年少的時光。我愛這“為賦新辭強說愁，愛上層樓”的年少，愛這有些輕狂無知而又單純的年少，愛這活力四射溢彩流光的年少。有人可能將中年比作人生的夏季，而我認為更應該是年少時光，因為那期待、活力、希望以及一切美好的幻想。

　　我愛這人生中的夏季，因為從這時起，我們要學會努力。成長加蛻，只有沖破了繭的重重束縛，才能羽化成最美的蝶，南飛的大雁只有越過重重的山巒，才能達到南方目的地：泥土中的幼芽，只有不斷向上，才能沖出土地，沐浴陽光，而這一切都需要努力。山不高，只要肯攀登，路不遠，一切會如愿。年少的我們已經用逐漸成熟的生命夢想繽紛，青春的日子里要努力，一步一個腳印，讓青春的路上充滿奮斗的汗水跟無悔的歌聲。

　　我最愛人生的夏季，因為從那時起，我們要學會堅強，成長的路上注定荊棘滿路。不如意，總難免。80年代后作家郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷”。在這夢開始的地方總會有挫折，有彷徨。這時請張開你那雙隱形的翅膀，積聚力量，學會堅強，迎風飛翔，飛過絕望，終有一天你會發現所有的夢想都開花，會發現挫折并不可怕，因為青春的`路上，我們學會了堅強。多年之后，當你慢慢尋覓生命旅途這份悠遠的親切跟溫暖時，你會從心底中感受到這股青春勃發的力量--堅強。

　　我最愛人生的夏季，因為從這時起，我們要學會愛。學會熱愛生活，領略青春世界最變幻無窮的風景。用你那青春的、跳動的熱情溫暖這個世界。一篇文章曾這樣寫到：“給冷漠的角落加些熱湯，世界將更溫暖”，所以，請散發出你青春的熱量去愛、去感動、去溫暖。

　　老師曾說過：0-10歲是玩的年齡，lO歲-20歲是學的年齡，20歲一30歲是愛的年齡。在這學的年齡中，讓我們學會努力，學會愛，享受這繽紛燦爛的夏。

　　我愛夏季，我更愛人生中的夏季。

我的最愛作文4

　　在浩瀚的、漫無邊際的記憶長河里，有許多形形色色的人，也有許多難以忘懷，刻骨銘心、至今記憶猶新的事件，在我的記憶里，另外難以忘懷的人只有5位，其中之一就是我的班主任——馮老師。

　　馮老師的個子不高不矮，剛剛合適。馮老師有著一頭烏黑秀麗的披肩長發，烏黑濃郁的眉毛下是一雙炯炯有神，明眸善睞的`眼睛，小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，十分恰當的鑲嵌在臉上。隨著時間的流逝，老師的臉上出現淡淡幾條皺紋，眼眶邊也出現了魚尾紋，這時老師為我們傾注了一切的最好的見證。馮老師上課時，從不呆板枯燥，而是生機勃勃，顯得栩栩如生。她總是能將我們帶進課文的世界，課文的意境，從而使我們輕而易舉的掌握課文內容，隨后，老師再讓我們歸納課文綱要，總結課文的旨意，以及給我們的啟示。馮老師是十分敬業的老師，又是十分稱職的老師。馮老師每天自己準備教案，經常忙到深更半夜、夜深人靜時才入睡。十分辛苦。馮老師為我們實操盡了心思，每天不僅得準備教案，思考問題的答案，還要布置作業，輔導差生，還有檢查書友隊隊長的閱讀情況，詢問書友隊隊長組員閱讀情況······可謂是無微不至，無孔不入。馮老師的關愛，是每個同學都感同身受的，有一次，我們看見馮老師在批評幾個好學生時，眼睛里充滿的淚珠，我們都看到老師強忍著不讓自己的淚水奪眶而出，回到辦公室，老師已眼淚汩汩。馮老師還是一個很仁慈的老師，有一次，一位同學忘記寫作業了，我們都想；這回他慘了，他可是班上的好學生，這下，肯定然馮老師批評的暈頭轉向，羞愧得無地自容，（馮老師雖不輕易批評人，但一批評起來，就會一針見血。）誰知馮老師知道后，不但沒批評他，竟然徑直走過去說：“這次忘了，下次一定要記住哦！不能再犯這樣的錯誤！”這一段話讓他羞愧的低下了頭，眼淚，已經在他的眼里打轉了。馮老師在考試前夕，總將我們做過的作業拿出來講，一道一道的，十分認真，%60題，老師總要總結大家的話，最后得出最佳答案，考試時，馮老師為我們借課講習題，早馬上要步入考場時，老師還說：臨陣磨刀，不快也亮三分。這一句話，就為我們打足了底氣。有堅定的信念和毅力應對下面的考試了。老師為了讓班里的差生提高學習成績，每次都十分細心的給他們講題，仔細挑出他們的錯誤，并糾正他們，無奈，他們的學習成績還是上不去，老師只得繼續開導他們，直到現在······有些同學的成績總是考不好，但是，老師并沒有貶低他們，而且，還要開導這些同學，慢慢的，讓他理解。馮老師在我們在微機室打作文時，老師既要關心上面的同學文章的質量，又要管下面同學的紀律，有時，真是忙得不可開交，老師的含辛茹苦，如一般人不能體會到的。

