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友情的作文精品[7篇]
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的友情的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友情的作文 篇1
友情是力量,友情是溫暖,友情是人生的財富。
我記得我運動的時候因為用力過猛,導(dǎo)致我的腿部韌帶拉傷了,伙伴們非常關(guān)心我,也很為我擔心。受傷后同學們會主動的攙扶著我走路,這時,我的心感受到友情的溫暖。
我記得,一個大雨天,正好我沒有傘,陳梓儀知道我很容易感冒,她伸出了一雙援助之手,主動把傘借給了我,自己躲到了別人的`傘下,我覺得她真的真的很體貼。
我記得,我去醫(yī)務(wù)室量體溫,發(fā)燒39度,黃晴摸摸我的手冰得象鐵一樣,就把手套借給我,手套戴在手上暖在心里。
我記得,我在院子里騎單車時不小心把腿摔青了,院子里的小姐姐馬上扶起我,摸摸這里,看看那里,還問我有沒有問題,她對我的關(guān)心和愛護給了我力量,原本有些退縮的我又重新鼓起了勇氣,去學習騎單車的技巧了。
友情給我力量,友情傳遞溫暖,友情使世界充滿愛意!
友情的作文 篇2
我,一個沒有任何社會經(jīng)驗的白癡女孩。雖然已經(jīng)有過3年的社會經(jīng)驗,但這三年在工廠上班,可以說用不到腦子,也可以認為是古代的大門不出,二門不邁的一種舊社會姿態(tài),雖然那3年給了我微弱的社會經(jīng)驗,但同時也讓我有了一群本不該聚在一起的女孩聚在了一起的閨蜜。
阿木和阿予是我的高中同學,分配在一個工廠工作。阿木名叫華木園,我覺得還是阿木比較好聽,從此人人都叫阿木,以至于她已經(jīng)都快忘了自己的名字,只有在看身份證的時候才會想起,阿予呢,名字叫陳予魚,頗有文藝女青年的感覺,是不是突然覺得我閨蜜地媽媽都好有才呢。
在想是不是我的名字也不錯呢不要想了,我媽估計是想讓我傾國傾城,給我取了個小喬,不要想多,是小“俏”,哎,只差一字。還有個女孩呢是大男,原本三個人的宿舍突然多了一個人,大男其實是個即大膽又細心的女孩,但毫不猶豫的說,大男是我們四個中經(jīng)驗最豐富智慧最多多的人,要不以我的接受能力,不可能一個月就接受她。大男名叫呂雨男,是不是很繞口,沒辦法,她媽喜歡。阿木是個嬌小的女漢子,估計她媽有未卜先知地能力,知道她會很瘦,所以給她起名字里有個園,她156的個子體重是80斤,這是什么概念。
其實這女子瘦弱的原因只因她體弱多病,一個感冒都會讓她打兩天的吊瓶,阿木的性格就像是林妹妹一樣,溫柔。阿予可以說是一個豐滿的`女漢子,但同樣她的力氣也很大。阿予的聲音很特別,只要她笑一笑,你不用回頭就會知道她已經(jīng)來了,我常常讓她笑的委婉一點。阿予的皮膚很白,以接近于僵尸的那一種,我認為她上輩子一定是積了什么德,讓她有這么白的皮膚,所謂一白遮百丑嘛。大男是一個又干脆,又精明,中間帶點小可愛的那種,性格又直爽。
大男164的個子,,從我認識她的130斤已經(jīng)漲到150斤,她說一年漲一斤,好吧,聽起來不算多,不要說她胖,她不僅看起來不胖而且超有魅力,因此她在我們中間最有男人緣,你們很奇怪吧,我們其實也奇怪呢。阿木,阿予,大男和我,我們四個緊密而又豐富的小人物生活還在繼續(xù),敬請期待吧...
友情的作文 篇3
今天,我寫作業(yè)時,需要橡皮,我找橡皮的時候,突然發(fā)現(xiàn)一塊又臟又小的橡皮,上面寫著:小雨。咦?這不是我的橡皮呀!
