(通用)學本領作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學本領作文3篇，希望對大家有所幫助。
學本領作文 篇1
一個陽光明媚、天高云淡的早晨，溫暖的陽光灑在大自然的每一個地方。小麻雀出來玩，看見喜鵲阿姨正在搭新窩，就想：我已經長大了，是時候該學些本領了。于是它就飛過去，對喜鵲阿姨說：“喜鵲阿姨，喜鵲阿姨，我想向您學習搭窩，您可以教我嗎？”“當然可以啦！”喜鵲阿姨爽快地答應了。
喜鵲阿姨先讓小麻雀銜來一些小樹干，小麻雀日夜不停地銜，漸漸地，它就覺得搭窩太苦太累了，還是換一種新本領吧。這時，小麻雀看見鵝大哥正在清水田里自由自在地游泳，就對鵝大哥說：“鵝大哥，我想請您教我游泳，希望你能答應我。”“行啊，但你必須得認真學習喲！”鵝大哥說。
“下水的'時候關鍵是要放松，然后雙腳要用力往前滑……”鵝大哥在苦口婆心地教導小麻雀下水后應該怎樣游，可是小麻雀的心思都不知道飛哪兒去了�！靶÷槿福覄倓傉f的你都掌握了嗎？”“放心吧，我都掌握了�！毙÷槿感赜谐芍竦卣f。
但是悲劇發生了，小麻雀因為剛才沒有認真聽鵝大哥講，所以一到水里就被突如其來的水草纏住了，根本無法動彈，若不是鵝大哥下水救了它，它就要被水淹死了。
媽媽知道小麻雀的經歷后，對小麻雀說：“孩子，我們無論做什么事情都要認真，就算老師教得再好，你沒有聽到心里去，就會學不到真正的本領的。”“抱歉媽媽，我知道錯了�！薄斑@就對了，知錯能改才是媽媽的好孩子嘛！”小麻雀媽媽和藹地說。
學本領作文 篇2
從前，在一片森林里住著一只可愛的小鳥。小鳥慢慢地長大了，可是小鳥不會飛。當它看到小猴子在樹上爬上爬下的時候，小猴子是多么地開心呀，小鳥心里想：要是我也會爬樹該多好呀，我還可以摘果子呢！
有一天，小鳥媽媽不在家里，小鳥就偷偷地出去玩。小鳥看到小松鼠在一棵高大的樹上蹦蹦跳跳的，開心極了！小鳥在一邊看著，心想：要是我也會跳躍那該多好呀！想了想，它對小松鼠說：“松鼠哥哥，我想跟你學跳躍，你能教教我嗎？”小松鼠說：“你的腳太小了，而且你根本不適合在樹上跳。不好意思我幫不了你�！毙▲B聽了之后，失望的走了。
小鳥傷心地走著，抬頭一看，看到了大雁，在空中自由自在的飛來飛去，真開心。小鳥心想：要是我也會飛那多有趣呀，我可以飛到很遠很遠的'地方去玩。想了想，它大聲地叫著：“大雁叔叔，我想和你學飛翔，你可以教教我嗎？”大雁叔叔說：“好呀！”大雁叔叔用力的抖動著自己的翅膀，耐心地教著小鳥。沒多久，小鳥能飛起來了，它很開心，可是它飛得不夠高，但是它還是很快樂，它終于學會飛翔了！
第二天，它飛到了小河邊看到了小鴨子在水里游泳，它興奮地說：“鴨子弟弟，告訴你一個好消息！我已經學會飛翔了�，F在我可以跟你學游泳可以嗎？”小鴨子說：“你不能下水，因為水很深。”小鳥聽了，心灰意冷地飛回了家。
媽媽說：“我們做任何事都要一心一意，不能三心二意。”從次小鳥只有一種本領，那就是飛翔。
學本領作文 篇3
小山雀長大了，應該學些本領了。
有一天，小山雀在森林里閑逛，突然看見一只靈巧的'小松鼠迅速地爬上了一棵又高又大的樹。小山雀問小松鼠：“小松鼠，我能向你學爬樹嗎？”小松鼠說：“當然可以，你只要用爪子緊緊地抓住樹皮就能上來了�！毙∩饺赣米ψ泳o緊地抓住樹皮，可還是掉了下來，小山雀大叫：“疼死我了！我不學了！”
這時，小山雀看見了天空中展翅高飛的大雁，就問：“大雁，我能跟你學飛嗎？”大雁說：“可以啊，你只要用力地揮動翅膀，就能飛得更高了。”小山雀用力地揮動翅膀，在天空中撲騰了幾下，就從天空中掉了下來。小山雀大叫：“太危險了，我不學了！”
就在這時候，小山雀看見一只小鴨子在水里悠閑地游泳，小山雀問小鴨子：“小鴨子，我能和你學游泳嗎？”小鴨子說：“到水里來，我教你。”可小山雀一碰到水就跑開了，因為水太冰了！
小山雀一項本領也沒學到，垂頭喪氣地回了家。媽媽摸著小山雀的頭說：“孩子，做事情不能三心二意，不然會一事無成�！�
【學本領作文】相關文章：
學本領作文01-10
學本領的作文09-06
學本領作文10-23
學本領的作文02-08
學本領作文09-30
學的本領作文11-05
學本領作文01-10
(精選)學本領作文03-06
學本領的作文03-26
學本領11-13