敘事的作文優選[7篇]
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![敘事的作文優選[7篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec402_5fbf7f390d71e.jpg)
敘事的作文 篇1
上周我們全體同學都去了訓練基地軍訓，在軍訓的最后一天時，教官帶領著我們去操場上野炊。
在操場上，我們小組分配到了屬于自己的“爐灶”，和鍋還有餐具，光靠火爐是行不通的。還要去撿柴火。我和我的好朋友何其潔一起撿了可以燒的柴火。
我們費了九牛二虎之力才把爐灶生著火，要不是因為教官的`油蠟，我們早已變成了黑臉貓。有的同學還采用了鉆木取火的方法。我們的寢室長去領了食材還有一包火鍋底料大紅袍。把鍋放在爐灶上加滿水后燒開，把食材倒入鍋中，等再次沸騰時，就可以開吃了!我們都咽著口水等待食材成熟，當鍋中滾氣泡的時候，我們高興地不可形容，都拿著自己的碗筷開吃了!
啊!野炊的食物真有成就感，自己做的飯菜就是與眾不同!好吃!要好好珍惜這次野炊，這也是小學階段中最后的一次軍訓!
敘事的作文 篇2
隨著時間的推移，成長的味道也在一點點變化。我喜歡品嘗著成長的味道，就這樣，品著品著就品成了一種幸福……
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時候，最喜歡的就是上街，看著人來人往；最喜歡的就是在草莓園中暢游：瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外，讓我在街上看見了棉花糖。就像在草莓園中看見了一片嫩葉。“媽媽，我要那個。”
棉花糖，絲絲縷縷，入口即溶，只留一片甜蜜在心，就像空氣，一絲一縷，吸入身體，就剩一份涼爽在心，還像風，漂浮不定，吹入草莓園，還有一陣音樂在心。這些多像母親。永遠圍繞著我，關心著我，不管是成功還是失敗……
我走的'再遠，也遠不出母親的那份愛……
幼年是棉花糖般的輕盈，是草莓般的可愛……
童年·跳跳糖·蘋果
“你們跳壞了，該我們了！”我們，童年的我們就在快樂與打鬧之中跳皮筋。夕陽把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽西沉，撕開一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動，快樂飛揚的是我們的心。大家拿出準備好的蘋果，依舊靠在一起，聽著周圍的聲聲脆響，瀟灑的也是我們。
敘事的作文 篇3
久病在床的祖父于9月底去世了，還等不到國慶我就請了假，匆匆地趕回了千島湖，趕著回去參加祖父的喪禮，趕著回去做最后的道別。
坐了幾個小時的車，走了幾段的路，急促的腳步忽然在院門口停住了，我不敢推開門，我怕我看到的一切都和我想象的一樣，我怕這種突然來得太突然……。
可煩瑣的院門還是開了，前來開門的是祖母，祖母一見到我便被悲痛擊垮，緊緊地抱著我，還是抗拒不了的眼淚。看著我懷里比我矮一個頭的祖母，我真切的感到逝去的時間竟是如此的久遠。走進院門，滿滿地坐著的沉默的都是前來悼念的人，祖父是村里的長者，生平多受人尊敬，前來悼念的人也不少。
怎么不見父親？我走進屋子，父親坐在最陰暗的房間里，我站在門口，父親背對著我，狠狠地抽著手里的半截煙，原本陰暗的屋子，再加上從父親鼻子里噴出來的煙霧繚繞著，父親的輪廓很模糊，“爸……。”我小心翼翼地叫了聲，父親沒有回應也沒有轉頭看我，好象全然沒有聽到。從父親鼻子里溢出來的煙霧在空中一個圈兒一個圈兒地上升。說實話，我不喜歡父親，平日里父親對我的管教很嚴，在學習上對我的要求很高，常言道“兒子要貧養，女兒要富養”，可是父親對我哪里有一點點的嬌愛呀！我對父親漸漸由畏懼轉為恨意，一點點積蓄在心里。此時看著形單影只的父親，我輕輕地走進他，想要為他承擔痛苦。父親還是背對著我，輕輕地揮揮手，示意我離開。我停住了抬起的腳，沉默了會兒，向后退了幾步，但還是不忍離去，在煙霧里我幾次看到父親垂下的.手抬起來迅速在眼睛的地方劃過……。
做了十幾年的父女，我從未見過如此落敗的父親，這和平日里對我大呼小叫的父親根本就是天差地別。在我眼里，父親一直是一個堅強的男人，曾經事業的失敗，生活的顛沛都不曾使父親如此狼狽。而現在的父親，在他的女兒面前掩飾不住的那種脆弱讓我覺得失去父親的父親其實很可憐，他不能象孩子一樣，不懂死亡，不懂訣別，所以不會傷痛；他又不能象女人一樣，哭的昏天黑地來發泄內心的悲痛欲絕。他是父親，要有父親的承擔；他是男人，要有男人的勇敢。可是父親已經不是原來的父親了。