　　啊我們的馮老師，是多么偉大呀！

我的最愛作文5

　　我的家鄉——玉田，地處華北平原東北部，因為盛產小麥，所以，家鄉人對面食情有獨鐘，而餃子就是面食中的一朵“奇葩。家鄉有一句俗語“好吃不如餃子”。這句話就證明了家鄉人對餃子的喜愛。

　　餃子有晶瑩透亮的外殼，如同薄薄的輕紗，味道鮮美的餃子餡兒隱隱浮現；它的外形相似于扇形，又似元寶，還像一帆小船。

　　餃子的種類繁多，家鄉人把每種應季的蔬菜都包進了餃子中，有白菜的、芹菜的、黃瓜的、豆角的、茄子的……真是數不盛數。餃子又分肉餡的和素餡的；肉類的又分豬肉、牛肉、羊皮肉。韭菜餡的餃子清淡、爽口，老少皆宜；牛肉餡的餃子油而不膩；雞蛋餡的餃子黃潤光澤，如同彎彎的月芽，閃著金色的光芒，并且色味雙全，營養俱佳……不同搭配，不同口味的餃子，把面食之精華表現得淋漓盡致。

　　煮出來的餃子更惹人喜愛，它帶有晶瑩剔透的水珠，嫩嫩滑滑的，咬上一口，汁液像泉水一樣涌出來，讓人忍不住垂涎三尺，沁人心脾；端上一碗剛出鍋的餃子，鮮美的餃子餡兒撲鼻而來，寶寶們各個疊在一起，可愛極了！若是吃餃子時沾點醋，濃濃的酸味和甜味充斥口腔，可謂是唇齒留香。家鄉的餃子真是百食不厭。

　　餃子不但美味可口，而且制作過程也頗為簡單。首先要把揉好的白花花的面團切、按成一個個扁扁的圓餅。餃子餡兒是必不可少的成份，先要把肉與營養豐富的蔬菜摻和在一起，加上適當的`調味品，調成餃子餡。接著就是搟皮了。用一只手拽著面餅，面餅在搟面杖下翩翩起舞，瞬間轉化為中間厚、四周薄的面片。把適量的餡放在面片中間，把餃子放在雙手食指與拇指之間，雙手彎曲面向胸，用力擠壓，一個個活靈活現的元寶似的餃子就包成了。包完餃子就該下鍋煮了，只見鍋里的水翻騰著，一個個餃子下到沸水里，沉了下去。記得從小媽媽說過這樣一則謎語：“東邊一群鵝，西邊一群鵝，噼哩啪啦就河，先沉底，后漂著”。這則謎語形象地寫出了煮餃子的過程。等到餃子從鍋底漂起來，再加熱一會兒，餃子就熟了。一個個煮熟的餃子，肚大皮薄，挨挨擠擠地露著雪白的肚皮，真讓人眼饞。用漏勺把餃子撈上來，盛在盤子里。熱氣騰騰的餃子被端上桌，叫人垂涎欲滴。這時，可千萬別心急，要先把餃子夾開，放出熱氣，香味也隨之撲鼻而來。吃一口，滿嘴流油，香氣四溢，回味久長。餃子吃完后，再舀上一碗餃子湯，這叫元湯化元食。

　　美味可口的餃子一年四季都可食用，且老少皆宜。每逢吃餃子時，屋子里的歡聲笑語、家人溫暖的話語都彌漫在我心底。

　　我愛家鄉形狀精美、百食不厭的餃子，因為那是世界上最幸福的食品。

我的最愛作文6

　　今天，凌老師神神秘秘地帶來了一個精致的小盒子。我好奇地探著腦袋，跪在板凳上，希望能看見盒子里是什么東西，可惜，盒子有蓋，什么也看不見。凌老師故意賣了一個關子，讓同學們猜一猜盒子里裝著什么老師最喜歡的東西。同學們有的說是美麗的項鏈，有的說是珍貴的照片，還有的說是名貴的珍珠……我捏捏下巴，撓撓腦袋，又敲敲腦袋，歪著頭心想：是乖乖的小熊袖套嗎？是可愛的日記本嗎？還是毛茸茸的小倉鼠呢？我深深地嘆了一聲，真希望凌老師能快點給我看看。

　　首先，凌老師讓成文萱和黃智豪上去看了，不過現在只說成文萱。我看見：成文萱還沒看臉就已經很紅了，她咬緊了牙齒，眼睛睜得大大的，一副快要哭出來的樣子，或許被嚇得腿都軟了吧！凌老師一點一點地慢慢地掀開了一小部分盒蓋，我以為會閃一道金光，于是立即把眼睛給遮住了。從指縫里，我隱隱約約看見，成文萱苦苦地笑著，眉頭依然緊緊皺著，臉憋得更加紅了，活像一個紅蘋果。我把手放了下來，做了一個深呼吸，心想：凌老師葫蘆里究竟賣的什么藥呀？我心中的好奇就像濃霧一樣，十分強烈！盒子里是什么東西呀？

　　接下來，凌老師又讓胡傳鈺和陳冠宇上去看，我看見胡傳鈺不管看沒看都抿著嘴保持一種神態，似乎根本不感興趣，而我早就希望能看見是什么了，可凌老師偏偏不請我，急得我直跺腳。那盒子里的東西就像是一塊吸鐵，深深地吸住了我的心。這時，我長長地嘆了一口氣，嘟著嘴，眨巴著眼，一次又一次地想：盒子里裝著啥東西呀？

