(精)小學敘事作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學敘事作文 篇1
老師的主意可真多！你瞧，這堂課，老師竟然和我們玩起了摸獎，有一等獎一個，二等獎二個，三等獎二個。
當老師拿出摸獎箱時，大家高興得歡呼著，跳躍著。老師首先讓周君璽上前抽獎，他精挑細選了一張，抽出來一看，是一張“謝謝你”，他失望地耷拉下了腦袋。
接下來是代表摸獎，老師給了我們一分鐘推選代表的時間，我們組的代表是徐禎。當老師大聲宣布摸獎開始時，所有人都興奮極了，代表們爭先恐后的擠上講臺，我的心也隨著同學的腳步“怦怦”直跳，心想：徐禎呀徐禎，你一定不要辜負我們組對你的期望呀！代表們在全班同學的目光下，傻呵呵地笑著，仿佛已經看到自己中獎后，與全組人分享美食時的高興樣兒了。大家排好隊伍，按順序摸獎，每輪到一個人，那組的組員便目不轉睛的盯著他的手。輪到我們組了，只見徐禎慢悠悠地把手伸進摸獎箱內，嘴里念念有詞：“一定要摸到獎，老天保佑我……”我屏住呼吸，雙眼緊盯著摸獎箱，終于，經過一陣仔細挑選，徐禎像是下定了決心，拿出了那張紙。所有的代表站成一排，老師宣布可以看結果了，周圍的空氣仿佛一瞬間凝固了，代表們迅速打開了自己的紙片，瞟了一眼之后又迅速地合上，仿佛晚合上一秒就會被別人偷看到一樣，有人歡喜有人憂，趙品浩看了以后高興地手舞足蹈，一看就是中了獎。
曹可燁呢？只見他酷酷地站著，臉上沒有一絲表情，乍一看，還真有人以為他沒有中獎呢。不過，他嘴角那不經意的.笑，把他的內心想法表露無疑。再看我們組的徐禎，她的臉上十分平靜，使人猜不到她到底有沒有中獎。我內心直打鼓，真怕沒有獲獎。開始報獎了，最后，一等獎由第三組獲得，兩組獲得了二等獎，我們組和第七組一起獲得了三等獎，氣氛又活躍了起來，各代表從嘉賓老師手中接過獎品，便回到了組中分享獎品，大家喜滋滋地嘗著獎品，所有人臉上都掛著笑容，心里也同樣掛著笑容。
雖然我們組并沒有獲得一等獎，但這份美麗的回憶是最珍貴的。
小學敘事作文 篇2
星期三上午的語文課上，同學們正聚精會神地聽姚老師給我們上課。突然，教室里來了一位不速之客－－一只小鳥飛進了進來。
“快看，飛來了一只小鳥！”不知是誰大叫一聲。大家聽到后，都不約而同地抬起頭來，原來有一只小鳥停在電風扇上。鴉雀無聲的教室頓時炸開了鍋。有的同學拿起掃帚要把他打下來，有幾個膽小的同學嚇得大聲尖叫，還有的同學目不轉睛地盯它……這時，姚老師停下了講課，對我們說：“讓我們來觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細一看，這只小鳥全身長滿了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的`，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來它是一只不小心闖進來的小鳥，正在為尋找出路而急呢。
正當我們目不轉睛地欣賞小鳥時，它仿佛知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢向一扇窗子沖去，只聽見“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風掃落葉一般地掉了下來。原來它以為透明的窗戶是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風扇上、電視機上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開，讓它回到大自然去”；有幾個調皮鬼開玩笑：“快把它抓下來燉湯喝”；還有幾個女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鳥呀小鳥，你千萬不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。