小雨?這個名好熟呀!是誰呀?我便陷入了深深回憶…… 那是二年級的時,我正在英語班,老師正在測驗卷,測完第一張的時候 ,中間休息10分鐘時,我邊檢查了一下,不查不知道,一查嚇一跳!橡皮呢?我便想了想,原來,在測試第一張的時候,錯題太多,把小橡皮用完了。唉!這可怎么辦呀?馬上又要考試啦,附近也沒有商店,爸爸又不能來送,這可怎么辦啊?正在我焦急萬分的時候,旁邊的小雨說:怎么啦,是什么沒帶嗎?如果沒帶,我可以借你!于是,慢吞吞的說:我的橡皮沒帶,又不能買……。小雨卻說:沒關(guān)系,我這有好幾塊呢!也不差你一塊。說完,便大大方方地遞給我一塊橡皮,我便心安理得地拿去用了。考完試以后,便放學啦,我想把橡皮還歸他,這時,他的鉛筆盒掉了,我想幫他撿。而她卻支支吾吾的說:不用……我自己來吧!似乎藏著什么秘密,可說么也晚了,正當我?guī)退龘煦U筆盒的時候。突然發(fā)現(xiàn)她的鉛筆盒里有一塊很小很小的橡皮,再看看他的卷被那塊橡皮整的黑一塊,白一塊時,我呆住了,便什么都明白了,便說:朋友之間互相關(guān)心是應(yīng)該的,不必太在意,那塊橡皮就給你當做友情的紀念吧!說完,我的'眼睛便模糊了,他的身影便在我模糊雙眼前一點一點的消失……從那以后,我便沒有看見他,后來才知道,從那考試以后,他的家便搬到別的地方啦…..
雖然事隔多年,可是,他給我那個寶貴禮物——“友情的橡皮“,。我一輩子都不能忘記!
友情的作文 篇4
友情是世界上最粘的東西,莫過于真實的友情。它如同鐵鏈,是割不斷的;如同彩虹,是系一處的。
曾經(jīng),我有一個非常要好的朋友。她的名字叫“玲”,她有著明亮的眼睛,單純而清澈,高高扎起馬尾辮,與她那發(fā)夾十分相襯。開朗的性格,樂觀的精神,正是我喜歡她的原因。
玲在三年級下學期的最后一個星期時突然告訴了我一個驚天動地的消息:她要轉(zhuǎn)學了!我當時聽了她這句話沉默了一會,帶著懷疑的眼神看著玲,我還以為她是在跟我開玩笑,問她為什么突然要轉(zhuǎn)學?在這學校不好嗎?為什么?
但是,當玲將我的所有疑問用理由講清楚時,我已徹底絕望了,因為,玲要轉(zhuǎn)學的事是真的`,絕不是在開玩笑-----但我更希望她是在跟我開玩笑----我與她同班三年了,從未分開,我一直是她的好朋友,她也一直是我的知己。而如今卻……
她的父母因工作關(guān)系,要到別處去工作,離我們這個學校很遠,只能搬家,玲也只得轉(zhuǎn)學了,她要與父母一起搬家到貴州去。我問“玲”就不能不轉(zhuǎn)學嗎?玲輕輕地搖了搖頭。我很難過,兩眼的淚珠快掉下來了,她見狀又輕輕地說了一句:“放學后我們……我們再說這件事吧!現(xiàn)在你要開心起來,我們還有幾節(jié)課要上呢!”她沖我擠了擠眼,我也硬生生地把眼淚逼了回去,也對玲笑了笑。
放學后,我如同以往一般收拾好東西等玲。不同是的是,我十分安靜,一聲不吭,因為我的心情十分沉重,我仍無法從悲傷的陰影中脫離出來。
玲真是我的知己,她明白我此刻的心情,于是,她故意拖延時間,直到全班同學都走光了。頃刻間,熱鬧的教室變得寂寞無比。
我和玲都沒說話,玲站起來,輕輕的走過來,牽起我的手,柔聲的說“你別難過了。即使我們分開了,可我們?nèi)允呛门笥褜幔恳院笪覀円3致?lián)系哦!也許……也許我們……能再見面有也說不定……”玲說話的語氣竟嗚咽起來,一顆的豆大的眼淚滴下,瞬間打濕了地面,寂寞的教室更加安靜了。
我看著玲,無法再抑制我那波濤洶涌的心海了,我小聲的說:“你轉(zhuǎn)學后,會不會……忘記我”?玲抬起頭:“當然不會”。她的眼睛此時早已眼淚花花,我和她一樣,眼睛力滿含著對一位知己,對一段友誼的戀戀不舍,難舍難分的淚滴。
我看著她,她也看著我,接著我們都笑了。無論時間流去多久,我們將永不忘對方:無論能不能相見,都要共同永遠記住此時的這一笑。
這一笑,如同雨過天晴的彩虹一樣,美麗而燦爛。希望我與玲的友情就如同彩虹一樣,一頭是我心,另一頭是玲的心,不管對方身在何處,都永遠心系一處。
友情的作文 篇5
從古到今便有無數(shù)名家名篇中提到了友情,每個人都有自己的知己,“茉莉”便是我的知己。
那首“好一朵美麗的茉莉花”真是用來形容她的,她有一副向洋娃娃般的模樣,一個蘋果臉上,一雙眼睛總是水汪汪的,一個棱鼻子下,粉里透紅的櫻桃小嘴,真是可愛。不僅這樣,她還有一顆善良的心。
我和茉莉是一對令人羨慕的“死黨”,每天都形影不離,我們倆的關(guān)系,一直是不管有多大風浪,我們都會一起面對,我們都會乘風破浪,用事實來證明我倆“鐵”的關(guān)系。
“哇!今天的數(shù)學題真難!”我抱怨道。“我們一起來‘解決’它們吧!”一個熟悉的聲音傳入我的耳朵,我一抬頭一看,原來是溫文爾雅的茉莉,不知怎么的,見到茉莉的微笑,我的心便輕松了許多。放學后,我們一起回到了我家。“我們開始吧!”只見茉莉的眼溫柔地看著我,“嗯!”我說著隨即拿出了作業(yè),茉莉做作業(yè)時,她的神情嚴肅了許多,不再微笑。不一會兒,我們完成了作業(yè)。我便依依不舍的`送走了茉莉。我也回到了自己的臥室,去準備明天所需的東西。“哎?我那支頂可愛的中性筆呢?!那筆對我很重要,是我12歲生日媽媽用膠泥親手做的。”我心想:“今天回家時還有,是它長翅膀飛掉了嗎?不可能,這是童話里才有的情節(jié),在現(xiàn)實生活中怎么可能呢?難道……不,我怎么可以這樣想呢?但沒準兒就是她!想著,一個想法涌上心頭:她太不夠朋友了,沒給我打招呼就把我的筆拿走了,哼!不理她了!