　　終于，凌老師讓全班同學挨個上去看，我看見：同學們的表情一個比一個更搞笑，有的同學比較鎮定，有的同學嘴巴張得大大的，還有的同學嘴巴都笑歪了……其中，楊睿堃最可笑，手“啪”的一聲就拍到了臉上，嘴張得大大的，身體往旁邊一百八十度旋轉，逗得大家哈哈大笑。就連平時不怎么喜歡笑的我也笑得東倒西歪、上氣不接下氣了，有的'同學更好玩兒，笑得一屁股摔到了地上，手拍著膝蓋，皺著眉頭，一副哭笑不得的表情。到我嘍，我既緊張又激動地走上講臺，心“怦怦怦”地直跳著，凌老師為我小心翼翼地掀開了盒蓋。哦！我長舒了一口氣，心中的那團迷霧總算散開了，里面裝著一面小巧的鏡子。從鏡子里，我可以看見我那甜甜的笑容。回到座位上，我開始仔細地琢磨著凌老師為什么要喜歡鏡子？難道是凌老師愛美，喜歡照鏡子？不對，不對，上一次我問凌老師，化了妝好看嗎？凌老師都說自然美最美。突然，我恍然大悟：在鏡子里出現的是人，同學們都能從鏡子里看見自己和凌老師，那么凌老師一定喜歡全班同學才對。時間一分一秒過去了，凌老師終于揭謎了，原來她真得喜歡全班同學。只不過，在不同的時間內方法不一，我們犯錯時，凌老師用嚴厲的批評，來教導我們，幫助我們改正錯誤；做的好時，凌老師用夸獎的方式，來證明她認可我們，給我們鼓勵；而更多的時候，凌老師用溫柔的語言，來關心我們。

　　凌老師，原來你的最愛就是我們，一個個正在成長的學生。我們也很愛你，親愛的凌老師。

我的最愛作文7

　　我的媽媽，她整天想著怎么給我搭配服裝

　　我的媽媽，無視我煩不勝煩的表情帶我去逛街，還每其曰增加感情。

　　我猶記得那年冬天的雪下得燦爛，外婆因腿骨折而住了院，于是媽媽整天往醫院跑，雖然說汽車到那也不過短短10分鐘時間，但那里的藥水味我一向討厭。

　　媽媽也是如此，但她說把這藥水味當成香水味就一了百了。我嗤笑一聲，搖頭晃腦裝模作樣地說道，女人真上世界上最不可了解的生物”媽媽挑眉，似笑非笑。

　　當時天氣很冷，我們這里雖然處于北京，但我還是感覺很冷，冰涼的感覺一直從頭頂竄到腳尖。而我奇怪的是媽媽去探望別人的時候，都是禮品盒子啥啥的禮物買一大堆，去探望外婆的時候卻只買了水果。問媽媽的時候，她只是抿起嘴，露出一個我不能理解的笑容，她說：“你外婆她不喜歡那種貴得要命的補品，她只喜歡水果。外婆和外公他們勞苦了一輩子，到晚年的時候我卻不能在身邊照顧，我做不到什么，或許只能買水果，噯，小羽知道為什么外婆不喜歡補品么？”

　　我聽了如此回答，總覺得媽媽還是沒有回答到點子上，繞來繞去，究竟想說什么，但我還是笑。

　　“我知道。”

　　我現在知道了媽媽為什么買水果而棄補品于不顧，因為不止是外婆的身體原因和外婆的固執，還有媽媽的情，這樣的話語或許別人是無法懂的，他們不知道某些事情，如同媽媽也不知道我知道了那些事一樣。

　　我現在也懂了母女之間那份無法讓時間地點抹去的攜絆，更懂得了那份默契中的淡淡溫情。

　　我的媽媽，她是一個好女兒。

　　我的媽媽，她追求時尚。

　　每次都買了一大堆衣服回家，偏偏穿起來還真像個20出頭的少女，歲月并沒有留下什么痕跡，只是我不屑于這種行為。

　　媽媽每次買衣服回來的時候，我總是想嘆氣，女人都是這樣的么？

　　一想到以后也許我也會這樣，就不禁打了個寒顫，沒那么倒霉吧。

　　于是我還是心安理得的頂著個披頭散發的鳥窩，穿著大號的睡衣，醒來就在電腦前打字，把窗簾拉上，房間里只有黑暗，多好多好，像媽媽那種閃亮生物還是不要多加接近的好。

　　我最最親愛的電腦哇。

　　于是我很白癡地看著電腦流口水。

　　我的媽媽，她在少女時期曾經發誓要和三毛一樣去流浪，去那神秘的'撒哈拉看看，那些燦爛是否能永恒地定格于生命的彩頁中。

　　我的媽媽，她很羅嗦，她有時候會很孩子氣。

　　我的媽媽，她很煩躁，整天都想出去透氣，與我的沉默性子完全不同。

　　我的媽媽，整天對著我說“一點也不像我生的”話語卻在他人面前很驕傲地說“她是我女兒”。

　　我的媽媽，她有一顆善良的心，卻有一雙智慧的眼，流瀅輕轉間，她淺笑盈盈，往我頭上一個暴栗，就開始插腰開罵。

　　“逛街去！”