就在這時，姚老師讓我們安靜下來，她對我們說：“魚兒迷戀大海，小鳥向往藍天。讓我們為小鳥找一條生命之路吧！”老師的話音剛落，坐在窗子旁邊的同學連忙打開了窗子。我們也像一個指揮官一樣只會小鳥：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥也好像聽懂了我們的話，終于找到了一個出口飛回了藍天。
望越飛越遠的小鳥的身影，我要大聲的對那些捉小鳥、吃鳥肉、喝鳥湯的人們呼吁：小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥。
小學敘事作文 篇3
我們的校園生活是豐富多彩的，課堂的樂趣是無窮無盡的。在這樣的氛圍中，身邊的趣事是一串連一串。
看，新學年開始了。英語老師是一位漂亮溫柔的美女，看到她，同學們興奮極了!英語老師也很喜歡我們，她不厭其煩地教我們讀單詞，記句子。同學們都學得很賣力，讀書的.聲音震耳欲聾，我的前排搗蛋鬼朱振方也一改往日作風，很認真地大聲讀著。不知不覺一節課就要上完了。英語老師對我們的表現滿意極了，剩最后幾分鐘時，老師說要檢查一下課堂效果，提問幾個同學。我們都像充了氣的皮球，信心滿滿的，用滿懷期待的眼神看著老師。
“哪一位同學知道What did you do?和Where did you go?意思?”教室里出現了片刻的寧靜之后，同學們紛紛舉起了手。朱振方更是積極，他的手舉過頭頂，身子前傾，嘴里還小聲念叨到“我，我……”“朱振方，你來說吧!”伴隨著一陣凳子的急響，朱振方洪亮的回答響徹整個教室“第一句的意思是我的弟弟有毒。”同學們都被這“雷人”的回答擊暈了，短暫的停頓之后，寂靜而又嚴肅的課堂變成了歡樂的海洋。同學們笑的前仰后合，有的眼淚都笑出來了，有的捂著肚子直喊“哎呦”。老師也忍俊不禁笑了起來。等到同學們緩過勁來，老師又問，“下一句的意思呢?”一臉茫然的朱振方用手撓撓頭說：“我的弟弟有狗。”同學們的哄笑聲再次響起。
溫柔的英語老師臉變得紅紅的，大“吼”一聲把這些句子超抄二十遍!!!“Yes。保證完成任務!”朱振方爽快地說。全班又一次哄堂大笑，我笑得早就“噴飯”了。
趣事在我們的生活中無處不在，它使我們的生活變得多姿多彩。
小學敘事作文 篇4
今天中午，爸爸的一個朋友叫我們去柳江開摩托艇，剛好我們都有空，所以爸爸決定讓我去放松一下。
一到碼頭，我興沖沖地跑去更衣間換上泳褲，穿上救生衣后，跑到摩托艇前，一腳跨了上去，因為我來過幾次，所以對開摩托艇并不生疏。這時，我從口袋里拿出鑰匙，往鑰匙孔里一插，擰了半圈，然后長按了一會兒啟動鍵，發動機便開始“突、突、突”地響，我先輕按油門，慢慢把摩托艇駛出碼頭，然后加速向前方沖去，我從原來的5碼加到了10碼，此時，如果在陸地上就相當于250千米/小時的速度飆車，這時，風大得我眼睛都睜不開，因為速度過快，我不由得把車把抓緊了幾分，摩托艇開過的水面頓時劃開了一道喇叭型的`水波，浪花飛濺，浪花聲、轟鳴聲響成一片，場面壯觀無比!突然，我調轉摩托艇，朝剛開過的地方沖去，正好有一個大浪打來，我抓緊油門，朝浪奮力沖去，我駕駛的摩托艇好似一頭瘋狂的巨獸，似乎什么也阻擋不了它，不一會，我沖上了大浪，大浪把我高高舉起，我急忙松開油門，整個人就像飛起來一樣，緊接著我又重重落下，刺激極了，在下落時，水濺了我一身，就像一個落湯雞。
后來，我還去看了人工瀑布，來到瀑布前，光聽那水的 聲音便覺得心潮澎湃。
這真是快樂、高興的一天。