喪禮持續了四五天，事后一切漸漸恢復平常，一些借來的器皿家具也要一一去退還掉。吃過晚飯，天色有些暗淡，我和父親一起還幾條長凳，我走在父親身后，看著我漸漸消瘦的父親，看著我漸漸老去的父親，有種可怕的疑問在我腦海閃過——-在不久的將來父親是不是會和祖父一樣永遠的離開我？我很理智的知道這個答案是肯定的而且不可避免的，可我還是用最短的時間把這種想法掐斷了，我不敢想。第一次這么近距離的接觸死亡，讓我不得不產生了對生命的敬畏，對死亡的畏懼。
這幾天父親一直很忙，都沒有時間和我說一句話，直到第六天父親才問起我最近的學習狀況，我只挑好的事說，盡量避免不開心的事，父親真的很關心我，雖然很多事我都可以自己解決。
我知道每個人都要經歷生離死別，每個人都無法改變命運的安排。隨著祖父的逝世，還逝去了什么？
敘事的作文 篇4
每個人都有自己的最愛，它陪伴我們走過最美好的歲月。有人愛艷麗多彩的鮮花，有人愛浩瀚無際的大海，有人愛碧綠廣闊的草原，有人愛歡快優揚的音樂，而我則愛繪畫。
繪畫使我放松
每當我在感到很疲勞的時候，我就會拿上的畫筆、畫紙，然后一個人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫紙上舞動起來。我用筆細細勾勒出一棵棵椰樹的輪廊，再用彩鉛染出無邊無際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場面；這是一下把我帶到一個寧靜優美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒有了會畫前的疲勞。
繪畫，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫，我的最愛！
繪畫使我自豪
又迎來我夢寐以求的繪畫筆在，這次展現的是“生活”。頓時，我的腦海中浮現了蕩秋千的喜悅情景。
老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來，小心翼翼地描繪。先把秋千簡單的畫了一下，然后畫蕩秋千的人，仔細地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開了口的嘴；正準備畫坐在木板上的姿勢時，我犯了難，總是畫不好，畫了又擦，擦了又畫。這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，拿起筆說：“看著！慢慢地畫出退的`弧線，線條隨意點，別太僵硬！”說著老師一邊指導我，一邊幫我修改。
哈哈，功夫不負有心人，領獎的時刻到了，我拿著手上的獎狀“全國中小學繪畫大賽金獎”，心里特別的高興，十分自豪。
繪畫，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動。繪畫，是我的最愛！
無論如何，繪畫總會給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會給人不同的心情；繪畫，可以讓我融入五彩繽紛的世界！
繪畫，我的最愛！因為有你，我的生活充滿美好！
敘事的作文 篇5
今年我十七歲，剛剛進入高三，其實跟在高一高二的時候沒有區別，課程并沒有減少，老師并沒有更換，心情并沒有愉快，仇恨并沒有減少，我并沒有得到喜愛的手機，我并沒有更換手里的MP3，窗外的云并沒有散去，世界上的黑暗并沒有消失，世界上的罪惡并沒有停止，進入高三，并沒有特別的感受，我還是很緊張，還是沒有成就感。今年，我并沒有長高，我的零用錢也并沒有增加，我的食欲也并沒有減少，我的煩惱也并沒有遠去。我是一個知足常樂的女孩，知足常樂，只有經歷過青春期，完全長大以后才會說的話。
只不過我比同班同學更孤獨。
孤獨是我會一個人走進教室，一個人在坐下以前擦干凈桌子，飄落的灰塵像無恥的精靈，落在地上。我會在坐在課桌前，那一分鐘，不知腦子該干什么，不知該拿出哪本書，看見同學們陸續的走進教室，我的座位竟然在倒數第二排。周圍沒有一個人要求我幫忙擦好桌子，向南看，可以看見靠著窗戶的那個位置是一個男生，他向我微笑或打招呼。寂寞是自己的前面座位是一個男生。寂寞是自己拿出書本，竟然一道題也不會做。座位在倒數的位置，都是很寂寞的`人，就是很寂寞的人。
我是一個內向的女孩，認識的人并不多。我認識的女孩，有一個叫張麗的隔壁女孩。其實，我很喜歡認識女孩，我更喜歡女孩多過男孩。一個帥哥也比不上一個知己。我們是在廁所認識，那時我正在上廁所，她和幾個打扮時髦的女孩走進來，開始聊天，然后互相點燃煙，繼續聊天。張麗憂郁中帶著囂張的表情。我洗完手，抬頭看見她，她看了我一眼，說：你真磨蹭，都上課了。我笑笑說：是啊。然后我們一起去教室。很巧的是，我們同時看見了一個帥氣的男孩。