　　我的媽媽，她性格多變，我討厭情感過于外露的表現，但我想說，有這樣的媽媽，我很幸福的，真的真的很幸福。我會一直幸福下去。

我的最愛作文8

　　中國地大物博，地域跨度巨大，而正因如此，造就了中國各色美味。

　　重慶

　　“拿來拿來，全部拿來燙火鍋！”若說出重慶美食，那非重慶老火鍋莫屬。

　　重慶，我國著名的山城，冬冷夏熱，在炎熱的的夏季，重慶有一個很形象的外號——蒸籠。但偏偏在如此炎熱之地卻誕生了熱辣合一的美味。相傳，最原始的火鍋是由河邊的“號子”所創，“號子們”常年浸泡在江水中，體內寒濕很重，加上每次吃飯的時間都很緊迫，于是他們直接將菜和辣椒花椒等調味料倒入鐵鍋煮熟，然后下飯。麻辣可除寒濕，所有的菜一起煮又節約時間，久而久之，就形成了一種特有的佳肴，火鍋便誕生了。

　　經過多年的演變，火鍋最為人知的那便是麻辣鮮香！湯面漂浮著一層刺眼的紅油，紅油中沉浮著紅椒，大蔥，花椒等食材，當湯開始冒泡，便可下菜。無論什么菜，進油鍋一煮，麻辣的香氣飄散而出，刺激著你的嗅覺，當你一口咬下，紅油因牙齒的咀嚼從菜中迸出，舌尖的麻辣瞬間充斥全身。它似乎有著魔力，越辣卻越勾引著你，一口口的紅油加香辣混為一體的菜，你的胃會因此而顫抖，品到辣之極，辣出百態。

　　成都

　　天府之國，川菜一向名列各大菜系前茅，但我覺得最有特色的，那便是成都的擔擔面。

　　端起廣口碗，在放入面條之前碗底便加上了各種美味，一碗噴香的羊肉湯，湯中加入了油辣子，色鮮的肉醬，一小勺軟黃豆，各種調料便為這碗不同尋常的面開了個好頭。待面條煮熟，一根根柔軟的面繞進碗內，面條微粗，但羊肉湯讓面條十分順滑。夾上一筷子面條放入嘴中，輕輕一吮，面條帶著香味的肉湯進入嘴里，再來一口肉醬，嘴里有那升仙之勢。吃完面，那一碗集結各色美味于一體的湯也浪費不得，一碗擔擔面，卻有著如此美妙之感。

　　北京

　　作為中國的首都，這里的趣事數不勝數，要挑出北京的.招牌美食，那便是聞名遐邇的北京烤鴨。

　　一只只經過精心挑選的鴨，正被送往后廚，它們不知道即將經歷什么，但香氣似乎令它們也激動不已。

　　北京烤鴨，色黃微脆，最外層的鴨皮烤得反射出金光，誘人的氣色，一盤香噴的烤鴨，眨眼間便不見了蹤影。而烤鴨的吃法也出乎你的意料。

　　若只吃烤鴨，不久便會覺得油膩，想解決此點，便是上一份面皮，一盤菜，一小碗蘸醬。

　　將烤鴨切成條狀，金黃的肉汁從皮內流出，端平一張面皮將肉蘸一點醬，用菜葉夾著肉放在面皮上，將裹著肉的菜葉用面皮包好，此時入口，再好不過。它不再有烤鴨的油膩，烤鴨的美味完全展現。極嫩的鴨肉，香脆的外皮，微甜的面皮，香辣的醬，這一口下去，充滿了對美好的贊嘆，不停的嚼，嚼出了百味雜合的極致。

　　品，品盡天下美食，嘗出千百美味，嘗出百味人生。

　　舌尖的美味，美味的人生。

我的最愛作文9

　　她，有著長長的棕色卷發，兩彎濃密的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面是可愛的嘴巴。她是負責任的老師，和藹可親的老師，又是一位很嚴厲的老師……幾乎每個老師的優點她都包含了，她就是我最愛的老師——五年級的數學老師——袁老師。

　　記得五年級剛開學的一天，我們班全班同學上數學課非常不認真，袁老師在上面講課，我們就在下面嘰嘰喳喳地講個不停，有些在抽屜里做小動作。袁老師很生氣，這也難怪啊，我們班是出名的紀律差了。她用力一拍講臺，表情立刻嚴肅起來，大發雷霆，對我們兇巴巴地說：“你們自己看看，有哪個班像你們班紀律那么差的？從上課講到現在，你們有完沒完啊？……”我們一個個低著頭，滿面羞愧。不過袁老師雖然批評了我們，但是她想到我們因為上課不認真而沒聽到課，還是忍住氣，耐心地給我們補課。她給我們補課的'時候，又是把剛剛上課時的內容重新再講一遍，還要問我們懂不懂，她要教到每個學生都聽懂為止。袁老師是一位多么負責人的老師啊！

　　一次數學考試前，袁老師對我們說，計算題千萬不能出錯，特別是簡便計算，她已經講過很多遍了，這些題錯了的同學……我自以為是地小聲說：“切，簡單啦！怎么會錯呢？”結果考完試后，我以為自己能拿到100分，結果卻是98.5分。我十分著急，嘀咕著：“哪里錯了呀？怎么沒有100分呢？”結果卻是該簡便計算的題沒有簡便計算扣了1.5分。我心里忐忑不安，心想：會不會遭袁老師當眾批評？可沒面子了！不要，頂多就懲罰多抄幾遍題，多做點作業，或是私底下被罵一頓也好過來一下。”袁老師把我叫到講臺上，我生怕她會批評我。哪知她只是拿了我的試卷，面帶微笑，溫柔又帶點嚴厲地對我說：“你怎么會錯在簡便計算題呢？真是粗心啊，這都是不該錯的！下次不要再犯這種錯誤了！”她就說了這幾句話，不僅沒使我自卑，丟失信心，沒讓我丟臉，還警告、鼓勵了我，讓我下次考試更細心。袁老師是一位多么理智，多么和藹可親的老師啊！