小學敘事作文 篇5
今天，我去了奶奶家，剛走到樓梯間它就給了我一個“驚喜”——從樓梯旁的車庫“飛”了出來，一眨眼間就消失在了眼前，我只看到一片金黃閃過。經過詢問才知道，原來那是奶奶家的“新成員”一只可愛的虎皮貓。奶奶說，它是養來捉老鼠的，不是寵物所以沒有名字。
本來覺得挺無聊的，這只虎皮貓給我帶來了不少樂趣。它整天跟著奶奶，但它一看見我就跑，我不禁有些失落。奶奶看見了說：“你和它多玩幾天就熟了。”聽了奶奶的`話我又開心起來。
雖然它總是躲著我，但我時不時也能看清它。我發現它也是一只很漂亮的貓。兩只雷達般的耳朵立在可愛的腦袋上，兩顆琥珀一般的眼睛嵌在臉上，脖子上戴了一個粉色的頸圈透露出幾分可愛。它還穿了“白色的小皮鞋”，黃色的皮毛隱約看見幾條“虎紋”。
更有趣的是它愛吃紅薯和菜葉，當然有魚肉它也是不會放過的。這天吃晚飯就有炸魚肉吃，我把我那份都給了它，想和它搞好“人際關系”可它不領情，我一向它走近，它就邁開了它的“飛毛腿”
今天我就要回外婆家了，我多希望能摸摸它，可它的眼里充滿了恐懼和警惕，我只好離開，不知下次再見它是否還記得我？
小學敘事作文 篇6
石筍街小學是成都市金牛區重點小學，我就是在這里上學。石筍街小學有一個規矩，每周一上午都要升國旗，唱國歌和校歌。并且要求每個班級輪流進行國旗下的講話表演。我們班計劃在11周的周一進行表演，學校給我們班節目的主題是：整潔和健身。
提前兩周的時間，班主任陽老師開始安排排練的事情了。我媽媽是班委會成員，陽老師安排我媽媽和黃子桐媽媽一起來負責這次的節目排練。媽媽經過日夜思考，建議編排一個比較新穎的小品和健身舞在一起的節目，陽老師采納了媽媽的意見，接下來的事情就是選演員，我有幸被選為健身舞蹈演員。
小品和舞蹈分兩部分進行排練，大家各司其職，排練都很辛苦，有幾次我累得都想退出，因為在這次排練期間我同時又參加了學校合唱團為建校80周年準備的節目。可是我不能退出，我要為班級出力，我要為石筍爭光。我不怕累不怕苦，堅持排練。
快到表演的日子了，陽老師為了讓表演的效果更好，決定提前進行錄音，我們都很努力的錄音，一遍不行再來一遍，陽老師對我們要求嚴格，經過三個小時的奮戰，我們終于把音錄好了，錄音效果非常不錯，我們都對表演充滿期待。
終于到了表演的日子，我們很緊張，同時也很快樂，因為我們排練了很久，做了很充分的準備，把我們的成果給別人欣賞是一件很快樂的事情。表演的過程我們很認真，表演很順利。我們得到了全校師生雷鳴般的.掌聲，陳校長還激動的表揚我們“四三班真棒！”
表演完后我非常開心快樂。排練雖然很苦，可得到掌聲很甜，我們的付出得到了回報，作為一名石筍的學生，能在石筍建校80周年的時候出自己的一份力，我感到非常光榮。石筍教會我們堅持就是勝利！
小學敘事作文 篇7
我有一個寶貝玩具，是一只可愛的小狗，它長著一身雪白的絨毛，米黃色的耳朵和尾巴，頭上還有一只蝴蝶結，它長著一雙黑汪汪的大眼睛和一個小黑鼻子，非常可愛，我給它起名叫“優騰”，我很喜歡它。
我高興的時候，喜歡把它高高的拋起來再接住，有時候我沒有接住，它掉在了地上，雖然摔的很疼，但是它從來沒有喊過一聲。我生氣的時候喜歡抱著它躲在自己的房子里，講自己的`心事給它聽，它用黑黑的大眼睛看著我，好像在安慰我：“不要生氣了！”，我所有的煩惱就都無影無蹤了。
有時候，我會當“老師”給它上課，它聽的很認真，我也越講越有勁。有時候我又變成了“醫生”給它看病。雖然我不懂醫術，但它卻不急不鬧，聽我的所有安排。有時候我又把它當成不聽話的小孩子批評它，打它的小屁股，我的手勁兒很大，但它卻從來不哭。
有一天媽媽對我說：“你的小狗時間也長了，你也玩膩了吧，媽媽再給你買一個玩具吧”，我聽了緊緊的抱住它說：“老朋友怎么能隨便丟掉呢，我還很喜歡它，留下吧”，媽媽只好同意了。