他奔跑著回到教室。我們也各自回去。
我的朋友認識那個男孩，他叫李凱，是特優班的大帥哥，他來我們班借書時，我認識了他。我是那種柔弱的女生，他無意中對我微笑，說：他喜歡柔弱的女生，這是不是表白？雖然我對他的印象很好，但是我準備再考驗考驗他。真正的愛情經得起時間的考驗，如果他依然愛我，我想幾天過后，他會更愛我。如果他經不起考驗，愛上別人，那么他會自動離開。愛情在考驗中，才會更美麗。
我在班里偶爾聽到關于張麗的傳言，她很叛逆，她是女生中的瘋子，她很任性等等。我想，只要用對方法，還是可以和她友好相處。正當我一邊想問題，一邊做作業時，一個囂張的女孩踢開我們班的門，張麗滿眼憤怒，女孩說：叫你們班徐曉若出來。周圍一片寂靜。我出去后，張麗把我拉到墻邊，她說：沒想到啊，你竟然跟我搶男人？你活得不耐煩了。我嚇得說不出話來，雖然我很迷茫，但我知道我闖禍了。我說：我怎么了？其實我現在很希望李凱出現，幫我趕走她們。一個女孩說：我操。她們三人把我圍住，她們抓我的衣服，抓我的頭發，張麗抓住我的頭發說：你認識李凱不？我不敢說話，她們的氣勢把我嚇到了。我閉著眼睛等待一場災難降臨到我身上。突然，一個手臂把我拉過去，他把我抱在懷中，是李凱。他是一個男孩，他的氣勢嚇倒了她們。我看見張麗的眼中充滿生氣委屈怨恨，李凱說：你們再壞，也不能做這種事情。張麗的計劃沒有得逞，帶著她的死黨離開。李凱走過去，散開她們，抓住張麗的頭發說：你以后再打她的主意，我就以其人之道還治其人這身。沒見過你這么欺負人，沒見過你這種為愛報復的人。我看不起你這樣的人，我也不會喜歡你這樣的人。張麗大叫著疼。李凱放開她的頭發，我急忙看看周圍，幸虧沒有老師路過。
李凱說：這是青春期必然會遇到的事。被女流氓糾纏，是你的不幸，沒有被女流氓糾纏，是你的幸運。
唯一的辦法，就是以其人之道還治其人之身。
像李凱這樣的男孩，不會喜歡那么沒有教養的女孩。他只會喜歡那種溫文爾雅，性格單純的女孩。像我這樣的女孩，不喜歡被人傷害，被人傷害，就會缺乏安全感，我不會以牙還牙。我學不會。像張麗這樣的女孩，渴望愛情，渴望美好的東西，但自己不能變得美好，別人怎會發現她的美好，別人怎會給她美好的東西。人與人就是這么辯證的存在。
從此我永遠不會喜歡她這樣的女孩。
那些在心里孤獨的東西，因為有了李凱不再孤單。
山西省長治市長子一中高三:田x
敘事的作文 篇6
五月，是小孩子長個兒的時候；五月，是生物繁殖最快的時候；五月花兒又是那么旺盛，充滿活力……我愛花朵，它們是“自然之景”。
弱小的人“發怒”起來，連所羅門（神）也難以相信：一次短暫的“中國新聞”報道，讓我改變了對花的態度，喜歡起花來了；一篇不起眼的課文，讓我更加對花朵有印象。
最近，新聞報道都在介紹一些有關公園的花朵繁花似錦，數不勝數。我從電視上看到，大佛山公園有一片約十多畝的大花叢，這里的游客絡繹不絕。花的品種有很多，出名的.有郁金香的顏色有很，和百合花，它們各占花的五分之一和四分之一。郁金香的顏色有很多，粉如霞，紅如火，黃如金，翠如翡……讓游客們眼花繚。百合花、紫蘿蘭、野薔薇、郁金香、大王花、太陽花……游客們時常在花叢中一撲一閃，讓別人給自己照相。一旦蹲在花海里，左右慢慢動著，好像老虎潛伏在山溝似的。如果趁勢爬下，就像一個人飛快地消失在海洋中。人站在花海中，有“鶴立雞群”的感覺，又好像在花海中流連忘返，與花融為一體似的。
紅如火球的杜鵑花、郁金香、大王花、金如霞光的金盞菊、玉蘭花、粉如胭脂的杜金香、櫻花……我們只要仔細觀察五月的花朵，就能有所發現，為五月的花增添一份光彩！
敘事的作文 篇7
放學后，天下起了大雨，同學們一個接著一個被家長接走了，教室里只剩我和小靈兩個人。小靈見我悶悶不樂，便說：“曼曼，你沒帶雨傘嗎？走，我送你回去。”我聽了高興得不得了連聲說：“謝謝——”
一路上，雨越下越大，小雨傘的下面我倆緊緊地靠在一起。雨點把我的衣角打濕了，小靈怕我的'手也被雨淋濕，便悄悄地把雨傘移向我這邊，我只顧著想快點回家，根本沒發覺。不知不覺到了我的家門口，我見雨太大，便拉住了小靈的手，讓她等大雨過后再走。說話的同時，我發現小靈的手變得很冷很濕。我才發覺，小靈身上的衣服有一半被淋濕了。看到小靈這樣子，我心疼地說：“小靈，你沒事吧？”小靈若無其事地說：“別擔心！我沒事的。再見！”說完，她轉身打起雨傘就走了，我大聲喊道：“小靈，路上你小心點！”
望著小靈遠去的身影，霎時間有一股暖流緩緩地流進了我的心里。
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