　　現在我已經六年級了，袁老師已經不教我們班了。得知這件事情的那天，我萬分傷心，淚流不止，但是沒有辦法，她還是走了，現在只能在學校里碰見她，或是去辦公室找她。我還會不時地送她一些禮物，去辦公室看望一下她。她一如既往地對我好：我考到好成績她會表揚我，鼓勵我；考得不太好我難過時，她會安慰我；我去看望她時，她會對我問候幾句……我親愛的袁老師，我每時每刻都在想念你，多希望你能在我們身邊啊！

　　在校園里，看到長棕色卷發，時尚的打扮，美麗動人的微笑，那就是袁老師，我最愛的袁老師。

我的最愛作文10

　　朗朗晴天，行走在北京的胡同，你總能先一步聽到那悠閑厚重的吆喝聲，以及隨后飄來的糖香，木架上一串串糖葫蘆凝著晶瑩剔透的冰糖，在陽光下閃著柔和的光亮。

　　記得孩時媽媽帶我散步，路上我遠遠聞著一股子清香,沿著氣味轉了許多小巷，便看到一個老爺爺推著小車喊著北京特有的吆喝“買糖葫蘆呦。”

　　春風拂過柳梢，柳樹下幾個奶奶在織毛衣嘮家常。我前去要了一串糖葫蘆，老爺爺笑瞇瞇從玻璃箱中那了一串，我在一旁捏著木棍，看著那一串晶瑩剔透的紅瑪瑙，上面那金色的冰糖，口水直流，那色澤比遠處的陽光還要燦爛上幾分。一入口中，柔滑的糖便滲透了舌尖的.蕾，沁甜卻不膩味，剛想細細品味，卻又化成了甜水。再往下一咬，酥脆的糖裂開，沾在牙齒上，隨之而來的是有些強烈的酸占據了口腔。它不像南方的水果糖葫蘆從頭到尾已甜貫穿。比起剛剛的冰糖，它并沒有之前的沁人心脾，可是有一種與眾不同獨特風味。它酸出了我滿臉的淚痕，我也總是喜歡把糖啃完就不吃了。見此情景，那位老爺爺拍拍我的頭說: “孩子生活中酸與甜是共同存在的，不能只享樂不吃苦。孩子，其實你仔細品味，酸也是一種獨特的甜。”當時我聽得似懂非懂，愣愣地望著他，他臉上布滿皺紋，而眼中卻盡是老北京的悠閑與直爽。這回我并未扔掉山楂，而強忍這酸澀吃完了，隱隱發覺似乎沒有那么嫌棄了，但已然不知其蹤。而一旁的媽媽低聲夸贊著這老北京人婉轉的說話技巧。

　　幾年后我再次來到這個胡同尋其聲找到了那位老爺爺，他已白發蒼蒼，皺紋擰在一起，我仍然望著他，隨后要了一串糖葫蘆，他應和一聲遞給我。這次我驚奇的發現山楂的酸，與柔和的冰糖配合，也算是說是妙手偶得，我竟難以相信世間竟會有這樣絕妙的組合，冰糖太多了有些膩，加上山楂才會有活力，山楂太剛烈，加上溫潤的冰糖才會變得甘甜。在學校是和同學在那陽光下奔跑，嬉笑打鬧，因頑皮而被責罵留下眼淚，因優秀負責而被贊揚面露笑臉。與朋友合作因失誤而爭吵，也因朝夕陪伴一起努力。世上絕對沒有真正脫離人群能夠變得完美的人，只有和他人不斷磨合、改進、包容，才能變得更好。回過頭來，仔細咀嚼是沙沙糯糯的，并未有一粒果核，可見這位老北京的年邁老人用心之細膩。

　　一旁過來個小孩兒，像曾經的我一樣吃掉了較甜的部分，老爺爺眉毛一跳，我提前說道“小朋友酸也是一種獨特的甜呦”老爺爺眉頭舒展爽朗地哈哈大笑道“果然是長大了啊會品味生活了。”暖風吹過胡同，翠綠樹蔭下幾位老人扇著大扇侃大山。

　　時光荏苒，那個胡同消失了，老爺爺那傳統吆喝也消失了，而糖葫蘆也不僅僅是山楂了。每每我站在琳瑯滿目的糖葫蘆面前，我還是會去拿一支鮮紅的冰糖葫蘆，站在路邊，咬一口，那熟悉的味道又一次涌來，任由天邊的斜陽將我的眼眸染成琥珀色，美好又溫柔。晚風吹過遙遠的胡同，在北京的某個胡同里，一定還藏著那醇厚的風土人情。

我的最愛作文11

　　從小，我對音樂就特別的青睞，我曾若干次夢見自己長大后成為一個知名的歌手，站在領獎臺上接受觀眾的鮮花和掌聲。可是，現實卻總是殘酷的！從小生活在偏僻的我不但從未接受過名師的指點，連一節像樣的音樂課都沒上過。因此，漸漸長大的我已開始慢慢放棄兒時的`理想。然而，本學期，卻給了我意外驚喜，給我們配置了專門的音樂，還是專業的。