從這以后,我便對茉莉不理不睬的,她叫我,我也當什么也沒聽見。我們的關(guān)系疏遠了。
一天,在我打掃房間時,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個東西,我定睛一看,”啊!是我那支中性筆!“我尖叫到,隨即立馬跑到茉莉家里,”對不起,茉莉“我說”怎么啦?“茉莉一臉疑惑地問,我對她說了事情的前因后果后,她說:”薇,你不要自責了,沒事,我們還是好朋友!“說著便露出了那笑容。我也好受多了。我們還是和以前一樣,和好如初了!
這件事,讓我堅定了我和茉莉的這份友情,我也更增加這份友情。用5個多一點:多寬容一點,多理解一點,多諒解一點,多站在別人的角度想一點,多信任”她“一點,去愛護我們這份友情,默默守護這段友情。
友情的作文 篇6
還記得嗎?我們從一年級就是同學;還記得嗎?你穿上白色紗裙時,我說你長得像公主,你高興地哈哈的笑;還記得嗎?我們上六年級時曾經(jīng)約好在一起上中學……可是我們還是分開了。
現(xiàn)在我雖然和王威依然在同一個學校一個班,從開學也沒有提起過你,可還是會情不自禁的.想起你。開學時看到黑板上寫你和我一個班,你不知道我有多高興,誰知到時和你重名的。你知道當時我有多失落嗎?
以前在小學里,我們?nèi)齻成天形影不離,什么事情都一起承擔。被表揚了,我們一起高興,犯錯了,我們一起承認,一起受批評,其中一個人生病了,我們一起擔心。你知道我現(xiàn)在有多懷念那個時候嗎?
可是我們以后可能不會再見面了,但我和王威依然把你當成我們好朋友,最好的朋友!
李子怡,希望你以后不要忘記我們,不要忘記我們曾經(jīng)在一起的時光。
友情的作文 篇7
在古老的世界里。有這樣一片滄海。他廣闊。神秘。跳躍。包羅萬象...
有這樣一只蝴蝶。她膽小。悲傷。不好看。軟弱。
滄海是一片能保羅一切的滄海。
蝴蝶是一只幼小的心中只裝下一份愛情的'蝴蝶。
一天。滄海很寂寞。他注意到了幼小的蝴蝶。
于是喜歡聽她講述陽光花草和森林的故事。
蝴蝶講啊講。滄海聽啊聽...漸漸的滄海喜歡上了蝴蝶。這正是蝴蝶奢望的。
過了一段時間。溫暖的夏天來了。許多鳥兒,更漂亮的蝴蝶。海鷗。都來找滄海玩。
滄海淡忘了蝴蝶。忽略了她。冷落了她。
蝴蝶依舊每天準備好多新鮮的故事給他。可是他有些不耐煩了。嫌她礙手礙腳的。嫌她羅嗦。
沒有海鷗漂亮,沒有鳥兒婀娜。
她沉睡了...她好想沉睡到永遠。
蝴蝶付出了全部的心。但是滄海總是覺得微不足道。
滄海只要是對蝴蝶好一點點。蝴蝶就滿足了。她笑了...看到了么?天堂...
許多年過去了。
滄海回憶起了蝴蝶。
他愛過她
只是她滿足不了他的心
滄海依舊是包羅萬象的滄海。
奔流不息。
蝴蝶也依舊是幼小的蝴蝶。
只是她少了一顆心
因為她早已把心融入在了無邊無垠的大海之中了。在古老的世界里。有這樣一片滄海。他廣闊。神秘。跳躍。包羅萬象...
……
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