小狗陪著我上了幼兒園又上了小學，我倆一起度過了數不清的快樂時光，直到現在我倆依然那樣親密。
小學敘事作文 篇8
今天，我們班和四5班進行了一場激烈的球賽。
比賽開始了，在裁判員一聲令下，雙方開始激烈的‘戰斗’，只見那黑白的足球左
竄右竄，像長了眼睛一樣，一會兒竄到我方門邊，一會兒竄到對方門邊。
‘啊！’，啦啦隊發出一聲贊嘆，原來球剛到我方球門，被守門員擋住了，好險的`一個球啊！
球員在場上激烈拼博，我們拉拉隊也沒少費勁。男同學在一旁指點，女同學使出全身的力氣，一會兒喊‘四年三班加油’，一會喊‘四三中隊加油’，嗓子都喊啞了。
裁判員老師的手里拿著紅色的小旗，脖子上帶著口哨。球員們踢的正來勁，‘嚕’哨響了，原來犯規了。裁判員的威力真大呀！
最后五分鐘，由于守門員沒守好傳來的球，以一比零的成績，四5班獲勝了。可是這并不說明以后的成績，還有很多次比賽等著我們去拼搏奮斗，我門一定會獲勝的！
小學敘事作文 篇9
今天，媽媽讓我收拾房間我懶洋洋地收拾起來。我先把書都放在書架上，心想：抽屜也要收拾一下。打開抽屜，里面裝滿了我小時候的玩物。
小珠珠
小珠珠是一年級玩的，所謂的小珠珠就是可以串起來的，那時候可以在地上撿，也有的時候別人的珠子撒在地上，我們就來搶當別人發火時，我們就需齊嘉義的幫她撿，當然也要在撿的時候，偷偷的放幾個在口袋里。我們串起來做手鏈項鏈互相贈送，現在想起來臉都紅了，拿起一個手鏈，不關我怎么套，就是伸不進去。
泡泡水
二年級時流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多個泡泡出來，我們都在“抓”泡泡。但是一碰到它就會爆了。
橡皮筋
三年級時的橡皮筋特火，就只要1毛錢1根，有五彩繽紛的橡皮筋，玩這個需要兩根繩子連在一起是個智力游戲。
卡片
瞧那些漂亮的`卡片是女生中的炫耀之品，也是我們最喜歡的卡通人物，如偵探柯南，守護甜心，熊大熊二……正面還有一些人生道理，反面是可以寫信的。
這些東西是我小時候的點點滴滴，我要好好珍惜，也期待著五年級會有什么呢？
小學敘事作文 篇10
晚飯后，總算做完了作業，可以看看電視，輕松一下了!我伸了伸懶腰，興致勃勃地來到客廳，可是小弟弟正在看動畫片，霸占著電視，看得津津有味，看來我們要進行一場電視爭奪戰了。我先滿臉露出了溫柔的笑容，討好地對他說：“弟弟，給我看一會兒，好嗎?《快樂向前沖》今天是決賽，看誰能得冠軍。”弟弟轉過頭，瞪了我一眼，擺出一幅占有者的姿勢，傲慢地說：“給你看?門都沒有，我要看《喜羊羊與灰太狼》。”弟弟的話把我惹急了，我一把搶過他手里的遙控器，吼著：“走開，走開，沒你的份兒。”“嗚嗚嗚……”弟弟哭了起來，聽到哭聲，爸爸媽媽立刻跑了出來，一齊身我“進攻”：“你是做姐姐的就不能讓著弟弟嗎?”“要學會關心弟弟嘛……”
沒辦法，我只好坐在一邊去了，看著弟弟得意的'表情，我生氣極了。我想了想，對了，我想了一個好辦法，弟弟平時最喜歡我的寶貝——手機形的游戲機，它能發出好聽的聲音，我拿著游戲機，來到弟弟身邊，裝模作樣地玩起來，有時哈哈大笑，有時手舞足蹈……果然，弟弟被吸引了，對我說：“好姐姐，游戲機給我玩一下吧!你來看電視。”我裝著不舍得的樣子說：“好吧，誰叫你是我的弟弟呢，就讓你玩玩吧!”
哈哈，遙控器終于回到我的手里，看來，姜還是老的辣呀!
【小學敘事作文】相關文章：
敘事小學作文11-27
小學敘事作文【精選】08-14
小學敘事作文（精選）10-12
小學敘事作文[經典]12-11
小學敘事作文（經典）09-10
小學敘事作文09-16
【精選】小學敘事作文02-08
(精選)小學敘事作文12-22
（精選）小學敘事作文01-16
[經典]小學敘事作文07-29