　　那天下午，是我們后上音樂課。上課鈴聲剛停，我們教室里就出現了一位年輕漂亮的女教師。她身著潔白的連衣裙，扎著馬尾辮，走起路來像一陣輕風。她一走進教室就用黃鶯般的嗓音招呼道：”們好！我是你們的新音樂周，請大家跟我到四樓音樂教室上課。看到這樣漂亮的女教師請我們去四樓音樂教室上課，們激動極了，收拾好東西連忙跟上了四樓。

　　音樂教室里擺放著一臺嶄新的鋼琴，幾排桌椅整齊的排列著。我們趕緊找個位置坐好。

　　“同學們，以后上音樂課我們就用音樂語言問候。”老師微笑著對我們說，“大家可要聽清楚喲！”

　　還能用音樂問候？同學們正疑惑不解時，耳畔就響起了悠揚的琴聲。

　　“duo ruai mi fa shaol”老師告訴我們這是“同學們好”的意思。然后老師又倒著談，讓我們跟著旋律唱“老師您好”。就這樣反復練習了幾次，我們已經很流暢地唱了起來。

　　“以后上課班長就不用說起立，你們直接站著。我彈前面的旋律后，你們就跟著琴音唱。”周老師耐心地指點著，我們也會意地點了點頭。

　　接著，老師叫我們唱了一首新歌，歌名叫《青春舞曲》。她一邊嫻熟地彈奏著樂曲，一邊輕輕地給我們范唱。唱著唱著，老師竟然閉上了眼睛，身子向后微傾，她似乎已完全陶醉在優美的旋律之中。一曲結束，琴聲嘎然而止。老師緩緩起身，語重心長地說：“同學們，想要唱好歌，我們應先理解樂曲表達的主題，然后用心去感悟樂曲中的意境，這樣我們才能唱出韻味。”

　　按照老師的指點，我們也閉上眼睛，平心靜氣地聆聽優美的旋律，我們真的感受到了青春的活力似乎在迸發，我們的眼前似乎涌現出許多少男少女，他們正揮舞著有力的雙臂，邁動著矯健的青春舞步。

　　“接下來有請沈劍秋同學來嘗試一下。”周老師突然點名讓我演唱。我緊張極了，心里如同一只小鹿在亂撞。

　　“放輕松點，老師相信你是很棒的！”

　　在老師的鼓勵下，我深吸了一口氣，清了清嗓子，放聲高歌起來：“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了……我的青春小鳥一去不回來”。等我唱完了，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。第一次聽到全班同學為我鼓掌，我激動極了！

　　“你的音色不錯，你很有音樂天賦，好好努力吧！”周老師對我大加點贊。我全身熱血沸騰，對音樂熱愛的烈火又重新燃起。

　　接下來，老師又讓雅和蕓唱了一遍，她們也得到了老師的表揚。

　　很快下課的鈴聲敲響了，但我們對音樂課的喜愛從此拉開了帷幕。

　　音樂課，你是我的最愛！周老師，感謝您將我重新引領上音樂之路！

我的最愛作文12

　　我最愛的便是作文網，他帶給了我很多。

　　有一個好群體。這里有著一堆喜愛熱鬧、熱愛文學的同學們，上到大學有工作下至小學和初中。每個人都可以在這里分享自己的文章，分享自己的快樂，結識自己的朋友。

　　同時這里是一個不錯的平臺，他對于我們學生來說十分有用。為我們提供了可以測驗自己水平、自己能力的地方，為我們提供了可以展示自己的舞臺，每一個人積極地投稿，一個個摩拳擦掌，爭相奪得網站頭條的寶座，推薦榜主的嘉獎。同時也不斷地在競爭中提高自己，任何人都不愿意從自己的“寶座”上跌下來，被另一個人所占有。

　　作文網，有一位好老師。他的本名我們都不知道，所以我們都叫他的網名——沙老師。在現實中我們也沒有碰過面，但我知道，我和群里的朋友都知道，他是一個溫柔的人，一個愛孩子的老師。因為他的空間中有著溫馨的照片，小學生們的玩鬧，一個個帶著生日帽，對著一個大蛋糕時的溫馨，我多想在現實中成為他的學生。

　　同時，他還是一個寬容有耐心的人。無論我向他詢問什么問題，他都會耐心的一一解答。特別是在等稿子審核的時候，我每次都會等不及，都會提前詢問，哪怕我內心中明白無論早晚都會有回復的，可我依舊耐不住性子。每一次的詢問，他都不會厭煩，反而是首先為我解決，當然有的時候處于工作，他也會推遲，但會很有禮貌的給你一個留言，給你一條回復，說他有事了，等到晚上或什么時間才可以。只一點也是我最為敬佩的，雖然讀者或許認為這是個不大的問題，但是只有親身體會才能明白這一點的難得，這是對人最基本的尊重。

　　在這里，我認識了小鹿。

　　她是個善良大方的女孩，我們本來很陌生，只不過在熟悉了之后，無意中從聊天中才發現她是個堅強的女孩。

　　她的父母在她十歲的時候離異了，正是剛剛懂事的年紀。之后他的爸爸為她娶了一位后媽。對待她很差，他的爸爸因為工作無暇管女兒的.生活，而他的后母竟然把她之前的孩子塞給小鹿，讓她照顧。這使得她失去了很多，參加補習班的機會、寫作的機會、學習的機會。

