友情的作文實(shí)用【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的友情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友情的作文 篇1

　　多云的一天，媽媽擔(dān)心下雨，帶了兩件雨衣。

　　爾后，我們出發(fā)了。

　　出門沒多久，天漸漸地陰沉下來，過了一會(huì)兒，烏云密布，電閃雷鳴，隨著陣陣悶雷，雨便“嘩嘩”地下了起來。

　　媽媽見狀，趕忙停車將雨衣拿出來，她把那件又薄又小的雨衣套在自己身上，卻把另外一件又厚又大的雨衣披在了我的身上，還讓我把扣子系緊，以免打濕衣服。

　　雨不僅越下越大，還刮起了一陣陣的冷風(fēng)，一條條雨線不停地打在我們的雨衣上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。

　　不一會(huì)兒，媽媽的眼鏡片上就沾滿了雨水，她只好不停地用手抹來抹去，雨水順著臉頰流到雨衣上，像一條條小河又流到媽媽的褲子上……而我卻“完好無損”。

　　最讓我感動(dòng)的.是，媽媽總讓我這個(gè)“新手”騎在里邊，她卻騎在外邊一直保護(hù)著我。

　　到了學(xué)校，脫下雨衣，我看見媽媽的褲子全濕透了，頭發(fā)也一綹一綹地貼在臉上，鏡片上依舊布滿了晶瑩的小水珠，盡管我看不清媽媽的雙眼，但她的嘴角始終掛著恬靜的微笑。

　　看到這些，我心中不由得酸酸的，眼睛濕濕的……

　　雨，寒冷的;愛，溫暖的……

友情的作文 篇2

　　今天天氣特別好，晴空萬里，整個(gè)城市都顯得生機(jī)勃勃。這么好的天氣當(dāng)然要出去走走看看。

　　我邁著輕快的步伐走出了家門，來到小區(qū)的林蔭小道，那里有假山和景觀湖。這時(shí)，我的眼球像磁鐵一樣被一個(gè)場景吸引過去了。有兩個(gè)小男孩，他們是一對要好的朋友。其中有一個(gè)小男孩好像行動(dòng)不便。他對朋友說：“其實(shí)我特別想要一條小金魚，要不是因?yàn)槲倚袆?dòng)不便，我早就下水撈了。”說完，他有些失落的走了。

　　不一會(huì)兒，他的朋友拿著一條小金魚走過來。他渾身全是水，腿上還有被水里蟲子咬過的痕跡。那個(gè)小男孩不解的.問：“你為什么要下水幫我撈魚呢？”“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒健！甭牭竭@句話，那個(gè)小男孩的眼眶瞬間濕潤了。

　　兩個(gè)小男孩之間簡短的對話，卻讓我看到了一份淳樸真摯的友誼。友誼究竟是什么？如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

友情的作文 篇3

　　在一間普通的教室里，同學(xué)們都在盡情地玩耍，唯獨(dú)我和小紅還在做作業(yè)。

　　這是為什么呢？因?yàn)槲易蛱煺埩思伲�小紅正在給我補(bǔ)課。上課時(shí)間快到了，可我和小紅還在熱火朝天的討論著。突然，小紅好像想到了什么，停止了與我的討論。我一頭霧水，詫異地望著她，一時(shí)之間，不知該怎么辦。小紅卻漸漸陷入了沉思，眉頭緊皺著，手揪在一起，好像在想很重要的事情一般。我們之間時(shí)間好像停止一般。剎那間，小紅開口打破了這寂靜，她猛地抬起頭，不確定地對我說：“你不是要擦黑板的嗎？”我頓時(shí)恍然大悟，連忙跑上講臺(tái)，三下兩除二地把黑板擦干凈。下來后，用感激的目光望了望小紅，小紅看懂了，回給我一個(gè)不用謝的眼神。這時(shí)候，鈴聲響了，喧鬧的教室變得鴉雀無聲。

　　從那以后，每當(dāng)身邊有人提醒我，我的'眼前總會(huì)浮現(xiàn)出小紅身影與那件事的全過程。

友情的作文 篇4

　　我從書柜里搬出了一本舊相簿，封面早已焦黃，上面布滿灰塵，看得出它經(jīng)歷了歲月的摧殘，自從我那位貼心的朋友離開后，我已久久不曾碰它了。

　　我輕輕抬起手，拍掉相簿上的灰塵，并緩緩的打開了那本相簿。我的心里有點(diǎn)猶豫，不知是否該睜開眼睛去看相片里那彎微笑，雖然很期待，但我深怕一看見她的溫柔，便會(huì)難過得流下淚來。

　　我鼓起勇氣，睜開眼，當(dāng)我看見那雙小小的不起眼的眼睛以及卷卷的黑色長發(fā)和那永遠(yuǎn)不會(huì)消失的微笑時(shí)，我的心里酸酸的'，因?yàn)樗�是我最想要見到的朋友，站在一旁的我笑得好甜，這是一幅多么溫馨的畫面啊！但是，現(xiàn)在的我已讓眼淚弄濕了衣角，我不該流淚啊！這不正是我想看到的嗎？只是，這畫面的甜蜜只能永遠(yuǎn)留在我心里了。

　　我擦掉眼淚也擦亮了相簿，我不會(huì)再哭，這是最后一次了。因?yàn)椋��?dāng)我打開相簿的瞬間，我的心也敞開了，我要帶著笑容迎向未來，因?yàn)檫@也是她所想要看到的，而溫柔的她，會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里鼓勵(lì)我、陪伴我。

　　老師評語：

　　文句通順，情感動(dòng)人，足見友情之深刻！

友情的作文 篇5

　　收藏友情，收藏的是春的萌動(dòng)，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。

　　兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學(xué)們朝朝夕夕的一幕幕都?xì)v歷在目，無法忘記他們爽朗的.笑聲，他們關(guān)懷的暖流，因?yàn)椋�我已將這一切收藏在心底。

　　初中生活即將結(jié)束，這也標(biāo)志著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個(gè)校園，宣告了結(jié)束。此時(shí)，往日急忙回家的熱情跑到九霄云外，沒人愿意離開這可愛的學(xué)校，可愛的教室和相處兩年的好友。

　　終于，我們紛紛拿出筆，在同學(xué)錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會(huì)一起學(xué)習(xí)，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語：朋友，相信我!別忘了地球是圓的，今天我們在這里分手，明日我們將從另一邊團(tuán)聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺(tái)，拿起粉筆，揮動(dòng)有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉(zhuǎn)過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優(yōu)美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學(xué)們的背影漸漸遠(yuǎn)去，然而我雙手捧著同學(xué)錄，卻走不開，我有點(diǎn)捧不起它，因?yàn)樗�珍藏了我們太多的友�?我走不出那間教室，因?yàn)槲业男牡壮练e了太多的對它的愛，無論將來身在何處，都無法忘記的愛。

　　深夜，晚風(fēng)透過窗簾拂動(dòng)風(fēng)鈴，我打開同學(xué)錄，那清晰的字跡讓我心里一陣悸動(dòng)，昔日對手劉：“你雖比我強(qiáng)，別驕傲，我和你較量到底!”昔日的好閨蜜：“以后我們不能再斗嘴了!”……同學(xué)們的祝福太多了。

　　終于明白，美麗不會(huì)為誰而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。

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