　　很久沒有看到她上線了，還真是有些想念她呢，不知道小鹿和后母的關系，是否因為那個小鹿待他很好的那個弟弟而得到緩解。在這里，我認識了無言。別被他的名字迷惑，他的話可不少。我和他認識起初是因為在一起討論作文。后來他有事要問我接錢，我在網上給了他，并把支付寶賬號密碼都告訴了他，也不知道從哪里來的自信覺得他是個好人而不是騙子。后來第二個星期，他有錢了，果真把之前的錢還給了我，使得我的心終于放了下來，并且更加認為他是一個值得結交的網友。就這樣，我們漸漸成了網上死黨。

　　我們互相評閱彼此的作文，互相對比，成了彼此較量的對象；互相修改，互相彌補，成了彼此的老師；互相告知有什么好的網站，互相了解哪里有什么好的演講，成了彼此的消息通。作文網，希望你能永遠下去，為我們留下一個永遠的記憶，為更多人留下一個得以發展才能的好的平臺。

我的最愛作文13

　　一年四季，春夏秋冬，輪回交替。當春日的微風中攜帶來了一絲燥熱的氣息時，便可知夏天的腳步近了。古人有云“梧桐一葉天下知秋”，我卻道“暖風一流天下知夏”。在素有“火爐”之稱的重慶，我偏偏獨愛這炎熱的夏。

　　夏不同春的花那般嬌艷，不同秋的果那樣豐碩，更不同于冬的雪那么潔白，可夏，卻是獨有著屬于它的一番別樣風姿。

　　最愛重慶的夏。夏天，將春天里的樹，沉淀得更加高大，茂盛。樹葉層層疊疊，有的葉還是嫩綠，有的葉卻又是翠綠，更有甚者，已經變為了墨綠色，三種顏色交替，是那樣令人賞心悅目。綠葉似是穿插得十分緊密，可在艷陽光下，綠葉間卻射下了斑駁的碎影，便可知這葉間也并不是如想象中那般茂盛的。人們在一棵棵大樹下乘涼，這些樹，便如一把把綠色的巨傘般，將人們保護在傘下，不照到半絲陽光。夏的花，自然是不能與春天的姹紫嫣紅媲美，可你瞧那一池的荷花，有的已綻開了花瓣，有的卻還是菡萏，一池的粉色，卻也是有淡有濃，在碧綠的荷葉，還有陽光下波光粼粼的水面映襯下，在夏日中彰顯著獨屬于它的一份別樣美麗。幾只蜻蜓飛來，立上了荷花的尖尖角，更為這幅美麗的畫卷增添了幾分生氣。

　　最愛重慶的夏。“火爐”一稱，可不是徒有虛名。太陽絲毫不吝嗇自己的陽光，慷慨地給予這大地的.每一寸土地，將陽光播撒于世間。人們行走在街上，手中的大蒲扇不住地晃動著，卻對降溫也無濟于事，他們若匯集在一起，或許真的有著揮汗如雨之勢。蟬鳴“知了——”，更像是在說它知道了重慶火爐的威力；狗伸出舌頭，以哈氣來排解自己的熱。

　　最愛重慶的夏，夏天的臉，說變就變。一時間，天陰沉了下來，日光被烏云遮得嚴嚴實實，不透出一丁點縫隙。空氣變得沉悶了起來，帶著熱氣的風也不再流動了，天地間的萬物都屏氣凝神，等待著即將來臨的雨。若要把春雨稱為和風細雨，那么能與夏雨相稱的，大概便僅有狂風暴雨一詞了吧。忽的，一道閃電劃破天際，幾聲悶雷在耳畔響起，幾顆豆大的雨點落下，不出十秒，雨便帶著狂風，鋪天蓋地地來了。原本在大街上的行人都躲進了商場里，雨砸在樹葉上，砸在路邊的石頭上，砸在小池塘中，融入了池水里，發出“嘩啦啦——”的聲響。天地間拉上了一道道珠簾，落下的雨匯集在了一起，形成一條小水溝，到處奔流著。狂風大作，吹得幾棵小樹直東倒西歪的。

　　夏天的雨，來得快，去得也快。雨漸漸小了，又慢慢停了。除了還未從下水道流進得水和歪著倒著的小樹，天地間真找不出其他證明雨曾來過的痕跡。烏云漸漸散去了，陽光又重新回到了大地，天邊，一道彩虹是那樣美好。人們又重新在大街上行走，綿長的蟬鳴又重新于耳畔回響。

　　我的最愛——重慶的夏天。

我的最愛作文14

　　記得小時候她給我洗的衣服，陣陣的香味現在仍猶新。現在想想姐那時候也是個不大的孩子。記得他幫我寫作業，邊寫邊嘟囔著，可還是很認真的幫著我。記得過年姥姥給的壓歲錢，她憋不住走在半路就告訴我，后來還是全給我了。記得記得，這些我都記得……

　　＂親人，朝夕相處，寫起來卻無從下筆＂這句話是我初中時候作文課上用過的一句話，我想現在吹吹灰再拿出來也很適合么！不過也只是用在大姐身上她才不會計較，因為我是她最愛的妹！

　　我怎么會有個姐姐，對我好到抽筋的`姐姐，這事我慶幸了23年。

　　姐性格開朗大方，是那種特熱情吸引男性的那種。這么說她該很高興，因為我明天就把這日記發給她看，她高興了我錢包就鼓起來了，呵呵，長的還算女人，就是有點老氣，我們都穿短褲了，她可能才把棉褲托下來，還一個勁的和我說“不行啊，到老了，老寒腿啊”我會回復她“青春這么幾年，揮霍去吧哈哈”

　　姐比我大六歲，給我的生活經驗，教我的為人處世，卻遠遠大于六年。

　　記得小時候她給我洗的衣服，陣陣的香味現在仍猶新。現在想想姐那時候也是個不大的孩子。記得他幫我寫作業，邊寫邊嘟囔著，可還是很認真的幫著我。記得過年姥姥給的壓歲錢，她憋不住走在半路就告訴我，后來還是全給我了。記得記得，這些我都記得。

　　聽大人說，她也沒少欺負我，把我扔給不認識的人看著，她一人跑去玩，把我掉到裝滿水的大盆里，趁大人不注意狠狠捏我一把，只為了能聽到我的哭聲，這些都是她干的，不過，我也沒吃虧，這些愁都報在她兒子身上了。

　　姐姐現在很幸福，有一個世界上最愛她的老公和世界上她最愛的兒子，我總說姐姐和姐夫是美女與猛獸的相遇，這么說不知道她該高興還是要扣我錢，我猜她會在被窩里偷著樂，可姐說了“找老公就得找像姐夫那樣的，找老婆就得找像她那樣的，估計世界上沒有了，要不你小哥怎么還沒有女朋友。”別看她兩眼里只有兩個男人（老公兒子），可對我的愛卻從不含糊，“····姐，妹子快生日了，不表示一下么？”“想要什么妹子？姐滿足你”“哈哈，終于聊到話題上了，累死我了”“我怎么覺得，我掉進陷阱里了呢”呵呵，這就是我們之間的經典對話!其實姐沒少掉進我的陷阱，我知道她是故意的，我的她都支持，包括陷阱。

　　鍵盤就這么在我手中游刃有余，打字速度從來沒這么快過，盡管是拼音輸入法，如果就讓我這么寫著，寫著關于姐姐的一切，得寫到我的兒子出生吧！

　　姐，妹說多了怕你感動的把存折都給我，給我吧我又不好拒絕，這事我很難辦，就到這吧。

　　丑妹妹，胖妹妹永遠愛你！

我的最愛作文15

　　行走在羽扇綸巾間，淺吟低唱；亭臺之上，憐取滿目山河；于落花中獨立，看微雨中雁飛……一幕幕宋詞中的唯美意境總是深深撥動我的心弦，恨不能重返宋朝。

　　——題記

　　且不說宋詞中，屯田“對瀟瀟暮雨灑江天”的豪邁，亦不說易安“非于病酒，不是悲秋”的凄苦，更不說子瞻在中秋夜“明月幾時有，把酒問青天”的天問。單是宋詞中或悲涼，或沉重，或豪放，或深情的一篇篇詞章，便已讓我沉醉。

　　清寂凄涼

　　詞中，描寫傷感、悲痛的詞句多如繁星，最讓我銘記于心的`莫過于李后主的詞。從《虞美人》到《烏夜啼》再到《相見歡》，無一不書寫著浸入骨髓的亡國之痛。從嘉，天生詞人，卻居帝王之位。生于深宮之中，長于婦人之手，只知“晚妝初了明肌雪”，直到趙宋大軍攻入城中，才幡然醒悟“四十年來家國，三千里地山河”。從極盛到極衰，極悲到極喜，看似平淡無奇的寫實，卻飽含對故國的留念與亡國的悔恨。他的切膚之痛，經過幾千年的光陰，傳遞給了李易安。國破、家亡、夫死，易安悲痛欲絕，每日“尋尋覓覓”，卻只覓到一片“冷冷清清”。出門散心，“擬泛輕舟“，可蚱蜢舟，載不動許多愁……此時的“物是人非事事休”傳遞了一代才女，面對生離死別，面對國破家亡極致的無助與悲痛。

　　悲痛傷感之詞，蘊含著無法傾訴的凄涼……

　　豪邁豁達

　　詞中，亦有豪邁之詞。集豪放派之大成者，莫過于蘇東坡、辛稼軒。蘇軾憑吊古跡，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”在自己意志消沉之時，懷古抒情，以曠達之心關注歷史關注人生，道盡周郎之英才，展現豪邁之心跡。北宋時，豪放的旗幟傳到南京。辛稼軒一句“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。”道出了渴望北伐抗金，上陣殺敵的熱血男兒的情懷，然而無人前來詢問“廉頗老矣，尚能飯否”。報國無門的失意，無收復失地的痛苦，唯有“千古興亡，百年悲笑，一時登覽”這樣的豪邁來化解。

　　豪放恣意之詞，隱藏著憂國憂民的滿腔熱血……

　　清麗婉約

　　詞中，也有清麗之小令，其中名家，如晏氏父子，如秦少游。晏殊的一闕“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來。”道盡人生的無奈，美麗的春色，美好的人或事都無法挽留，唯有接受。他去世后，兒子晏小山更是將小令發展到了登峰造極的地步。《臨江仙。夢后樓臺高鎖》中最后一句“當月明月在，曾照彩云歸”，看似恬靜淡雅的美景，卻渲染出詞人內心的痛苦和無奈。而少游，一句“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”更是賦予飛花和絲雨情感，虛實結合，寫活了詞人細膩的閑愁。同樣是少游的“纖云弄巧，飛星傳恨”短短8個字，小巧清麗，卻道盡世間悲歡離合的規律與無助。

　　清麗婉約之詞，暗含著無為而治的思想……

　　這就是我的最愛，觀滿城風絮，賞梅子黃時雨；看東風夜放花千樹，數落如雨的繁星；望青草般的離恨，見江海寄余生的小舟……

　　如果你走進宋詞，相信你也會愛上它！

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